Cobertura de PET

VII JEPEX
Domingos Sávio Ramalho1, Hugo Leonardo de Albuquerque Lira 2, Maria Luiza da Silva3, Heybe Emmanuelle Cabral
Ferreira da Silva4 e João Gilberto Farias Silva5

Introdução
Segundo Lemos (1999), dos diversos problemas
ambientais mundiais, a questão do lixo é das mais
preocupantes. O destino inadequado do lixo provoca
vários problemas sanitários como poluição dos
mananciais (chorume), contaminação do ar,
assoreamentos, presença de vetores, problemas
estéticos e de odor e problemas sociais; bem como as
doenças ligadas a estes . (MARTINE, 1995). Atualmente
a luta pela preservação do meio ambiente e a própria
sobrevivência do homem no planeta, está diretamente
relacionada com a questão do lixo urbano. A sociedade
tem como hábito extrair da natureza a matéria-prima e,
depois de utilizada, descartá-la em lixões, caracterizando
uma relação depredatória com o seu habitat. Assim,
grande quantidade de produtos recicláveis que
poderiam ser reaproveitados a partir dos resíduos são
inutilizados na sua forma de destino final, implicando
em perdas ambientais comprometendo a qualidade do
ar, do solo e, principalmente das águas superficiais e
subterrâneas (AZEVEDO, 1996). Neste sentido, este
trabalho procura desenvolver ações para preservação
do meio ambiente e conservação dos recursos naturais,
educando e mostrando alternativas de reaproveitar o
PET na construção de calhas, telhados e cobertas;
resultando assim em favorecimento da comunidade e na
construção de um comprometimento da mesma com a
vida e o meio ambiente, ao reconhecer os prejuízos que
o acúmulo do lixo traz, bem como, a importância da
redução e reutilização do lixo para a natureza.
Desenvolvendo atividades que possibilitem uma
melhoria das condições de vida da população,
integrando os problemas ambientais .
Material e métodos
A. Materiais
Alicates do bico fino e curvado; alicates de corte médio;
grampeadores de papel de grande porte; caixas de grampos
resistentes à oxidação; estiletes de médio porte com trava
de segurança; quilos de arames galvanizados finos e
grossos; fios finos de veias internas de cabos de telefone;
furadores.
B. Métodos
Foi utilizada uma sala de aula da Escola Alfredo Freire,
situada no bairro de Água Fria, Recife/PE, onde uma equipe
de 10 alunos realizou atividades de confecção de telhado de
Garrafas PET, seguindo passo a passo os métodos de corte
das garrafas. Primeiramente as garrafas PET tiveram suas
extremidades (o bico e o fundo) separadas. Em seguida,
foram cortados na longitudinal em um dos lados sobre a
linha da emenda; dobrou-se sobre a linha da emenda do
outro lado, de maneira a formar duas calhas unidas pela
dobra; encaixou-se uma peça na outra, grampeando-se
ambas, primeiro na dobra do meio, depois nas duas
extremidades laterais, tomando-se o cuidado para que
ficassem mais unidas, alinhadas e rígidas possíveis , como
se formasse um corpo único. Essas são as calhas de bica.
As calhas de cobertas são construídas de forma
semelhante, diferindo apenas que em vez de dobrar um dos
lados, os dois lados são cortados formando duas calhas
separadas de cobertas. A união entre as calhas de bica (que
ficam voltadas para cima) com as de cobertas (que ficam
voltadas para baixo) foi feita encaixando uma ao lado da
outra e furando-se cada uma com o furador em dois lugares
para uni-las através de fios finos que são passados pelos
furos e enrolados do outro lado. Assim, foi construída a
coberta e a cumeeira. Na montagem do telhado, houve o
cuidado também com a questão da estética. Duas calhas
para cima cuidadosamente aramadas com uma calha
emborcada seguinte, e, para na seqüência ser fixada na
cumeeira, garantindo-se a vedação e ao mesmo tempo a
passagem do ar quente.

