OCTUBRE DEL 2011 AO 42 - NMERO 51

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EL REBELDE
Por una Vida Digna para Todos !!

RGANO OFICIAL DEL MOVIMIENTO DE IZQUIERDA REVOLUCIONARIA

CON EL EJEMPLO DE MIGUEL

DEMOCRTICA E IGUALITARIA,

SEGUIMOS LUCHANDO POR UNA SOCIEDAD MS JUSTA, LA SOCIEDAD SOCIALISTA.

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retoma las banderas de Miguel.

La lucha de los estudiantes,

Los sucesos de fundamental, han hecho reflexionar a nivel mundial en torno al retroceso los ltimos meses en torno al acceso a la educacin, entendido como derecho humano
que ha significado el modelo econmico para nuestro pas, el que fue instaurado a sangre y fuego bajo la dictadura militar y perfeccionado, de la misma manera, bajo los gobiernos de la Concertacin. El movimiento estudiantil, ha dejado en evidencia a nivel mundial las desigualdades generadas por el neoliberalismo chileno, erigido como laboratorio de los seguidores de Freedman, en los precisos instantes en que algunos economistas levantan este tipo de alternativas como solucin a la grave crisis que se vive a nivel mundial, buscando terminar completamente con el estado de bienestar en Europa, razn por la cual la pugna contra la concepcin de los derechos como bien de consumo, genera eco a nivel mundial. Pero el retroceso es an mayor y debemos evidenciarlo, el movimiento estudiantil de la dcada de los aos '60, que de la mano de Miguel Enrquez, Bautista Van Schouwen y Luciano Cruz, dio vida a la Vanguardia Revolucionaria Marxista (VRM) y posteriormente al Movimiento Universitario de Izquierda (MUI), enarbol las propuestas base de la Reforma Universitaria de los aos '20, que tuvo entre sus impulsores a un joven estudiante de medicina de la poca, Salvador Allende. Las propuestas bases de estos movimientos, en torno al acceso irrestricto a la educacin, el cogobierno triestamental de las instituciones y una universidad cuya investigacin est al servicio de las necesidades del pueblo en base a un proyecto de desarrollo pas, se pueden entrever detrs de las demandas de los sectores ms avanzados del estudiantado. Nuestra sociedad comienza lentamente a recordar el camino trazado por las luchas de los trabajadores durante casi un siglo y medio en la patria grande. Ms all de las traiciones de las dirigencias corruptas, desde abajo se comienza a gestar, poco a poco, un nuevo proceso de avance para los explotados en nuestro pas.

rgano Oficial del Movimiento de Izquierda Revolucionaria (MIR) de Chile

EL REBELDE

Directora Mnica Quilodrn Subdirector Vctor Crcamo

Equipo Editorial Mnica Quilodrn Horacio Lira Vctor Crcamo

Colaboradores Mnica Quilodrn Demetrio Hernndez Horacio Lira Pablo Toro Vctor Crcamo

Diagramacin Vctor Crcamo Sitio Web MIR www.mir-chile.cl e-mail elrebelde@mir-chile.cl

