Konzeption des Projekts (Name des Ansprechpartners): Julia Klein, Dagmar Sternitzky, Eva Schwehm E-Mail-Adresse: julia.katharina.klein@web.de, dagmar.sternitzky@web.

de, eva.schwehm@web.de Titel des Projektes: London Erluterung der Projektidee: Die Schler knnen durch das Projekt Informationen ber einige ausgewhlte Sehenswrdigkeiten Londons erwerben. Sie knnen sich ber die Geschichte und die derzeitige Bedeutung der touristischen Attraktionen informieren. Nachdem die Schler vielfltige Aspekte ber die verschiedenen Sights kennen gelernt haben, knnen sie das neu erworbene Wissen an einem Quiz testen. Ziele des Projekts: Die Kinder whlen individuell aus einem Angebot verschiedene Sehenswrdigkeiten aus, die sie an London interessieren. Sie erhalten Einblicke in die Geschichte Londons und setzen sich so mit der Hauptstadt Englands auseinander.

Zielgruppe / Schulform / Jahrgangsstufe: Realschule 7. Jahrgangsstufe

Betroffene Fachbereiche / Fcher: Englisch, Erdkunde und Geschichte (fcherbergreifend)

Verwendete Medien und Materialien (Software, Bcher, Modelle, Sandkasten, Links ...): Schwarz, Helmut (Hrsg.): English G 2000 B3. Cornelsen, Berlin, 2000. www.wikipedia.de (19.10.2008) http://www.holiday-beds-direct.com/images/resorts/london_tower_bridge.jpg (19.10.2008) http://www.alumni.bham.ac.uk/images/events/Tower_Bridge__by_night_.jpg (19.10.2008) http://www.holiday-beds-direct.com/images/resorts/Tower%20Bridge.jpg (19.10.2008) http://www.elizabethannedesigns.com/blog/wpcontent/uploads/2008/05/westminster-abbey.jpg (19.10.2008) http://www.2-londonapartments.com/flat_rental/westminster-abbey.jpg (19.10.2008) www.google.de (19.10.2008)

erstellt mit Mediator 6.0 Pro Organisation:

Didaktischmethodisches Konzept: Die Kinder whlen die Lerninhalte bzw. die Reihenfolge der Bearbeitung selbst aus. Sie bestimmen ihr eigenes Lerntempo. Durch das interaktive Quiz erfolgt eine Selbstbeurteilung. Die Schler steuern ihr eigenes Lernen.