Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword or section
Like this
29Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Laporan penelitian tindakan kelas

Laporan penelitian tindakan kelas

Ratings: (0)|Views: 1,654 |Likes:
Published by 170p3x
Pembelajaran pada awal semester genap tahun 2009/2010 di kelas VII F
SMPN 2 Arut Selatan lebih banyak dilakukan di dalam kelas, kurang bervariasi,
dan kurang memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar. Materi
pelajaran disampaikan secara teoritik dan tidak berhubungan dengan kehidupan
nyata. Proses pembelajaran tersebut menimbulkan kecenderungan siswa bersikap
pasif. Dinamika dan interaksi dalam kelas juga belum optimal. Akibatnya,
penguasaan kompetensi masih rendah. Hal ini dapat dilihat pada hasil ulangan
harian KD 6.1, ketuntasan klasikal hanya 68,57%.
Oleh sebab itu perlu dilakukan Penelitian Tindakan Kelas sebagai upaya
memperbaiki proses pembelajaran agar menjadi lebih berkualitas sehingga
penguasaan kompetensi siswa meningkat.
Penelitian dilakukan dalam 2 siklus. Masing-masing siklus terdiri atas
tahapan: perencanaan, pelaksanaan, pengambilan data, dan refleksi. Observer
mengambil data aktivitas siswa pada tiap siklus, sedangkan data hasil belajar
diperoleh dari tes tertulis di akhir siklus.
Keaktifan siswa mengalami kenaikan yaitu pada siklus 1 prosentase
siswa aktif sebesar 64,86% sedangkan siklus 2 sebesar 91,89%. Berdasarkan hasil
refleksi diadakan perbaikan pada bentuk kegiatan dan sumber belajar. Hasil
belajar juga mengalami kenaikan pada ketuntasan klasikal dan rata nilai. Siklus 1
ketuntasan belajar sebesar 70,27% dengan rata-rata nilai 69,73. Siklus 2
ketuntasan belajar 91,89% dengan rata-rata nilai 88,92.
Berdasarkan hasil tersebut, kualitas pembelajaran biologi di kelas VII-F
SMPN 2 Arut Selatan mengalami peningkatan setelah diterapkan pendekatan
kontekstual pada materi “Pengelolaan Lingkungan”. Aktivitas siswa dan
penguasaan kompetensi siswa meningkat. Pendekatan kontekstual perlu
diterapkan pada materi lain sesuai dengan karakteristik materi tersebut
Pembelajaran pada awal semester genap tahun 2009/2010 di kelas VII F
SMPN 2 Arut Selatan lebih banyak dilakukan di dalam kelas, kurang bervariasi,
dan kurang memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar. Materi
pelajaran disampaikan secara teoritik dan tidak berhubungan dengan kehidupan
nyata. Proses pembelajaran tersebut menimbulkan kecenderungan siswa bersikap
pasif. Dinamika dan interaksi dalam kelas juga belum optimal. Akibatnya,
penguasaan kompetensi masih rendah. Hal ini dapat dilihat pada hasil ulangan
harian KD 6.1, ketuntasan klasikal hanya 68,57%.
Oleh sebab itu perlu dilakukan Penelitian Tindakan Kelas sebagai upaya
memperbaiki proses pembelajaran agar menjadi lebih berkualitas sehingga
penguasaan kompetensi siswa meningkat.
Penelitian dilakukan dalam 2 siklus. Masing-masing siklus terdiri atas
tahapan: perencanaan, pelaksanaan, pengambilan data, dan refleksi. Observer
mengambil data aktivitas siswa pada tiap siklus, sedangkan data hasil belajar
diperoleh dari tes tertulis di akhir siklus.
Keaktifan siswa mengalami kenaikan yaitu pada siklus 1 prosentase
siswa aktif sebesar 64,86% sedangkan siklus 2 sebesar 91,89%. Berdasarkan hasil
refleksi diadakan perbaikan pada bentuk kegiatan dan sumber belajar. Hasil
belajar juga mengalami kenaikan pada ketuntasan klasikal dan rata nilai. Siklus 1
ketuntasan belajar sebesar 70,27% dengan rata-rata nilai 69,73. Siklus 2
ketuntasan belajar 91,89% dengan rata-rata nilai 88,92.
Berdasarkan hasil tersebut, kualitas pembelajaran biologi di kelas VII-F
SMPN 2 Arut Selatan mengalami peningkatan setelah diterapkan pendekatan
kontekstual pada materi “Pengelolaan Lingkungan”. Aktivitas siswa dan
penguasaan kompetensi siswa meningkat. Pendekatan kontekstual perlu
diterapkan pada materi lain sesuai dengan karakteristik materi tersebut