P.I. N DE REGISTRO: 713807

Ao 42 - N5 1 - Octubre de 2011

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La Columna del Comit Central La actual crisis econmica, Implica tambin una crisis del actual patrn de acumulacin?
Todos los das nos despertamos con un bombardeo de noticias pesimistas sobre la situacin econmica mundial. Hace muy poco tiempo atrs las noticias daban por cierto un quiebre de la economa estadounidense, se sealaba que si el Congreso de ese pas no autorizaba al gobierno para hacer uso de dineros de la Reserva Federal, la economa entrara de default y con eso la cada de los mercados mundiales y, como consecuencia de esto, la devaluacin abismal del dlar. Por otra parte, en estos das hemos escuchado que los mercados europeos vociferan que las especulaciones los invaden y que los gobiernos aparecen impotentes o concentrados sobre situaciones particulares de sus economas ms domsticas, como en Alemania donde la preocupacin es que el Bundesbank no entre en recesin producto de la cantidad de bonos soberanos que ha adquirido y que han perdido su total fortaleza. Se han caracterizado como las economas ms golpeadas a Grecia, Portugal, Irlanda, Espaa e Italia, las cuales son de una u otra manera, los eslabones ms dbiles, ya que fueron al momento de la constitucin del mercado comn europeo los ms perjudicados con la imposicin del euro y de la economa liberal basada en el monetarismo como estrategia para superar las carencia de estabilidad que le produca la economa fabril, agrcola y de servicios, as como el crecimiento sin precedentes histricos del capital financiero, que finalmente perdi sus bases objetivas y efectivas, por lo que la crisis de las burbujas del 2008 desestabiliz y empez a desmoronar en cada sistemtica a todo el sistema financiero mundial. Los Estados tuvieron que intervenir con dineros pblicos para evitar el quiebre de los bancos, tuvieron que reducir el mercado financiero y concentrar las finanzas en pocos bancos en el mercado comn europeo, tratando de evitar que la liquidez se congelara y con ello el sistema financiero de la UE se paralizara, con las consecuencias de llevar con ella al desastre la economa mundial al ser el euro la segunda moneda de intercambio mundial. Todo esto, nos hace pensar que tanto la UE como EEUU van camino a un perodo prolongado de estancamiento econmico, alto desempleo, aumento considerable de la pobreza y en un marco de luchas de los trabajadores, porque hasta ahora son los que han sufrido los efectos de la crisis, producto de salarios que no alcanzan, trabajo por perodos estacionales, falta de contratos, jubilaciones cada vez ms reducidas y fin del estado de bienestar, material suficiente como para estar muy indignados. Cmo vive Chile esta situacin? Hasta ahora conocemos algunos conceptos muy sugestivos, como la colocacin de bonos soberanos, reserva estratgicas colocadas en fondos de reservas internacionales etc. Lo que hasta ahora se ha callado, es que esas reservas, si es que aun existen, estn muy disminuidas, ya que han sido destruidas por la propia crisis y se seguirn esfumando a medida que la crisis avance. Los bonos soberanos son la peticin de prstamos de deuda con respaldo de las economas nacionales y hasta el 2010 segn datos no confirmados, ya que la deuda externa es muy escondida, esta alcanzaba en Chile los 10 mil millones de dlares. La pregunta qu habra que hacer a la Concertacin es a dnde fueron a parar estos dineros, cmo se invirtieron, cuntos fueron fondos del Estado y cunto corresponde al sector privado. Cmo enfrentar nuestro Pas esta situacin internacional, es lo que tiene que preocuparnos, ya que es una de las economas ms abiertas y liberales del mundo, y el modelo tiende a la misma destruccin que est ocurriendo en los mercados mundiales. El mercado financiero nacional est respaldado por las mismas burbujas, las del endeudamiento de consumo e hipotecario, que fue por donde cay el sistema financiero estadounidense. Ya tuvimos una primera experiencia con La Polar y sus repactaciones unilaterales, situacin que se produce en todo el sistema financiero del crdito. La deformacin del mercado financiero mundial que supera 8 veces lo que puede producir la economa real, se basa en el nuevo patrn de acumulacin original caracterizado por un elevado grado de concentracin de capital bancario especulativo, eso nos puede llevar a la peor catstrofe de la historia del desarrollo econmico humano. Por eso, entendemos que esta crisis tiene un componente de destruccin mayor, porque si no se hacen los cambios estructurales del modelo en nuestro terruo, podramos estar lamentando el desastre econmico-humano que la cada del patrn de acumulacin original acarreara.

Por Una Vida Digna Para Todos. COMIT CENTRAL

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Entrevista a la Cra. Secretaria General Entrevista a la Cra.

