Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
7Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Silabus Kelas Xi Mm-tkj

Silabus Kelas Xi Mm-tkj

Ratings: (0)|Views: 617 |Likes:
Published by ahmad matika

More info:

Published by: ahmad matika on Oct 11, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/10/2014

pdf

text

original

 
SILABUS
 NAMA SEKOLAH: SMK Negeri 1 SamarindaMATA PELAJARAN:MatematikaKELAS/SEMESTER : XI/1STANDAR KOMPETENSI: Menerapkan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalahKODE KOMPETENSI: 7ALOKASI WAKTU: 24 x 45 menit
Kompetensi DasarMateri Pembelajaran Kegiatan PembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlok asiWaktuSumber /Bahan/AlatBentuJenisKognitif Afektif Psikomotor TM PT KMTT
7.1. Me-nentukan danmenggunakannilai perbandingantrigonometrisuatusudut.
Memahami konsepPengukuran sudut :derajat dan radian.
MenentukanPerbandingantrigonometri sudut berelasi.
Perbandingantrigonometri dalamsegitiga siku – siku (sinus,cosinus, tangen, cosecan,secan, dan cotangen padasegitiga siku-siku).
MenentukanPerbandingantrigonometri dalamsegitiga siku – sikudengan teliti
Menggunakan tabel dankalkulator untuk mencari nilai perbandingantrigonometri.
Menjelaskan konsep pengukuran sudut dengansatuan derajat dan radian.
Menentukan nilai perbandingan trigonometrisuatu sudut (sinus, kosinus,tangen, kotangen, sekan,dan kosekan suatu sudut) pada segitiga siku - siku.
Menghitung perbandingan panjang sisi -sisi segitiga siku-siku yangsudutnya tetap tetapi panjang sisinya berbeda.
Menggunakan tabel dankalkulator untuk mencarinilai perbandingantrigonometri.
Mengidentifikasikan pengertian perbandingantrigonometri dalam segitigasiku-siku.
Menyelidiki nilai perbandingan trigonometri(sinus, kosinus, dan tangen) darisudut khusus.
Menggunakan nilai perbandingan trigonometri(sinus, kosinus, dan tangen) darisudut khusus dalammenyelesaikan soal.
Melakukan perhitungan nilai perbandingan trigonometri pada bidang Cartesius.
Menentukan nilai perbandingan trigonometri darisudut di berbagai kuadran(kuadran I, II, III, IV).
Menentukan nilai perbandingan trigonometri(sinus, kosinus, tangen,kotangen, sekan, dan kosekansuatu sudut) pada segitigasiku-siku.
Menentukan nilai perbandingan trigonometri(sinus, cosinus, dan tangen)dari sudut istimewa.
Menentukan nilai perbandingan trigonometri(sinus, cosinus, dan tangen)dari sudut di semua kuadran.TesTertulisUraianTugasIndividu6 x 45menitSumber:- Buku paketMatematikaProgramKeahlianTeknologi,Kesehatan,danPertanianuntuk SMK Kelas XI.- Bukureferensilain.Alat:- Laptop- LCD7.2 Meng-konversikoordinatCartesius dankutub.
Memahami konsepKoordinat kutub (polar).
Memahami langkah- langkah menentukankoordinat kutub suatutitik.
Menggambar letak titik pada koordinatkartesius dan koordinatkutub
Mengubahkoordinat kutub kekoordinat Cartesius, dansebaliknya.
Menjelaskan pengertian darikoordinat kartesius dankoordinat kutub
Mengidentifikasi hubunganantara koordinat kutub dankoordinat Cartesius
Mengubah koordinat kutubke koordinat Cartesius, dansebaliknya.TesTertulisUraianTugasIndividu2 x 45menitSumber:- Buku paketMatematikaProgramKeahlianTeknologi,Kesehatan,danPertanianuntuk SMK Kelas XI.- Bukureferensilain.Alat:- Laptop- LCD
 
