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Ciencias Naturales

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Ciencias naturales
De Wikipedia, la enciclopedia libre
ciencias naturales
soncienciasque tienen por objeto el estudio de lanaturaleza. Las ciencias naturales estudian los aspectos físicos y no humanos del mundo.Como grupo, las ciencias naturales se distinguen de lasciencias sociales, por un lado, yde lasartesy humanidadespor otro. El término ciencia natural es también usado para diferenciar entre "ciencia" como unadisciplina que sigue el método científico, y "ciencia" como un campo de conocimientoen general, como vg. ciencias de la computación, o incluso "la ciencia de lateología".
Diferencias existentes entre las
 
Ciencias Socialesy suMétodoen Comparación con lasCiencias Naturales
1.
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3.
4.
Introducción
En una mañana como muchas otras, te levantas, abres los ojos, ves alrededor,y el entorno en el que estás, no es el mismo que se podía observar en losinicios de la humanidad.El hombretiene la capacidad de modificar y deadaptar su medio a sus necesidades y conveniencia. Pero para lograr conseguir cambiar el mundo es necesario conocerlo, entender como funciona yque es lo que lo hace girar. Fueron, y son tantas las necesidades, queelconocimientoha ido aumentando y lo más importante de todo, elconocimiento  se ha ido diversificando y especializando para cubrir todas las áreas delentorno humano. Luego entonces, la comprensión que elhombretiene, se haido perfeccionando y aproximando cada día más a la realidad, sobre un mundocambiante. Para entender la razón por la cual un objeto tan abstracto como elconocimiento se va desarrollando, hasta alcanzar niveles cada vez máscomplejos comola ciencia, y de lacienciaa latecnología, es necesario conocer  los elementos que la conforman.
 
La ciencia es unconceptoque ha sido discutido por diversos teóricos, encuanto a las dos grandes divisiones que tiene, las Ciencias Sociales yNaturales. Estas necesitan, de alguna manera, legitimar o probar que lasconclusiones a las que han llegado son ciertas, es aquí donde las grandesdiscusiones se han dado, sobre la forma o el método que se utiliza para llegar aun resultado verídico. Las condiciones que se presentan en los campos deestudio; por un lado lanaturalezaque lleva un ritmo que se repiteconstantemente bajo ciertas condiciones, y por otro lado tenemos al hombrecuya voluntad y movimientos son cambiantes y diferentes entre las diversaspersonas; ponen en tela de juicio la idea sobre un mismo método puede servir para ambas ciencias.
Desarrollo
Empecemos por entender algunos elementos que nos ayudaran a conocer mássobre las ciencias y el método que emplean. El conocimiento es un conjunto deinformaciónque posee el hombre, sobre elambienteque lo rodea y de sí mismo, valiéndose delos sentidosy de la razón para obtenerlo, utilizando estoscomo instrumentos para detectar lascaracter ísticas de los objetos que seencuentren en su entorno, utilizando principalmente laobservación. Elconocimiento que se obtiene a través de los sentidos, es un conocimiento vagoy superficial por lo que no es un conocimiento muy confiable; pensemos ennosotros mismos a los dos años de edad, todo lo que conocíamos era algo muyreducido, entendíamos que la plancha era algo que quemaba, pero noentendíamos como funcionaba o cual era el motivo por el cual la plancha debíade estar caliente. "Esta etapa del conocimiento se llama etapa sensorial y sebasa en las sensaciones y las impresiones" (Mao Tse Tung 1923 CincoTesis Filosóficas, Pág. 5). Cuando el conocimiento se obtiene por medio de la razón,para encontrar la esencia del objeto de estudio, ya sea biológico, químico,físico, un fenómeno climático o en la mismasociedad, se le denomina, "etaparacional" es la etapa de los conceptos y de los juicios. El conocimiento no esalgo que sólo se aplica a los agentes externos al hombre, sino también alhombre mismo, en una forma individual y no exclusivamente como parte deuna sociedad creciente y cambiante, también como una entidad única eirrepetible.Todas las comunidades tienen características que las identifica y las hacediferentes a otras comunidades, pero incluso dentro de una sociedad laspersonas son distintas entre sí, las familias no tienen iguales costumbres,formas de pensar o concepción de lo que esmoral, y dentro de esafamilialos miembros son completamente diferentes, con capacidad de conducirse por caminos distintos y con ideas propias. Todos estos elementos hacen que elconocimiento que nosotros tenemos, sobre nosotros mismos, sea totalmenteinexacto y no se pueda hacer un estudio por ejemplo de unaguerrao sobreuna manifestación, con el fin de predecir lo que sucederá o cuales serán lasreacciones o efectos que se verán dentro de lassociedadesque se desarrollan.El conocimiento pasa de ser unprocesomental de reconocimiento del medio yde nosotros, a un elemento de nosotros mismos, que utilizamos diariamente.La forma en que manejamos las cosas de nuestro entornoesmuestradel
 
