Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
18Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Acordeones

Acordeones

Ratings:

4.5

(4)
|Views: 4,174|Likes:
Published by api-3765757

More info:

Published by: api-3765757 on Oct 16, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/18/2014

pdf

text

original

METAMORFOSIS 3
\u00cdNDICE
p\u00e1gina 1octubre 2001
\u00cdNDICE
\u00cdNDICE
1
EDITORIAL
(Metamorfosis)
2
IMPROVISACI\u00d3N
(Tito Marcos)
3
DEL ACORDE\u00d3N
(Javier Arias Bal)
14
EL ACORDE\u00d3N EN LA ESPA\u00d1A DEL SIGLO XIX:
(Esteban Algora)
17
SUITE PARA ACORDE\u00d3N
(\u00c1ngel Huidobro)
47
BIOGRAFIAS
(Julio S\u00e1nchez Le\u00f3n)
60
I\u00d1IGO AIZPIOLEA & I\u00d1AKI ALBERDI
(Alfredo Calvo)
73
METAMORFOSIS 3
EDITORIAL
p\u00e1gina 2octubre 2001
IMPROVISACI\u00d3N
Hemos llegado hasta aqu\u00ed. Y seguimos siendo conscientes de lo mismo que ya \u00e9ramos: la vida es un
parpadeo y estamos, casualmente, de paso hacia ning\u00fan sitio. Por eso queremos convertir este paso en un paseo.
(Pas\u00e9atelo bien)
He de reconocer que, al escribir la palabraning\u00fan del p\u00e1rrafo anterior, me he equivocado tres veces:
ninguin, nintun, nungin, ya s\u00e9 que primero hay que colocar la mano, luego pulsar con el dedo, lo saben hasta los alum-
nos que empiezan, pero\u2026

Creo que no me gusta como suenan las \u00faes, ni pronunciarlas, ni escribirlas; nunca s\u00e9 a qu\u00e9 lado de sus extremos ponerles el acento, son como dos \u00edes pegadas; s\u00f3lo me gusta fruncir y alargar los labios cuando alguna idea me hace sonreir. Quiz\u00e1s el hecho de ser unas veces muda, como enguerra, y otras no, como en\u2026

No son buenos tiempos.

Bueno, seguramente, el significado dening\u00fan dentro de la frase sea la causa del error reiterativo (\u2026ahora que pienso: \u2026error reiterativo\u2026, tampoco me gustan mucho laserres, a veceseres, a veces no\u2026) no se puede desviar la atenci\u00f3n cuando se escribe, se lo tengo dicho a los alumnos: \u2026en qu\u00e9 pensabas cuando te equivocaste? Lo mismo da, se escriba con papel, con un manual qwerty, o se dibujen las palabras en el aire: en las mol\u00e9culas de anh\u00ed- drido carb\u00f3nico, humo y amianto que en estos d\u00edas respiramos todos.

No podemos dividir nuestra atenci\u00f3n, s\u00f3lo tenemosuna y hemos de ser consecuentes, a no ser que quer- amos errar o herrarnos. As\u00ed pues, como personas que queremos ser\u2026, debemos asumir los errores, elError, no con horror, sino como cualidad natural humana que nos permite desviar la atenci\u00f3n cuando algo importante ocurre fuera de nosotros mismos, d\u00e1ndonos libertad y posibilidad de cambiar. No dudo que podamos funcionar sin errores, pero para eso hemos creado las m\u00e1quinas; no somos tan simples, hasta ah\u00ed no llegamos\u2026

El caso es que de lo que quer\u00eda hablar era de la improvisaci\u00f3n, aunque ahora no recuerdo bien el por qu\u00e9\u2026 De todas formas no me importa porque mi atenci\u00f3n se ha ido al ritmo de lasques que acabo de escribir, que me suenan a m\u00fasica (aqu\u00ed s\u00ed que me gustan las \u00faes:m\u00fasica, lenguaje, leng\u00fceta, \u2026 las\u00faes y las\u00edes me suenan a aire:suu-

uuuiiiiiuuuu\u2026, a m\u00fasica, a acorde\u00f3n\u2026
(El lector tiene que imaginar aqu\u00ed que sigue leyendo tonter\u00edas durante unos minutos\u2026)
Ah!, ya s\u00e9 por qu\u00e9 quer\u00eda hablar sobre la improvisaci\u00f3n, \u2026ya me acuerdo. Era que, en relaci\u00f3n con la logse
y la aplicaci\u00f3n de\u2026, aunque ahora que pienso, \u2026tampoco creo que tenga tanta importancia.
Por qu\u00e9, que, m\u00fasica, que, leng\u00fce\u2026 , erre que te erre, (desv\u00eda tu atenci\u00f3n), por qu\u00e9, que m\u00fasica, que leng\u00fc\u00e9,
mutumurfusus\u2026(pas\u00e9atelo bien), que por qu\u00e9, leng\u00fc\u00e9, que, erre que te erre, ucurdu\u00fan,(estira los labios)\u2026
Ahora Da capo con la u: Pur qu\u00fa, quu, m\u00fasucu,\u2026 (haz m\u00fasica y no hagas caso\u2026) Par qu\u00e9, qui, m\u00f3suca,
que, ling\u00f6u, (mutumurfus\u00fautu), ampravasa, emprevese, imprivisi, omprovoso, u-u-u-u\u2026 (ya sabes como seguir) \u2026 \u2026 \u2026
Metamorfosis

Activity (18)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
rocky21st liked this
jcl1122 liked this
maalan85 liked this
shinnigone liked this
pacopito liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->