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EVALUACION DIAGNOSTICA NAHUATL

EVALUACION DIAGNOSTICA NAHUATL

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09/08/2012

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLADIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INDÍGENAZONA ESCOLAR 113ESCUELA PRIMARIA FEDERAL BILINGÜE TONALKALICICLO ESCOLAR 2011 – 2012MAESTRO:
ADOLFO MALDONADO MALDONADO
Alumno (a) ____________________________________________Fecha:______/______/______/1. Une las palabras que terminan igual 
Gabriel María Gatito Escuela EspejoSofía Manuel Conejo Bonito Parcela
 2. En la oración que está abajo del dibujo, hacen falta las
comas
. Agrégalas donde corresponde.3. Une con una línea los
textos
con su nombre4. Observa el boleto de avión y luego contesta5. Encierra la oración que puede formar parte De una entrevista
¡Los peces se están muriendo! ¿Cómo se sintió durante el viaje? “Los mariachis callaron”
6. Tacha el rectángulo donde todas las
palabras estén mal escritas
7. Une con una línea los
sinónimos
, o sea las palabras que signifiquen lo mismo8. Escribe las siguientes
palabras
en los rectángulos de abajo según corresponda:
Jorge, Colima, silla, flor, Madrid, perro, naranja, Rosa.
Don Manuel está jugando con Pedro Laura
- ¿Sabes cuál es el pez que usacorbata?- No, no se.- Pues muy fácil, el pez que usacorbata es el pescuezo.Cuando cuentes cuentos cuentacuántos cuentos cuentasLana sube, lana baja, el herrerola trabaja. ¿Qué es?
AdivinanzaChisteTrabalenguas
 
Boleto de viaje
Nombre del pasajeroClave de aerolínea
Juan Manuel HerreraAX9678
De:Fecha:
VillahermosaAbril 18 de 2006
A: Hora:
Guadalajara18:30
Tarifa:13221124297180
$ 2 400.00
¿Cómo se llama el pasajero? ________________________________________ ¿De dónde sale? ____________________________ ¿A dónde va? _______________________________ ¿Cuánto cuesta el pasaje? _____________________ ¿Para qué servirá este boleto? __________________  ___________________________________________ 
cajón caye - zorrillobaca becerro- vurrosine ormiga - Enrike
burrofríocerdoprofesoramaestrapuercoasnohelado
NOMBRES PROPIOS
 _________________________________  _________________________________  ________________________________ 
NOMBRES COMUNES
 _______________________________________  _______________________________________  _______________________________________ 
 
9. Observa la
invitación
y luego contesta las preguntas de abajo
El Director de la Escuela “Tonalkali”A todos los alumnos de la Escuelaal “TORNEO DE FUTBOL”Que se efectuará este Sábado 3 de marzo en la plaza cívicaEl torneo iniciará a las 9 de la mañana y habrá trofeos ybalones para los equipos ganadoresNO FALTES Y APOYA A TU EQUIPO
¿A qué invita el Director? ________________________________________________________________________ ¿Cuándo será el evento? ________________________________________________________________________ ¿A qué hora empezará el torneo? __________________________________________________________________¿Qué ganarán los equipos? _______________________________________________________________________ 
10. Forma siete palabras con las sílabas que están en la tortuga. Las palabras que formes deben llevar la
sílaba gue o gui.
 
Escríbelas en las líneas de la derecha1. Observa muy bien los dibujos y los precios y después contesta cuánto gastó cada uno de los niños. Marcelo compró
3 manzanas y 2 paletas
. Gastó:Enrique compró
un cuaderno y 2 lápices.
Gastó:Ángel compró
una pelota y 3 manzanas
. Gastó:2. Colorea de rojo el
triángulo
, de azul el
cuadrado,
de amarillo el
rectángulo
y de verde el
círculo.
3.Don Pedro tiene una huerta de mangos y los empaca en cajas de 100, 50 y 25.¿Cuántos mangos hay en total en las cajas?4. Une con una línea los números con su respectivo nombre:234
Trescientos cuarenta y dosOchocientos sesenta y cinco
568342
Cuatrocientos veintitrésSeiscientos cincuenta y ocho
865423
Doscientos treinta y cuatroQuinientos sesenta y ocho
6585.Completa la gráfica pintando un rectángulo por cada niño, de acuerdo a su fruta preferida
 
$ 4$ 16$ 5$ 25$ 15
1.________________________ 2.________________________ 3.________________________ 4.________________________ 5.________________________ 6.________________________ 7.________________________ 
100100100505050505025252525
Hay _______ mangos
 
Las frutas preferida de los niñosde segundo grado son:
Manzana ----------- 8
Piña ---------------- 4
Plátano ------------- 10
Fresa --------------- 6
Papaya ------------- 2
109876543216.Manuel compró un par de zapatos que le cos$ 150 y un par de tenis de $175 ¿Cuánto pagó en total? Pagó pesos7.Completa las secuencias de números sumando o restando según correspondaObserva los artículos que se venden en la tienda de Doña Petra y después resuelve los problemas8. ¿Qué cuesta más, la camisa o el pantalón? ________________________________ 9. Doña Lola compró un cinturón y una gorra. ¿Cuánto pagó en total? ________________ 10. Don Pedro compró un short y una chamarra. Mientras que don Alberto compró zapatos y unamochila. ¿quién gastó más en su compra? ________________________________11. Doña María compró una falda y una blusa. Pagó con un billete de $200 ¿Cuánto dinero le dieron decambio? _____________________________________________________ 12.Adriana compró 2 tortas para su hermano que costaron 18 pesos cada una y un refresco de 7pesos. Pagó con un billete de 100 pesos. ¿Cuánto dinero le sobró?1. Escribe el nombre de tu escuela:2. Une con una línea los dibujos con las celebraciones cívicas que representanLos Niños HéroesLa Independencia de MéxicoEl descubrimiento de América3. Escribe algunas costumbres que tienen las personas mayores de tu familia o localidad
 ___________________________________________________  ___________________________________________________  ___________________________________________________  ___________________________________________________ 
Mi escuela se llama: ________________________________ 
25
- 4+ 10+ 3
$ 24$ 87
 
$ 145
 
$ 160$ 86
 
$ 95
 
$ 320
 
$ 450$ 75$ 239
 
$ 70$ 239
Le sobraron _______ pesos 

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