Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
4Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
competencias claves que debe tener un maestro especial.

competencias claves que debe tener un maestro especial.

Ratings: (0)|Views: 1,708|Likes:
Excelente escrito que de una forma sintética delinea las competencias claves que debería tener un maestro especial.
Excelente escrito que de una forma sintética delinea las competencias claves que debería tener un maestro especial.

More info:

Published by: Dr. Yadiar Julián Márquez Sánchez on Oct 05, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

03/30/2013

pdf

text

original

 
 
COMPETENCIAS CLAVES DE LOSDOCENTES REGULARES Y ESPECIALESEN EL MARCO DE LA INTEGRACIÓNEDUCATIVA.
AUTOR: Dr. Yadiar Julián MárquezEditorial: web 2.0
Ensayo sobre las competencias que debe tener unmaestro de educación especial. Chihuahua Méxicoagosto de 2011.
Dr.Philippe Perrenoud y el Dr. Yadiar Julián Márquez. (foto superior izquierda),para cualquier aclaraciónyadiarjulian@gmail.com 
 
COMPETENCIAS CLAVES DE LOS DOCENTES REGULARES YESPECIALES EN EL MARCO DE LA INTEGRACIÓNEDUCACTIVA
.
Tener la formación en competencias nos garantiza tener mejores oportunidades en estemundo complicado y global, y por consecuencia tener una mejor calidad de vida.Las competencias son un enfoque más planteado para la educación y no un modelopedagógico. yadiar Julián 04-08
Presentación
El presente escrito surge del estudio y las reflexiones del doctorado en pedagogía en la Universidad Popular Autónoma del estado de Puebla, del módulo de “diseño curricular basado en competencias”, impartido por el doctor 
Consultor Leonard Mertens, experto en temas de productividad y competenciaslaborales de la oficina internacional del trabajo para América Latina (OIT).También es una exposición de ideas con base en la revisión de documentossobre competencias, educación especial, informe final –proyecto tuning- América Latina 2004- 2007 y el las diez nuevas competencias para enseñar dePhilippe Perrenoud.Con base en nuestra observación y experiencia laboral durante más de14 años en la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación especial númeroseis, USAER 6, en el municipio de Bachíniva Chihuahua se deducen las cincocompetencias específicas para un mejor trabajo en la atención a lasNecesidades Educativas Especiales. Reconocemos que esto es apenas el  principio de un tema de estudio y de análisis sobre las competencias claves delos docentes en el marco de la integración educativa.En cuanto a las competencias genéricas, éstas fueron tomadas dediferentes propuestas teóricas ya analizadas de antemano por otros autores.Es también un atrevimiento definir en el marco de la pedagogía el concepto decompetencia. Mencionamos atrevimiento, por la razón de que éste escrito esuna construcción sobre el tema de las competencias y la correlación con el trabajo de educación especial.
 
 
El problema del concepto competencias.
Hablar de competencias, es sin duda alguna un tema complejo, una de lasgrandes razones es que el mismo concepto “competencias” nos lleva a unaambigüedad y aun mismo dilema, sin embargo sin ser pesimistas creemos queel tema de competencias aparece porque estamos en la actualidad en laprimera década de este siglo XXI en un mundo loco, complejo y global endonde el capitalismo se impone en todos los ámbitos del ser humano y es por ellos que este nuevo mundo pide un perfil diferente de hombre formado encompetencias.Con lo anterior no queremos quedarnos en un mundo simplista planteadoen competencias, más sin embargo, hoy vivir en este siglo XXI ya no bastaúnicamente tener los conocimientos o la información , sino que se necesitatener varias competencias para poder estar en esta sociedad en la cual nostocó vivir. Formar a los futuros hombres en competencias nos garantiza tener una mejor calidad de vida, ya que esta formación llevaría a todas las personasen tener mejores oportunidades de trabajo o empleo
1
 Formar hoy únicamente en conocimientos, sin que estos se relacionen conlos contextos es un riesgo que a la larga dejarían secuelas de retraso y fracasoen cuanto al impacto social y laboral de las mismas personas, sociedades ypaíses.
1
Es importante reconocer en la lectura de “Trabajo decente y Juventud México” informe de la OIT. Por Leonar Mertens. Que el empleo decente y formal garantiza una mejor calidad de vida para las personas.Considero que el mundo económico y global para ser partícipe del mismo ya no se necesitan personascon muchos conocimientos o con mucha información, se necesitan personas formadas en competencias para poder ser transformadores y productores de su misma visión.

Activity (4)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
estanisjhv liked this
notchka71 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->