Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans
 
Panduan PBK Maternitas IIPanduan PBK Maternitas II
KERANGKA ACUAN PEMBELAJARAN PRAKTIKI.PENDAHULUAN
Meningkatnya pengetahuan masyarakat terhadap pentingnya kesehatan saat ini memberidampak positif pada era globalisasi. Salah satunya adalah muncul berbagai harapan darimasyarakat akan peningkatan kualitas pelayanan kesehatan yang lebih baik. Harapantersebut salah satunya dapat dicapai dengan peningkatan kualitas tenaga kesehatan yanglebih professional di bidangnya masing-masingSalah satu tenaga kesehatan yang memiliki banyak peran dalam pelayanan kesehatan adalahperawat. Kualitas seorang perawat dapat dilihat dalam hal pemberian asuhan keperawatanprofessional. Kualitas tersebut dapat dicapai mulai dari proses pembentukan mahasiswaperawat yang memiliki pengetahuan, keterampilan, & sikap lebih professional di saranapendidikan.Untuk mendukung upaya tersebut, pada program pendidikan diploma III (D III)keperawatan telah dirancang suatu kurikulum berbasis kompetensi (KBK) yang diharapkandapat meningkatkan profesionalisme perawat. Pada kurikulum ini, semua materipembelajaran harus berpedoman pada kompetensi keperawatan yang harus dicapai.Pengalaman belajar klinik (PBK) merupakan salah satu metode pembelajaran yangdigunakan dalam kurikulum D III keperawatan tahun 2006 yang memberikan kesempatanpada peserta didik untuk mengaplikasikan pengetahuan & keterampilan dalam memberikanasuhan keperawatan langsung kepada klien di rumah sakit, Puskesmas, dan tempatpelayanan kesehatan lainnya, yang menyediakan kasus sesuai mata ajar yang berkaitan.Salah satu mata ajar yang menggunakan metode PBK adalah Keperawatan Maternitas II.Pada mata ajar ini peserta didik harus mengaplikasikan asuhan keperawatan secaralangsung pada klien ibu hamil, bersalin, nifas fisiologis & komplikasi, bayi baru lahir,gangguan system reproduksi serta pelayanan KB. Setelah melaksanakan PBK ini mahasiswadiharapkan mendapat pengalaman nyata secara kognitif, afektif dan psikomotor dalammemberikan asuhan keperawatan untuk kasus- kasus tersebut.
II.TUJUAN
Pada akhir mata kuliah ini mahasiswa kompeten dalama.Melakukan asuhan keperawatan pada ibu hamil, melahirkan, dan nifas fisiologisb.Melakukan asuhan keperawatan pada bayi baru lahirc.Melakukan asuhan keperawatan pada hamil, melahirkan, dan nifas dengan komplikasidan bedah kebidanand.Melakukan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan system reproduksie.Memberikan pelayanan keluarga berencana
III.KOMPETENSI
Daftar kompetensi yang harus dicapai mahasiswa terlampir
IV.STRATEGI
Kegiatan Pengalaman Belajar Klinik (PBK) dilaksanakan di RSU Tasikmalaya dan RSHSBandung melalui tahapan sebagai berikut:A.TAHAP PERSIAPANPada tahap persiapan dilakukan:1.Koordinasi dengan seluruh tim tentang pelaksanaan PBK
2.
