Clasificacin De Las Fracciones

Las fracciones se pueden clasificar de distintas formas; en la siguiente tabla se muestran las caractersticas de las ms importantes.

Tipo

Caractersticas

Ejemplos

Propia Impropia Homogneas Heterogneas Entera

El numerador es menor que el denominador El numerador es mayor que el denominador Tienen el mismo denominador Tienen distinto denominador El numerador es igual al denominador; representan un entero Cuando tienen el mismo valor. Dos fracciones son equivalentes si son iguales sus productos cruzados

1 / 2, 7 / 9 4 / 3, 5 / 2 2 / 5, 4 / 5 3 / 7, 2 / 8 6/6=1 2/3y4/6 2x6=3x4

Equivalentes

Si en una fraccin multiplicamos o dividimos el numerador y el denominador por un mismo numero, obtenemos una fraccin equivalente a la primera, pues ambas tienen el mismo valor. Por ejemplo: 1 2 = (1 x 4) (2 x 4) = 4 8 = 0,5 ; 3 15 = (3 : 3) (15 : 3) = 1 5 = 0,2

Simplificar o Reducir una fraccin consiste en hallar la fraccin equivalente ms pequea posible; para ello, lo primero que hacemos es buscar el mayor nmero que divide exactamente (resto = 0) al numerador y al denominador (mayor divisor comn) y despus dividimos el numerador y el denominador por este mayor divisor comn, ya que como hemos visto antes, dividiendo el numerador y el denominador de una fraccin por un mismo nmero obtenemos una fraccin equivalente (de igual valor).

Por ejemplo: Simplificar 30/42 Los nmeros que dividen exactamente a 30 (divisores) son: 2, 3, 5, 6, 10 y 15. Los nmeros que dividen exactamente a 42 (divisores) son: 2, 3, 6, 7, 14 y 21. Los divisores comunes a ambos son 2, 3 y 6. El mayor divisor comn es 6, por tanto, dividimos numerador y denominador por 6. 30 42 = 30/6 42/6 = 5 7

Cuando en una fraccin, el numerador y el denominador no tienen ningn divisor comn, se dice que es una fraccin irreducible.

Suma Y Resta De Fracciones

Si las fracciones tienen el mismo denominador (homogneas), se suman o restan los numeradores y se pone el mismo denominador. Ejemplo: 3 6 + 2 6 = (3 + 2) 6 = 5 6 ; 5 7 2 7 = (5 2) 7 = 3 7

Si las fracciones tienen distinto denominador (heterogneas), lo primero que tenemos que hacer es igualar los denominadores. Para conseguirlo, buscamos dos fracciones equivalentes a las dadas, multiplicando el numerador y el denominador de cada una de ellas por el denominador de la otra. Una vez obtenido el mismo denominador, procedemos como en el caso anterior, sumamos los numeradores y ponemos el denominador comn. Ejemplo:

2 5 +

3 7 =

(2 x 7) (5 x 7) +

(3 x 5) (7 x 5) =

14 35 +

15 35 =

29 35

Multiplicacin De Fracciones

El producto de varias fracciones es igual a otra fraccin que tiene por numerador el producto de los numeradores y por denominador el producto de los denominadores. Ejemplo: 3 4 x 4 5 x 2 3 = (3 x 4 x 2) (4 x 5 x 3) = 24 60 simplificando = 2 5

Fraccin De Un Nmero

Calcular la fraccin de un nmero es lo mismo que multiplicar la fraccin por ese nmero. Ejemplo: Calcular los 2 / 3 de 60: 2 3 de 60 = 2 3 x 60 = (2 x 60) 3 = 120 3 = 40

Divisin De Fracciones

El cociente de dos fracciones es otra fraccin que tiene por numerador el producto del numerador de la primera por el denominador de la segunda, y por denominador el

producto del denominador de la primera por el numerador de la segunda. Ejemplo: 4 9 : 3 5 = (4 x 5) (9 x 3) = 20 27

Suma de Fracciones A Objetivo:

