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aprendizajelimpio

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03/18/2014

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INTRODUCCION
En el presente trabajo queremos dar a conocer la utilizaci\u00f3n del Reforzamiento
Diferencial En Otras Conductas, tanto en su forma te\u00f3rica, como en la pr\u00e1ctica.

Para su puesta en practica debemos de obtener una extinci\u00f3n de la conducta inapropiada, para esto debemos aprender y ense\u00f1ar el RDOC para aplicarlo sin ning\u00fan problema, sobre el ni\u00f1o sin tener que cambiar su modo de vida de manera exagerada, adem\u00e1s; la elecci\u00f3n de una conducta meta apropiada como alternativa por reforzar y la utilizaci\u00f3n de las estrategias de redirigir y reforzar apoyan el logro de la terapia.

En casos de impedimentos f\u00edsicos, retardo y otras condiciones, muchas
actividades no resultan apropiadas para sus habilidades cognitivas y motoras.
REFORZAMIENTO DIFERENCIAL EN OTRAS CONDUCTAS

El Reforzamiento es el principio fundamental de la conducta operante. Describe el procedimiento mediante el cual se incrementa la frecuencia de una ejecuci\u00f3n operante. Es la operaci\u00f3n que incrementa la probabilidad de la respuesta dados un est\u00edmulo discriminativo y otro reforzador y es siempre una relaci\u00f3n de contingencia:

ED
R
ER

El reforzador es, el est\u00edmulo que refuerza una conducta. Es cualquier consecuencia o acontecimiento que, cuando se hace contingente respecto a una respuesta previa, aumenta la probabilidad de que esa respuesta aparezca de nuevo en el futuro.

El reforzador, igual que los est\u00edmulos aversivos se define en funci\u00f3n de su efecto sobre la conducta, no por sus caracter\u00edsticas inherentes. Es decir, aunque un est\u00edmulo pueda ser considerado en general como reforzador no lo ser\u00e1 en los casos en que no haga m\u00e1s probable una conducta. Por ejemplo, la comida suele ser considerada como reforzador, pero para una persona que padece anorexia ser\u00eda un est\u00edmulo aversivo.

La definici\u00f3n de reforzador se ha considerado a veces como circular: el reforzador es lo que refuerza la conducta; si la conducta es reforzada por un est\u00edmulo es que \u00e9ste resulta reforzador.

EL REFORZAMIENTO DIFERENCIAL:
El Reforzamiento Diferencial, que es un enfoque positivo de reducci\u00f3n de
conductas, tiene tres variantes:
a) Reforzamiento Diferencial de Tasas Bajas de Conducta (RDTB)

En este procedimiento se refuerza al sujeto por mantener una tasa de conducta m\u00e1s baja de la observada en l\u00ednea base. Es decir, se refuerza por la emisi\u00f3n de la conducta pero s\u00f3lo si \u00e9sta se emite a tasas bajas.

b) Reforzamiento Diferencial de Otras Conductas (RDO)

Es un procedimiento en el que el reforzador sigue a cualquier conducta que emite el individuo con la excepci\u00f3n de la conducta inapropiada que queremos eliminar

c) Reforzamiento Diferencial de Conductas Incompatibles (RDI)

Consiste en reforzar una conducta que es incompatible o no puede hacerse al mismo tiempo que la conducta que se desea eliminar. Para llevar a cabo este procedimiento primero hay que identificar y operacionalizar la conducta indeseable. A continuaci\u00f3n se consideran posibles respuestas incompatibles que disminuir\u00e1n la probabilidad de emisi\u00f3n de la conducta indeseable. Despu\u00e9s se seleccionan una o varias de esas conductas alternativas una vez operacionalizadas.

DEFINICION RDO

Es un procedimiento en el que el reforzador sigue a cualquier conducta que emite el individuo con la excepci\u00f3n de la conducta inapropiada que queremos eliminar. En este caso se refuerza la ausencia de la conducta inapropiada durante un per\u00edodo determinado de tiempo. Por tanto, la conducta que se trata de eliminar se pone bajo extinci\u00f3n, mientras se refuerza cualquier otra conducta alternativa. Esta t\u00e9cnica tambi\u00e9n aparece con la denominaci\u00f3n de entrenamiento de omisi\u00f3n.

APLICACI\u00d3N

No se debe aplicar como procedimiento \u00fanico si la respuesta es peligrosa o ha de suprimirse r\u00e1pidamente. Debe aplicarse la t\u00e9cnica en tantos contextos como se produzca la conducta y no reforzar otras conductas que sean desadaptativas.

El RDO presenta como principales ventajas el que es un enfoque positivo, que no utiliza est\u00edmulos aversivos. Hace posible el reforzador de la persona tratada por emitir una infinita variedad de conductas salvo la especificada. Por lo com\u00fan es un procedimiento muy eficaz. Aunque es posible encontrar personas que se entreguen a una conducta problem\u00e1tica a una tasa tan alta que no sea probable que ocurran otras conductas (por ejemplo, el h\u00e1bito de balancearse de un ni\u00f1o autista), la mayor\u00eda de las personas disponen de todo tipo de opciones asequibles, y por lo general emiten alguna de ellas. En consecuencia, las conductas reforzadas se incrementan, reduci\u00e9ndose en consecuencia la conducta no reforzada.

Acerca del RDOC, Donnellan menciona que:

La amplitud de la aplicaci\u00f3n de esta estrategia, para la reducci\u00f3n de problemas conductuales severos y no tan severos, est\u00e1 ampliamente documentada por lo menos en dos revisiones separadas de la literatura. Esas revisiones tienden a enfatizar la importancia de estudios comparativos, para determinar cu\u00e1l es mejor, el programa de rdoc o el procedimiento \u201cX\u201d. Parece ser que los procedimientos del rdoc tienen el potencial de una aplicaci\u00f3n exitosa en una amplia variedad de lugares y situaciones. Debido a la naturaleza no constructiva del rdoc, deber\u00eda, claramente, ser utilizada solamente en

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