Koordinasi dengan pihak RSU Tasikmalaya dan RSHS tentang waktu, tempat, danpelaksanaan PBK3.Pengarahan kepada mahasiswa tentang pelaksanaan PBK4.Persiapan administrasiB.TAHAP PELAKSANAAN1.Kegiatana.Pembimbing (dari pendidikan/ CI di ruangan)
1)
Melaksanakan
Pre conference
, diskusi awal untuk mengetahui kesiapanpeserta didik dan menjelaskan kembali tujuan belajar yang hendak dicapai2)Membantu mahasiswa memilih kasus dengan spesifikasi sesuai MAKeperawatan Maternitas II3)Membimbing mahasiswa melakukan Studi kasus, dengan memberikansecara langsung asuhan keperawatan kepada klien sesuai dengankerangka acuan praktik4)Menguji praktik mahasiswa sesuai target yang ingin dicapai danmelakukan penilaian (format penilaian terampir)
12
 
Panduan PBK Maternitas IIPanduan PBK Maternitas II
5)Memeriksa hasil pendokumentasian asuhan keperawatan dan meresponsimahasiswa mengenai askep yang telah dibuat serta melakukan penilaian(oleh pembimbing dari pendidikan)
6)
Melakukan
Post conference
, diskusi akhir untuk membahas kendala yangditemui selama praktik, pemecahannya serta menilai pencapaian tujuanbelajarb.Mahasiswa1)Mengisi daftar hadir yang tersedia di ruangan dan di dalam bukupanduan praktik
2)
Mengikuti kegiatan
 pre & post conference
3)Membuat laporan pendahuluan (LP) untuk kasus ibu hamil, bersalin, nifasfisiologis & komplikasi, BBL, gangguan system reproduksi & akseptor KB4)Ketentuan pembuatan LP:
-
LP dibuat sesuai dengan sistematika yang sudah disediakan(terlampir)
-
LP dibuat sebelum hari pertama dinas setelah mengetahui kasus yangakan diambil pada rotasi dinas tersebut
-
LP ditulis tangan dengan naskah asli bukan hasil foto kopi
-
Response LP dilaksanakan pada hari pertama dinas sebelummahasiswa mengelola kasus masing-masing.
-
 Jika pada akhir rotasi dinas LP belum dibuat, maka mahasiswa tidakdiberi kesempatan untuk membuat LP susulan, & nilai dokumentasiserta response LP dianggap nol (0)
-
 Jika pada akhir rotasi dinas LP sudah dibuat tetapi belum diresponsikarena alasan yang sudah disepakati bersama antara pembimbing &mahasiswa, maka pengumpulan & repsonsi LP disesuaikan dengankesepakatan yang dibuat antara pembimbing & mahasiswa
-
 Jika LP sudah dibuat, tetapi tidak direpsonsi maka mahasiswa hanyadiberi nilai untuk pengumpulan laporan tan pa ada nilai responsi5)Ketentuan membuat asuhan keperawatan:
-
Laporan askep dibuat sesuai dengan sistematika yang sudahdisediakan
-
Laporan askep dibuat mulai pada hari pertama dinas sampai akhirrotasi di ruangan bersangkutan setelah mendapat kasus yang diambilpada rotasi dinas tersebut
-
Laporan askep ditulis tangan dengan naskah asli bukan hasil fotokopi
-
Response askep dilaksanakan pada awal rotasi dinas berikutnya atausesuai kontrak dengan pembimbing (setelah laporan askep lengkapdibuat sampai akhir rotasi dinas)
-
 Jika pada awal rotasi dinas berikutnya askep sudah dibuat, tetapibelum diresponsi karena alasan yang sudah disepakati bersamaantara pembimbing & mahasiswa, maka pengumpulan & repsonsi LPdisesuaikan dengan kesepakatan yang dibuat antara pembimbing &mahasiswa
-
