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programas 3 año 2007

programas 3 año 2007

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA
FACULTAD DE PSICOLOGIA
ASIGNATURA
CODIGO
PSICOLOGIA SOCIAL 2007
019
PROFESOR A CARGO
VIGENCIA A\u00d1OS
HORACIO LUIS PAULIN
ASIGNATURAS CORRELATIVAS
Regularizadas
Aprobadas
C\u00f3d.
Nombre
070 Antropolog\u00eda
018 T\u00e9cnicas Psicom\u00e9tricas

(Nota. El Reglamento de Alumnos implica la exigibilidad de las
correlativas de la siguiente forma: regularizadas para cursar, aprobadas
para el examen final)

Equipo de C\u00e1tedra

Profesora Titular (Dedic. excl.): Ana M. Correa
Profesor Adjunto a cargo (Dedic. excl.): Horacio Luis Paul\u00edn
Profesor Adjunto (Dedic. semi): Maite Rodigou Nocetti

Jefes de Trabajos Pr\u00e1cticos(Dedic. semi): Marina Tomasini Andrea Bonvillani (C/ licencia),Ariel Aybar,
Javier L\u00f3pez, Mariel Castagno, Mariela Arce.
Jefes de Trabajos Pr\u00e1cticos (Dedic. simple):Valeria Martinengo
Cont enidos m\u00ednimos
Plan de Estudios 1986:
Aproximaci\u00f3n a la construcci\u00f3n hist\u00f3rica del objeto de estudio.
- Reconstrucci\u00f3n hist\u00f3rica del campo de la Psicolog\u00eda Social. Tendencias hegem\u00f3nicas y
demandas socio-hist\u00f3ricas. Aportes de otras ciencias sociales.
Sociedad, Instituciones y Subjetividad.
- Las Instituciones de la sociedad y las organizaciones en las tramas sociales y vinculares.
Proceso de socializaci\u00f3n en instituciones y en grupos.
- Lo grupal y lo institucional como niveles de an\u00e1lisis de situaciones de socializaci\u00f3n: primaria,
secundaria y resocializaci\u00f3n.
Pensamiento y acci\u00f3n en la vida cotidiana.
- An\u00e1lisis de la vida cotidiana.
- Conocimiento social: opiniones, actitudes y representaciones sociales.
Hacia una reconstrucci\u00f3n cr\u00edtica del campo de la Psicolog\u00eda Social
- De la noci\u00f3n de objeto discreto a la noci\u00f3n de campo de problem\u00e1ticas.
Roles y pr\u00e1cticas de los psic\u00f3logos sociales.
- Niveles de lectura y su relaci\u00f3n con las pr\u00e1cticas: Pr\u00e1cticas y urgencias sociales. Demandas y
encargo social.
N\u00b0 de Resoluci\u00f3n
HCD de aprobaci\u00f3n
1. FUNDAMENTACION

La Asignatura Psicolog\u00eda Social forma parte de la estructura de asignaturas obligatorias del Plan de Estudios de la carrera de Psicolog\u00eda dentro de un sistema de correlatividades necesarias. En consecuencia, el plan curricular se sustenta en los conocimientos previos impartidos y en aspectos psicosociales del encuadre metodol\u00f3gico- did\u00e1ctico, dispuesto para las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza.

Esta Propuesta de trabajo, como se menciona anteriormente, es un producto elaborado y reflexionado por equipos de docentes de la c\u00e1tedra; conducido por los Profesores de C\u00e1tedra y asistidos por Profesores de reconocimiento nacional e internacional, con la participaci\u00f3n valiosa y necesaria de Adscriptos y Ayudantes Alumnos.

La orientaci\u00f3n te\u00f3rico metodol\u00f3gica se sustenta en un pensamiento relacional e hist\u00f3rico que intenta superar una lectura dilem\u00e1tica e ingenua de la relaci\u00f3n individuo-sociedad. En efecto, la Psicolog\u00eda Social enuncia su objeto de estudio en resoluciones provisorias de conocimientos que ponen en tensi\u00f3n su posici\u00f3n en el campo cient\u00edfico y su posici\u00f3n en relaci\u00f3n con las demandas sociales. Por ello, se requiere de herramientas te\u00f3rico- t\u00e9cnicas, como asimismo de la reflexi\u00f3n cr\u00edtica, que posibilite analizar, comprender y abordar la complejidad de la trama psicosocial donde se constituyen las representaciones sociales que enlazan los sujetos y realidad.

