NORMAS DE CONVIVENCIA SOCIAL: LOS VALORES

LA CONVIVENCIA SOCIAL. Cuando hablamos de seres humanos nos estamos reconociendo como una especie de seres vivos, diferentes de los animales, como dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza Y cre Dios al hombre a su imagen hombre y mujer lo cre(Gnesis 1:26,27). Estos seres humanos comparten su vida con otros, aman, sufren, luchan por sus ideales, comparten y crean cultura. El factor que convierte a los seres humanos en personas, es su relacin con otros seres humanos, es decir, el contacto social, la convivencia cotidiana. El compaerismo, el respeto por las diferencias no son caractersticas naturales de los seres humanos, sino que se aprenden a lo largo de la vida. El paso de ser biolgico a persona se produce a travs del proceso de socializacin, en el que son fundamentales la familia y la escuela, la gente que nos resulta cercana (parientes, amigos y vecinos) y ltimamente los medios de comunicacin. La educacin de la persona debe ser integral. Por eso, la transmisin de conocimientos (matemtica, lenguaje, historia, biologa, etc.) debe complementarse con la interiorizacin y la prctica de hbitos, normas y valores que hagan posible el respeto, la tolerancia, la realizacin del bien y la preservacin del mal. Toda persona y toda sociedad tienen un ethos, es decir, una cierta disposicin de los valores dentro del contenido de la vida emocional de la persona y los pueblos. La sociedad transmite este ethos a sus miembros poco a poco pero de manera permanente. El alumno, durante su socializacin aprende e interioriza los valores, de modo que esa adquisicin supone que la persona ha convertido dichos valores en algo propio, al punto que orienta su comportamiento y sus actos. En este sentido, los valores no son conceptos abstractos que deben aprenderse de memoria. El valor es una experiencia emocional que supone la disposicin, la intencin, la decisin y la actividad misma. VALORES CVICOS. No basta conocer los valores, como por ejemplo la descripcin de nuestros smbolos patrios; es ms importante la actitud, la postura, la atencin y la seriedad durante las actuaciones cvicopatriticas. Las celebraciones de fechas cvicas se realizan en homenaje a personajes y acciones que han destacado en la localidad, en la Regin o en la Nacin y constituyen paradigmas que merecen respetarse o imitar. Actuar con civismo supone actuar con iniciativa, libertad, conviccin y responsabilidad. Es el caso de muchos personajes histricos que defendieron la patria con sus ideas, con su trabajo y hasta con su vida. LOS VALORES MORALES. Se refieren al bien y al mal, a las virtudes y los vicios. Las personas en su desenvolvimiento social se orientan hacia valores percibidos como buenos o como malos. Es decir, las personas son responsables, honrados, laboriosos, sinceros, solidarios, austeros, etc. en diversos grados, o son lo contrario: irresponsables, deshonestos, individualistas, derrochadores, etc., tambin en diversos grados. La honradez, por ejemplo, es una virtud de la persona que procede con rectitud y limpieza en todos sus actos. Cmo te consideras t? Eres honrado(a)? Qu pasara si todos los peruanos fusemos honrados? Sera extraordinario La sinceridad y la lealtad son los pilares de la amistad. Estos valores son fundamentales en la consecucin del bien comn. En suma, en las relaciones humanas, palpita siempre un sentimiento de unin y dependencia entre los seres humanos que impide que unos puedan lograr el bienestar, mientras otros estn lejos de lograrlo. Sin embargo, en la sociedad actual, son muchas las personas que orientan su comportamiento por contravalores o valores negativos (desvalores) como el egosmo, individualismo, deshonestidad, arribismo, etc., que generan conflictos, violencia e injusticia. Para lograr una convivencia pacfica es esencial aprender a vivir con los dems, reconocer en el otro a una persona con los mismos derechos y obligaciones que nosotros. Conseguir este propsito demanda la prctica de la tolerancia, la solidaridad y el respeto, valores fundamentales para la convivencia. La tolerancia exige que cada persona sea capaz de admitir y respetar las ideas, las opiniones, las diferencias y las acciones de los otros. Implica, adems, ser comprensivo y capaz de negociar cuando surjan discrepancias con los dems.

La Solidaridad es una actitud de participacin y apoyo frente a los problemas, actividades e inquietudes de los dems. Uno puede solidarizarse con otras personas realizando taras o acciones que le brinden beneficio. Tambin cuando se comparte lo que se tiene con los que tienen necesidades. El respeto es la base de la tolerancia y la solidaridad. Respetamos a los dems cuando tratamos con consideracin, atencin y cortesa. En un sentido ms amplio, cuando demostramos obediencia hacia las leyes y normas que organizan nuestra sociedad.

Estos principios morales eran respetados, acatados y empleados por los antiguos peruanos; aunque obviamente podra haber algunas excepciones. La eficacia de estas normas morales se expresa sin duda en el nivel de desarrollo y justicia social alcanzado por nuestros antepasados. ACTIVIDADES 1. Por qu es importante la formacin de valores en la persona? 2. Cmo podemos cumplir con los valores cvicos? 3. Por qu son importantes los valores morales? 4. Explica cmo influye la socializacin en la formacin de las personas. 5. Elabora una relacin de 5 valores con sus respectivos desvalores. 6. Para qu convivencia? sirven las normas de

NORMAS PARA LA CONVIVENCIA. Para que la convivencia se desarrolle en un ambiente de paz, tranquilidad y armona, es necesario establecer normas bsicas que regulen los deberes y derechos de los miembros del grupo. Estas normas deben estar basadas en valores como la igualdad, la justicia y la libertad. Y ms importante an, deben sugerir del acuerdo comn para que sean reconocidas y respetadas por todos. Encontramos normas de convivencia al interior de todos los grupos. Incluso en grupos tan amplios como los pases, existen normas con carcter de ley que regulan la vida de los ciudadanos. Si bien las normas de convivencia nos permiten, por lo general, vivir en paz, a veces surgen algunas circunstancias que dificultan el desarrollo de una convivencia armoniosa. Por ejemplo, la intolerancia, respecto de otras opiniones o creencias, la pretensin de un individuo o un grupo de estar por encima de los dems, la existencia de intereses diferentes y contradictorios, etc. Cuando estas circunstancias no pueden resolverse, aparecen situaciones de conflicto. PRINCIPIOS MORALES DEL TAHUANTINSUYO. De acuerdo con los historiadores, la sociedad Inca era una sociedad de trabajadores. All todos trabajaban, desde el Inca hasta el hatun runa de cada ayllu. Esta sociedad de trabajadores se rega por ciertos principios morales orientados a garantizar la armona de las relaciones sociales y la estabilidad de la sociedad misma. Estos principios eran: Ama sa Ama quella Ama llulla = No seas ladrn = No seas ocioso = No seas mentiroso

7. De qu le sirvieron los principios morales a los habitantes del Tahuantinsuyo?

Ojito!
Qu son usos? Modos de vivir y de ser de un grupo social. El cumplimiento e los usos no es obligatorio; por tanto, su cumplimiento no implica ningn castigo. Qu son costumbres? Nos indican qu aspectos son considerados buenos o malos. Tienen mayor obligatoriedad que los usos, pero si incumplimiento tampoco es sancionado. Y las leyes? Son normas sancionadas jurdicamente. Su incumplimiento genera penas que estn establecidas por escrito y graduadas segn la gravedad de la ley transgredida.