_______________
1. Aluno do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal Rural de Pernambuco, Rua Dom Manoel de Medeiros s/n
Dois Irmãos, Recife, PE, CEP 52171-900. E-mail: savior@chesf.gov.br
2. Aluno do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal Rural de Pernambuco, Rua Dom Manoel de Medeiros s/n
Dois Irmãos, Recife, PE, CEP 52171-900. E-mail: hugolira_leo@hotmail.com
3. Aluna do Curso de Economia Doméstica da Universidade Federal Rural de Pernambuco, Rua Dom Manoel de Medeiros s/n Dois Irmãos,
Recife, PE, CEP 52171-900. E-mail: luizaufrpe@hotmail.com
4. Pós-graduanda do Curso de Especialização em Política e Gestão Ambiental da Universidade Federal Rural de Pernambuco, Rua Dom
Manoel de Medeiros s/n Dois Irmãos, Recife, PE, CEP 52171-900. E-mail: heybe7@hotmail.com
5. Professor Doutor, Orientador, Coordenador do Centro de Ensino, Pesquisa e Extensão sobre Desastres-CEPED e Vice Pró-Reitor de
Extensão da Universidade Federal Rural de Pernambuco, Rua Dom Manoel de Medeiros s/n Dois Irmãos, Recife, PE, CEP 52171-900. E-
mail: gilbertofarias@terra.com.br

Resultados
Os resultados observados em sala de aula
demonstraram que os alunos responderam bem quando
solicitados a contribuir numa ação voltada para
reciclagem de garrafas PET, uma vez que, a finalidade
da ação seria para que os alunos propagassem a
possibilidade da construção de cobertas através do
reaproveitamento de garrafas PET. Os alunos da Escola
Alfredo Freire, familiares e a comunidade de entorno
sensibilizaram-se sobre os impactos ambientais
causados pelo destino inadequado do lixo. As
atividades desenvolvidas em sala de aula foram
importantes para difundir os assuntos ligados à
educação ambiental e respeito ao meio ambiente de
forma interdisciplinar. A problemática não é específica
do local, mas está presente no cotidiano das pessoas e
consequentemente em todo o planeta, existindo, assim
uma enorme quantidade de materiais que podem ser
reciclados e são descartados no meio ambiente. Os
alunos desenvolveram alternativas de reutilização de
garrafas PET, material de baixo custo, para coberturas
de casas, estufas, decomposteiras, áreas, calhas, etc.
Esta técnica de reutilização das garrafas PET é uma
alternativa de baixo custo e de qualidade, podendo ser
utilizadas pelos mesmos alunos em suas residências e
para geração de renda. Sendo a oficina de reutilização
do PET, aplicados à vida cotidiana dos alunos
Discussão
Este trabalho contribuiu para redução dos Problemas
ambientais causados pelo lixo, especificamente pelo PET,
bem como, contribuir para formação de pessoas
comprometidas e responsáveis em relação ao destino final
do lixo, reutilização de recursos para fabricação de objetos
com baixo custo e preservação ambiental.
Agradecimentos
Ao Profº Ivaldy Calado, diretor da Escola Alfredo Freire
em Água Fria por ter disponibilizado o espaço e apoio para
a realização desse trabalho. À Andréa Afonso Ferreira,
aluna do Curso de Economia Doméstica pelo apoio.
Referências
[1] AZEVEDO, C. J. C. 1996. Concepção e prática da população
em relação ao lixo domiciliar na área central da cidade de
Uruguaiana- RS. Uruguaiana, PUCRS- Campus II. Monografia
de pós-graduação. Educação ambiental. 68p.
[2] MARTINE, G. Demanda, oferta e necessidades dos servicos de
saneamento . 1. ed. Brasilia: Ministerio do planejamento e
orçamento, 1995. 219 p.
[3] LEMOS, J.C.; LIMA, S.C.; ALVIM, N. M. C. Segregação de
resíduos de serviços de saúde para reduzir os riscos à saúde
pública e ao meio ambiente. Bioscience Journal. Vol.15, n°2,.
Uberlândia: Universidade federal de Uberlândia, 1999 (p.64-72).
 1 2

33 4

5 6

Figura 1. Vista superficial de um telhado de garrafa PET, Recife/PE.

Figura 2. Alunos da Escola Alfredo Freire no processo de confecção das calhas de PET, Recife/PE.
Figura 3. Corte e montagem das calhas de PET, Recife/PE.
Figura 4. Calhas aramadas de PET, Recife/PE.
Figura 5. Vista do telhado (na vertical) e da calha (na horizontal), Recife/PE.
Figura 6. Vista de um ambiente interno coberto por telhado oriundo da reutilização de garrafas PET, Recife/PE.