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VI
-
Tecnicasenconflicto
(1521-1762)
ELPROCESO
DE
CONQUIS'JAespanolsabreiasantiguasculturasmesoamericanas,posibleporsusupenoridadentecnologiamilitar,reemplazoviolentamentelaorganizaciondeltrabajo
indigena,reorientandoloconsuspropiastecnicasa
los
ob-
jetivoseconomicosde
la
Corona.
espanola.AIenfrentarsedos
tiposdetecnicasseinstaura,anteello,unprocesode
explota,
cionque
parte
delas
condiciones
'preexistentesperoque
Sf
cornbinaconlastecnicasespanolas.
El.proceso
deexplotacion
sigul.>unpatron
e.xterrsiva.
de
producciontantoen
-el
trabajocomoenlosrecursosnaturales,adaptandoenprincipiocier-toS.conocimientos,tecnicaseinstrumentosindfgenas.alavez
qUE!:8e
introducen
diferentestecnicas
europeas,
sabretodo
en
laagricultura..Esteprocesoconlleva,posteriormente,ainnova-clonesenciertosprocesosproductivoscomo
.Ia
minena,
YaIaincOrporacion
y
adopci6n
de
laensefianzadelasciencias.
t)ELA
eGAAi
ARADO:
IRRUPCJONDELAS
TECNICASESPANOLAS
Y
CHOQUE
CONLASTECNICAS
INDfGENAS
U
52I.)54.8}
Dosdinamicas
del
COrtocimiento
y
de
concepciondesusmundosseenfrentandernanera.abruptaconelencuentro
de
(35}
 
II'
"I
\'
I
LATECNOLOGiA,
SICLOSXVI
AI
xx
TECNICAS
ENGON~UCTO
(1_"
21"1762)
America
y
Europaen1492.Elencuentrnseconvierteencon-quistaen
1521,
cuandolasfuerzasdelcaball
0.,
lasarmasdehierro,la
polvoray
IaorganizacionmilitarsedesboraneI1el
carnpoabiertode
America.La.tecnicairrurnpeapartir
de
IaConquista,dentrodelmarcodeIasuperioridadmilitar
que
perrnitesorneter,sinmo-diflcar;laorganizacionsociallndfgenaalas.interesesdelosconquistadores."Lasuperioridadseconservaconelfindepreservarel
dominic
delosconquistadores,alnotransferirlasarmas,instrumentos
y
conocirnientos,YSIadoptaralgunasarmasdelos
.i
ndigenas.
10El
enfrentamientollevaa,Ia
su
pedi-tacion.larnezcla
0
laconservacionde.lasdistintastecnicasdeproduccion,organizacion
y
conocimientosindfgenas,En-tonces,ladestrucciou.osobrevivenciadelas
tecnicas
indigenasdependedesurelacioncan
los
objetivosdeexpoliaciondeldo-
minioespafiol,
Can
la
Conquistalaorganizaciorrsocialdelosindigenasnosereemplaza.inmedlatamente,
pues
solosesustituye
a
quie-neshanvenidoreribiendo
eI
tribute,yaquesetransfiereaho-raalosnuevos"nobles"
0
"principales"espanoles,Losnoblesindfgenasacompanan
ales
Indigenasparaentregarsutribute
alosconquistadores."
"Elejerritoesparioldefinalesdelsiglo
!IV
empleaarmasdefuego
y
artillena,asicomola
pica
de
1(,)
indigenas.Se.lesconsiderslosrnejoressoldadosdelaepoca.Susprincipalesarmasson
balleSla,arwuui,espada,rodel",
Jillco:neie,
y
algunasotraspiezasdeartillena,
mientras
que"I
eit'rdlO
i
ndigenadisponede
I1on,1aspa~aatroiarpiedras,areo
r
}leel'"
'y
arId!!;
y
Ia
infanteriaorg_.i.ni(3
delosesruadronesI""",,,m=
Q
porra,chima!,
mdmlla
amane",demiil1doble,
mll
C"
11,
iciJca/mipolii
Y'm<lXrJi
(comoarmasdcfensivas).DanielGutierrez,Hisroria~"ilirar
de
Mexico,1.115·1810,
ElAteneo:Mexico,1961.pp.6_>-67.'"Los,conquistadoresusancomo:armadefensive
eI
idlt;4lpulli
(escudo
1
delos
indtgenas,
haciendolealgunasadapraciones.DanielCutierrez,
op.
dt,
pp.61·67.,
:11
En'lasoded~~f
indigenalas
comunidadessontradkionalmentegobernadasporjefcs
llamados
tlatoque
(en~ingular
l1a1!UlMi)
y
subdivididas's"!;'in
el
sistema
indigena,
;ien-dolaunidadel
CLllpulli
o
lwxicaih,
ungrupodefarniliasquevivenenunalocalidad.
Charles
Gibson,
Lo>
=a.s
lJajoe1.dmnimo
211Jaiio/
(I
51<)·18JO),sa.ed..Siglo~XlEditores,
Milleo,I967.
~ii,
')f."'"
",,,''~i
.
..
..
:
Manllllcr1t6mexicanodela:bibliote,.",_:
19J2(FRS....UNA.M),
p.
i06
dII'b(;/dcl
Vallcano,en
el
COd,e"IGn!ll>bomugh,
Madrid,
•k_,'
e
1
ro
co,
otro
Occidente
Lo$
orf......dII'.
