Proyecto de trabajo: “
MICKEY MOUSE
”
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Proyecto de trabajo
Mickey Mouse
EDUCACIÓN INFANTIL
4 años
Cristina Canino Ramos (4 años A)
Noelia del Pino Suárez Marrero (4 años B)
Proyecto de trabajo: “
MICKEY MOUSE
”
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Introducción
Para realizar este proyecto he tenido en cuenta lo establecido en el Currículo deeducación infantil
Decreto 1630/2006 de 29 de Diciembre
, el
183/2008 de 29 de Julio
y el PEC que figuran en el centro.
La programación es un instrumento de trabajo que le permite al maestroreflejar su trabajo al resto del equipo educativo, directivo y a las administracioneseducativas.A la hora de elaborar la programación debemos tener en cuenta:
-
El currículo de la etapa y la normativa al igual que la programación de aula
-
El desarrollo psico-evolutivo de los niños/as a los que va dirigida
-
Conocimiento del grupo clase
-
Características del entorno sociocultural y la familia
-
Conocimientos de los recursos disponibles en el centro
Ésta programación nos va a ayudar a contestar al qué, cómo y cuándo enseñar y alqué, cómo y cuándo evaluar.
Justificación
En Educación Infantil, sabemos que es muy importante partir de los conocimientosprevios de los niños y niñas, así como de sus intereses para que el proceso deenseñanza y aprendizaje sea motivador. Por esta razón, el trabajo por proyectos esmuy adecuado en esta etapa.El trabajo por proyectos, cumple además lo que nos indica la LOE en su art. 14, quede
staca la necesidad de “transmitir los contenidos educativos por medio deactividades globalizadas que tengan interés y significado para el niño”.
Proyecto de trabajo: “
MICKEY MOUSE
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Los proyectos de trabajo permiten organizar la actividad en el aula partiendo de losintereses de los niños, creando una dinámica globalizada e individualizada quefomenta un aprendizaje como un proceso de construcción conjunta mediante lacooperación y respeto entre todos para llegar a una decisión consensuada, además depotenciar la lógica, la imaginación y la creatividad.El guión de trabajo (el índice) se elabora a partir de las ideas del grupo. Por tanto,los temas que trabajamos en cada proyecto, surgen de los propios niños y niñas,implicándoles con ello en la búsqueda de información y elaboración continua delmaterial que vamos a utilizar. Para todo esto es muy importante la colaboración de lasfamilias, que se pueden implicar en todo el proceso de principio a fin.En definitiva, la experiencia llevada a cabo me ha demostrado que los proyectos sonuna propuesta de carácter constructivista a partir de la cual se favorece el aprendizajesignificativo, actitud que fomenta la toma de decisiones por parte de los niños y niñasen Educación Infantil.Los aspectos que se van a abordar en este proyecto son:-
CARACTERÍSTICAS DE MICKEY MOUSE (partes del cuerpo, vestimenta)-
VIVIENDA: dependencias de una casa, tipo de viviendas, profesiones de laspersonajes que construyen una casa-
EL RECICLADO-
EL JARDÍN
(plantas, árboles….)
-
AMISTAD-
MEDIOS DE TRANSPORTE-
MEDIOS DE COMUNICACIÓN-
FANTASÍA O REALIDAD
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