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Acesso e Permanência Da População Negra No Ensino Superior

Acesso e Permanência Da População Negra No Ensino Superior

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Acesso ePermanênciada PopulaçãoNegra noEnsinoSuperior
 
Lançada pelo Ministério da Educaçãoe pela UNESCO em 2004, a ColeçãoEducação para Todos, é um espaço paradivulgação de textos, documentos, relató-rios de pesquisas e eventos, estudos depesquisadores, acadêmicos e educadoresnacionais e internacionais, que tem por fi-nalidade aprofundar o debate em torno dabusca da educação para todos.A partir desse debate espera-se pro-mover a interlocução, a informação e aformação de gestores, educadores e de-mais pessoas interessadas no campo daeducação continuada, assim como rea-firmar o ideal de incluir socialmente umgrande número de jovens e adultos, ex-cluídos dos processos de aprendizagemformal, no Brasil e no mundo.Para a Secretaria de Educação Con-tinuada, Alfabetização e Diversidade (Se-cad), órgão, no âmbito do Ministério daEducação, responsável pela Coleção, aeducação não pode separar-se, nos deba-tes, de questões como desenvolvimentosocialmente justo e ecologicamente sus-tentável; direitos humanos; gênero e diver-sidade de orientação sexual; escola e pro-teção à crianças e adolescentes; saúde eprevenção; diversidade étnico-racial; polí-ticas afirmativas para afrodescendentes epopulações indígenas; educação para aspopulações do campo; educação de jo-vens e adultos; qualificação profissional emundo do trabalho; democracia, tolerânciae paz mundial.O livro Acesso e Permanência da Po-pulação Negra no Ensino Superior reúne12 artigos de pesquisadores(as) que en-focam experiências e estratégias formaise informais para promoção da permanên-cia de estudantes negros(as) nas univer-sidades públicas brasileiras, assim comoo significado dessa presença. A finalida-de das pesquisas foi identificar e analisaras estratégias e práticas bem sucedidas
 
Acesso ePermanênciada PopulaçãoNegra noEnsinoSuperior
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Organização:Maria Auxiliadora LopesMaria Lúciade Santana Braga
Brasília, abril de 20071
a
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