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cuaderno laboratorio 2

cuaderno laboratorio 2

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Centro Educativo Vicenciano. Nuestra Señora del Carmen y San Vicente de Paúl 
Curso: 2011 – 2012
 ALUMN@
:_____________________________ 
Profesor: Jesús MeleroPágina 1 de 92
 
Centro Educativo Vicenciano. Nuestra Señora del Carmen y San Vicente de Paúl 
ÍNDICE
TEMA 1:La nutrición en los animales
Medición capacidad pulmonar ................................................................................... 3
Estudio anatómico de un pez óseo ............................................................................ 6
Comprensión lectora + “
Pon a prueba tus competencias
…..................................... 10
TEMA 2: La nutrición en las plantas
Separación de pigmentos …....................................................................................... 14
Comprensión lectora + “
Pon a prueba tus competencias
…..................................... 16
TEMA 3: Funciones de relación
Tropismos …............................................................................................................... 19
Comprensión lectora + “
Pon a prueba tus competencias
…..................................... 22
TEMA 4: La reproducción
Comprensión lectora + “
Pon a prueba tus competencias
…..................................... 26
TEMA 5: Energía para un planeta habitable
El hielo del ascenso del nivel del mar + coloración de temperatura …...................... 29
Comprensión lectora + “
Pon a prueba tus competencias
…..................................... 33
TEMA 6: Los ecosistemas. Relaciones tróficas
Comprensión lectora + “
Pon a prueba tus competencias
…..................................... 37
TEMA 7: Diversidad de ecosistemas
Preparación y esquema presentación trabajo …........................................................ 41
TEMA 8: Un ecosistema frágil: el suelo
Análisis de suelos …................................................................................................... 44
Comprensión lectora + “
Pon a prueba tus competencias
…..................................... 47
TEMA 12: Un mundo en movimiento
Caída de cuerpos …................................................................................................... 51
Medida de fuerzas: Dinamómetro ….......................................................................... 54
Comprensión lectora + “
Pon a prueba tus competencias
…..................................... 57
TEMA 13: Materia y energía
¿Cómo se produce la energía eléctrica? …............................................................... 61
Calor y temperatura …............................................................................................... 63
Comprensión lectora + “
Pon a prueba tus competencias
…..................................... 66
TEMA 14: Luz y sonido
Construcción de la luz blanca …................................................................................ 71
Los colores cambian como les parece …................................................................... 74
Funcionamiento ojo en cámara ….............................................................................. 77
Comprensión lectora + “
Pon a prueba tus competencias
…..................................... 80
TEMA 15: Las sustancias se transforman
Análisis de las características de un cambio químico …............................................ 83
Reacción química de sustitución …............................................................................ 85
Química ….................................................................................................................. 87
Electrólisis y agua conductora..................................................................................... 90
Profesor: Jesús MeleroPágina 2 de 92
 
Centro Educativo Vicenciano. Nuestra Señora del Carmen y San Vicente de Paúl 
TEMA 1. PRÁCTICA 1.LA NUTRICIÓN EN LOS ANIMALESMedición de la capacidad pulmonar 
Introducción teórica
Los pulmones son los órganos respiratorios que utilizamos para respirar, procesoque utilizan las células para sacar la energía de los nutrientes y que nos sirve pararealizar las funciones vitales. En dicho proceso cambiamos parte del oxígeno del aireinspirado por dióxido de carbono en el aire espirado. Aproximadamente, la composicióndel aire es de un 78% de Nitrógeno, un 21% de O
2
, 0'03 de CO
2
+ otros gases (Argón(Ar),...)Aprovechamos alrededor de un 5% de O
2
para transformarlo en CO
2 ,
sin embargo,el Nitrógeno es INOCUO para nuestro cuerpo y expulsamos la misma cantidad que la queinspiramos.
Material necesario
1 garrafa de 5 litros de agua (vacía)
1 botella de 2 litros de agua (vacía)
1 botella de 0'5 litros de agua (vacía)
1 tubo, goma o manguito de 1 m de longitud, aproximadamente, de unos 5 cm dediámetro
1 palancana (proporcionada por el laboratorio)
1 probeta o vaso de precipitado graduado (proporcionado por el laboratorio)
1 rotulador permanente
Desarrollo de la práctica
Vamos a aprovechar la presión atmosférica para volcar la garrafa de 5 litros, llenade agua, sobre la bandeja, también llena de agua. De esta forma, no se vaciará, al no ser que nosotros insuflemos aire mediante el tubo de goma. El mismo volumen de aire quenosotros espiremos será el que salga de la garrafa de 5 litros, por tanto tenemos quemedir el volumen inicial y el volumen final para calcularlo.Una vez tengamos calculado el volumen de aire que cabe dentro de nuestrospulmones, que es espirado, haremos los cálculos de porcentajes para calcular la cantidadde oxígeno que ha entrado, el que hemos cogido, el que soltamos, etc...Bien, para empezar tenemos que medir, con exactitud, la cantidad de agua quevamos a echar dentro de la garrafa de 5 litros (no nos debemos fiar, aunque diga 5 litros).Para ello llenaremos el vaso de precipitado, o probeta, según nos lo haya proporcionado
Profesor: Jesús MeleroPágina 3 de 92

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