Kompetensi DasarMateri Pembelajaran Kegiatan PembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlok asiWaktuSumber /Bahan/AlatBentuJenisKognitif Afektif Psikomotor TM PT KMTT
7.3 Me-nerapkanaturansinusdancosinus.
Memahami konsepAturan sinus.
Memahami konsepAturan cosinus.
Menggunakan aturan sinusdan kosinusdalammemecahkanmasalah
Menggunakan aturan sinusuntuk menentukan panjangsisi atau besar sudut suatusegitiga
Menggunakan aturankosinus untuk menentukan panjang sisi atau besar sudut suatu segitiga
Mengidentifikasi permasalahan dalam perhitungan sisi atau sudut pada segitiga.
Menemukan aturan sinus
Menemukan aturan kosinus
Menggunakan aturan sinusdan aturan cosinus dalam penyelesaian soal.TesTertulisUraianTugasIndividu2 x 45menitSumber:- Buku paketMatematikaProgramKeahlianTeknologi,Kesehatan,danPertanianuntuk SMK Kelas XI.- Bukureferensilain.Alat:- Laptop- LCD7.4 Me-nentukan luassuatusegitiga.
Memahami konsepLuas segitiga.
Aturan sinus.
Memahami konsepAturan cosinus.
Memahami konsepLuas segitiga denganaturan sinus dan kosinus
Menemukan rumus luassegitiga yang terkaitdengan fungsi trigonometri.
Menggunakan rumus luassegitiga untuk menyelesaikan soal
Menjelaskan konsepluas segitiga
Mengidentifikasi permasalahan dalam perhitungan luas segitiga.
Menggunakan rumus luassegitiga dalam penyelesaiansoal.
Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materiaturan sinus, cosinus, dan luassegitiga.TesTertulisUraianTugasIndividu4 x 45menitSumber:- Buku paketMatematikaProgramKeahlianTeknologi,Kesehatan,danPertanianuntuk SMK Kelas XI.- Bukureferensilain.Alat:- Laptop- LCD7.5 Me-nerapkan rumustrigonometri jumlahdanselisihduasudut.
Memahami konsepRumuscos ().
α β 
±
Memahami konsepRumussin ().
α β 
±
Memahami konsepRumustan ().
α β 
±
 
Memahami konsepRumus sudut rangkap.
Memahami konsepRumus sudut tengahan.
Menggunakan rumuscosinus jumlah dan selisihdua sudut untuk menyelesaikan soal.
Menggunakan rumussinus jumlah dan selisihdua sudut untuk menyelesaikan soal.
Menggunakan rumustangen jumlah dan selisihdua sudut untuk menyelesaikan soal.
Menggunakan rumus sudut
Menggunakan rumustrigonometri sudut tengahanuntuk menyelesaikan soal.
Menggunakan rumuscosinus jumlah dan selisihdua sudut dalam pemecahanmasalah.
Menggunakan rumus sinus jumlah dan selisih dua sudutdalam pemecahan masalah.
Menggunakan rumustangen jumlah dan selisih duasudut dalam pemecahanmasalah.
Menggunakan rumus sudutrangkap.TesTertulisUraianTugasIndividu4 x 45menitSumber:- Buku paketMatematikaProgramKeahlianTeknologi,Kesehatan,danPertanianuntuk SMK Kelas XI.- Bukureferensilain.
 
Kompetensi DasarMateri Pembelajaran Kegiatan PembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlok asiWaktuSumber /Bahan/AlatBentuJenisKognitif Afektif Psikomotor TM PT KMTT
rangkap untuk menyelesaikan soal.
Menggunakan rumus suduttengahan.Alat:- Laptop- LCD-7.6Menyelesai-kan persamaantrigonometri.
Memahami konsepIdentitas trigonometri
Menentukan himpunan penyelesaian persamaansin
 xa
=
.
Menentukan himpunan penyelesaian persamaancos
 xa
=
.
Menentukan himpunan penyelesaian persamaantan
 xa
=
.
Menggunakan identitastrigonometri untuk menyelesaikan soal.
Menentukan besarnyasuatu sudut yang nilaisinusnya diketahui
Menentukan besarnyasuatu sudut yang nilaicosinusnya diketahui.
Menentukan besarnyasuatu sudut yang nilaitangennya diketahui.
Menentukan penyelesaian persamaantrigonometrisederhana.
Menggunakanidentitas trigonometridalam membantu pemecahan masalah.
Menyelesaikan persamaan trigonometrisin
 xa
=
.
Menyelesaikan persamaan trigonometri
tan
 x a
=
.TesTertulisUraianTugasIndividu6 x 45menitSumber:- Buku paketMatematikaProgramKeahlianTeknologi,Kesehatan,danPertanianuntuk SMK Kelas XI.- Bukureferensilain.Alat:- Laptop- LCDKETERANGAN:TM: TUGAS MANDIRIPT: PENUGASAN TERPADUKMTT: KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR Samarinda, Juli 2011Mengetahui, Guru Mata Pelajaran MatematikaWaka Bid. KurikulumANDA SUPANDA, S.Pd YAYUK TRI LESTARI, S.PdNIP. 19750520 199802 1 001 NIP. 19830102 201103 2 002

Activity (7)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Wardoyo added this note
gmana cara dwonloadnyaaaa..
unicho liked this
Diana Cahyawati liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->