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Ponto Dos Concursos - a e a Financeira Em Exercicios Esaf

Ponto Dos Concursos - a e a Financeira Em Exercicios Esaf

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ww w. po nt od os co nc ur so s. co m. br
CU RSO ON -LI NE DE EX ERC\u00cd CI OS \u2013 ESTA T\u00cd STI CA & MA TEM\u00c1 TI CA FI NA NCEI RA
PROFESSOR S\u00c9RGI O CARVALHO
1
AULA ZERO
Ol\u00e1, amigos!
O objetivo desta \u201caula zero\u201d \u00e9, sen\u00e3o outro, o de apresentar-lhes exatamente
como ser\u00e1 o nosso curso, qual ser\u00e1 a din\u00e2mica pretendida.
Cada uma de nossas aulas ter\u00e1 dois momentos: no primeiro deles, voc\u00eas
conhecer\u00e3o as doze quest\u00f5es que comp\u00f5em o estudo desse dia.

Ao selecionar estas doze quest\u00f5es, eu as resolverei todas elas aqui de onde estou, no papel, e com base no tempo que eu gastar para resolv\u00ea-las, estabelecerei umame t a de tempo a ser buscada por voc\u00eas. Obviamente que eu levarei em considera\u00e7\u00e3o o fato de eu (muito provavelmente) j\u00e1 conhecer esses exerc\u00edcios melhor que voc\u00eas todos. Mas tamb\u00e9m devo dizer que tenho uma no\u00e7\u00e3o muito boa do tempo ideal de resolu\u00e7\u00e3o das quest\u00f5es.

Ot em po \u00e9 talvez um elemento t\u00e3o importante quanto oco nh ec i me nt o , na hora de se fazer uma prova de concurso. N\u00e3o basta saber. Temos que tentar raciocinar com velocidade. E s\u00f3 h\u00e1 um meio de se alcan\u00e7ar isso: treinando!

Por isso, a t\u00edtulo de sugest\u00e3o, recomendo que voc\u00ea escolha uma hora livre para resolver cada aula nossa. Uma hora em que voc\u00ea saiba que n\u00e3o ser\u00e1 interrompido! Pe\u00e7a a algu\u00e9m que atenda aos telefonemas e anote os recados. Leve \u00e1gua tamb\u00e9m. Estudar costuma dar muita sede!

Dito isto, seguem as doze quest\u00f5es desta nossa aula demonstrativa, que ser\u00e3o as mesmas da aula n\u00famero um, com a diferen\u00e7a que aqui s\u00f3 resolverei duas delas, uma de estat\u00edstica e uma de matem\u00e1tica financeira.

1\u00aa ETAPA) Co nh e\u00e7a as qu est\u00f5e s de ho je. Ma rq ue o tem po e ten te re so lv\u00ea -l as!
Ob s.: co mo a au la \u00e9 de mo nstra tiva , n\u00e3 o estab el ecer ei o Temp o Meta pa ra ho je.
1. (AFRF-2 00 0)
Freq\u00fc\u00eancias Acumuladas de Sal\u00e1rios Anuais, em Milhares de Reais, da Cia. Alfa
Classes de Sal\u00e1rio Freq\u00fc\u00eancias
Acumuladas
( 3 ; 6]
12
( 6 ; 9]
30
( 9 ; 12]
50
(12 ; 15]
60
(15 ; 18]
65
(18 ; 21]
68

Suponha que a tabela de freq\u00fc\u00eancias acumuladas tenha sido constru\u00edda a partir de uma amostra de 10% dos empregados da Cia. Alfa. Deseja-se estimar, utilizando interpola\u00e7\u00e3o linear da ogiva, a freq\u00fc\u00eancia populacional de sal\u00e1rios anuais iguais ou inferiores a R$ 7.000,00 na Cia. Alfa. Assinale a op\u00e7\u00e3o que corresponde a este n\u00famero. a) 150

b) 120
c) 130
d) 160
e)18 0
9. (Au di tor do Te so ur o Mu ni ci pa l - Re ci fe \u2013 20 03 ) Em uma amostra, realizada para

se obter informa\u00e7\u00e3o sobre a distribui\u00e7\u00e3o salarial de homens e mulheres, encontrou-se que o sal\u00e1rio m\u00e9dio vale R$ 1.200,00. O sal\u00e1rio m\u00e9dio observado para os homens foi de R$ 1.300,00 e para as mulheres foi de R$ 1.100,00. Assinale a op\u00e7\u00e3o correta.

