Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans
 
 
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TEGNOLOGIA E INGENIERIATRABAJO COLABORATIVO 1ETICA Y CIUDADANIAYARLEY RAMIREZ FLOREZ C.C. 63552738RAFAEL GUTIERREZ C.C. 72098574GLORIA YOLANDA MORA C.C. 52502161GRUPO: 434208_3EINAR IVAN MONROYTUTORUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAOCTUBRE 2011
 
 
INTRODUCCIÓNA pesar de que los conceptos de ética y moral son usados en ocasionesindiscriminadamente y aunque su origen etimológico nos haga pensar que sontérminos iguales, luego de revisar profundamente ambos conceptos, tenemosclaro que son diferentes, mientras la moral se refiere a valoraciones particulares,la ética se refiere a valoraciones derivadas de doctrinas filosóficas.La ética es considerada una disciplina de carácter narrativo, cuyo fin es establecernormas que dirijan el comportamiento humano. El principal problema de la ética esdeterminar lo que es bueno, pero también se ha visto enfrentada otros problemasno menos complicados como analizar el acto moral, determinar la validez y elfundamento de los juicios sobre la conducta moral, entre otros; en busca de darleuna solución a estos problemas se han creado a lo largo de la historia un grannúmero de teorías y sistemas, llamadas sistemas éticos, los cuales nos permiten justificar y fundamentar nuestros principios y normas; estos sistemas al igual quela humanidad han ido evolucionando.Este trabajo ha sido desarrollado en dos fases, la primera incluye la realización deun cuadro comparativo de los diferentes sistemas éticos discriminados por época yla segunda a través de una lluvia de ideas con los compañeros de grupo, se
construyo un ensayo relacionado con el articulo “
Bosquejo de la crisis del mundo cotidiano 
” que bus
ca contestar la pregunta ¿De qué manera la ética como ejerciciode la ciudadanía, ayudaran a intervenir las causas que generan dichas crisis?Con este trabajo se busca hacer una reflexión crítica a cerca de los diferentessistemas éticos que han existido desde la antigüedad hasta nuestros tiempos,pero además se busca tener un concepto claro de las teorías expuestas por cadasistema, de tal forma que podamos diferenciarlos y reconozcamos su importanciaen nuestro ejercicio como ciudadanos.
 
 
1. CUADRO COMPARATIVO DE LOS SISTEMAS ETICOS DESDE LAANTIGÜEDAD HASTA NUESTROS DIAS
ÉPOCA SISTEMA REPRESENTANTE TEORÍA
AntiguaPlatonismo Platón
Hereda de Sócrates la pasión por laverdad.
El alma humana consta de tres partes: laracional (inteligencia), la irascible (carácter)y la concupiscible (apetito
 –
deseo).
A cada alma le corresponde una virtud:prudencia, valentía o moderación.
Contempla un mundo en el que gobierna larazón.Eudemonismo Aristóteles
La felicidad como fin último.
La ética y la política son inseparables.
La felicidad requiere sabiduría en laelección, moderación y constancia.
La virtud es un término medio entre dosvicios y está determinada por la razón.
Cada cual es feliz cuando cumple sumisión.
El hombre virtuoso es feliz.El Hedonismo Epicuro
No cree en la solución de los problemassociales, por lo que no se considera unaética social.
La felicidad se consigue mediante placeresduraderos y supone ausencia de miedos(ataraxia).
La felicidad no está en el ejercicio de lavida pública, se rompe la unidad ética
 –
 política.
Todo está en manos del destino.
El sabio es autosuficiente, es quien sabedominar sus emociones.
La verdadera felicidad está en sentirselibre de toda perturbación exterior en la
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
    • Notes
    Load more