El enfoque reconoce aportes de otras disciplinas, y la necesidad de articular la producci\u00f3n y transmisi\u00f3n de conceptos y categor\u00edas te\u00f3ricas con las urgencias hist\u00f3ricas y las pr\u00e1cticas sociales, como una \u00e9tica acad\u00e9mica -cient\u00edfica y social.

2. OB J ETI VOS
2. 1. Objetivos generales:
\ue001 Lograr conocimiento de las herramientas b\u00e1sicas, conceptuales y metodol\u00f3gicas, para el
trabajo en Psicolog\u00eda Social.
\ue001 Desarrollar un trabajo de procesamiento cr\u00edtico - relacional - comprensivo que permita
interrogar y abordar la trama (material y simb\u00f3lica) que configuran las representaciones sociales
donde se constituyen sujetos / realidad.
\ue001 Valorar el lugar y el sentido de las pr\u00e1cticas en el proceso de transformaci\u00f3n de la
sociedad.
2. 2. Objetivos Espec\u00edficos
\ue001Incorporar una mirada cr\u00edtica a los problemas psicosociales, superando una visi\u00f3n dilem\u00e1tica
que escinde lo psicol\u00f3gico de lo social.
\ue001 Identificar los n\u00facleos conceptuales b\u00e1sicos de la psicolog\u00eda social y las principales fuentes
te\u00f3ricas que aportan a este campo.
\ue001 Reconocer problem\u00e1ticas y campos de acci\u00f3n de la psicolog\u00eda social.
\ue001 Aprehender los procesos necesarios para desarrollar trabajos grupales y colectivos.
3. CONTENIDOS(Programa anal\u00edtico)
A. PROBLEMATICA DE LA PSICOLOG\u00cdA SOCIAL: Aproximaci\u00f3n a la construcci\u00f3n hist\u00f3rica
del objeto de estudio.
M\u00f3dulo 1: Aproximaci\u00f3n al campo de estudio de la Psicolog\u00eda Social.
- Reconstrucci\u00f3n hist\u00f3rica del campo de la Psicolog\u00eda Social. Tendencias hegem\u00f3nicas y
demandas socio-hist\u00f3ricas. Aportes de otras ciencias sociales.
- Supuestos epistemol\u00f3gicos, ontol\u00f3gicos y metodol\u00f3gicos de las diferentes posturas en
Psicolog\u00eda Social.
- Crisis y rupturas en lo socio-pol\u00edtico que repercuten en la producci\u00f3n de Psicolog\u00eda Social en
Am\u00e9rica Latina y Argentina.
- Aproximaci\u00f3n a una visi\u00f3n del objeto de estudio como campo de problem\u00e1ticas.
B. EL TRABAJO EN Y DE LA PSICOLOG\u00cdA SOCIAL: La tensi\u00f3n teor\u00eda - pr\u00e1ctica \u2013 teor\u00eda.
M\u00f3dulo 2:Sociedad, Instituciones y Subjetividad.

- Las Instituciones de la sociedad y las organizaciones en las tramas sociales y vinculares. Polisemia, equ\u00edvoco y problem\u00e1tica del t\u00e9rmino instituci\u00f3n. Lo Instituido y lo instituyente. La funci\u00f3n y la finalidad de las Instituciones.

- Atravesamiento y transversalidad de las Instituciones en las tramas sociales y vinculares.
- El Imaginario Social: Inscripci\u00f3n de los dispositivos institucionales en lo grupal y en la
subjetividad.
- Nuevos enlaces e impasses entre individuo \u2013sociedad.
M\u00f3dulo 3:Proceso de socializaci\u00f3n en instituciones y grupo.
- El proceso de socializaci\u00f3n: Lo grupal como nivel de an\u00e1lisis de situaciones de socializaci\u00f3n:
primaria, secundaria.
- Mecanismos psicosociales: Interacciones \u2013 aprendizajes de roles \u2013 institucionalizaci\u00f3n.
- Conceptualizaciones de Grupo: significaciones y pr\u00e1cticas. Estructura: organizadores - Roles.
Herramientas metodol\u00f3gica (para m\u00f3dulo 2 y 3):
Aportes del An\u00e1lisis institucional y Grupo Operativo
Modulo 4: Pensamiento y acci\u00f3n en la vida cotidiana.
- Vida Cotidiana, necesidades y acci\u00f3n. Tiempo y Espacio. Conflicto y disputas.

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