Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
8Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP PAI

RPP PAI

Ratings: (0)|Views: 395 |Likes:
Published by Misterheri Piwan

More info:

Published by: Misterheri Piwan on Oct 16, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/22/2012

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAANPEMBELAJARAN( RPP )
KELAS VIISEMESTER I
 Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
 AZ-ZAHRA disc8
 JL . D.I. Panjaitan No :04 Kel.Cip Bes - utara Jakarta Timur 13410
2
 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP) 1.1
Sekolah:SMP ............................Mata Pelajaran:Pendidikan Agama IslamKelas / Semester:VII / 1Standar Kompetensi:1. Menerapkan Hukum bacaan ”Al” Syamsiyah dan”Al”QomariyahKompetensi Dasar:1.1. Menjelaskan hukum bacaan bacaan ”Al” Syamsiyah dan”Al”QomariyahAlokasi Waktu:1 X 40 menit ( 1 pertemuan)
 Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menjelaskan pengertian "Al" Syamsiyah, "Al" Qamariyah dan menyebutkan huruf-huruf Syamsiyah maupunQamariyah.
Materi Pembelajaran
Pengertian "Al" Syamsiyah
Pengertian "Al" Qamariyah
Huruf-huruf Syamsiyah
Huruf-huruf Qamariyah
Metode Pembelajaran
Ceramah
Tanya jawab
CTL
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan
Guru bertanya mengenai ilmu tajwid.
Guru memotivasi siswa mengenai keutamaan belajar ilmu tajwid dan manfaatnya.
Guru memilih beberapa siswa yang mempunyai kemampuan membaca Al Qur'an di atas rata-rata untuk menjadi tutor sebaya.
Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok kecil
(small group)
dan menempatkan tutor sebaya dalam setiapkelompok.
 Kegiatan Inti
Guru menjelaskan ketentuan-ketentuan bacaan Alif Lam Syamsiyah dan Alif lam Qamariyah.
Guru memberi penjelasan singkat mengenai pengertian “Al” Syamsiyah dan Qamariyah
Siswa mencari, menemukan, dan mengklasifikasikan huruf-huruf syamsiyahd an qamariyah dalam kelompok masing-masing.
Siswa berdiskusi dan mengidentifikasi lafaz yang mengandung bacaan Alif Lam Syamsiyah dan Qamariyah,menyampaikan kesulitan-kesulitan yang dialami dalam kelompok masing-masing, guru sebagai fasilitator.
 Kegiatan Penutup
 
1.Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat atau tidak ?Menyenangkan atau tidak ?
3
 
Sumber Belajar
Buku Ayo Belajar Agama Islam untuk SMP, Jilid 1/ Kelas VII, Edisi Standar Isi 2006, Tim Abdi Guru, PenerbitErlangga, Jakarta
LKS MGMP PAI SMP
Mushaf Al-Qur’an
VCD pembelajaran
Penilaian :
Standar KompetensiKompetensiDasar IndikatorKKAspekTeknik Penilaian
   T  e  r   t  u   l   i  s   U  n   j  u   k   K  e  r   j  a   P  r  o   d  u   k   S   i   k  a  p   P  o  r   t  o   f  o   l   i  o
1. Menerap-kanHukumbacaan”Al”Syamsiyahdan”Al”Qomariyah
 
1.1. Menjelaskanhukum bacaanbacaan ”Al”Syamsiyahdan ”Al”Qomariyah
Menjelaskanpengertian"Al"Syamsiyah
Menjelaskanpengertian"Al"Qamariyah
Menyebutkanhuruf-huruf Syamsiyah
Menyebutkanhuruf-huruf QamariyahPengetahu-an/Kognitif vvv
Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM )
Kompetensi Dasar/IndikatorKriteria Pencapaian KetuntasanBelajar Siswa (
 
KD/Indikator)Kriteria KetuntasanMinimalKomplekSitasDayadukung
Intake
PengetPraktik
1.
Menerap-kan Hukum bacaan ”Al”Syamsiyah dan ”Al”Qomariyah
Menjelaskanpengertian "Al" Syamsiyah
Menjelaskanpengertian "Al" Qamariyah
Menyebutkanhuruf-huruf Syamsiyah
4

Activity (8)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Ria Susanti liked this
Wulan Nursabina liked this
Joko Tejo liked this
Nini Doank liked this
Nini Doank liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->