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Cazas del Tesoro

Cazas del Tesoro

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06/18/2014

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Existe en la Red una ingente cantidad de aplicaciones cuya explotaci\u00f3n did\u00e1ctica es un hecho. Desde generadores de actividades interactivas como JClic, Ardora, o Hot Potatoes hasta las m\u00e1s recientes LIM y Cuadernia.

Los docentes cuentan con este tipo de actividades de ejecuci\u00f3n r\u00e1pida y orientaci\u00f3n conductista, pero tambi\u00e9n tienen a su alcance otras que incentivan la reflexi\u00f3n y procesamiento de la informaci\u00f3n. En este segundo bloque, es donde tienen cabida las cazas

del tesoro.
1.- \u00bfQu\u00e9 son las Cazas del Tesoro?

Las Cazas del Tesoro son actividades que sirven para integrar las TIC dentro del Curr\u00edculo del alumnado. Consisten en una p\u00e1gina Web con preguntas directas que el alumnado debe responder, bien en la misma p\u00e1gina, bien en su cuaderno de trabajo.

2.- Objetivos
\u2022
Practicar las habilidades b\u00e1sicas de navegaci\u00f3n y b\u00fasqueda de
informaci\u00f3n en la red.
\u2022
Ejercitar la lectura comprensiva y la adquisici\u00f3n de vocabulario.
\u2022
Fomentar la capacidad de deducci\u00f3n e inferencia.
3.- \u00bfC\u00f3mo preparar una caza del tesoro?
1. Promueven la adquisici\u00f3n de conocimientos sobre un tema.
2. Ayudan a desarrollar las destrezas de b\u00fasqueda de informaci\u00f3n on line
(competencia comunicativa y digital).
\u2022
Son muy \u00fatiles para trabajar temas que resultan tediosos por la forma de tratarlos en libros
de texto o por su propia idiosincracia.
\u2022
Tambi\u00e9n nos pueden servir para reforzar aprendizajes que aun no est\u00e1n bien adquiridos.
\u2022
Son un excelente recurso para introducir en cada tema el uso de las TIC dentro del curr\u00edculo.
\u2022
Se pueden plantear como actividad individual, por parejas o como actividad de grupo-clase.
Este aspecto debe formar parte de nuestra planificaci\u00f3n.
\u2022
Normalmente su duraci\u00f3n es la de dos sesiones de 45 minutos mas o menos.
\u2022
Una vez acostumbrados a su elaboraci\u00f3n, \u00e9sta nos lleva una media de entre una y dos horas
de trabajo
a) B\u00fasqueda de la informaci\u00f3n \u00b4
b) La plasmaci\u00f3n de la p\u00e1gina usando las plantillas.
Para encontrar las respuestas se facilita al alumnado una serie de direcciones de internet
donde se encuentra la informaci\u00f3n.

Al final de la Caza se plantear\u00e1 La Gran Pregunta. En \u00e9sta no se facilita ning\u00fan enlace para
buscar la respuesta, ya que se trata de que el alumnado elabore una Conclusi\u00f3n o Deducci\u00f3n a
partir de lo aprendido buscando las respuestas a las preguntas anteriores.

Estructura de una caza del Tesoro
Una caza del tesoro consta de seis apartados b\u00e1sicos:
a) Introducci\u00f3n.
La introducci\u00f3n persigue dos objetivos b\u00e1sicos:

1. Dar informaci\u00f3n b\u00e1sica al alumnado sobre la actividad a realizar: objetivos que se van a
perseguir y modo de realizaci\u00f3n de la actividad (aqu\u00ed por ejemplo le diremos donde tienen que
plasmar sus respuestas)

2. "Enganchar" al alumnado, es decir, procuraremos hacer una introducci\u00f3n motivante para
despertar el inter\u00e9s y las ganas de continuar con la actividad
a.1 \u00bfC\u00f3mo redactar la introducci\u00f3n?

En la introducci\u00f3n, debe presentarse el tema y la finalidad de la actividad de forma motivadora. La exposici\u00f3n debe ser clara y no extenderse en detalles. Es preferible echar mano de una cierta dosis de intriga. Tambi\u00e9n es recomendable utilizar t\u00e9cnicas de acercamiento e implicaci\u00f3n, como el uso apelativo de la primera y la segunda persona (nosotros, t\u00fa, vosotros), la enumeraci\u00f3n o el planteamiento de situaciones reales, tal y como aparece en estos ejemplos:

Nivel Primaria: Una mujer, un voto
El d\u00eda 8 de Marzo celebramos el d\u00eda de la Mujer Trabajadora. Y aunque se pase esta fecha
muchas veces sin darle demasiada importancia, supone un gran avance para las mujeres.
Pero \u00bfqu\u00e9 sabes de la celebraci\u00f3n de este d\u00eda? \u00bfQu\u00e9 sabes de la importancia de la
incorporaci\u00f3n de las mujeres al trabajo?
\u00bfQuieres descubrirlo? Acomp\u00e1\u00f1ame entonces.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/ct_mujer/index.html

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