a) O n\u00fa me ro de ho me ns na am ostra \u00e9 igu al ao de mu lhe re s.

b) O n\u00famero de homens na amostra \u00e9 o dobro do de mulheres.
c) O n\u00famero de homens na amostra \u00e9 o triplo do de mulheres.
d) O n\u00famero de mulheres \u00e9 o dobro do n\u00famero de homens.
e) O n\u00famero de mulheres \u00e9 o qu\u00e1druplo do n\u00famero de homens.

p\u00e1g.:1
ww w. po nt od os co nc ur so s. co m. br
CU RSO ON -LI NE DE EX ERC\u00cd CI OS \u2013 ESTA T\u00cd STI CA & MA TEM\u00c1 TI CA FI NA NCEI RA
PROFESSOR S\u00c9RGI O CARVALHO
2
28 . (AFTN -9 8) Os dados seguintes, ordenados do menor para o maior, foram obtidos
de uma amostra aleat\u00f3ria, de 50 pre\u00e7os (Xi) de a\u00e7\u00f5es, tomada numa bolsa de

valores internacional. A unidade monet\u00e1ria \u00e9 o d\u00f3lar americano.
4, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 10, 10,
10, 10, 10, 10, 10, 10, 11, 11, 12, 12, 13, 13,14, 15, 15, 15, 16, 16, 18, 23

Os valores seguintes foram calculados para a amostra:
\u03a3Xi = 490 e\u03a3 Xi2\u2013(\u03a3 Xi )2/ 50 = 668
Assinale a op\u00e7\u00e3o que corresponde \u00e0 mediana e \u00e0 vari\u00e2ncia amostral, respectivamente
(com aproxima\u00e7\u00e3o de uma casa decimal).
a) (9,0 13 ,6)
b) (9,5 14,0)
c) (8,0 15,0)
d) (8,0 13,6)
e) (9,0 14,0)
42 . (AFTN -9 8) Os dados seguintes, ordenados do menor para o maior, foram obtidos
de uma amostra aleat\u00f3ria, de 50 pre\u00e7os (Xi) de a\u00e7\u00f5es, tomada numa bolsa de valores

internacional. A unidade monet\u00e1ria \u00e9 o d\u00f3lar americano.
4, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 10, 10,
10, 10, 10, 10, 10, 10, 11, 11, 12, 12, 13, 13,14, 15, 15, 15, 16, 16, 18, 23

Pode-se afirmar que:

a) a distribui\u00e7\u00e3o amostral dos pre\u00e7os tem assimetria negativa.
b) a di st ri bu i\u00e7\u00e3 o am ostra l do s pr e\u00e7os tem assi me tri a po si tiva .
c) a distribui\u00e7\u00e3o amostral dos pre\u00e7os \u00e9 sim\u00e9trica.
d) a distribui\u00e7\u00e3o amostral dos pre\u00e7os indica a exist\u00eancia de duas sub-popula\u00e7\u00f5es com
assimetria negativa.
e) nada se pode afirmar quanto \u00e0 simetria da distribui\u00e7\u00e3o amostral dos pre\u00e7os.

48 . (AFRF-2 00 2.2) Para a distribui\u00e7\u00e3o de freq\u00fc\u00eancias do atributo X sabe-se que
500
.
24
)
(
7
1
2
=
\u2212
\u2211=
i
i
i
f
x
x
e que
500
.
682
.
14
)
(
7
1
4
=
\u2212
\u2211=
i
i
i
f
x
x
.

Nessas express\u00f5es os xi representam os pontos m\u00e9dios das classes ex a m\u00e9dia amostral. Assinale a op\u00e7\u00e3o correta. Considere para sua resposta a f\u00f3rmula da curtose com base nos momentos centrados e suponha que o valor de curtose encontrado \u00e9 populacional.

a) A distribui\u00e7\u00e3o do atributo X \u00e9 leptoc\u00fartica.
b) A di st ri bu i\u00e7\u00e3 o do at ri bu to X \u00e9 pl at ic\u00fa rt ica .

c) A distribui\u00e7\u00e3o do atributo X \u00e9 indefinida do ponto de vista da intensidade da curtose.
d) A informa\u00e7\u00e3o dada se presta apenas ao c\u00e1lculo do coeficiente de assimetria com base
nos momentos centrados de X.
e) A distribui\u00e7\u00e3o de X \u00e9 normal.

