Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
диагностика

диагностика

Ratings: (0)|Views: 141 |Likes:
Published by Gulnaz Shakirova

More info:

Published by: Gulnaz Shakirova on Oct 10, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/10/2011

pdf

text

original

 
КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТим. А.Н. ТУПОЛЕВАУТВЕРЖДАЮ:Проректор по учебно-методической работе _________________ И.К. Насыров«_____» _______________ 2006 г.ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫОПД 02.02 Техническая диагностика авиационного радиоэлектронногооборудования(указывается индекс и наименование дисциплины по учебному плану всоответствии с ГОС)Рекомендуется УМЦ КГТУ им. А.Н. Туполева для направления(специальности)
Направление 160900 «Испытания и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники»___________________________ специальность_160905 «Техническая эксплуатация транспортногорадиооборудования»________________________ специализация___–_________________________________________________ форма обучения
 ____ очная ________________________________________ (очная, очно – заочная, заочная)
 
1.Цели и задачи дисциплины.
Получить основные теоретические и практические навыки в областиметодов и средств технической диагностики. Иметь представление олабораториях технической диагностики, их техническом оснащении.
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
ребования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результатеизучения дисциплины).В результате изучения дисциплины студент должензнать:
Причины возникновения отказов и неисправностей;
Основные состояния АЭРО, методы оценки технического состоянияРЭО;
Методы локализации мест отказов и неисправностей;
Основные методы прогнозирования технического состояния РЭО;
Принципы построения системы технического диагностирования.уметь:
Определять вид технического состояния РЭО;
Уметь моделировать на ЭВМ процессы изменения состояния РЭО;
Рассчитывать показатели диагностирования состояния РЭО, строитьалгоритмы поиска места отказа;
Проводить диагностический анализ РЭО, принимать решения по результатам контроля параметров РЭО.
3.Объем дисциплины и виды учебной работы.
Виды учебной работыВсего часовСеместры7Общая трудоемкость дисциплины100100Аудиторные занятия5151Лекции3434Практические занятия (ПЗ)1717Семинары (С)--Лабораторные работы (ЛР)1717и (или) другие виды аудиторных занятий--Самостоятельная работа4949Курсовой проект (работа)Курс. Работа Зачет с оценкойРасчетно-графические работы– Реферат– и (или) другие виды самостоятельной работы –– 
2
 
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)ЭкзаменЭкзамен4.Содержание дисциплины.4.1.Тематический план.ппНаименование темЛекцииПЗ(или С)ЛР1.Введение*2.Состояния РЭО и их изменения в процессеэксплуатации*3. Определение вероятностей состояния РЭО наоснове Марковских процессов*4. Системы технического диагностирования *5.Диагностические модели РЭО*6. Выбор параметров для оценки работоспособности и технического состоянияРЭО*7.Поиск и локализация места отказа РЭО*8.Выбор допусков диагностических параметров*9.Показатели диагностирования*10.Прогнозирование технического состояния РЭО*11.Принципы построения систем техническогодиагностирования****12.Особенности диагностирования РЭО наинтегральных микросхемах**4.2.Содержание тем.4.2.1.Введение. (2 часа аудиторных занятий / 2 часов СРС).Предмет курса. Задачи инженера инженерно-авиационной службы (ИАС)по совершенствованию обслуживания техники. Жизненный цикл РЭО.Эксплуатация как этап жизненного цикла РЭО и ее составляющие.
4.2.2.
Состояния РЭО и их изменения в процессе эксплуатации. (2 часааудиторных занятий / 4 часа СРС).Вводные замечания. Термины и определения. Требования к объектамдиагностирования.
4.2.3.
Определение вероятностей состояния РЭО на основе Марковскихпроцессов. (4 часа аудиторных занятий / 5 часов СРС).Резервирование как Марковский процесс. Включение резервного элементазамещения. Система с облегченным резервом. Восстанавливаемость системы.Метод прогнозирования Марковских процессов.
4.2.4.
Системы технического диагностирования. (2 часа аудиторных занятий / 4часа СРС).Задачи технического диагностирования РЭО. Выбор структуры и характеристиксистемы технического диагностирования. Современные ГОСТы в областитехнического диагностирования.
4.2.5.
Диагностические модели РЭО. (2 часа аудиторных занятий / 6 часов СРС).
3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->