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Escuela de Educación

Pedagogía en Historia

Pauta para socializar Lectura Personal

I. Aprendizaje a lograr:
Los alumnos y alumnas serán capaces de dar a conocer al
curso los conceptos y planteamientos claves de las lecturas dadas, con el propósito
de generar un debate que permita profundizar los temas trabajados en el primer
módulo del curso.

II. Instrucciones:

1. Organizarse en grupos de 6 estudiantes.


2. A cada grupo se le asignará una lectura para ser presentada al grupo curso el
día lunes 03 de septiembre.
3. La presentación debe tener una duración de 10 minutos máximo, siendo el
grupo quien organiza quien o quienes la realizan.
4. Cada presentación debe incluir los siguientes elementos:
a) La problemática central del texto,
b) Los conceptos claves que utiliza el autor,
c) Los planteamientos (ejemplos, afirmaciones, comparaciones, etc.) que
utiliza el autor para abordar la problemática,
d) Las interrogantes que plantea el autor, tanto aquellas que responde como
aquellas que deja abiertas,
e) Una reflexión grupal en torno a:
I) críticas al planteamiento
II) aportes que hace el texto
III) interrogantes y reflexiones que surgen de la lectura

5. Cada grupo debe entregar una síntesis escrita de su presentación de 1 página,


a la totalidad del curso, y además, subirla a la plataforma.

III. Evaluación:

Este trabajo será evaluado como un Taller. Los indicadores de la evaluación de la


presentación son los siguientes:

Indicadores 0 1 2 3
1. Entrega 1 síntesis escrita a la totalidad de sus
compañeros
2. La problemática señalada es pertinente al texto
presentado
3. Los conceptos se plantean de manera profunda y
con coherencia
4. Identifica 3 planteamientos (ejemplos,
afirmaciones y/o comparaciones, etc.) que utiliza el
autor para abordar la problemática antes planteada
5. Desarrolla una síntesis del texto donde se
incluyan como mínimo 1 crítica, aporte, 1 reflexión
y 1 interrogante

0= No se presenta
1= Se presenta débil y con errores
2= Se presenta de manera incompleta
3= Se presenta de manera correcta y/o sobre lo esperado

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