Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
79Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Kesihatan Tahun 4

Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Kesihatan Tahun 4

Ratings: (0)|Views: 4,513 |Likes:
Published by mustang_mama

More info:

Categories:Types, Brochures
Published by: mustang_mama on Oct 10, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/10/2014

pdf

text

original

 
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4
Mata Pelajaran : Pendidikan KesihatanTarikh : 3 Oktober 2011Masa : 11.00 am
 –
11.30 am (30 minit)Tunjang Pembelajaran : Gaya Hidup SihatTajuk : PemakananSub Tajuk : Piramid MakananTahun : Tahun 4 CemerlangBilangan Murid : ____ / 19 orang ( 14 Lelaki, 5 Perempuan )Hasil Pembelajaran : Di akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:-1. Kognitif :-
Mengenalpasti 4 daripada 5 kumpulan makanan dan fungsinya.
Menyayangi tubuh sendiri dan menjaga kesihatan.2. Afektif :-
Pentingnya menjaga kesihatan diri dengan mengambil pemakanan yang sihat danseimbang.
Memupuk gaya hidup sihat di dalam diri melalui pemakanan.Pengetahuan sedia ada : Setiap murid pernah mengambil makanan berkhasiat.Bahan Bantu Mengajar : Lembaran Kerja, slideshow.Nilai : Menyayangi diri, mematuhi arahan,Unsur Kemahiran Berfikir : Murid-murid membezakan jenis-jenis makanan berkhasiat.
 
Strategi Pengajaran dan pembelajaran: Kemahiran Berfikir (KB) dan Teori Kecerdasan Pelbagai (TKP)
 
Langkah / Masa Strategi Pembelajaran / Aktiviti Fokus Pembelajaran Catatan/Strategi/Sumber
Set Induksi(5 minit)
Pengenalan 
Guru memainkan klip videomengenai piramid makanan dan juga makanan yang berkhasiat.
Guru menerangkan secara lisantajuk yang diajar pada hari ini.
Mengemukakan soalan 
Murid-murid apakah yang kamunampak di dalam klip video itu tadi?
Murid-murid mengingat kembalivideo yang telah ditayangkan danmenceritakan apa yang merekanampak.
Guru bertanya kepada beberapaorang murid mengenai makananyang mereka makan semasasarapan, makan tengahari danmakan malam.
Guru mencatatkan semuahidangan yang disebut oleh muriddi papan tulis
Guru menerangkan kepada muridmengapakah manusia perlumengambil makanan berkhasiat.
Strategi 
Kemahiran Berfikir
Mengenal pastiKecerdasan Pelbagai
KecerdasanInterpersonal
KecerdasanIntrapersonal
Kecerdasan bahasa.Sumber
Gambar-gambarpiramid makanan danmakanan berkhasiat.Nilai
Patuh kepada arahan
Menyayangi diri
Yakin diriLangkah 1(7 minit)
Penerangan Guru tentang topik pembelajaran 
Topik mengenai piramid makanan.
Guru menerangkankepada murid tentangpiramid makanan dan
Strategi 
Kemahiran Berfikir
Membanding beza danmenjana idea.
Mengenal pasti

Activity (79)

You've already reviewed this. Edit your review.
Michelle Berry liked this
1 thousand reads
1 hundred reads
Mastura Ismail added this note
terima kasih bagi share doc
nurulhi liked this
Zulkiflee Haron liked this
ahmadsepiee liked this
Choo Hao Yan liked this
Nurul Syafeyqa liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->