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Historia Social General RESUMEN

Historia Social General RESUMEN

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Universidad de Buenos Aires \u00b7 Facultad de Filosof\u00eda y Letras
Historia Social General \u00b7 Sociedad y Cultura en el Mundo Occidental
Prof. Titular: Luis Alberto Romero

Presentaci\u00f3n de la materia

En este curso de Historia Social General se propone un an\u00e1lisis del desarrollo de la sociedad y la
cultura en el mundo occidental, desde su surgimiento, a la ca\u00edda del Imperio Romano, hasta
nuestros d\u00edas. El supuesto es que la historia \u2014el pasado, y la disciplina que lo estudia\u2014 permite
desarrollar una mirada comprensiva y cr\u00edtica de los problemas del mundo actual.

A lo largo del curso se examinan las grandes etapas del proceso social y cultural: el mundo feudal,
el surgimiento de las ciudades y la organizaci\u00f3n del mundo feudoburgu\u00e9s, la etapa de los estados
mon\u00e1rquicos absolutistas, los caminos de la transici\u00f3n al capitalismo, la constituci\u00f3n de la sociedad
burguesa, y finalmente su crisis, en el contexto de las Guerras Mundiales y del desarrollo de las
experiencias fascista y comunista. Hay un argumento principal: el surgimiento y maduraci\u00f3n del
mundo burgu\u00e9s y capitalista, y su consiguiente expansi\u00f3n mundial, hasta su crisis y posterior
reconstituci\u00f3n, en el siglo XX.

El examen de grandes procesos se combina con el an\u00e1lisis de las coyunturas en las que se gestan o maduran los cambios de las estructuras: las revoluciones pol\u00edticas, como la inglesa del siglo XVII, la francesa del siglo XVIII o la rusa de 1917, o las transformaciones socioecon\u00f3micas, como las del siglo XIV y el siglo XVII o la Revoluci\u00f3n Industrial.

Por otra parte, en este curso se propone una manera de examinar los procesos hist\u00f3ricos, que apunta
a la comprensi\u00f3n de la totalidad de la realidad hist\u00f3rica, y a la vez a la distinci\u00f3n de sus diferentes
instancias o dimensiones: lo econ\u00f3mico, lo social, lo pol\u00edtico y lo cultural e ideol\u00f3gico, cada uno
con l\u00f3gicas de funcionamiento peculiares. La clave del an\u00e1lisis reside en encontrar los m\u00faltiples
modos en que estas distintas instancias o dimensiones se relacionan, articulan o determinan
rec\u00edprocamente. Los procesos hist\u00f3ricos son examinados desde la perspectiva de los sujetos
sociales, que coexisten en relaciones conflictivas y que, m\u00e1s all\u00e1 de su conciencia e intencionalidad,
son los agentes de los cambios.

Finalmente, por tratarse de una materia proped\u00e9utica, se trata de que los alumnos adquieran algunas
de las herramientas intelectuales b\u00e1sicas para el desarrollo de su carrera, y particularmente la
capacidad para la lectura comprensiva y la s\u00edntesis integrativa.

Luis Alberto Romero
Distribuci\u00f3n semanal de lecturas obligatorias
I. Clases te\u00f3ricas
(Las clases te\u00f3ricas empiezan una semana antes que las te\u00f3rico-pr\u00e1cticas y pr\u00e1cticas.)

1. Georges Duby, \u201cLas sociedades medievales. Una aproximaci\u00f3n de conjunto\u201d. Eric J. Hobsbawm, \u201c\u00bfHa progresado la historia\u201d. Edward P. Thompson, prefacio de La formaci\u00f3n hist\u00f3rica de la clase obrera inglesa.

2. Jos\u00e9 Luis Romero, La Edad Media. Primera parte: Historia de la Edad media: \u201cLa temprana Edad
media\u201d.
3. Georges Duby, \u201cSituaci\u00f3n de la nobleza en Francia a comienzos del siglo XIII\u201d. Jos\u00e9 Luis

Romero, \u201cLa ecumenicidad del orden cristiano feudal\u201d.
4. Jos\u00e9 Luis Romero, \u201cLos enfrentamientos sociales\u201d y \u201cLas nuevas mentalidades\u201d.
5. Jos\u00e9 Luis Romero, La Edad Media. Primera parte: Historia de la Edad media: \u201cLa Alta Edad

media\u201d, \u201cLa Baja Edad Media\u201d.
6. Perry Anderson, \u201cEl estado absolutista en Occidente\u201d.
7. Jos\u00e9 Luis Romero, La cultura occidental. \u201cLa segunda Edad\u201d.
8. Jos\u00e9 Luis Romero, Estudio de la Mentalidad burguesa, cap. 3. Cristopher Hill, \u201cEl

protestantismo y el desarrollo del capitalismo\u201d.
9. Fran\u00e7ois Furet, \u201cLa Francia revolucionaria\u201d, \u201cLa Revoluci\u00f3n Francesa y la guerra\u201d. Geoffrey