Mnica Quilodrn
Secretaria General del MIR de Chile.
tendra el triunfo en sus manos, lo que cansa es ese jueguito de loscorrectos y los ultras, la pregunta es Quien genera los ultras? A quien le conviene los ultras?A quienes les conviene que queden jvenes en el piso asesinados? Quines negocian y viven a partir de ese precepto de generar ultras para continuar con una vigencia anacrnica? Frei, padre deca una guerrillita no le hace mal a nadie.

xtracto de la entrevista realizada a la Compaera Mnica Quilodrn, Secretara General del MIR, el pasado 28 de agosto.
El Rebelde: Compaera Mnica, los das 24 y 25 de agosto, se vivi una jornada de ParoNacional, cul es el anlisis que hace el MIR sobre esos dos das de Paro? M.Q.:Las intenciones del paro nacional, son en justicia correctas, quien no quiere un chile justoy muchos queremos una nueva Constitucin, todos sabemos lo que significa la flexibilidadlaboral que est establecida como parte del cdigo laboral, contratos precarios, salarios pordebajo del mnimo, salarios que no alcanzan para vivir, familias que no tienen vida en comnporque todos tiene que trabajar, el trabajo de los menores de edad con lo que contribuyen enlos hogares y se pagan la educacin particular subvencionada la astuta forma de coberturaeducativa que encontr la concertacin para cumplir con los estndares internacionales y ganarplata etc.Pero las causas estn en la Constitucin del 80, perfeccionada por Lagos, y los veinte aos degobiernos neoliberales concertacioncitas en que la CUT se subordino a ellos y dejo a lostrabajadores en la indefensin. Pensamos que juntar el llamado al paro nacional del 25 deAgosto, con las reivindicaciones estudiantiles de cambios estructurales en el campo de laeducacin, fue de un oportunismo impresionante, porque el movimiento de trabajadores tenael deber desde el primer da de la huelga prolongada de los estudiantes haberse vinculadosolidariamente y concretamente con el movimiento, es cierto que lo hizo el colegio deprofesores, pero otro oportunismo ms, mientras los estudiantes Universitarios pierden unsemestre y tienen que pagarlo igual, mientras otros son expulsados de sus Universidades, ascomo los costos para los estudiantes secundarios, el colegio de profesores aprovecho laprensa sin perder un da de salario, quien no lucha de esa forma mientras unos pierden otrosganan. Ahora si el gobierno investigara bien toda la corrupcin del llamado movimientoestudiantil no encapuchado

Si vemos con preocupacin pero comprendemos, que los Trabajadores en general estnlejanos a las demandas de cambios del cdigo laboral como de la Constitucin, porque nocreen que hayan buenas intenciones, si obviamente participan y solidarizan con los estudiantesen las demanda de educacin gratuita en todos sus niveles, porque estn preocupados por elfuturo de sus hijos, pero los entendemos que no se sumen ante el oportunismo de los llamadosdirigentes sindicales, que se repiten una y otra vez en las direcciones de las CentralesSindicales, la divisin existente en el mundo sindical varias centrales ideolgicas y laindefensin de los trabajadores en lo concreto en lo real, el Trabajador se siente solo frente alaparataje patronal. Por eso la convocatoria no tuvo mayor eco y fue la misma participacin enlas marchas de los estudiantes, y los trabajadores de las administraciones municipalesconcertacionistas y algo de la Anef, un fracaso y una victoria para el gobierno. Algo parecido alparo de la concertacin en contra de Piera, acompaado por los estudiantes. A eso leagregamos que solo un 12% del mundo laboral esta sindicalizado. Lea esta entrevista completa en:
http://es.scribd.com/doc/63501975/

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An tenemos derechos que al sistema? Se le mueve el pisore-conquistar: A seguir luchando!!