Suma y resta de fracciones Comparacin de fracciones utilizando las reglas de proporcin

Utilizando un algoritmo sencillo podemos aprender a sumar fracciones mentalmente. Veamos: Sean a /b y c/d dos fracciones cualesquiera. Si las deseamos sumar podemos seguir la siguiente regla:

a + c = b d

ad + bc bd

(se multiplica cruzado y los productos de suman) (se multiplican los denominadores)

Veamos un ejemplo: El jefe de Cheo reparti los trabajos de contabilidad de urgencia entre algunos de los contables. A Cheo le toc una cuarta parte (1/4) de los trabajos de urgencia ms la tercera (1/3) parte del trabajo que le iba a tocar al empleado que falt. En total , que parte del trabajo tiene que realizar Cheo?

1 + 1 4 3

1(3) + 4(1) = 3 + 4 = 7 (4)(3) 12 12

Solucin: Cheo tuvo que realizar 7/12 del trabajo.

Notita para darle pensamiento: (para darle "coco") A Cheo le toc ms de la mitad del trabajo o menos de la mitad del trabajo? Solucin: Para comparar fracciones utilizamos las siguiente reglas de las proporciones a. Si a = c entonces ad = cb b b. Si d

a < c entonces ad < cb b d

c. Si

a > c entonces ad > cb b d

Volviendo a Cheo, 7/12 es menor o mayor que 1/2 ? 7 ? 1 12 2 7(2) > 12(1), por lo tanto 12 7 > 1 2

De modo que Cheo realiz ms de la mitad del trabajo. Veamos otro ejemplo:

A Mara le tocaba una tercera parte de la herencia de su padre. Su madre le cedi a ella dos quintas partes adicionales que le tocaban a ella. En total qu parte de la herencia la toc a Maria? Solucin 1 + 2 = 1(5) + 3(2) = 5 + 6 = 11 3 5 15 15 15

A Mara le toc 11/ 15 de la herencia de su padre.

Suma de Fracciones B

Para sumar dos fracciones, hay que tener en cuenta de que existen 2 tipos de fracciones: 1. Fracciones homogneas ( 1, 3, 5 ) 4 4 4 2. Fracciones heterogeneas ( 1, 2, 3 ) 3 5 7 Las fracciones homogneas son las fracciones que tienen el mismo denominador; y las fracciones heterogeneas son las fracciones que tienen diferentes denominadores.

Ejemplo de suma de fracciones homogneas: 1 + 3 = 4 <Son fracciones homogneas ya que 5 5 5 tienen el mismo denominador. Las fracciones homogneas, en suma, se suman los numeradores y el denominador se queda igual.>

2 +3 =5 7 7 7 Ejemplo de suma de fracciones heterogneas:

1 +1 4 2

<Aqu es diferente, las fracciones son heterogneas; los denominadores son diferentes.>

Para sumar fracciones heterogneas: 1. Se multiplican los denominadores. 2. Se multiplica cruzado y se coloca en el numerador. 3. Se suman los productos para obtener el numerador.

1 +1 4 2

Paso 1 : 1 + 1 = ___ 4 2 8

<Se multiplicaron los denominadores 4 2 = 8>

Paso 2 : 1 + 1 = (2 1) + (4 1) < Se multiplic cruzado> 4 2 8

Paso 3: 2 + 4 = 6 < Se suman los productos para obtener el numerador.> 8 8 Paso 4: 6 2 = 3 < Se simplifica la fraccin si es posible.> 8 2 4

Resta de Fracciones En la resta de fracciones, se utilizan las mismas reglas de la suma de fracciones; pero en este caso hay que restar.

Ejemplo 1:

5-1 =4 9 9 9 Ejemplo 2:

Resta de Fracciones Homogneas

2 - 1 = ( 2 2) - (3 1) = 4 - 3 = 1 3 2 6 6 6

Ejercicios: A. Simplifique las siguientes Fracciones.

1. 4.

3 6 2 8

2. 15 45 5. 6 12

3. 4 9 6. 12 48

B. Indique cul fraccin es mayor. ( Utiliza el signo de >, <)

7.

