Undang-Undang Dalam Profesion Perguruan

Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti Melaka Kementerian Pelajaran Malaysia

yang sah yang mesti diikuti oleh setiap orang 2. Peraturan-peraturan yang digubal untuk sesuatu perbadanan (perkumpulan, persatuan dll) oleh orangorang tertentu dan tiap-tiap ahli hendaklah patuh - Peruturan-peraturan yang dikeluarkan oleh DYMMSPBYDA, Kerajaan Malaysia, Kementerian Pelajaran Malaysia dan pihak yang diberi kuasa

1. Susunan peraturan-peraturan hukum (keadilan)

Definisi UndangUndang - KD

1.

Orang yang bekerja semata-mata mencari wang dengan mengajar, mendidik atau mengasuh di sesuatu tempat seperti sekolah dan sebagainya

Definisi Profesion Perguruan - KD

PENGERTIAN GURU
Kamus Dewan (1993) - GURU MERUJUK KEPADA PENDIDIK, PENGAJAR DAN PENGASUH. MANAKALA KEGURUAN PULA IALAH PERKARA YANG BERKAITAN DENGAN GURU, PERANAN (TUGAS, KELAYAKAN) SEBAGAI GURU. Dalam Bahasa Arab Guru dipanggil Mudarris bermaksud pengajar.
4

SAMBUNGAN
DALAM ISLAM GURU DIGELAR SEBAGAI; Al- Muallim menyampaikan ilmu yang benar Al-Mudarri mengajar pelajaran dan kemahiran Al-Murabbi menjayakan proses tarbiah Al-Muaddib mengajar adab dan budi pekerti Al-Mursyid membentuk kepimpinan insan
5

TANGGUNGJAWAB PROFESION PERGURUAN

ahli ilmu (guru) yang sebenar akan berasakan dirinya berada dalam kekurangan dan berusaha untuk menambahkan ilmunya secara berterusan - Dr. Tajul Ariffin Abim . Seperti Termaktub dalam Tatasusila Profesion Perguruan di Malaysia; Tanggungjawab terhadap pelajaran Tanggungjawab terhadap ibu bapa Tanggungjawab terhadap masyarakat dan negara Tanggungjawab terhadap rakan sejawat dan profesion perguruan
6

1.
2. 3. 4.

TUGAS GURU MENURUT IMAM AL-GHAZALI

1. 2.

3.
4. 5. 6. 7. 8.

Mencari ilmu Beramal dengan ilmu Menyayangi pelajar Mengajar dengan niat menyelamatkan pelajar daripada kesengsaraan akhirat Meneladani Nabi Muhammad SAW contoh guru yang terbaik dalam semua aspek Jangan menganggap dirinya orang yang paling berjasa kepada pelajar Mengutamakan pahala daripada yang lain Memandang akibat yang buruk jika guru lalai dengan tanggungjawab

PROFESIONALIME KEGURUAN
Abdul Ghani Abdullah Ph.D GURU ADALAH PENDIDIK, PEMBIMBING, PENYEBAR ILMU, PEMBENTUK NILAI DAN SEBAGAI CONTOH TELADAN KEPADA PELAJAR: PERLU ADA SIFAT DAN KUALITI TINGKAH LAKU PERIBADI SIFAT DAN KUALITI SOSIAL GURU SIFAT DAN KUALITI PROFESIONAL
8

ANGGUN

KEUNGGULAN

10

MANTAP

11

CUTE

12

KEPANTASAN

13

Sumber Rujukan
Dasar-Dasar Nagara - Kementerian Pelajaran Malaysia; Perintah AM Perkhidmatan Awam (P.U. (A) 176/2005); Bab A G Akta Pendidikan 1996; Seksyen 117 122, Peraturan-peraturan pendidikan 1997, 1998 dan 2002 Surat-surat pekeliling ikhtisas; Arahan Perkhidmatan ; Pekeliling Kemajuan Perkhidmatan Awam;

AKTA 550
Bahawasanya mengakui bahawa ilmu itu adalah penentu utama arah tujuan negara dan penyelamat bangsa: Dan Bahawasanya tujuan pendidikan adalah untuk membolehkan masyarakat Malaysia menguasai ilmu, kemahiran dan nilai murni yang diperlukan dalam dunia yang berdaya saing tinggi serta bersifat global, kesan daripada perkembangan pesat sains, teknologi dan maklumat: .

