Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Untitled

Untitled

Ratings: (0)|Views: 27 |Likes:
Published by dustyisrhika1

More info:

Published by: dustyisrhika1 on Oct 05, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as TXT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/08/2012

pdf

text

original

 
TUGAS PERKULIAHAN SEMESTER PENDEK (SP)STRATEGI PEMBELAJARAN( Dosen Pembimbing Mata Kuliah Oleh Drs. Manase S. Siram )Nama Mahasiswa : ESTER RIKA SARAGIHNIM : ADA 109 058Ruang/Kelas : K.9Semester : V (Kelima)UNIVERSITAS PALANGKA RAYAFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANPENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASARRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)I.IDENTITASNama Sekolah Dasar :Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)Kelas/ Semester : II/ IAlokasi Waktu : 1 x 35 menit (1 x pertemuan)Tahun Pelajaran : 2010/2011II.STANDAR KOMPETENSI (SK):1.Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis.III. KOMPETENSI DASAR (KD):1.1. Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya.1.2. Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagaiSumber cerita.IV.INDIKATOR:Menunjukkan dokumen diri dan keluargaMenceritakan peristiwa yang berkesan waktu kecil tentang diri dan keluarga melalui dokumenMenceritakan cara memelihara dokumen pribadiMenyampaikan pendapat / komentar tentang peristiwa yang dialami teman.V.TUJUAN PEMBELAJARANSiswa dapat:Menunjukkan dokumen diri dan keluargaMenceritakan peristiwa yang berkesan waktu kecil tentang diri dan keluarga melalui dokumenMenceritakan cara memelihara dokumen pribadiMenyampaikan pendapat / komentar tentang peristiwa yang dialami teman.VI.RANGKUMAN MATERI BELAJARDokumen pribadi dan keluarga.VII.METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN1)MetodeCeramahTanya JawabDemontrasiPemberian Tugas2)Metode Pembelajaran : Siswa Aktif
 
VIII.LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN1)PendahuluanBerdoaAbsensiMateri2)Kegiatan Inti1)EksplorasiGuru menunjukkan KTP, SIM, Akte dllGuru menceritakan peristiwa melalui foto.2)ElaborasiSiswa mampu menyebutkan dokumen diriSiswa mampu menyebutkan dokumen keluargaMenunjukkan dokumen diri dari keluarga.Menceritakan peristiwa yang berkesan waktu kecil tentang diri sendiri dan keluarga melalui dokumen.3)KonfirmasiGuru menyuruh anak menunjukkan KTP, SIM, AKTE dll. (dokumen diri )Guru menyuruh siswa menceritakan peristiwa yang berkesan waktu kecil.4)Penutup.IX.SUMBER BELAJARBuku Pengetahuan Sosial SD Kelas II, Penerbit Erlangga.X.PENILAIAN1)Indikator Penilaian:a.Menyebutkan dokumen diri dan keluarga.b.Menceritakan peristiwa yang berkesan di waktu kecil tentang diri dan dokumen keluarga.2)Jenis Penilaian:a.Tertulisb.Lisan3)Bentuk Instrumen:a.Isianb.Isian4)Instrumen:a.Sebutkan apa yang termasuk dokumen diri dan dokumen keluarga ?b.Coba ceritakan peristiwa yang kamu alami di waktu kecil.XI.KUNCI JAWABANa.Yang termasuk dokumen diri :Akta Kelahiran, KTP, SIM, Foto diri, Ijazah, Piagam Penghargaan.b.Yang termasuk dokumen keluarga :Foto keluarga, Kartu Keluarga, Buku Nikah, Sertifikat tanah, BPKB, atau STNK.c.Pernah jadi juara kelas, pernah juara mengikuti lomba menyanyi, waktu usia TK pernah copot giginya. …………….., ……………………Mengetahui,Guru Kelas II,Kepala SD ………………………………… ………………………….NIP.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->