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El ABC Del Derecho Extra Patrimonial

El ABC Del Derecho Extra Patrimonial

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CIVIL
EXTRAPATRIMONIAL
ABC
del DerechoEl
www.egacal.com
 
EGACAL
Euela de Alo Eudo Jurído
2
El ABC DEL DERECHO | CIVIL EXTRAPATRIMONIAL
Guido Aguila Grados • Josué Morales CernaPrimera edición: 2011© Responsables de edición: Ana Calderón Sumarriva / Guido Aguila Grados© Diseño de Portada y Composición de interiores: Sonia Gonzales Sutta
 ©
EGACAL
Escuela de Altos Estudios JurídicosTiraje:Hecho el Depósito LegalEn la Biblioteca Nacional del PerúReg. Nº ………ISBN ……………Registro de Proyecto Editorial Nº ……………..Ninguna parte de esta publicación, incluido el diseño de la cubierta, puede ser re
-
producida, almacenada o transmitida en manera alguna ni por ningún medio, ya seaeléctrico, químico, óptico, de grabación o de fotocopia, sin permiso previo de
EGACAL
yde Editorial San Marcos.Impreso en Perú / Printed in Peru
 
3
 ABC del Derecho • Civil Extrapatrimonial
PREsEntAción
E
n el otoño de 1999 nació la Escuela de Graduandos Aguila
&
Calderón
 
EGACAL
con elpropósito de llenar el vacío que existía entre los conocimientos que tenía el bachilleral egresar de una facultad de Derecho y los que requería para afrontar exitosamente e!Examen de Titulación. Para ello,
diseñamos una metodología de enseñanza-aprendi-zaje novedosa respecto de la enseñanza tradicional del Derecho.
Desde aquella fecha ya han trascurrido doce años ... Hoy,
EGACAL
–ya convertida en
Es-cuela de Altos Estudios Jurídicos- constituye una estación obligatoria para los bachille-res en Derecho que pretenden optar el título profesional de abogado.
 Y dos mil quinien-
tos nuevos abogados pueden dar fe de la eciencia
 
de
 
un método que ha revolucionado laenseñanza del Derecho: El Sistema Tridimensional.
Nuestra propuesta de enseñana signicativa del Derecho se denomina Sistema Tridimensional
por el diseño triangular del proceso de capacitación. ¿Cómo funciona este sistema? Así:
El participante
•
se ubica en el vértice superior, con sus sueños e ilusiones profesiona-les. Este participante encontrará en
EGACAL
una motivación permanente y una voluntadinquebrantable para el logro de los objetivos propuestos.En el otro de los extremos se encuentra
el cuerpo docente de
EGACAL
,
 
con su mística deservicio
 y 
su vocación pedagógica. Nuestro equipo de profesores
 y 
asesores está premu-nido de sapiencia
 y 
paciencia para ser el soporte académico
 y 
moral que el participantenecesita.En el tercer extremo se encuentra
la bibliografía que brinda
EGACAL
: nuestros librosdidácticos, los cuales representan un compendio de decenas de textos nacionales
 y 
ex-tranjeros, se convierten en facilitadores del aprendizaje de nuestros participantes.
El Sistema Tridimensional
EGACAL
de enseñanza del Derecho ha tenido una metodolo-gía que ha sido, desde su inicio, su marca registrada y que ha evolucionado sin pausa:
una enseñanza personalizada
con
instrumentos
 y 
recursos pedagógicos que permiten
unaprendizajesignicativode
las
ciencias jurídicas
.
Una piedra angular de esta arqui-tectura la constituyen los materiales de enseñanza que en un principio fueron separatasanilladas que, luego de seguir una rigurosa evolución académica, se transformaron en la
Colección ABC del Derecho
.
 Así, la presente colección nació con dos nalidades meri
-dianamente claras: la primera,
concebir
los primeros textos dirigidos exclusivamente
a los
estudiantes de pregrado
 y 
bachilleres en Derecho;
la segunda
,
ser una forma deextender nuestro magisterio
a
un número indeterminado de personas que por razoneseconómicas
o
de distancia
no
pueden pertenecer
a
nuestra institución
.
Tras haberse agotado más de cincuenta mil ejemplares de los diferentes títulos de estacolección –que en un inicio se circunscribió a 10 especialidades–, creemos que se hanlogrado, largamente, los objetivos propuestos. Por ello, en
EGACAL
nos sentimos con la res-ponsabilidad de seguir perfeccionando nuestra propuesta con una colección renovada enla forma
 y 
el fondo.
La
colección
a
partir del año 2011 presenta una nueva diagramación
 y 
presentación que permite una lectura más ágil y 
 
panorámica, con el propósito de que losconocimientos jurídicos no sólo estén precisos y actualizados, sino también sean de fácilasimilación por parte de nuestros lectores. Asimismo, este ambicioso proyecto triplica el número de títulos originales: 30 títulospropuestos en esta nueva etapa vital de una publicación ya clásica del aprendizaje jurí-dico, “El ABC del Derecho”.
Los títulos que lo conforman son:

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