Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
12Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Apostila de Composicao Visual

Apostila de Composicao Visual

Ratings: (0)|Views: 4,367 |Likes:
Published by arteduka
Uma breve apostila para leitura morfológica das imagens.
Uma breve apostila para leitura morfológica das imagens.

More info:

Published by: arteduka on Oct 11, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/07/2013

pdf

text

original

 
ROTEIRO PARA
 
ANÁLISE DE OBRAS DE ARTEI -Identificação da obra:
a) Nome:b) Autor:c) Nacionalidade:d) Época de sua execução:e) Estilo ao qual a obra pertence:f) Linguagem utilizada:g) Dimensõesh) Material utilizado:II -
Análise Compositiva (elementos da composição e suas significações, caso elesrealmente apareçam nesta obra):*Predominam na obra imagens:
( )
Figurativas ou
( )
Não-figurativas
a) Tipos de linhas:b) Cor:c) Ritmo:d) Escala:e) Volume:f)Perspectiva:g)Equilíbrio:h)Simetria:i) Luz : (verifique a origem, a intensidade, a direção e se ela e técnica ousimbólica)III -
Análise significativa (temas, idéias e conceitos presentes na obra):
a) Tema(s):b )Mensagem transmitida:
 
 
 Introdução ao estudo das artes visuais
1 - Conceito de arte.2 - Linguagens artísticas.3 - Funções básicas da arte:a)
 Individual:
Possibilita ao autor a expressão livre de suas idéias e/ou sentimentosacerca do mundo ao seu redor. Além disso, favorece a ampliação do universocultural do receptor e pode ajudá-lo a desenvolver ainda mais o seu senso crítico;b)
Social:
Colabora para que a sociedade possa rever sua forma de organização, seusvalores, suas leis etc. Assim, é possível que a obra tenha ligação direta comprofundas transformações sociais (não necessariamente boas para a comunidade);
c)
Ambiental: 
Essa função refere-se a duas questões: a relação homem/natureza e arelação do homem com o seu ambiente de trabalho, sua moradia etc. Implica que oindivíduo pode valer-se das artes para alterar esses ambientes de modo a torná-lo omais adequado ao seu perfil humano.A partir dessas três funções básicas, encontraremos um grande número de outrasfunções "menores", isto é, ramificações dessas três grandes vertentes de aplicação.Dentre elas podemos citar as seguintes funções: entretenimento, religiosa, militar,política, ideológica, pedagógica, decorativa, crítica, humorística, erótica, filosófica entreoutras.A grande questão que não podemos perder de vista é, pois, a idéia de que a únicaforma totalmente livre, simbólica e original de representação de nossas idéias esentimentos se dá por meio da expressão artística, mas isso não significa que as outrasáreas do conhecimento humana sejam pobres. Pelo contrário, elas chegam mesmo até ase relacionarem com o universo artístico em vários momentos, como ocorre, porexemplo, com a História.
Composição Visual – Elementos
A percepção plena do sentido e das significações contidas em uma obra somenteocorrerá quando nossa sensibilidade estiver apurada o suficiente para que possamosexercitar o verdadeiro ato de ver. O maior problema no que diz respeito a apreciação dasobras de arte está na maneira como as observamos. Há, pois, grande diferença entre ver(apenas olhar) e observar (analisar), uma vez que nem tudo que se vê é realmente umaobra de arte. Sendo assim, como poderemos chegar à compreensão do significado de
 
tais obras? A partir do exercício da observação atenta dos elementos que as compõem,relacionando-os entre si e com as informações sobre as condições (históricas, pessoais,psicológicas e etc.) em que uma obra foi concebida.Para podermos compreender mais e melhor a obra artística é necessárioconhecermos os seus elementos compositivos e suas respectivas simbologias maiscomuns, além das diversas relações que se estabelecem entre esses mesmos elementos.De acordo com a estudiosa Donis A. Dondis (em seu livro
Sintaxe da LinguagemVisual)
, nem todos conseguem ver uma obra realmente, ainda que consigam enxergá-la,pois ver significa algo muito além do simples contato visual.
Tema/Mensagem
Todas as obras de arte têm um tema - em alguns casos, mais de um - e quasesempre procuram expressar uma mensagem significativa. De acordo com a preocupaçãodo artista e com a própria situação histórica na qual ele está inserido, podemos encontraros mais diversos tipos de mensagens na produção artística de um povo. Assim, nãobasta apenas olhar para uma obra e dizer que "acha isso ou aquilo", pois se assim fosse,não existiria a própria mensagem do autor.Logo, não se pode perder de vista que cada obra possui um tema e sem sabermosqual é não podemos arriscar, levianamente, uma interpretação, sob a pena de perdermoso verdadeiro sentido de cada obra.
A ANÁLISE DAS IMAGENS
Basicamente, o ato de ver envolve uma resposta à luz. Em outras palavras, oelemento mais importante é necessário da experiência visual é de natureza tonal. Todosos outros elementos visuais nos são revelados através da luz, mas são secundários emrelação ao elemento tonal, que é, de fato, a luz ou a ausência dela. O que a luz nosrevela e oferece é a substância através da qual o homem configura e imagina aquilo quereconhece e identifica no meio ambiente, isto é, todos os outros elementos visuais:linha, cor, forma, direção, textura, escala, dimensão, movimento. Que elementosdominam quais manifestações visuais é algo determinado pela natureza daquilo que estásendo concebido ou, no caso da natureza, daquilo que existe. Mas quando definimos apintura basicamente como tonal, como tendo referência de forma e, consequentemente,direção, como tendo textura e matriz, possivelmente referência de escala, e nenhuma

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->