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Sociología II - Guía, 2011 Semestre II (septiembre)

Sociología II - Guía, 2011 Semestre II (septiembre)

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Published by: carlos eduardo morreo on Sep 26, 2011
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09/26/2011

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SociologíaII–Estratificaciónydiferenciasocial–CarlosE.Morreo
1-9
EscueladeEstudiosPolíticosyAdministrativosFacultaddeCienciasJurídicasyPolíticasUniversidadCentraldeVenezuela
SociologíaII-Estratificaciónydiferenciasocial
Prof.CarlosEduardoMorreo–carlosmorreo@gmail.comhttp://58paginas.blogspot.comhttp://www.scribd.com/morreo
Introducción
Lapresenteguíaintroducelamateria,suorganización,laguíabibliográficayelplandeevaluación.LaslecturasdeSociologíaIIestánorganizadasporunidadesquetratanloqueconocemoscomolateoasocialclásicaycontemporánea.Asípartimoselcursoconelestudiodelas«teoríasdelaestratificación»queencontramosenCarlosMarx(1818–83),MaxWeber(1864–1920),paraluegopasaraconsideraraTalcottParsons(1902–79),yalsociólogocontemporáneoPierreBourdieu(1930-2002).Tambiénconsideraremosalgunostextosqueproblematizanalosenfoquesdeestosautores«clásicos».Enlasúltimassemanasdelcursonosproponemosrenovarlaprobleticadelaestratificaciónmediantelalecturadesociólogosyteóricossocialesqueparticipanenloquesehadenominadoel«enfoquedelacolonialidad»yla«perspectivadegénero».Así,ladiferenciasocialpuedehacerreferenciaalgénerooalasformasenquefiguraloracialolaetnicidadenlasociedadmodificandoodesplazandoalprivilegiootorgadoalconceptodeclaseo
status
(económico)enelestudiodelaestratificaciónsocial.Lostemasatrataralolargodelamateriasecentranentonoalosconceptosdeestratificación,estructurasocial,diferenciasocial,igualdad/desigualdad,género,clasesocial,status,concienciadeclase,raza,etnicidad,subalternidadydiferenciacolonial.
Plandeevaluación
Laasistenciaesobligatoriayesponderadaenelplandeevaluación.Igualmente,laparticipacióntieneunaaltaponderaciónenlanotafinal,yestasedificultanotablementeconunabajaasistencia.Laprimeraevaluaciónconsistedeuntotaldeveinte(20)escritos/reseñasenelblogdelamateriaentornoalaslecturassemanales.Esdecir,el/laestudiantehaderedactarveinteescritos(aproximadamente250palabrascadauno)quecomentenlostextosindicadoscon“*”decadasemana,yrespondanalostextosdeloscompañerosdeclase.
 
SociologíaII–Estratificaciónydiferenciasocial–CarlosE.Morreo
2-9
Lasegundaevaluaciónseráunparcialqueabarquelamateriaylostextosdelasunidadescorrespondientesalasprimeramitaddelcurso.Laterceraevaluaciónconsisteenunparcialdelcontenidoíntegrodelamateria.Elparcialserealizaraenlaúltimasemanadelsemestre.
Ponderaciónporcentualdelplandeevaluaciónparaelsemestre:
 Asistencia10%Participación15%EvaluaciónI:20%
Reseñasyobservacionesparablog
EvaluaciónII:25%
Parcial(primeramitaddelcurso)
EvaluaciónIII:30%
Parcial(cursoíntegro)oinvestigación
Caracas,19deseptiembre2011
 
SociologíaII–Estratificaciónydiferenciasocial–CarlosE.Morreo
3-9
Teoríasocial&estratificación
Guíadelecturassemanales
Leyenda:(D)–copiaendigitaldisponibleenelarchivodigitaldelprofesor,accesomedianteelinterfazlasiguientepáginaWeb: www.scribd.com/morreo(F)–fotocopiadisponibleenlasdosfotocopiadorasfrecuentadasporlosestudiantesdelaEEPA.
1.Introducción:teoríasocial&estratificaciónSemana1
Preguntasarespondermediantelaslecturas:
 ¿Quéeslaestratificación?¿Cómolahandefinido,caracterizadoyjustificadolosdistintosautores?¿Quétiposdediferenciasocialcuentancomoestratificación?¿Cuáleslaactituddelasociedadvenezolanaantelaigualdadydesigualdad?
Textosadiscutirenclaseoenlasesióndetaller:1.
 
MinorMoraSalas,2004,«Desigualdadsocial:¿nuevosenfoques,viejosdilemas»,
CuadernodeCienciasSociales
»,FLACSO,FacultadLatinoamericanadeCienciasSociales,número131,CostaRica.(D)2.
 
 ValiaPereiraAlmao,«Laigualdadsocialenlasactitudesdelosvenezolanos»,
EspacioAbierto,CuadernoVenezolanodeSociología
,enero–junio2006,pp.173–193.(D)
2.CarlosMarx–La«clasesocial»,la«concienciadeclase»ylacríticamarxistaSemanas2–5
 ¿CómodefineMarxalaclasesocial?¿Cuálessonlasdificultadesensuconceptualización? ¿Quéexcluyeladefiniciónmarxista?¿Cómohanintentadootrosautoresysociólogosdentrodelatradiciónmarxistasuperarlasdificultadesdelconceptomarxista?¿CuáleselproblemaqueintentasuperarLukácsenlaconcepciónmarxistadelaclasesocial?
Textosadiscutirenclaseoenlasesióndetaller:
1.
 
KarlMarx,1843,
Sobrelacuestiónjudía
,variasediciones.(D)2.
 
KarlMarx,1851-52,
EldieciochobrumariodeLuisBonaparte
,variasediciones.(D)3.
 
GeorgLucs,[1923]1970,«Concienciadeclasy«Lacosificaciónylaconcienciadeclasedelproletariado»,
Historiayconcienciadeclase
,LaHabana:InstitutodelLibro.Capítulo3y4,pp.76-109)(D)4.
 
ErikOlinWright,1995,«Análisisdeclase»,en
Desigualdadyclasessociales:unseminarioentornoaErikO.Wright
,JulioCarabaña(editor),Madrid:Visor,pp.21–53.(F)

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