54 . (AFTN-1 99 8) A tabela abaixo apresenta a evolu\u00e7\u00e3o de pre\u00e7os e quantidades de
cinco produtos:
Ano
1960 (ano base)
1970
1979
Pre\u00e7o
(po)
Quant.
(qo)
Pre\u00e7o (p1)
Pre\u00e7o (p2)
Produto A
6,5
53
11,2
29,3
Produto B
12,2
169
15,3
47,2
Produto C
7,9
27
22,7
42,6
Produto D
4,0
55
4,9
21,0
Produto E
15,7
393
26,2
64,7
p\u00e1g.:2
ww w. po nt od os co nc ur so s. co m. br
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PROFESSOR S\u00c9RGI O CARVALHO
3
Totais
\u2211po.qo=9009,7
\u2211p1.qo=14358,3 \u2211p2.qo=37262,0
Assinale a op\u00e7\u00e3o que corresponde aproximadamente ao \u00edndice de Laspeyres para 1979
com base em 1960.
a) 415,1
b)41 3, 6
c) 398,6
d) 414,4
e) 416,6
1. (ANALI STA SERPRO-2 00 1) Uma conta no valor de R$ 1.000,00 deve ser paga em

um banco na segunda-feira, dia 5. O n\u00e3o pagamento no dia do vencimento implica uma multa fixa de 2% sobre o valor da conta mais o pagamento de uma taxa de perman\u00eancia de 0,1% por dia \u00fatil de atraso, calculada como juros simples, sobre o valor da conta. Calcule o valor do pagamento devido no dia 19 do mesmo m\u00eas considerando que n\u00e3o h\u00e1 nenhum feriado banc\u00e1rio no per\u00edodo.

a) R$ 1.01 9,00
d) R$ 1.029,00
b) R$ 1.020,00
e) R$ 1.030,00
c) R$ 1.025,00
9. (FTM-FORTALEZA-1998)Os capitais de R$ 8.000,00, R$ 10.000,00 e R$ 6.000,00

foram aplicados \u00e0 mesma taxa de juros simples, pelos prazos de 8, 5 e 9 meses, respectivamente. Obtenha o tempo necess\u00e1rio para que a soma desses capitais produza juros; \u00e0 mesma taxa, iguais \u00e0 soma dos juros dos capitais individuais aplicados nos seus respectivos prazos.

a) 6 meses
d) 7 meses e dez dias
b) 6 meses e meio
e) 7 meses e dezoito dias
c)7 meses
13 . (AFRF-1 99 8) O desconto comercial simples de um t\u00edtulo quatro meses antes do
seu vencimento \u00e9 de R$ 600,00. Considerando uma taxa de 5% ao m\u00eas, obtenha o
valor correspondente no caso de um desconto racional simples.
a) R$ 400,00
d) R$ 700,00
b) R$ 800,00
e) R$ 600,00
c)R$ 50 0,00
20. (AFRF-2002/ 1) Um capital \u00e9 aplicado a juros compostos \u00e0 taxa de 20% ao
per\u00edodo durante quatro per\u00edodos e meio. Obtenha os juros como porcentagem do capital
aplicado, considerando a conven\u00e7\u00e3o linear para c\u00e1lculo do montante. Considere ainda

que
1,204=2,0736;
1,204,5 =2,271515 e
1,205=2,48832.

a) 107,36%
d) 130%
b) 127,1515%
e) 148,832%
c) 12 8,09 6%
29 . (SEFAZ- PI -2 00 1) Jos\u00e9 tem uma d\u00edvida a ser paga em tr\u00eas presta\u00e7\u00f5es. A primeira

presta\u00e7\u00e3o \u00e9 de R$ 980,00 e deve ser paga ao final do terceiro m\u00eas; a segunda \u00e9 de R$ 320,00 e deve ser paga ao t\u00e9rmino do s\u00e9timo m\u00eas; a terceira \u00e9 de R$ 420,00 e deve ser paga ao final do nono m\u00eas. O credor cobra juros compostos com taxa igual a 5% ao m\u00eas. Jos\u00e9, contudo, prop\u00f5e ao credor saldar a d\u00edvida, em uma \u00fanica presta\u00e7\u00e3o ao final do d\u00e9cimo segundo m\u00eas e mantendo a mesma taxa de juros contratada de 5%. Se o credor aceitar a proposta, ent\u00e3o Jos\u00e9 pagar\u00e1 nesta \u00fanica presta\u00e7\u00e3o o valor de:

a) R$ 1.214,91
d) R$ 2.352,25
b) R$ 2.114,05
e) R$ 2.41 4,91
c) R$ 2.252,05
p\u00e1g.:3

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