Secretario Nacional de la Juventud Rebelde Miguel Enrquez Una vez ms las direcciones de las fuerzas polticas binominales (Concertacin-PC y "Alianza por Chile") han llevado a la derrota a los estudiantes. No nos impresiona, pero si deja un trago muy amargo para todos aquellos que salieron a las calles de todo el pas para exigir la educacin en manos del Estado y gratuita, realizar una asamblea constituyente para cambiar la constitucin ilegitima que nos rige. Las movilizaciones de este ao superaron todas las expectativas, nadie supo prever su duracin, casi 5 meses, pero ms an nadie supo presagiar que sera la radicalidad de las ideas, las reivindicaciones, que se levantaran como banderas de lucha: la educacin gratuita y estatal, el cambio constitucional, fueron los principales ejes de movilizacin. Desde el ao 2006 que el movimiento estudiantil viene madurando en sus reivindicaciones, la eliminacin de la LOCE ese ao, contra la LGE el 2008 y ahora se dio un salto cualitativo importante, pasar de la reivindicacin de arancel diferenciado a la educacin gratuita, la poltica, ya no del reformismo, sino de los neoliberales, fue complemente superada, por los estudiantes movilizados, que cansados de las deudas que contraen con la banca privada, cansados de estudiar carreras sin campo laboral, cansados de la frustracin, de las humillaciones que tienen que vivir da a da, decidieron luchar por la reconquista de su derecho a la educacin garantizada por el Estado. La actual situacin de las movilizaciones estudiantiles, ha demostrado que haba varios intereses que no tenan nada que ver con los intereses estudiantiles, la Concertacin-PC ocup a todos sus operadores y "dirigentes sociales" para llevar la movilizacin contra el gobierno, con claros fines electorales para las municipales que se vienen el prximo ao, los Rectores reunidos en el CRUCH que solo buscaron un poco ms de plata, sobre todos los regionales, pero en ningn momento salieron a las calles, porque crean en la necesidad de recuperar la educacin como un derecho, al contrario nunca fue su intencin dejar el negocio que se hace de la educacin, incluso de las mal llamadas estatales, ni siquiera el Colegio de Profesores, quienes nunca cuestionaron la existencia de los Colegios Particulares y plantearon solo ambigedades para la desmunicipalizacin de los liceos administrados por los Municipios, es ms los estudiantes secundarios solo fueron usados por las direcciones de la CONFECH y del Colegio de Profesores, como elemento de presin, pero nunca los consideraron y nunca pusieron en la "Mesa", sus reivindicaciones. El movimiento estudiantil ha sufrido una derrota, pero tambin ha obtenido grandes lecciones, y pondrn mucho ms atencin y vigilancia a sus "dirigentes", ya no se movilizaran por ms becas, ms plata para algn beneficio, sino que irn por los temas estructurales, ya que son esos los que generon las marchas que superaron las 200 mil personas movilizadas, uni a la familia y los distintos sectores sociales, generando un movimiento ms que estudiantil. Los miles de estudiantes junto a sus familias, demostraron sus ganas de recuperar sus derechos perdidos y violados durante estos 38 aos. Esos derechos, que se expresaron hoy en la educacin, toda va no los hemos recuperado, los temas estructurales siguen pendientes y, por tanto, debemos seguir luchando, la movilizacin no termina hasta que obtengamos una vida digna, lo que significa tener una educacin en manos del Estado, gratuita e integral para todos. Lo que debe significar luchar por la Asamblea Constituyente de los Trabajadores y Pueblos de Chile, que nos d una constitucin acorde a nuestros intereses, los intereses de los trabajadores y sus hijos.
Por una nuevo proyecto de educacin, nueva constitucin!!! Por una educacin estatal, gratuita y digna para todos.

Por Pablo Toro F.

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mueve el piso al sistema? Se leQu hacer con la continuidad del movimiento por la educacin ?
Por Demetrio Hernndez M. (1)
Profesor de Biologa y Cs. Naturales Miembro del Comit Central del MIR

