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liderazgo

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03/18/2014

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INDICE
PAG.
1.- INTRODUCCI\u00d3N.....................................................................................................
3
2.- LA DEFINICI\u00d3N......................................................................................................
5
2.1. CAPACIDAD DE RELACION................................................................................
7
2.2 EXPERIENCIA.......................................................................................................
9
2.3 CAPACIDAD COGNITIVA.....................................................................................
9
2.4 CAPACIDAD DE ACCION....................................................................................
11
3. CREACI\u00d3N DE EQUIPOS ALTO RENDIMIENTO..................................................
17
4. T\u00c9CNICAS ESPECIALES.........................................................................................
19
5. CONCLUSIONES.....................................................................................................
27
2
1. INTRODUCCION

\u201cSe buscan jefes que escuchen, que cuenten con las ideas y opiniones de su equipo, que sean coherentes , consecuentes y claros en la comunicaci\u00f3n de decisiones y tareas, que reconozcan lo que su gente hace bien y corrijan lo que hace mal. A ser posible, que sean justos y equitativos, que apoyen y ayuden a sus colaboradores para que realicen bien su trabajo y que desarrollen sus carreras profesionales\u201d

Este bien podr\u00eda ser el perfil, en un futuro pr\u00f3ximo, de los
directivos y jefes m\u00e1s buscados.

Cuando no conocemos cu\u00e1les son los comportamientos directivos adecuados, es m\u00e1s f\u00e1cil que nos equivoquemos en nuestra forma de supervisar, reconocer, comunicar, etc, por lo que, aunque sea inconscientemente estaremos contribuyendo al empobrecimiento del clima y, en consecuencia, a la generaci\u00f3n de un ambiente negativo.

Seg\u00fan el estudio \u201c\u00bfQu\u00e9 esperas de tu jefe? OW 2001\u201d, los
aspectos que los profesionales valoran m\u00e1s de sus jefes son:
\u2022
Que escuche y cuente con mis ideas y opiniones
\u2022
Que sea coherente y consecuente
\u2022
Que sea claro en la comunicaci\u00f3n de decisiones y tareas
\u2022
Que reconozca lo que hago bien y me corrija lo que
hago mal
Seguramente que cualquiera de nosotros, sin haber hecho este
estudio, hubi\u00e9ramos dicho lo mismo \u00bfverdad?.

Pero de lo que se predica a lo que se practica hay un mundo......y si no fuera as\u00ed, no ver\u00edamos en nuestros entornos inmediatos toneladas de inconsciencias, mucho mandar por galones, ausencia absoluta de un buen reconocimiento, una inexplicable sordera en muchos mandos o que, simplemente, el jefe no nos diga claramente qu\u00e9 espera de nosotros.

El liderazgo, el ser buen jefe, reconocido y respetado por el propio equipo, tanto desde arriba como desde abajo requiere de la coordinaci\u00f3n precisa de una multitud de elementos y comportamientos sencillos.

Toda organizaci\u00f3n est\u00e1 compuesta por m\u00faltiples piezas con una funci\u00f3n clara y simple que para lograr el \u00e9xito deben ponerse en marcha y articularse de un modo incre\u00edblemente complejo. Para mantener el nivel habr\u00e1 que dominar cada vez m\u00e1s esa complejidad de lo sencillo, puesto que cada d\u00eda se enfrenta a personas m\u00e1s preparadas y entornos m\u00e1s exigentes y competitivos.

3

El equipo funciona como un
equipo, no como un conjunto
de individuos. Todos tienen
un objetivo com\u00fan.

Todo el mundo conoce la
funci\u00f3n del equipo y su labor
dentro del mismo

Al equipo no le basta con
hacer el trabajo, sino que
busca la excelencia
empresarial

Los miembros del equipo se
apoyan entre s\u00ed

El equipo est\u00e1 dispuesto a
hacer un esfuerzo adicional
cuando es preciso

El equipo es capaz de comprender
sus objetivos y c\u00f3mo cada uno de
los objetivos parciales encajan en
el conjunto de los objetivos
generales.

El equipo est\u00e1 motivado para llevar a cabo el trabajo con la mayor eficacia posible

Las distintas labores se
asignan a las personas mejor
cualificadas para realizarlos

El grupo no sabe qu\u00e9 tiene
que hacer. Se pierde tiempo
y recursos, y el trabajo no se
realiza correctamente

Las distintas personas no
funcionan como un equipo y
obtienen peores resultados de
los que lograr\u00edan unidos

Las personas no desarrollan
su potencial y, por tanto, el
grupo es incapaz de lidiar con
nuevas situaciones

El grupo no est\u00e1 motivado.
Tarda m\u00e1s de lo que deber\u00eda en
completar la tarea o no la acaba
nunca

El grupo trabaja solo para
cumplir, y no es capaz de
resolver satisfactoriamente un
encargo bajo presi\u00f3n

Las personas dejan a menudo
la empresa porque no
soportan trabajar en esa clase
de ambiente

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