6 11

2 9 12 17

8. 4 11 10. 4 3

6 7 9 2

9. 4 9

C Suma las siguientes fracciones.

11.

9 +1 5 5

12. 3 14. 6

+ 5 3

13. 1 + 2 2 3

5 + 1 5

16. 1 1 + 2 1

15. 3 + 1 7 2 17. 9 + 5 11 7

8 18. 3 + 4 2 3

D. Resta las siguientes fracciones.

19. 6 - 1 7 7 21. 4 - 5 3 2 23. 9 - 1 11 5 25. 3 - 1 4 2

20.

6 - 1 11 2

22. 5 - 1 8 8 24. 2 1 - 11 5 4

26. 7 - 1 9 3

Soluciones: 1. 1/2; 2. 1/3; 3. 4/9; 4. 1/4; 5. 1/2; 1 1/6 13. 1 1/6 ; 14. 1 1/30 6. 1/4 ; 7. > ; 8. >; 9. < ; 10. < ; 11. 2 ; 12.

15. 3 ; 16. 3 3/8 17. 118/77 18. 1/6 19. 5/7 20. 1/22 34/55 24. 19/20 ; 25. 1/4 ; 26. 4/9

21. -7/6 22. 1/2 23.

Sumas y restas de fracciones

La idea del nmero fraccionario fue desarrollada no slo por los egipcios, sino tambin por los babilonios y ms tarde por los griegos seguidores del gran sabio Pitgoras, quien

vivi en el siglo VI a.C. y desarroll una verdadera filosofa del nmero. Los pitagricos, como fueron llamados los seguidores de Pitgoras, consideraban a los nmeros no slo como cantidades sino como los elementos que regan al Universo. Los nmeros eran asociados a todos los fenmenos conocidos y el Universo era concebido en trminos de relaciones matemticas. Si dos fracciones tienen igual denominador, se sabe que representan porciones de una cantidad que ha sido dividida en un mismo nmero de partes, o en el caso de fracciones impropias, nmeros naturales ms una fraccin de la unidad tambin dividida en el mismo nmero de partes. Por ejemplo:

En ambos casos, sumar estas fracciones resulta muy sencillo, pues basta con sumar los numeradores (que indican cuntas partes tomamos) y copiar el mismo denominador, pues la divisin de la unidad sigue siendo la misma.

Si se quiere restar:

se puede representar grficamente la situacin as:

Al sustraer o retirar

del rea sombreada en el primer rectngulo, evidentemente

quedan

; es decir

y de nuevo este resultado se obtiene restando los numeradores y copiando el denominador.

Para reflexionar: si alguien te dijera que la siguiente operacin es correcta:

5/9 + 3/9 = 8/18, qu explicacin le daras para convencerle de que est equivocado? Ahora, se proceder a sumar dos fracciones con distinto denominador:

Lo primero que se intentar es encontrar fracciones equivalentes a el mismo denominador: y .

ya

que tengan

ahora, en lugar de sumar

, se suman las fracciones equivalentes a stas:

Grficamente el proceso anterior se representa as:

al escoger fracciones equivalentes a y a que tengan denominador igual a 12, se est dividiendo el rectngulo en 12 partes iguales. Esto se puede lograr subdividiendo cada cuarta parte del primer rectngulo en 3 partes, y subdividiendo cada sexta parte del

segundo rectngulo en 2 partes:

ahora, se aaden las dos partes sombreadas del segundo rectngulo al primero y se obtiene:

Esto se puede hacer porque 12 es mltiplo de 4 y es mltiplo de 6:

Adems, 3 = nmero de subdivisiones que se hacen en cada cuarta parte. 2 = nmero de subdivisiones que se hacen en cada sexta parte.

Cuando se efecta la suma de dos fracciones que tienen distinto denominador, se tienen que sumar fracciones equivalentes a ellas, que tengan igual denominador. Como se puede observar, ese denominador debe ser mltiplo de los denominadores de las fracciones dadas. Se sabe ya que hay infinitas fracciones equivalentes a cualquier fraccin. Pero para simplificar los clculos, es conveniente sumar las fracciones ms sencillas posibles.