TANGGUNGJA WAB, KUASA, FUNGSI DAN BIDANG KUASA KETUA NAZIR DAN NAZIR SEKOLAH

PERUNTUKAN DALAM AKTA PENDIDIKAN 1996

Fasal 117: Kewajipan Ketua Nazir (a) BERTANGGUNGJAWAB, DENGAN KERJASAMA MANA-MANA PIHAK BERKUASA YANG DILANTIK OLEH MENTERI, BAGI MEMASTIKAN BAHAWA TARAF PENGAJARAN YANG MEMUASKAN DIWUJUDKAN DAN DIKEKALKAN DI INSTITUSI PENDIDIKAN.

BAHAGIAN X FASAL 117

TANGGUNGJAW AB, KUASA, FUNGSI DAN BIDANG KUASA KETUA NAZIR DAN NAZIR SEKOLAH

PERUNTUKAN DALAM AKTA PENDIDIKAN 1996

(b) MEMERIKSA INSTITUSI PENDIDIKAN ATAU MENYEBABKAN INSTITUSI PENDIDIKAN DIPERIKSA OLEH NAZIR SEKOLAH PADA LAT TEMPOH YANG DIFIKIRKAN SESUAI

BAHAGIAN X FASAL 117

TANGGUNGJA WAB, KUASA, FUNGSI DAN BIDANG KUASA KETUA NAZIR DAN NAZIR SEKOLAH

PERUNTUKAN DALAM AKTA PENDIDIKAN 1996

Fasal 121: Kuasa Nazir Sekolah (a) BOLEH MEMASUKI INSTITUSI PENDIDIKAN PADA BILA-BILA MASA; DAN (b) MENGHENDAKI PENGERUSI LEMBAGA PENGELOLA ATAU PENGELOLA ATAU MANAMANA ORANG LAIN YANG BERTANGGUNGJAWAB KE ATAS PENGURUSAN INSTITUSI ITU ATAU GURU ATAU PEKERJA ATAU ORANG YANG DITEMUI DI INSTITUSI PENDIDIKAN ITU-

BAHAGIAN X FASAL 121

Imej Lambang Keperibadian

Imej Lambang Keperibadian

Tanggungjawab
Kepada DYMM SPBYDPA, Negara dan Kerajaan Agama Organisasi /KPM/JNJK Ketua Pegawai Atasan Raka sekerja Diri sendiri
21

Apa tanggungjawab kita;

Memperbaiki dan meningkatkan prestasi/mutu perkhidmatan Memperbaiki dan meningkatkan kualiti diri penampilan, komunikasi, disiplin dan hubungan Memperbaiki prestasi pencapaian tugas

Kerjasama dengan ahli organisasi untuk mencapai visi dan misi organisasi Cari peluang meningkatkan pencapaian akademik/kerjaya/ilmu
22

Bagaimana A. B.

C. D. E. F. G.

Melaksanakan Perintah AM Perkhidmatan Awam (P.U. (A) 176/2005); Bab A G Mematuhi Undang-Undang Malaysia Akta 550 (Akta Pendidikan 1996)/Peraturan-peraturan pendidikan Mematuhi Nilai, Norma dan Etika Perkhidmatan Awam Merujuk kepada ketua atau pegawai atasan Sentiasa berbincang dengan ketua/pegawai atasan/rakan sekerja Bersedia menerima nasihat dan pandangan Elakkan daripada mewujudkan suasana tidak tenteram sama ada melalui komunikasi atau tindakan
23

Undang-Undang Malaysia:
1.

