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Brief 4 - Cuerpo Humano

Brief 4 - Cuerpo Humano

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Prof. Eduardo Monteagudo
Prof. Eduardo Monteagudo

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Unidad IV. Cuerpo Humano.
Profesor: Eduardo Monteagudo.
Temas:Todos los contenidos de la Unidad IV. Figura Humana, proporciones generales, cuerpo masculino, femenino, la cabeza, las
manos y los pies y los contenidos acumulados de la unidad III de Dibujo Axonom\u00e9trico.
Objetivos:
\u2022
Dibujar de manera adecuada el cuerpo humano y las distintas partes que lo conforman.
\u2022
Demostrar conocimiento del manejo del sistema axonom\u00e9trico en la representaci\u00f3n de objetos de encajado, con biseles, de
revoluci\u00f3n y de doble curvatura, as\u00ed como del sistema c\u00f3nico de ser necesario.
\u2022
Lograr una adecuada relaci\u00f3n entre la perspectiva de la figura y de la perspectiva del objeto.
\u2022
Utilizar de forma correcta luces, brillos, sombras propias y arrojadas en la representaci\u00f3n de los dibujos elaborados.
\u2022
Dibujar y explicar ideas y objetos de forma r\u00e1pida y eficaz a trav\u00e9s del dibujo a mano alzada a l\u00e1piz.
\u2022
Utilizar los conceptos de diagramaci\u00f3n en la composici\u00f3n al momento de comunicar una idea.
Descripci\u00f3n del Ejercicio: Cada estudiante deber\u00e1 elaborar 4 l\u00e1minas en formato doble carta, una por cada clase del
cuerpo humano donde se demuestre en cada una la interacci\u00f3n del usuario con el producto en su vista mas representativa, la marca del
mismo y alg\u00fan otro dato o dibujo de ser necesario dentro de la composici\u00f3n de la l\u00e1mina.
Condiciones de Entrega:
Utilizando los principios b\u00e1sicos para la generaci\u00f3n de la figura humana y de cada una de sus partes el estudiante deber\u00e1 elaborar cuatro
l\u00e1minas en formato doble carta a mano suelta y con l\u00e1piz de la siguiente manera:
1.Una l\u00e1mina donde se muestre el cuerpo humano masculino o femenino interactuando en una pose din\u00e1mica con un producto
como por ejemplo: una persona efectuando un saque en tenis, en donde debe verse la persona en el punto m\u00e1s representativo del
saque y debe observarse claramente la raqueta en perspectiva.
2.Una segunda l\u00e1mina donde se muestre la interacci\u00f3n entre un segundo objeto y alguna parte de la cabeza. Por ejemplo unos
lentes colocados en su posici\u00f3n en la cara y en su perspectiva m\u00e1s representativa.
3.Una tercera l\u00e1mina donde otro objeto interact\u00fae con alguna parte de la mano, por ejemplo un reloj de pulsera, anillo u objeto corto
que se pueda manipular como por ejemplo una pistola.
4.Una cuarta y \u00faltima l\u00e1mina donde el producto interact\u00fae con un pie, como por ejemplo una sandalia o un zapato, de ser este ultimo
deben hacerse dos dibujos uno del pie sin zapato y otro del zapato hecho en base al pi\u00e9 que se dibuj\u00f3.
Ojo:
El formato de entrega de las l\u00e1minas es doble carta para anexarlo al block de dibujo. El dibujo debe ser hecho a l\u00e1piz con luces y sombras, sin
utilizar colores en los objetos representados. La diagramaci\u00f3n y la calidad de la presentaci\u00f3n ser\u00e1n evaluados en cada l\u00e1mina.
Fecha de Entrega:
Secci\u00f3n 2: Viernes 22 de Junio de 2.007. Hora: de 2:45 p.m. a 5:15 p.m.
Secci\u00f3n 3: Jueves 21 de Junio de 2.007. Hora: de 4:30 p.m. a 6:45 p.m.
Evaluaci\u00f3n:

La evaluaci\u00f3n ser\u00e1 sobre veinte puntos y corresponder\u00e1 a la evaluaci\u00f3n sumativa total de la unidad IV. La calificaci\u00f3n se har\u00e1 en base a las 4 l\u00e1minas presentadas a 5 pts por cada l\u00e1mina de los cuales 2 ptos. corresponden a la representaci\u00f3n de cuerpo humano o partes, 2pts. al objeto representado y 1 pto. por la diagramaci\u00f3n y presentaci\u00f3n de la l\u00e1mina incluyendo la marca y/o modelo del producto.

No se evaluar\u00e1n bocetos ni ideas aisladas. Se evaluar\u00e1 la pericia en el manejo formal del cuerpo y de los objetos representados a cada estudiante, adem\u00e1s de su respectiva capacidad para expresar a trav\u00e9s del dibujo las ideas formuladas. Se evaluar\u00e1 en la l\u00e1mina la composici\u00f3n y diagramaci\u00f3n del contenido.

El trabajo y la elaboraci\u00f3n de los ejercicios en el sal\u00f3n de clases son obligatorios bajo la supervisi\u00f3n del staff profesoral y cada uno de ellos debe estar firmado por el profesor, la l\u00e1mina que no est\u00e9 firmada no ser\u00e1 corregida, en caso de no ser posible, cada estudiante deber\u00e1 tener, como m\u00ednimo, una correcci\u00f3n y verificaci\u00f3n del avance del trabajo con el profesor, a la semana, por lo tanto se requieren de dos firmas

en total para que el trabajo sea aceptado el d\u00eda de la entrega.

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