En el primer caso, cuando se escoge al nmero 12 como denominador para las fracciones equivalentes a ya es porque 12 = m.c.m.(4,6).

Recurdese que esto significa que 12 es el menor de todos los nmeros que son mltiplos de 4 y de 6 a la vez. Es el nmero que ms conviene escoger como denominador comn de ambas fracciones. As, dadas 2 ms fracciones con distinto denominador, si se quiere sumarlas, se debe hacer lo siguiente: 1) Encontrar el m.c.m. de todos los denominadores. 2) Hallar las fracciones equivalentes a las dadas con denominador igual al m.c.m. encontrado en 1). 3) Sumar esas fracciones encontradas, que son equivalentes a las dadas. Todo esto es til porque se facilitan las operaciones con fracciones cuando estn en su forma irreducible, y al sumar dos fracciones siguiendo estos pasos, se obtiene una fraccin que est ms cerca de ser irreducible que si se tomara un denominador que no fuera el m.c.m. de todos los denominadores. Ejemplo: para sumar

Primero se halla el m.c.m.(9,6); para ello se descomponen ambos nmeros en sus factores primos:

m.c.m.

. Las fracciones equivalentes a las dadas son:

ahora se suman:

en forma abreviada, se puede proceder as:

Aqu se obtiene el 8 as:

Anlogamente, el 21 se obtiene as:

Ejercicio: Realiza la siguiente suma de dos maneras diferentes, es decir, escogiendo como denominador comn un nmero diferente cada vez. 5/6 + 3/10 Crees que es necesario, para sumar fracciones con distinto denominador, expresarlas antes como fracciones con el mismo denominador? por qu?

Fracciones negativas y restas de fracciones

Al estudiar la resta de nmeros enteros debe haber quedado claro que esta operacin se puede considerar como la suma de un nmero ms su opuesto. Por ejemplo:

Igualmente, se puede considerar la resta de fracciones como la suma de una fraccin ms su opuesta:

Obsrvese que la fraccin opuesta a una fraccin dada es la que se obtiene cambindole el signo al numerador. Por ejemplo, la fraccin opuesta a es . al anteponer un signo "-" a un nmero entero o una expresin completa, se est hablando del opuesto a ese nmero o expresin. En el caso de que esa expresin sea una fraccin, se tiene exactamente lo mismo: el opuesto de que es , y por lo que se acaba de decir, se tiene

De hecho, si a 3/4 se le suma -3/4 se obtiene: 3/4 + (-3)/4 = (3 + (-3)) / 4 = 0/4 = 0. Tambin se ha visto que la divisin de un nmero entre otro da un nmero negativo si los nmeros tienen signos opuestos, y da positivo si los nmeros tienen signos iguales. Como las fracciones se pueden interpretar tambin como divisiones, se tiene lo siguiente:

Para reflexionar: Puedes explicar por qu son iguales las fracciones anteriores?
por otra parte, se tiene:

Para reflexionar: puedes explicar por qu? Si no puedes, tal vez no has comprendido
bien lo que acabamos de recordar sobre divisiones de enteros, y debes repasar este punto antes de continuar. Este es un punto muy importante que no debes olvidar si quieres operar correctamente con fracciones con signos. De manera que aprender a restar fracciones no significa en realidad aprender algo totalmente nuevo, si ya se saben sumar fracciones, puesto que restar una fraccin a otra es lo mismo que sumarle a la fraccin minuendo el opuesto de la fraccin sustraendo. Por ejemplo:

Si has realizado la mayora de estas operaciones con xito, felicitaciones, has logrado aprender a trabajar con fracciones positivas y negativas. Si has tenido muchos errores revisa de nuevo los ejemplos que se han dado y estudia bien los procedimientos indicados. Son realmente sencillos, pero requieren de mucha atencin, como todo trabajo interesante!