IUJClai"doMa
nih
Mirand.
r-
1'
M"'.'.,".•
es'etspanoamerica,
de'
.,.~,a.,"me>:.eJ<O<:o,
19'2_
{36I
(37)
 
LATF.CNOLQG/A,SIGLOSXVIAL
XX
La
organizacionsodaldeltrabajoindfgenasearticulame-diantela
encomienda,
con.elfin.de.administrareltrabajoindf-genaporlosconquistadores.Conlaencorniendasesustituyelaorganizacionimperialazteca,detalrnaneraquelosespafiolessonlosreceptoresdelproductogeneradoparlospueblosindi-genas.Eltrabajogratuitoqueproporcionanlosindigenashaceposibleslasprimerasactividadesproductivasdelosconquista-dores.Lostributossedepositanenlaresidenciadelencomende-
ro,IQScuales
por
10
generalcornprenden,entre.otros,rnetales
preciosos,
granos,textilesyiaaportadondesirvientesindigenas,Laencomiendaseconviertedeinmediatoenelsistema
deexplotacion
del.trabajoindtgena.ademas.delnstrumentodeautoridad
par
loscolonizadores,Significaunaposicionecono-
mica,
nounapropiedad,
y
noesalienableni
heredable,
LosencornenderosutilizanalosIndigenasparatodas.lasformasde
trabajo
manual:enlaconstruccion,laagricultura,laminena,
y
paraeltrasladodeIosproductosdel
campo.
Lescobrantributos
y
loshacentrabajarenexceso.Seapoderandesusbienes,destruyensuagriculturayseapoderandesusmu-jeres;Iosutilizan.comobestiasdecarga;lesextraeneltribute
y
10
venden.
La
coaccion
y
losrnalostratossonlaspracticasdia-riasdesusvigilantes,
calpixques:
capataces.Entonceseltribu-tosetransformaenrapifia.destrucdon,abusogeneralizado
y
terrorparalospueblosindtgenas.?
'2
l.a,historiadela·primera.generacionde.encorniendas
ell
deabusogeneralizadc
y
atrocldadessingulares,Los
encarcelaban,mataban,
golpeabanyhacian
perseguirporperros,
CharlesCibson,
GfJ.
cit..
p.
82_
I---J
dooealiosenteros(1518·1530)
duraron
las
matanzas
'f
estragos
que
las
san-
grientas
r
cruelesmanosyespadashlcieronencuatrocienlas
y
cincuentaleguasentor-
no.caside
la
dudad
de
Mexico
'f
asurededor,dondecabran4'5graodes
reinostan
grandes
y
hartomas.felicesque.Espana
r...
!
todasrnas.pobladasylienasdegeniequeToledo,Sevilla
y
Valladolid
y
ZaragozajuntamenteconBarcelona!...
!
mashanmuer-
toacuthillo
y
alanzadas,
y
quemandolos[..:]10queellosllarnanconquisras,siendo
[38)
TECNICAS
.EN
CONFLICTO
!
1521.176.2)
ConlaConquistaseeiirninanlasestructura"...,'....slerarqUlcasindigenasmasampJias,
al
tiempoquesepermit
J'.
bn
i;
...ea
so
revI
vencta.delas
estructuras
localesq'uecon'se'
rvan
I.'..
........."epnncrplO
del
t.r.
abajocolectivoLos
calpulli
siguenrrab'a'
d
".,Ian
0
consushabitos-coinunalesysusinstrumeinos''.'
...',0
mcofporandoJosImplementosdelosconquistadores.SinembaJ'go;sondesli-ga.do.$
tambien
oqsionalmentede
suscabecerasl3
pa..
narlosa
otras.
raasig-
~Las
nu~vash~cnicasproductivas
e
instrumentosdelos
es-
pariolessetncorpotan
a
unaorganizaci6necon6mica
susten
tadaenIaexpl
ta".
....aCion
extensiua
ynoenelincrementode
I
productivid\ld.
a
Elchoquecultural;generador
de
dostrayectorimtecnicas
..,';~t&nicasseseleccionanenunasituaci6n
donde
losespa-
.r..
DO
eaporun
Iado,
"nosepreoruparonporinnoVdrdeb'd'
en'
d'.
10
...•....gran~e<Ida,aladisponibilidadpermanentedemanode.obraSUmlsaypo
'f'
JH
14.
......'.._.....'.co(.am..,,
y
porotro,
laSl=omunidades
.,.•:dlgenasa~oPtanunaactitudpasivaque
expresa
sucondi-..60defenslYaparalasobrevivencia.
........EI
encuentroylaConquistadeja
Nueva
Espana
danpor....esuhadodos
t'"
.'...'.rayectonastecllIcas:una,
domi1Ulnte
de
las
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entase(meesuranos,No'd'bastarl'.__
..humanaarefenrloshechos.
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deIadeSm,cci6nde
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1"pama~les
1:.-1.
Bartolomed~l~sCasas,
B........
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Madriddidbd
IdS,
cd.ong.,Scvllla,·1552.ClaslcQsUciesaI:didon.:s29
Las.'
emree
2000.,
..cabezas-
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y
econ6mica.
I.InsulU.Clones
espanoJasque
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orua.'l.aciudadescabezadeundistrito,CharlesGibson,
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