conocimiento que tenemos de él, desde las cosas más simples hasta las máscomplejas.Muchos estudiosos del tema han clasificado varios tipos de conocimiento, unejemplo es Gustavo Emmerich, que clasifica los tipos de conocimiento encomún, científico, filosófico, tecnológico, artístico y místico con lo cual sepresentan distintos ángulos de ver la realidad. El conocimiento común como yase mencionó, es el que empleamos en nuestra vida diaria. El filosófico es unconocimiento que más que demostrarse lógicamente o compararseempíricamente, se comporta a partir de concepciones del ser humano y deluniverso. El conocimiento tecnológico es el que esta basado en la ciencia,aplicando esta a laconstruccióndebienes yservicios. El conocimiento artístico se utiliza para comunicar emociones y sentimientos y descubre la belleza de las cosas. El "conocimiento" Místicos es el que se tiene sobre las revelacionesdel mundo inmaterial, desde luego este es el más polémico y dudoso de todos,ya que no se tiene ninguna prueba de lo que él habla. Elconocimiento científico es el más importante de todos, (y el que nos interesa por el momento) ya que,cuenta con unsistemapor medio del cual se desarrollan los postulados oteoríasque el conocimiento expone, explora en el fondo de las cosas ydescubre cada elemento que las compone, además de que tienemediosparacomprobarlos, es abierto a aceptar otras teorías y propuestas con el fin deacercarse lo más posible a la verdad. Lo que caracteriza a este conocimiento,es que es racional, sistemático metódico y auto reflexivo.Hablemos de la ciencia, que se consideraría como una actividad creada por elhombre con el fin de investigar aquello que el mundo esconde, paratransformarlo en conocimiento. La ciencia está clasificada principalmente enciencias formales y fácticas. Las ciencias formales son las que se dedicanprimordialmente a estudiar y analizar entes ideales como: los conceptos, ideasy objetos abstractos creados por el hombre, excluyendo a los hechos, y paralas cuales únicamente se cuenta con la razón para hacer unanálisis, por ejemplo estas ciencias pueden ser lalógicay lasmatemáticas. En el otro extremo se encuentran las ciencias fácticas, que son las que estudian losobjetos y hechos reales que forman parte del habitad del hombre, esta a su vezse subdivide enciencias naturalesy ciencias sociales. Las ciencias naturalesson las que están hechas para estudiar y comprender todos aquellosfenómenos que se realizan dentro de la naturaleza sin la intervención delhombre. Las ciencias sociales, qestán dedicadas al estudio del hombre entodos sus aspectos, como el cultural, económico y político.El aspecto más importante a considerar entre los dos campos de estudio, es lapresencia de la voluntad. Con lo referente a la naturaleza, esta funciona de unamanera constante, monótona, prácticamentemecánica, y por supuesto carecede una voluntad que la guíe en susacciones, o que los resultados que partande ella son distintos en las diversas ocasiones que se repitan. Por lo que unfenómeno puede ser estudiado bajo las mismas condiciones una y otra vezobteniendo el mismo resultado, creando así,leyesque rijan esta ciencia. Por otro lado, el hombre si posee esta característica, lo cual lo hace impredecible e

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