Professional Documents
Culture Documents
Satuan Pendidikan
: SMK N 1 Panyabungan : PK. Penjualan : 1/1 ( satu ) : 1 (satu) : : Menata Produksi : Menginter Pretasikan Perencanaan Visual Penataan Produksi : 1. Mengidentifikasikan pengertian penataan produksi 2. Menjelaskan Pasal 7 UU nomor 8 tahun 1999 tentang perlindungan konsumen 3. Menjelaskan kode etik APLI 4. Menjelaskan Segmen pasar Targeting dan Postioning 5. Menjelaskan jenis barang produksi 6. Menjelaskan SOP dalam menata produksi 7. Menjelaskan perencanaan visual 8. Menjelaskan sikap dalam perencanaan visual dalam menata Produksi.
Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indicator
A. Tujuaan Pembelajaran
1. Menjelasan pengertian penataan produksi 2. Menjelaskan UU Nomor 8 Tahun 1999 tentang perlindungan konsumen 3. Menguraikan kode etik APLI 4. Menguraikan segmen pasar Targeting dan Postioning 5. Menyebutkan jenis barang produksi
B. Materi Pembelajaran 1. Pengertian menata produksi 2. UU nomor 8 tahun1999 tentang perlindungan konsumen 3. Kode etik APLI 4. Segmen pasar Targeting dan Postioning
5. Jenis-jenis barang produksi
6. Mampaat SOP dalam menata produksi 7. Perencanaan visual 8. Sikap dalam perecanaan visual dalam menata produksi
Kegiatan
Alokasi Waktu
Kegiatan Inti
Guru dan siswa menyimak dan mencermati uraian materi tentang penataan produk
Kegiatan AKhir Guru dan siswa menyimpulkan materi pembelajaran dengan jawaban yang benar Guru menginformasikan mata pelajaran berikutnya untuk minggu depan
Pertemuan : II NO 1 Kegiatan Awal Appirsepsi Tentang 2 Pasal 7 UU nomor 8 tahun 1999 tentang perlindungan konsumen Kegiatan Alokasi Waktu
Kegiatan Inti
-
Guru dan siswa menyimak dan mencermati uraian mampaat pasal 7 UU nomor 8 tahun 1999 tentang perlindungan konsumen Guru menjelaskan uraian pasal 7 UU nomor 8 tahun 1999 tentang perlindungan konsumen
Kegiatan Akhir Guru dan siswa menyimpulkan materi pembelajaran dengan jawaban yang benar Guru menginformasikan mata pelajaran berikutnya untuk minggu depan
Kegiatan Inti Guru dan siswa menyimak dan mencermati uraian tentang kode etik APLI Guru menjelaskan uraian tentang kose etik APLI (Assosiasi Penjual Langsung Indonesia)
Kegiatan Akhir Guru dan siswa menyimpulkan materi pembelajaran dengan jawaban yang benar Guru menginformasikan mata pelajaran berikutnya untuk minggu depan
Pertemuan IV NO 1 Kegiatan Awal Appirsepsi Tentang 2 Segmen pasar Targeting dan Pstionig Kegiatan Alokasi Waktu
Kegiatan Inti Guru dan siswa menyimak dan mencermati uraian tentang segmen pasar Targeling dan Postioning Guru menjelaskan uraian tentang pengertian segmen pasar Targeting dan Postioning
Kegiatan Akhir Guru dan siswa menyimpulkan materi pembelajaran dengan jawaban yang benar Guru menginformasikan mata pelajaran berikutnya untuk minggu depan
Pertemuan V NO 1 Kegiatan Awal Appirsepsi Tentang 2 Jenis-jenis barang produksi Kegiatan Alokasi Waktu
Kegiatan Inti Guru dan siswa menyimak tentang uraian jenis-jenis barang produksi Guru menjelaskan uraian tentang memperoleh jenis-jenis barang produksi
Kegiatan Akhir Guru dan siswa menyimpulkan materi pembelajaran dengan jawaban yang benar Guru menginformasikan mata pelajaran berikutnya untuk minggu depan
Pertemuan VI NO 1 Kegiatan Awal Appirsepsi Tentang 2 SOP dalam menata produksi Kegiatan Alokasi Waktu
Kegiatan Inti Guru dan siswa menyimak dan mencermati uraian tentang SOP dalam menata produk Guru menjelaskan uraian tentang mampaat SOP dalam menata produk
Kegiatan Akhir Guru dan siswa menyimpulkan materi pembelajaran dengan jawaban yang benar
Pertemuan VII NO 1 Kegiatan Awal Appirsepsi Tentang 2 Perencanaan visual Kegiatan Alokasi Waktu
Kegiatan Inti Guru dan siswa menyimak dan mencermati uraian tentang cara perencanaan visual Guru menjelaskan tentang uraian cara perencanaan visual
Kegiatan Akhir Guru dan siswa menyimpulkan materi pembelajaran dengan jawaban yang benar Guru menginformasikan mata pelajaran berikutnya untuk minggu depan
Pertemuan VIII NO 1 Kegiatan Awal Appirsepsi Tentang 2 Sikap dalam perencanaan visual menata produksi Kegiatan Alokasi Waktu
Kegiatan Inti Guru dan siswa menyimak dan mencermati tentang uraian prilaku sikap dalam perencanaan visual dalam menata produksi Guru menjelaskan tentang uraian sikap perencanaan visual dalam menata produksi
dengan jawaban yang benar Guru menginformasikan mata pelajaran berikutnya untuk minggu depan
E. Media dan Sumber Pembelajaran Media Pembelajaran Sumber Pempelajaran : Bagian-bagian dalam pesawat telepon : Buku-buku panduan PK. Penjualan antara lain: Peralatan Transaksi oleh Des. Sutrisno dan Kusmawan Ruswanti, S.Pd
Soal 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Display 2. Sebutkan apa yang dimaksud dengan Targu Pasar 3. Sebutkan apa yang dimaksud dengan Desirable Produksi 4. Sebutkan apa yang dimaksud dengan Departemen Slationary 5. Sebutkan kepanjangan PLU
Jawab 1. Yang dimaksud dengan Display adalah suatu penataan produk dengan tujuan menarik minat konsumen 2. Yang dimaksud dengan Targu Pasar adalah mengelompokkan konsumen yang akan di layani
3. Yang dimaksud dengan Desirable Produksi adalah barang-barang yang memberi
kepuasan yang bermanfaat bagi kehidupan Manusia 4. Yang dimaksud dengan Departemen Slationary adalah barang-barang meliputi alat tulis kantor
5. Kepanjangan dari PLU adalah Priee Look Up unit (nomor identitas barang)
Menata produksi 1. Menjelaskan UU No 8 tahun 1999 tentang perlindungan konsumen 2. Mengidentifikasikan segmen pasar Targeting dan Postioning
1/1
Sedang
1/1
Mudah
1/1
Sulit
1/1
Suli
1/1 5. Menjelaskan tentang Kode etik APLI terhadap konsumen APLI perilaku terhadap konsumen
Mudah
SKOR 10 5 15 15 5 50
NilaiAkhir :