LITERATURA HISPANOAMERICANA, PLAC 004, 2008

Pauta para Informes de Lectura

Descripción: El informe de lectura es un tipo de trabajo que se delimita al análisis de una

determinada problemática que se abordará, en este caso, a la luz de la lectura
particular de un texto literario específico (fuente primaria), que se fundamenta con
lecturas complementarias (fuentes secundarias) que comentan, critican y estudian el
problema y autor.

Un informe de lectura no es un resumen del libro, ni de los comentarios acerca de la

obra, ya que se busca la exploración de una determinada problemática. No es un
ensayo, porque no es necesario que Ud. tome una postura crítica frente al problema;
antes bien, resulta mejor situarse de forma objetiva.

Extensión: Tres a cinco (3 a 5) páginas por informe (Hoja tamaño carta, tipo de letra Times New
Roman o Garamod, punto 12, interlineado sencillo).
Cantidad de informes: Cinco (5). La selección de los textos literarios la realizará el/la alumno/a de
acuerdo a lo ofrecido en Programa del curso.
Partes que comprende el texto:

- Título original.
- Ficha bibliográfica de la fuente primaria: Ejemplo:
Autor: Parra, Nicanor
Título: Poemas y antipoemas
Año: 1954
Ciudad: Santiago de Chile.
Editorial: Nascimento
- Reseña bio-bibliográfica de autor: Lugar de nacimiento, año, libros publicados, premios
recibidos, tendencia(s) o movimiento (s) a los que se adscribe –si corresponde-.
- Análisis de la problemática: reflexión acerca del problema o problemas presentados en el
texto literario y ejemplificación (con fragmentos extraídos de la misma obra y citas de
comentarios acerca del texto).
- Conclusión.
- Bibliografía de lecturas complementarias (de apoyo): Ejemplo:
Siebenmann, Gustav.1997. Poesía y poéticas del Siglo XX en la América Hispánica y el Brasil.
Historia. Movimientos. Poetas. Madrid: Gredos, pp. 204 – 223.
Se evaluará: Cumplimiento de la estructura formal del texto, análisis de la problemática, redacción y
ortografía.
Fecha entrega impostergable: 27 de junio de 2008.

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 LITERATURA HISPANOAMERICANA, PLAC 004, 2008

Medio: Entrega personal en oficina (textos impresos) o por e-mail: giovannayubini@hotmail.com.

Sugerencia de potenciales problemáticas a tratar en los textos literarios*:
- Actitud vanguardista del hablante lírico de Trilce de César Vallejo.
- El creacionismo y la búsqueda de lo nuevo en Altazor en Vicente Huidobro.
- Una reflexión acerca de creacionismo de Vicente Huidobro en “Non serviam”, “Arte
poética” y “Yo”.
- Recuperación y revaloración de la cultura afrocubana en Songoro Cosongo de Nicolás Guillén.
- La negritud en Songoro Cosongo de Nicolás Guillén.
- Borges y la literatura de lo fantástico en Ficciones.
- Lo real maravilloso en Viaje a la semilla de Alejo Carpentier.
- El mundo rural en El llano en llamas de Juan Rulfo.
- Ruptura temporal y voces narrativas en Pedro Páramo Juan Rulfo.
- El realismo mágico en Cien años de soledad de Gabriel García Márquez.
- Ironía y humor en Poemas y antipoemas de Nicanor Parra.
- Entre el amor y la dictadura: Epigramas de Ernesto Cardenal.
- Literatura, crimen y dictadura: Estrella distante de Roberto Bolaños.
- Las llamadas telefónicas de Roberto Bolaño: La experiencia del exilio (en algún cuento).
- La búsqueda detectivesca literaria en Los detectives salvajes de Roberto Bolaño.

*Lo que aquí se presenta son únicamente sugerencias. El/la alumno/a puede considerarlas o, libremente, seleccionar
otras que haya detectado en su lectura y sobre las que tenga más interés; por ende, la lista no es restrictiva.