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Relatorio Pedagogico Lingua Portuguesa

Relatorio Pedagogico Lingua Portuguesa

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I
 
RELATÓRIOPEDAGÓGICO
2010
SARESPLÍNGUAPORTUGUESA
500475450425400375350325300275250225200175150125100755025
 
II
 
III
APRESENTAÇÃO
Caros Professores e Gestores da Educação,Para reforçar a importância do processo de avaliação externa – representada em nossoestado pelo SARESP – é essencial dedicar à divulgação de seus resultados momentos de reflexãoque auxiliem, em todas as instâncias, a tomada de decisões à luz do que nos revelam os indicadores.Isso significa buscar continuamente o aperfeiçoamento tanto do SARESP quanto das atividades dedivulgação e de formação continuada demandadas a partir dele, além da implementação de políticaspúblicas que incluem desde transformações na carreira docente até maior atenção à avaliação emprocesso na aprendizagem escolar.Particularmente no que diz respeito à divulgação de resultados do SARESP 2010, uma dasações previstas e que se mantém – ao lado de novas atividades a serem implantadas – é a elabora-ção dos Relatórios Pedagógicos que, complementarmente à avaliação propriamente dita, permitirãoàs escolas olhar para seu processo de ensino-aprendizagem e para sua proposta pedagógica, combase em dados objetivos, realizando cotejamentos e análises para tomadas de decisão na esferaque lhes compete e que se encontra sob sua governabilidade.Também às instâncias regionais, no seu âmbito de gestão, o acompanhamento desteprocesso e o apoio nas atividades de intervenção necessárias, é fundamental para que juntos –Escolas – Diretorias de Ensino – Coordenadorias – Secretarias Municipais – Secretaria de Estado –possamos aprimorar processos, projetos e atividades na busca e alcance contínuo da melhoria daeducação básica pública no Estado de São Paulo.
Herman Voorwald
Secretário de Estado da Educação

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