Bruun, La Europa del siglo XIX, M\u00e9xico, FCE, 1964 (Cap. 1 y 2).
10. Maurice Agulhon, 1848. El aprendizaje de la Rep\u00fablica (Cap. 4 y Conclusiones).
11. 12 y 13. Eric J. Hobsbawm, \u201cEl mundo burgu\u00e9s\u201d; La era del Imperio. \u201cLa pol\u00edtica de la

democracia\u201d. Wolfgang Mommsen, \u201cLas ideolog\u00edas pol\u00edticas\u201d, \u201cLas formaciones pol\u00edticas\u201d. Jos\u00e9
Luis Romero, La cultura occidental. \u201cLa tercera Edad\u201d.
14. y 15. Jos\u00e9 Luis Romero, \u201cLa conciencia de una postguerra\u201d, \u201cLa encrucijada y las salidas\u201d.
Jeffrey Herf, \u201cLa revoluci\u00f3n conservadora en Weimar\u201d.
II. Clases te\u00f3rico-pr\u00e1cticas
2. Rodney Hilton, \u201cLa naturaleza de la econom\u00eda campesina medieval\u201d.
3 . Gerald A. J. Hodgett, \u201cEl renacimiento del comercio y el crecimiento de las ciudades\u201d, \u201cEl
crecimiento econ\u00f3mico de los siglos XII y XIII\u201d, \u201cLa industria en la Edad media: la industria

textil\u201d.
4. Georges Duby, \u201cLa mutaci\u00f3n del siglo XIV\u201d.
5. Peter Kriedte, \u201cLa \u00e9poca de la revoluci\u00f3n de los precios\u201d.
6. Revisi\u00f3n.

7. Jan de Vries, \u201cLas econom\u00edas agrarias siguen caminos distintos\u201d, \u201cLa reestructuraci\u00f3n de la

industria\u201d, "El per\u00edodo de crisis".
8. Eric J. Hobsbawm, \u201c El origen de la Revoluci\u00f3n Industrial\u201d.
9. Eric J. Hobsbawm, \u201cLa Revoluci\u00f3n Industrial, 1780-1840\u201d.
10. Edward P. Thompson, \u201cExplotaci\u00f3n\u201d, \u201cComunidad\u201d.
11. y 12. Eric J. Hobsbawm, \u201cLa segunda fase de la industrializaci\u00f3n\u201d, \u201cLos inicios del declive\u201d.

Tom Kemp, \u201cEl nacimiento de la Alemania industrial\u201d. Dick Geary, \u201cEl socialismo y el movimiento
obrero alem\u00e1n antes de 1914\u201d.
13. 14 y 15. Dudley Baines, \u201cLos Estados Unidos entre las dos guerras, 1919-1941\u201d. Francis L.
Carstern, \u201cEl ejemplo italiano\u201d. Edward R. Tannenbaum, \u201cLa vida del partido\u201d.
Clases pr\u00e1cticas

2. Rodney Hilton, \u201cLa naturaleza de la econom\u00eda campesina medieval\u201d.
3. Georges Duby, \u201cLa \u00e9poca feudal\u201d y \u201cLos se\u00f1ores\u201d.
4. Etablissements de Rouen. Jos\u00e9 Luis Romero, \u201cEl orden pol\u00edtico urbano\u201d.
5. Thomas Walsingham. Historia de Inglaterra. Jean de Venette, Cr\u00f3nica. M. Mollat y Ph. Wolff,

\u201cLas revueltas contra la miseria\u201d, \u201cLos a\u00f1os revolucionarios\u201d.
6. Revisi\u00f3n.
7. Mart\u00edn Lutero, Discurso a la naci\u00f3n alemana. Cristopher Hill, \u201cEl protestantismo y el desarrollo

del capitalismo\u201d.
8. J. P\u00e9rez Zagor\u00edn, \u201cLa revoluci\u00f3n inglesa\u201d.
9. La Enciclopedia. Norberto Bobbio et al., \u201cIluminismo\u201d.

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