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Guía Nº2 de Ejercicios - Aplicaciones de Razones - Situaciones Problematic As

Guía Nº2 de Ejercicios - Aplicaciones de Razones - Situaciones Problematic As

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Oliver Rodrigo Henríquez AracenaReforzamiento De Matemáticawww.esnips.com/user/oliverclasesGuía Nº2 De Ejercicios8º BásicoRazónContendido: - Concepto de razón – Resolución de problemas que involucran el concepto derazón.I.- Escribe la razón entre las siguientes cantidades:1.- 5 m y 10 m =2.- 2 000m y 3000m =3.- 2 m
3
y 600m
3
=4.- 2 kg y 4000 g =5.- 25 m y 50 m =6.- 3 cm y 3 cm =7.- 60 minutos y 120 minutos =II.- A través de la simplificación obtiene otras razones equivalentes:1.- 12 : 20 =2.- 3,6 : 7,2 =3.- 2,4 : 4 =4.- 16 : 30 =5.-
1512
 
Oliver Rodrigo Henríquez AracenaReforzamiento De Matemáticawww.esnips.com/user/oliverclases7.-
=
7015
III.- Determine el valor de cada razón:1.- 1 : 2 =2.- 7 : 9 =3.- 15 : 20 =4.-
525
 5.-
5,010
6.-
5,02
IV.- Lee y resuelve:1.- En una encuesta realizada a un grupo de personas, 30 sabían nadar y 6 no. Escribe larazón entre:a)Los nadadores y los no nadadores = b)Los nadadores y el total de encuestados =c)Los no nadadores y el total de encuestados =2.- Una prueba de matemática tiene 10 preguntas. Un alumno responde correctamente 6 deestas preguntas y omite una. Escribe la razón entre:a)El número de preguntas correctas y el número total de preguntas = b)El número de preguntas incorrectas y el número de preguntas correctas =c)El número de preguntas omitidas y el total de preguntas =http://oliver-clases.blogspot.comhttp://henry-clasesparticularesdematematica.blogspot.comOliver_clases@hotmail.com www.fotolog.com/oliver_clases 77906829 / 89461103
 
Oliver Rodrigo Henríquez AracenaReforzamiento De Matemáticawww.esnips.com/user/oliverclases3.- Se fabrican 135 tornillos de los cuales 10 son defectuosos. Escribe la razón entre:a)El número de tornillos defectuosos y el total de tornillos = b)El número de tornillos sin fallas y el total de tornillos =c)El número de tornillos sin fallas y los defectuosos =4.- Escribe como razones las siguientes expresiones:a)En una huerta, 5 de cada plantas están apestadas = b)En un colegio, una de cada 10 personas es zurda =c)Carmen gana $ 25 por cada $ 100 de mercadería que vende =d)En un partido, cantidad de goles del equipo A y cantidad de goles del equipo B =5.- Un curso se comprometió a plantar árboles. La secretaria del curso presenta un cuadroresumen de la cantidad de niños comprometidos para esta actividad:Árboles Niñas Niños TotalOlivos 46Eucaliptos48 palmeras810TotalCompleta la tabla y luego escribe la razón entre:a)El número de niños que plantaran olivos y el total de niños del curso = b)El número de alumnos que plantaran olivos y el total de alumnos del curso =c)El número de niñas que plantaran eucaliptos y el total de niñas del curso =d)El número de niños que plantaran palmeras y el total de niños del curso =e)El número de niñas que plantaran eucaliptos y el total de alumnos del curso =6.- Un terreno rectangular mide 80 metros de largo y 60 metros de ancho y, además sudiagonal mide 100 metros. Escribe la razón entre:a)El largo y el ancho = b)El ancho y el largo =c)La diagonal y el largo =http://oliver-clases.blogspot.comhttp://henry-clasesparticularesdematematica.blogspot.comOliver_clases@hotmail.com www.fotolog.com/oliver_clases 77906829 / 89461103

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