Akta 550 ( Akta Pendidikan 1996)

2. Peraturan-peratuaran Pendidkan 1997,1998 dan 2002

24

Peraturan-peraturan Pendidikan: 1. 1997; i. Meliputi semua perkara yang berkaitan Politeknik dan Maktab/IPG ii. Kurikulum Kebangsaan 12 peraturan; Fokus : Peraturan 6 - 11
25

Peraturan-peraturan Pendidikan: a. Peraturan 6 berkaitan jadual semua mata pelajaran yang diajar di sekolah, sukatan pelajaran dan jadual waktu b. Peraturan 7 salinan perkara 6 c. Peraturan 8 penyediaan Buku rekod guru d. Peraturan 9- terjemahan perkara 6 dalam bahasa kebangsaan e. Peraturan 10 pamerkan jadual waktu

26

Peraturan-peraturan Pendidikan: f. Peraturan 11 Penalti; (1) Seseorang perlu mengajar mengikut suatu sukatan pelajaran yang diluluskan dan jadual waktu yang diluluskan jika tidak akur adalah melakukan suatu kesalahan dan apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau dipenjarakan selama tempoh tidak melebihi tiga bulan atau kedua-duanya.

27

Peraturan-peraturan Pendidikan: f. Peraturan 11 Penalti; (2) Seseorang guru besar, pengetua atau guru yang melanggar peraturan 6, 7, 8, 9 atau 10 adalah melakukan kesalahan dan apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi lima ratus ringgit. PU(A) 531/97
28

Peraturan-peraturan Pendidikan: 1. 1997; iii. Pendidikan Khas 4 Peraturan. PU(A) 532/97 iv. Penilian dan Peperiksaan 16 Peraturan. PU(A)109/98 v. Pendaftaran Institusi Pendidikan - 21 peraturan. PU(A) 534/97 Fokus : Peraturan 20 iaitu mana-mana orang yang melanggar mana-mana peruntukan dalam peraturan ini adalah melakukan kesalahan dan apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi sepuluh ribu ringgit atau dipenjara selama tempoh yang tidak melebihi enam bulan
29

Peraturan-peraturan Pendidikan: 2. 1998; i. Institusi Pendidikan Swasta (Disiplin Murid) 9 peraturan. PU(A) 167/98 ii. Majalah Sekolah dan Bahan Multi Media 14 peraturan. PU(A) 95/98. Fokus: Peraturan 13 - Penalti (1) Mana-mana orang yang melanggar mana-mana peruntukan peraturan ini adalah melakukan suatu kesalahan dan tertakluk kepada subperaturan (2) apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi satu ribu ringgit. 30

Peraturan-peraturan Pendidikan: 2. 1998; (2) Jika orang itu, pada tarikh perlakuan kesalahan itu berumur lebih daripada dua puluh satu tahun, dia boleh didenda tidak melebihi satu ribu ringgit atau dipenjara selama tempoh tidak melebihi enam bulan atau kedua-duanya.
iii. Persatuan Ibu Bapa Guru ada 14 Peraturan. PU(A) 118/98 iv. Persatuan Sekolah 13 Peraturan. PU(A) 196/98 31

Peraturan-peraturan Pendidikan: 2. 1998; v. Penggal, Hari dan Cuti Sekolah 10 Peraturan. PU(A) 197/98 vi. Institusi Pendidikan Swasta (Piawaian) 13 Peraturan. PU(A) 219/98. Fokus: Peraturan 13 Penalti iaitu Mana-mana orang yang melanggar mana-mana peruntukan peraturan ini adalah melakukan suatu kesalahan dan apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau dipenjara selama tempoh tidak melebihi enam bulan atau kedua-duanya.

32

Peraturan-peraturan Pendidikan: 2. 1998; vii. Institusi Pendidikan swasta (Iklan) 5 Praturan. PU(A) 229/98 viii. Penerimaan Masuk Murid Ke Sekolah, Penyimpanan Daftar dan Syarat bagi Pengekalan Murid Belajar di Sekolah 8 Peraturan. PU(A) 445/07. Fokus: Peraturan 8 Kesalahan dan Penalti iaitu Mana-mana orang yang melanggar manamana peruntukan dalam peraturan ini adalah melakukan suatu kesalahan dan apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau dipenjara selama tempoh tidak melebihi tiga bulan.
33