liceos particulares subvencionados que entraron en los paros y tomas denunciando conjuntamente con los liceos municipalizados las condiciones indignas de estudio en esos liceos donde se pagan mensualidades, por mucho que esos liceos tengan nombres en Ingls, no escapan a la segregacin existente. El gobierno, la concertacin y sus amigos del partido comunista entre otros, han hablado en diferentes momentos y de diversas formas sobre la necesidad de acuerdos nacionales en el tema educacional. No estara mal -y estamos a buen tiempo para lograrlo- un gran acuerdo verificable a corto plazo. Los estudiantes universitarios, sus familias y los estudiantes de enseanza media veran con buenos ojos un acuerdo nacional para avanzar en la solucin de todos los problemas de la educacin. Para ello, basta que los presidentes de los partidos con representacin parlamentaria, junto al gobierno y sus respectivos ministros, acuerden que debido a la justeza de la demanda de educacin gratuita (as lo dijo Piera en las NU) se comprometan a legislar en lo inmediato y en los marcos de la actual discusin presupuestaria el aumento a un 6% del PIB destinado a la educacin. De esa manera las precisiones pueden tener un trmite ms largo de conversacin pero ya sobre la base de este acuerdo nacional de carcter histrico. El presidente Piera dijo que nada es gratis y eso es cierto. Sin embargo, las grandes mayoras que verdaderamente pagan impuestos, de los cuales se nutren las arcas fiscales, no logran que sus hijos lleguen a los estudios superiores. Por qu si ya pagan los impuestos durante todo el ao deben pagar nuevamente los estudios de sus hijos? El derecho del pueblo y de los trabajadores a lo que llaman educacin gratuita es porque ya la han pagado con creces durante todo el ao y durante toda su vida. Es cierto que nada es gratis ya est pagado con creces.

ejos de las declaraciones del Gobierno que han tendido (como es natural) a bajar el nivel de apoyo del movimiento educacional, lo cierto es que el apoyo a las demandas es masivo y se expande a todo el pas, asumiendo un carcter transversal. Las bases sociales, tcnicas, econmicas, polticas e ideolgicas que existen detrs del tema de la educacin se hacen cada vez ms difciles de esconder. Desde el primer momento el gobierno trat intilmente de mantener el problema en el mbito exclusivamente tcnico pero dur poco tiempo. Rpidamente pas al plano social y poltico y la justeza de las demandas se hizo tan clara, que ni la militancia de los dirigentes de los estudiantes universitarios y de los profesores sirvi para deslegitimar el movimiento. Cientos de miles de jvenes y sus familias estn endeudados por aos y cientos de miles de familias esperan estarlo como nica posibilidad de que sus hijos continen estudios superiores. Entre estas personas se encuentran tambin simpatizantes de las polticas de derecha. El movimiento por la educacin gratuita se abre paso entre los dirigentes estudiantiles y del profesorado superndolos en muchas ocasiones, superando tambin a la concertacin, que trata de subirse por el chorro en un intento de recuperar terreno perdido y generar espacios de negociacin que no le pertenecen, toda vez que existe importante conciencia de que ellos mismos son parte del problema pues estn metidos en el negocio y por dos dcadas afianzaron el mismo sistema que ahora critican cnicamente. Claro que el gobierno no tiene inocencia absoluta, pues aun cuando lleva poco tiempo como tal, durante las dos dcadas de la concertacin aprob junto a esta las leyes que consolidaron el injusto sistema educativo que hoy es cuestionado. De la misma forma en que el terremoto desnud al Chile de verdad, el movimiento por la educacin gratuita desnuda la falsedad del sistema. No son pocos los

(1) El Compaero Demetrio Hernndez Mandiola ha sido Secretario General de nuestro Partido entre los aos 1991 y 2005.

