Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
6Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
tugas pkm 4

tugas pkm 4

Ratings: (0)|Views: 611 |Likes:
Published by Edi Sentot

More info:

Published by: Edi Sentot on Oct 08, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/12/2012

pdf

text

original

 
LEMBAR REFLEKSISETELAH MELAKUKAN PEMBELAJARAN
Nama : RETNO WAHYU WIDYASTUTIK NIM: 819437868Program Studi : S1 PGSDUPBJJ : UT JEMBER
A.Refleksi Komponen
1.Apakah kegiatan membuka pelajaran yang saya lakukan dapat mengarahkandan mempersiapkan siswa mengikuti pelajaran dengan baik?………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….2.Bagaimana tanggapan siswa terhadap materi/bahan ajar yang saya sajikansesuai dengan yang diharapkan? (Apakah materi tterlalu tinggi, terlalu rendah,atau sudah sesuai dengan kemampuan awal siswa?)………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….3.Bagaimana respons siswa terhadap media pembelajaran yang digunakan?(Apakah media sesuai dan mempermudah siswa menguasai kompetensi/materiyang diajarkan?)………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….4.Bagaimana tanggapan siswa terhadap kegiatan belajar yang telah sayarancang?………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….5.Bagaimana tanggapan siswa terhadap metode/teknik pembelajaran yang sayagunakan?………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….
 
6.Bagaimana tanggapan siswa terhadap pengelolaan kelas (perlakuan sayaterhadap siswa, cara saya mengatasi masalah, memotivasi siswa) yang sayalakukan?………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….7.Apakah siswa dapat menangkap penjelasan/instruksi yang saya berikandengan baik?………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….8.Bagaimanakah tanggapan siswa terhadap latihan atau penilaian yang saya berikan?………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….9.Apakah siswa telah mencapai penguasaan kemampuan yang telah ditetapkan?………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….10.Apakah saya telah dapat mengatur dan memanfaatkan waktu pembelajarandengan baik?………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….11.Apakah kegiatan menutup pelajaran yang saya gunakan sudah dapatmeningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang sayasampaikan?………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….
 
B.
Refleksi Menyeluruh
1.Apakah rencana pembelajaran yang saya susun dapat berjalan sebagaimanamestinya? (Jika tidak seluruhnya, apakah saya telah melakukan penyesuaianrencana pembelajaran dengan baik?)………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….2.Apakah kelemahan-kelemahan saya dalam menyusun dan melakukan pembelajaran? Dalam hal apa saja penguasaan materi, penggunaan bahan danmedia, penataan kegiatan, penggunaan metode dan teknik pembelajaran, penataan kegiatan, pengelolaan kelas, komunikasi dan pendekatan terhadapsiswa, penggunaan waktu, serta penilaian belajar?………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….3.Apa saja penyebab kelemahan saya tersebut dan bagaimana memperbaikinyake depan?………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….4.Apakah kekuatan saya atau hal-hal baik yang telah saya capai dalammerancang dan melaksanakan pembelajaran?………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….5.Apa penyebab kelebihan dan kebaikan yang telah saya capai dalammerancang dan melaksanakan pembelajaran?………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….6.Bagaimana kebaikan dan kekuatan saya dalam mengajar dapat dipertahankan bahkan ditingkatkan?………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….7.Hal – hal unik ( positif atau negatif ) apa yang terjadi dalam pembelajaranyang saya lakukan?………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….

Activity (6)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Duda Keren liked this
Prasetya Ningsih liked this
Ahmad Hidayat liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->