Peraturan-peraturan Pendidikan: 3. 2002; i. Akaun dan Audit 14 Peraturan. PU(A) 232/2002 Fokus: Peraturan 13 Penalti iaitu Seseorang yang melanggar Peraturan ini melakukan suatu kesalahan dan apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau dipenjarakan selama tempoh tidak melebihi tiga bulan atau kedua-duanya

34

Peraturan-peraturan Pendidikan: 3. 2002; ii. Pendidikan Wajib 2 Peraturan. PU(A) 460/02 iii. Kurikulum Prasekolah Kebangsaan 9 Peraturan. PU(A) 519/02
4. 2007; i. Kaedah-kaedah Suruhanjaya Perkhidmatan Pelajaran 27 Kaedah

35

Perintah AM Perkhidmatan Awam

Perintah AM Perkhidmatan Awam (P.U. (A) 176/2005); Bab A G Bab A Pelantikan, Kenaikan Pangkat dan Penamatan Perkhidmatan ada XII Bahagian dan 61 perkara Bab B Elaun Dalam Perkhidmatan merujuk PP Bil 3/2003, Bil. 4/1995, Bil. 3/2005, Bil.2/2005, Bil. 6/2007, Bil. 6/2002, Bil. 16/2007 Bab C Cuti: Pekhidmatan, Perubatan, Haji, Kursus dan Tiada rekod ( 68 perkara) merujuk PPd Bil.10/2002, Bil. 9/2002, Bil.14/2005, Bil.3/2005, Bil.4/2003

36

Bab D Peraturan-peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993: -Kewajipan mematuhi peraturan -Tugas kawalan dan pengawasan tatatertib -Tata Kelakuan; Taat setia kepada DYYM SPBYDA, negara dan kerajaan, perkara 2(a-j), gangguan seksual, pekerjaan luar, etiket pakaian, dadah, hadiah, keraian, pemunyaan harta, taraf hidup melebihi emolumen/pendapatan sah, meminjam wang, keterhutangan kewangan serious, penglibatan dalam pasaran niaga hadapan

37

cabutan bertuah/loteri, penerbitan buku, membuat pernyataan awam, penyunting penerbitan, mengambil bahagian dalam politik,memulakan prosiding undangundang, Bab E Rumah dan Bangunan Pejabat Kerajaan; tanggungjawab pegawai yang mendiami rumah kerajaan, kadar sewa, pembayaran dan bayaran lain Bab F Perubatan; Rawatan perubatan, Sijil sakit, kemudahan rawatan ibu bapa dan bayaran wad Bab G Waktu bekerja dan lebih masa
38

Sambungan Bab G Waktu bekerja dan lebih masa; waktu bekerja pejabat dan bukan pejabat serta lebih masa Jenis Hukuman: a. Amaran b. Denda c. Lucut hak emolumen d. Tangguh pergerakan gaji e. Turun gaji f. Turun pangkat g. Buang kerja
39

Contoh Kesalahan dan penalti berhubung dengan Nazir Sekolah: Seksyen 134
a)

b)

c)

Menghalang atau mengendalakan Ketua Nazir atau Nazir Sekolah dalam menjalankan mana-mana kuasa yang diberikan kepadanya oleh seksyen 121; Enggan mengemukakan mana-mana jadual waktu, sukatan pelajaran, rekod, buku, bahan, dokumen atau sebarang, atau enggan memberi maklumat, dengan melanggar subperenggan 121(b)(ii); atau Memberi apa-apa maklumat yang palsu dalam apa-apa perkara yang material atau yang dia tahu adalah palsu atau tidak percayai adalah benar

Adalah melakukan suatu kesalahan dan boleh, apabila disabitkan, didenda tidak melebihi tiga puluh ribu ringgit atau dipenjarakan selama tempoh tidak melebihi dua tahun atau kedua-duanya.
40

Implikasi Undang Undang Terhadap Tindakan dan Hukuman Disiplin oleh Guru-Guru Yang Melampaui Batas

Guru
denda

Sentuhan Fizikal Kesan Kecederaan Kecederaan Gangguan Parah Seksual

Kecederaan - Sek.319 Kanun Keseksaan Whoever causing bodily pain, disease or infirmity to any person is said to cause hurt -Sek.323 Kanun Keseksaan Whoever, except in the case provided in sec.334, voluntarily causing hurt, shall be punished with imprisonment for a term not exceeding to one year, or fine which may exteng to two thousand ringgit, or with both

