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2. OBSERVACIONES PRELIMINARES
3. CARACTERÍSTICAS DE LA MUESTRA
3.4. CONFORMACIÓN POR GRADO DE INSTRUCCIÓN DE LOS PADRES
4.2. LUGAR DE FINALIZACIÓN DE LOS ESTUDIOS
4. ESTUDIOS EN EL INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO
4.3. MOTIVOS PARA LA ELECCIÓN DEL ISP COMO CENTRO DE FORMACIÓN
4.4. VALORACIÓN DE LOS ESTUDIOS EN EL ISP
a) Calificación de aspectos generales
b) Percepción del nivel de preparación en aspectos generales
c) Percepción del nivel de utilidad de aspectos pedagógicos específicos
d) Percepción del nivel de utilidad de estudios en relación a diversos aspectos
5.1. NIVEL DE SATISFACCIÓN CON SITUACIÓN LABORAL
5. SITUACIÓN LABORAL ACTUAL
a) Tiempo de búsqueda
b) Inicio del trabajo
c) Estrategias utilizadas para encontrar empleo
d) Aspectos más importantes para conseguir empleo
5.3. CONDICIONES LABORALES
a) Ubicación por sector público o privado
b) Régimen laboral
c) Tipo de institución
e) Tipo de escuela
f) Puesto en el que se desempeña
h) Bonificaciones
6.1. ESTRATEGIAS DE INSERCIÓN
6. PROCESO DE INSERCIÓN LABORAL COMO DOCENTE
6.2. ASPECTOS CONSIDERADOS EN EL PROCESO DE INSERCIÓN
6.3. PRINCIPALES DIFICULTADES EN EL PROCESO DE INSERCIÓN
6.4. CALIFICACIÓN GENERAL DEL PROCESO DE INSERCIÓN
6.5. PERCEPCIÓN DE LA NECESIDAD DE APOYO EN EL PROCESO DE INSERCIÓN
7.1. PRINCIPALES DEMANDAS PROFESIONALES EXIGIDAS EN LOS CENTROS LABORALES
7. COMPETENCIAS YREQUISITOS PROFESIONALES DEMANDADOS
7.2. NIVEL DE PREPARACIÓN EN LAS DEMANDAS PROFESIONALES
8.1. EXPECTATIVAS SOBRE EL CENTRO LABORAL
8.2. NIVEL DE SATISFACCIÓN DE ASPIRACIONES PROFESIONALES
8. NIVEL DE SATISFACCIÓN PERSONAL
8.3. CORRESPONDENCIA ENTRE PREPARACIÓN PROFESIONAL YUBICACIÓN LABORAL
8.4. NIVEL DE CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DEL PAÍS
8.5. CARACTERÍSTICAS MÁS VALORADAS YMENOS VALORADAS EN UN TRABAJO
9.1. REALIZACIÓN DE ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS
9.2. INTENCIÓN RESPECTO A ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS FUTUROS
9. ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS
9.3. GRADO ACADÉMICO AL QUE SE ASPIRA
9.4. MOTIVOS PARA SEGUIR ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS
9.5. CAPACITACIÓN PROFESIONAL POSTERIOR
CONCLUSIONES
CONCLUSIONES YRECOMENDACIONES
RECOMENDACIONES
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Formacion y Perspectivas Laborales 1

Formacion y Perspectivas Laborales 1

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