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EL PRESUPUESTO NACIONAL
Y EL REAJUSTE DEL SECTOR PBLICO

Por Fabin Caballero Dirigente del MTB

l presupuesto nacional para el ao 2012 ha iniciado su trmite legislativo en el mes de octubre, pero ya ha experimentado importantes mermas en su monto global, sin siquiera haber ido discutido an en el parlamento. En efecto, ha sido el propio FMI, la OCDE y la Confederacin de la Produccin y Comercio CPC, quienes han recomendado a Chile implementar un ajuste fiscal para el ao 2012, que en trminos reales no es otra cosa que una reduccin del gasto social en las partidas de educacin; salud; vivienda, salarios pblicos, etc. Han argumentado para ello, un inminente panorama de crisis econmica y un menor crecimiento para el prximo ao, es decir, nos plantean que el gasto social crezca menos que el producto, cuando debiera ser al revs, en tiempo de crisis la poltica econmica debe ser contra-cclica, el gasto debe crecer an ms. Sectores polticos ligados al gran empresariado, han llegado a plantear que frente a una desaceleracin de la economa, se debe ponderar el crecimiento econmico por sobre el debate de una justa distribucin de ste. Menos disponibilidad existe entonces, para instalar en el debate la idea de una reforma tributaria que grave con mayores impuestos las utilidades del empresariado, pues sealan que una iniciativa de ese tipo, ms que recaudar tributos para el fisco, reducira el PIB y en lo inmediato aumentara el desempleo. El proceso de desaceleracin que vive la economa mundial, ha dejado al descubierto una vez ms, las evidentes debilidades de nuestra dependiente economa nacional, para muestra un botn, el peso chileno es la tercera moneda latinoamericana ms devaluada de este ao. La crisis no resuelta del capitalismo neoliberal, est obligando nuevamente a pases subdesarrollados como el nuestro ( emergentes como se les denomina hoy) a tomar medidas preventivas para enfrentar de mejor manera la contraccin y evitar as caer en recesin, empleando para ello, el mismo manual que en crisis anteriores, traspasar los costos de estos ajustes a los trabajadores. De lo que va del ao, el gobierno ya ha implementado una serie de medidas anti-populares (al igual como lo hicieran los gobiernos de la concertacin). Una de ellas, el reajuste al ingreso mnimo, fue resuelto en el mes de julio alcanzando un exiguo monto de $316

diarios, no pudiendo los millones de trabajadores que viven de ese salario emitir su opinin respecto al tema, pues la CUT, cuyo consejo nacional integrado fundamentalmente por el triunvirato PS-DC-PC, no lograron (como todos los aos) constituirse en fuerza real para desbalancear el debate a nuestro favor, cumpliendo finalmente un triste rol de agitar simblicos petitorios que ni ellos mismos defienden. Mucho menos pudimos esperar de lo que resultase del parlamentario, instancia poltica donde cohabitan hace veinte aos las dos fuerzas bi-nominales que sustentan el actual bloque en el poder, y que han mantenido inalterable el gran muro de contencin con el que chocan nuestros derechos, la Constitucin del 80. En el mes de octubre, junto con discutirse el presupuesto nacional, se abre tambin el debate por el reajuste del salario de los trabajadores pblicos. El ao 2010 este incremento fue de 4,2% nominal, y de 2,2% real (descontada la inflacin anual). En esa ocasin, un senador que perciba ms de $19 millones mensuales en remuneracin, vio reajustada su dieta en ms de $800 mil, en cambio un trabajador municipal de la planta auxiliar que perciba alrededor de $300 mil de sueldo, reajusto su ingreso en $13.500, dispar ganancia cuando el mayor esfuerzo por la reclamacin de este reajuste lo hacen precisamente los trabajadores de base. En este proceso de negociacin, los trabajadores pblicos no slo deben fijar sus metas en torno a superar la reajustabilidad del IPC, sino que, debe existir tambin all, una preocupacin mayor por superar las continuas y sostenidas alzas del pasaje del transporte colectivo y los planes de salud de las isapres, las alzas de combustibles; gas; cargo fijo; telefona; electricidad y agua, las usureras tasas de inters del crdito y la hipoteca, las alzas de los productos de consumo masivo y la prdida sostenida de los ahorros previsionales, entre otros. Una verdadera negociacin, debe considerar adems todos y cada uno de los elementos que intervienen permanentemente en la reduccin del salario. Una negociacin justa, debe incorporar no slo el cuanto crece mi salario, sino tambin el cuanto reducen el presupuesto nacional en el gasto social, pues, si se generan recortes sustanciales all, y si estos no se constatan en el proceso de negociacin, estaramos aprobando indirectamente una brecha salarial sustantiva en cuanto al costo real de vida versus los ingresos de los trabajadores y el aporte social del estado.

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Miguel, con tu ejemplo seguimos luchando por una

MOVIMIENTO DE IZQUIERDA REVOLUCIONARIA

VIDA DIGNA PARA TODOS