 Kecederaan

Keseksaan) - Sek.325 Kanun Keseksaan Whoever, except in the case provided by section 335, voluntarily causes grevious hurt, shall be punished with imprisonment for a term which may extend to seven years, and shall also be liable to fine

parah (Sek.320 Kanun

Gangguan Seksual - Sek.350 Kanun Keseksaan Whoever intentionally uses force to any person, without that person's consent, in order to cause the committing of any offence, or intending by the use of such force illegally to cause, or knowing it to be likely that by the use of such force he will illegally cause injury, fear, or annoyance to the person to whom the force is used, is said to use criminal force to that other.

 Gangguan

Seksual Sek.351 Kanun Keseksaan Whoever makes any gesture or any preparation, intending or knowing it to be likely that such gesture or preparation will cause any person present to apprehend that he who makes that gesture or preparation is about to use criminal force to that person, is said to commit an assault

 Gangguan

Seksual Sek.354 Kanun Keseksaan Whoever assaults or uses criminal force to any person, intending to outrage or knowing it to be likely that he will thereby outrage the modesty of that person, shall be punished with imprisonment for a term which may extend to ten years, or with fine, or with whipping, or with any two of such punishments

Kesalahan Seksual

Peraturan 4A. Gangguan seksual. (1) Seseorang pegawai tidak boleh melakukan gangguan seksual terhadap orang lain, iaitu, seseorang pegawai tidak boleh-(a) membuat cubaan untuk merapati orang lain secara seksual, atau meminta layanan seksual daripada orang itu; atau (b) melakukan apa-apa perbuatan yang bersifat seksual berhubung dengan orang lain, dalam keadaan yang, setelah mengambil kira segala hal keadaan, akan menyebabkan seseorang yang waras tersinggung, terhina atau tergugat.

Kesan Kecederaan Kecederaan Gangguan Parah Seksual Laporan polis

Kertas siasatan

DPP
ya Dakwa (Sekiranya disabitkan, Tindakan tatatertib) tidak Sivil

Pertuduhan Jenayah

Pegawai adalah terikat dengan arahan dari Jabatan Perkhidmatan Awam (Pekeliling Perkhidmatan Bil.26/2008) - Bagi pegawai yang sedang menjalani prosiding jenayah, tindakan tatatertib tidak akan diambil berdasarkan pertuduhan jenayah tersebut (Per.33, Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993 (P.U (A) 395/1993)

Pertuduhan Jenayah
Walaubagaimanapun,

tindakan tatatertib boleh diambil ke atas pegawai dengan menggunakan alasan yang berlainan dan tidak sama seperti pertuduhan jenayah (Per.30 P.U (A) 395/1993) Perintah penahanan kerja boleh dikenakan dan gaji bulanan dibayar 50% sehingga kes Mahkamah selesai (Per.44 P.U (A) 395/1993)

Pertuduhan Jenayah

Per.29 P.U (A) 395/1993 Tanggungjawab Ketua Jabatan jika pegawai telah disabitkan kerana kesalahan jenayah (a) pegawai itu patut dibuang kerja atau diturunkan pangkat; (b) pegawai itu patut dihukum dengan apa-apa hukuman selain buang kerja atau turun pangkat; (c) perkhidmatan pegawai itu patut ditamatkan demi kepentingan awam; dan (d) tiada hukuman patut dikenakan. bergantung kepada jenis dan keseriusan kesalahan yang telah dilakukan berbanding dengan takat sabitan itu telah memburukkan nama perkhidmatan awam.

Hukuman Tatatertib

Per.38 P.U (A) 395/1993 Jika seseorang pegawai didapati bersalah atas suatu kesalahan tatatertib, mana-mana satu atau apa-apa gabungan dua atau lebih hukuman yang berikut, bergantung kepada keseriusan kesalahan itu, boleh dikenakan ke atas pegawai itu: (a) amaran; (b) denda; (c) lucut hak emolumen; (d) tangguh pergerakan gaji; (e) turun gaji; (f) turun pangkat; (g) buang kerja.

