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UNENFOQUE CULTURALDE LAPREVENCIÓN
YLAATENCIÓNDEL VIH/SIDA
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN UNESCO/ONUSIDA
MANUAL
PARA LA ELABORACIÓN
DE PROYECTOS
Colección especial de manuales metodológicos, N° 4
División de Políticas Culturales y Diálogo Intercultural
UNESCO, 2003
MANUAL4
Las opiniones expresadas en este documento
son responsabilidad de sus autores
y no reflejan forzosamente la postura oficial
de la UNESCO
(CLT-2002/WS/06)
UNENFOQUE CULTURALDE LAPREVENCIÓNY LAATENCIÓNDEL VIH/SIDA
MANUAL4
3
PRÓLOGO.................................................................................................................................
5
RESUMEN.................................................................................................................................
7
1 - EL ENFOQUE CULTURAL: UN RECORDATORIO..............................................
9
1.1SUPUESTOS.................................................................................................................
9
1.2OBJETIVOS Y CONSECUENCIAS..............................................................................10
2 - LOS CUATRO GRANDES DESAFÍOS........................................................................11
2.1EL RIESGO..................................................................................................................11
2.2LA VULNERABILIDAD..............................................................................................12
2.2.1 Las condiciones socioeconómicas.....................................................................12 2.2.2 Las referencias sociales y culturales y su evolución.........................................13 2.2.3 El entorno social y político: situaciones históricas y actuales.........................13 2.2.4 La determinación de los grupos vulnerables.....................................................13
2.3PREVENCIÓN Y APOYO.............................................................................................14
2.4ATENUACIÓN DE LOS EFECTOS..............................................................................14
2.4.1 Los efectos económicos.....................................................................................14 2.4.2 Los efectos sociales...........................................................................................15 2.4.3 Los efectos sociales y culturales........................................................................15
3 - MODALIDADES ACTUALES DE ELABORACIÓN
Y EJECUCIÓNDE PROYECTOS................................................................................17
3.1LIMITACIONES DE LAS MEDIDAS ADOPTADAS...................................................17
3.2NO SE TOMAN DEBIDAMENTE EN CONSIDERACIÓN
LAS CULTURAS DE LAS POBLACIONES................................................................
18
3.3FALTA DE COMUNICACIÓN SOBRE EL PROBLEMA............................................
18
3.4PARTES INTERESADAS.............................................................................................
19
3.4.1 El sector público................................................................................................19 3.4.2 Las organizaciones no gubernamentales..........................................................19 3.4.3 La sociedad y las comunidades.........................................................................20
4 - MÉTODOS Y MEDIOS PARA ELABORAR PROYECTOS
CULTURALMENTE ADECUADOS COMO RESPUESTA...................................
22 4.1SINOPSIS.....................................................................................................................22 4.2ENTRE LA ESTRATEGIA Y EL TRABAJO SOBRE EL TERRENO:
PROYECTO..................................................................................................................22
4.3LA INTERACCIÓN ENTRE FACTORES, ACTORES Y EVALUACIONES
SOBRE EL TERRENO.................................................................................................23
4.3.1 Requisitos..........................................................................................................23
4.3.2 Mandato de la evaluación preliminar...............................................................24
ÍNDICE
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