More info:

Categories:Types, Research, Science
Published by: 170p3x on Oct 07, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/10/2013

pdf

text

original

 
Sari Nur Cahyanti, S.Pdi*Hasil penelitian ini pertama dipubilkasikan secara online di klikedukasi.com 
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUKMENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI DI KELASVII F SMPN 2 ARUT SELATAN
LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Peneliti:Sari Nur Cahyanti, S. Pd.NIP 19851126 200903 2 008SMPN 2 ARUT SELATANKABUPATEN KOTAWARINGIN BARATPROPINSI KALIMANTAN TENGAH2010
 
Sari Nur Cahyanti, S.Pdii*Hasil penelitian ini pertama dipubilkasikan secara online di klikedukasi.com 
PENGESAHAN
LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
1.
 
Judul :
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUKMENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI DIKELAS VII F SMPN 2 ARUT SELATAN
2.
 
Penelitia.
 
Nama : Sari Nur Cahyanti, S.Pd.b.
 
Pangkat, Golongan, NIP : Penata Muda, IIIa, 19851126 200903 2 008c.
 
Jabatan fungsional : Guru IPAd.
 
Nama Sekolah : SMPN 2 Arut SelatanAlamat Sekolah : Jl. Pasanah No. 26 PangkalanbunNomor telepon sekolah : (0532) 25297e.
 
Alamat Rumah : Jl. A.Yani Kel. Baru, PangkalanbunNomor HP : 085225890810f.
 
Mata pelajaran yang menjadiobjek penelitian : IPA (Biologi)3.
 
Lokasi Penelitian : SMPN 2 Arut Selatan4.
 
Lama Penelitian : 1 bulanMengetahui, Pangkalanbun, Maret 2010Kepala Sekolah SMPN 2 Arut Selatan Peneliti,Masturi, S.Pd.Ind Sari Nur Cahyanti, S.PdNIP 19641106 198812 1 001 NIP 19851126 200903 2 008
 
Sari Nur Cahyanti, S.Pdiii*Hasil penelitian ini pertama dipubilkasikan secara online diklikedukasi.com 
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas petunjuk dan kemudahan yangdiberikan sehingga saya dapat menyelesaikan laporan Penelitian Tindakan Kelasini dengan baik.Tak lupa ucapan terima kasih saya persembahkan kepada berbagai pihak yang turut membantu hingga laporan ini dapat diselesaikan, yakni:1.
 
Masturi, S.Pd. selaku Kepala SMPN 2 Arut Selatan2.
 
Daryana, S.Pd. selaku Ketua MGMP NEWTON Kabupaten KotawaringinBarat3.
 
Anis Rumpa selaku pengawas dari Disdikpora Kotawaringin Barat4.
 
Sutriati, S.Pd. selaku observer dalam pelaksanaan PTK5.
 
Dwi Saraswati, S.Pd. selaku pembimbing dalam penyusunan Laporan PTKSaran dan kritik membangun saya nantikan guna penyempurnaanpenulisan laporan PTK pada kesempatan berikutnya. Semoga bermanfaat.Pangkalanbun, Maret 2010Peneliti,

Activity (29)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
sidhiq_juragan liked this
andrizal5517 liked this
Rizqi Fajril liked this
Mohamad Fikry liked this
Haris Tikna liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->