Kes Sivil
Sekiranya

hasil siasatan mendapati bahawa Guru tersebut menjalankan denda tersebut berdasarkan tugastugas awam guru tersebut. Sec. 5 Akta Prosiding Kerajaan Subject to this Act, the Government shall be liable for any wrongful act done or any neglect or default committed by any public officer

Kes Sivil
Bagi

maksud tersebut, pegawai tersebut berhak mendapat bantuan guaman dan kos guaman yang akan ditanggung oleh Kerajaan (Per. 22 P.U (A) 395/1993)

Nilai, Norma dan Etika Perkhidmatan Awam: Tonggak 12

Menghargai masa Ketekunan membawa kejayaan Keseronokan bekerja Kemuliaan kesederhanaan Ketinggian peribadi Kekuatan sifat baik hati Pengaruh teladan Kewajipan menjalankan tugas Kebijaksanaan berkhidmat Keutamaan kesabaran Peningkatan bakat Nikmat mencipta
56

Etika Perkhidmatan Awam: 7 Teras Perkhidamatan

1.

2.
3. 4.

5. 6.

7.
8.

Berazam meninggikan mutu perkhidmatan Bekerja dengan penuh tanggunjawab Berusaha mengikis sikap mementingkan diri Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat Bekerja sama dalam membenteraskan kelemahan dan musush negara Berpegang teguh kepada ajaran agama Usaha lain spt. Kad perakam waktu,kempen bersih, cekap dan amanah, tanda nama, kempen melalui teladan dll

57

Pekeliling Kemajuan Perkhidmatan Awam (PKPA):

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

PKPA Bil.1/91 Panduan Meningkatkan kualiti layanan urusan melalui telefon PKPA Bil.2/91- Panduan pengurusan mesyuarat dan urusan jawatankuasa kerajaan PKPA Bil.3/91-Anugerah Inovasi perkhidmatan PKPA Bil.4/91- panduan mengenai strategi peningktan kualiti dalam perkhidmatan awam PKPA Bil.6/91- Panduan mengenai peningkatan produktiviti dalam perkhidmatan awam PKPA Bil.7/91- Panduan meningkat kumpulan meningkat mutu kerja PKPA Bil.8/91- Panduan mengenai manual 58 prosedur kerja dan fail meja dll

Etika kerja dalam islam:

Bekerja dengan azam mengabdikan diri kepada Allah Bekerja dengan ikhlas dan amanah Bekerja dengan tekun dan cekap Bekerja dengan semangat gotongroyong Bekerja dengan matlamat kebahagian manusia segajat

59

Nilai dan Etika Dalam Perkhidmatan Awam:

Nilai-nilai Peribadi Asas Nilai-nilai yang mengutamakan pelanggan Nilai-nilai kepimpinan Nilai-nilai Profesionalisme Nilai-nilai yang produktiviti/kualiti Nilai-nilai keagamaan

60

Ciri-ciri penjawat awam cemerlang

Berfikiran

terbuka. Mudah memaafkan Bersedia menerima pandangan orang lain/ketua Sentiasa ingin membantu Sentiasa mewujudkan suasana harmoni Patuh kepada etika dan peraturan
61

Sambungan Sentiasa menepati masa Rajin menambah ilmu Kepentingan organisasi diutamakan Kurang memberi helah Menunjukkan disiplin diri yang tinggi Menghormati orang lain dsb
62

Pengukuhan Integriti apa yang telah dilakukan, antara lain Penggunaan Tanda Nama Piagam Pelanggan Penggubalan Kod Etika Hari Bertemu Pelanggan MPK dan Fail Meja Sistem Pengurusan Akauntabiliti dan Integriti Modul Pengurusan Integriti
63

Sambungan Laporan Pengisytiharan Harta Program Nilai Murni Penandarasan Bersih, Cekap dan Amanah Tonggak Duabelas Kepimpinan Melalui Teladan Jawatankuasa Keutuahan Pengurusan Pasukan Petugas Khas Menangani Karenah Birokrasi
64

HARI-HARI MAKAN SIREH SEKIAN TERIMA KASIH

65