 Jika askep sudah dibuat, tetapi tidak direpsonsi maka mahasiswahanya diberi nilai untuk pengumpulan laporan tanpa ada nilairesponsi6)Memberitahukan/ membuat kontrak dengan penguji (CI Ruangan/pembimbing dari pendidikan) sebelum ujian praktik dilaksanakan7)Mempersiapkan alat & bahan untuk ujian praktik
8)
Melaksanakan ujian praktik (formatif) yang dilaksanakan pada kasuskelolaan saat mahasiswa dinas di ruangan yang telah ditentukan 3 materiyaitu ibu hamil, ibu gangguan reproduksi, ibu nifas & BBL
9)
Melaksanakan & mendokumentasikan asuhan keperawatan (5 kasus)antara lain: ibu hamil, bersalin, nifas & BBL, gangguan system reproduksi& akseptor KB
10)
Melaksanakan response LP dan askep untuk kasus ibu hamil, bersalin,nifas & BBL, gangguan system reproduksi (Untuk LP dan askep pada ibudengan akseptor KB tidak diresponsi/ hanya dikumpulkan saja padacoordinator MA Maternitas II pada akhir waktu dinas di ruangan yangditentukan. Jika mahasiswa belum melaksanakan response pada waktuyang telah ditentukan, maka nilai response tidak ada (kosong/ nol)Berikut daftar nama dosen yang meresponsi kasus:
NAMA DOSENKASUS (LP & ASKEP)
Dewi Aryanti, S.Kep., NsIbu hamil & gangguan systemreproduksiTetet Kartilah, S.Kp., M.Kes.Ibu bersalinSofia Februanti, S.Kep., NsNifas & BBL
11)
Melakukan pencapaian target kompetensi minimal 90 %2.Tempat dan Waktu praktika.Tempat praktikPraktik dilaksanakan di RSU Tasikmalaya ( R I, R VII, R VK/ bersalin, R peri,poli kandungan), RSHS (R 17)b.Waktu praktikPraktik dilaksanakan di RSU Tasikmalaya tingkat III A tanggal3-8 Nov 2008dan 15 Des 2008-24 Januari 2009, tingkat III B 20 Okt- 1 Nov 2008, 17 Nov – 13Des 2008, 19-24 Jan 2009 , sedangkan di RSHS Bandung tanggal tingkat III A 10Nov-13 Des 2008, tingkat III B 15 Des 2008-17 Jan 2009 (Jadwal tergabungdengan PBK Keperawatan Jiwa II, KMB IV, KGD). Dinas Pagi: 07.00 – 14.00,dinas Siang: 14.00 – 21.00, Poliklinik: 07.30 – 13.00, dinas malam: 21.00 – 07.00
12
 
Panduan PBK Maternitas IIPanduan PBK Maternitas II
3.Seragam praktikSelama melaksanakan praktik, mahasiswa diwajibkan untuk memakai seragam dinaslengkap dan atribut sesuai dengan ketentuan dari akademik. Khusus untuk ruangbersalin, memakai baju khusus lengkap dengan atribut dan membawa sandal jepitbersih/ baru4.Ketentuan Jika mahasiswa meninggalkan dinas karena alasan apapun maka diwajibkan untukmengganti dinas di lain waktu yang sesuai dengan ketentuan sebagai berikut:a.Sakit: sesuai dengan jumlah hari sakit (dilengkapi dengan surat keterangandokter)b.izin: dua kali jumlah hari yang ditinggalkan (dilengkapi dengan suratketerangan dari orang tua/ wali)c.Alpa: tiga kali dari jumlah hari yang ditinggalkan
C.
TAHAP EVALUASI)1.Nilai akhir didapatkan dari:
a.
Pengetahuan (50 %)
-
Dokumentasi LP (5 kasus): 20 %
-
Dokumentasi Askep (5 kasus): 40 %
-
Responsi (4 kasus): 40 %
b.
Praktik (50 %)
-
Ujian praktik (3 kasus): 50 %2.Syarat kelulusana.Nilai akhir minimal 2,75b.Kehadiran 100 %c.Target kompetensi minimal 90 %V.TRANSPORTASITransportasi yang digunakan adalah kendaraan dinas Program Studi KeperawatanTasikmalayaVI.BIMBINGANBimbingan dilaksanakan oleh pembimbing dari RSU Tasikmalaya, RSHS Bandung, dan timpembimbing dari Program Studi Keperawatan TasikmalayaVII.PESERTAMahasiswa yang akan melakukan praktik sejumlah
A.
Tk III A regular: perempuan dan laki- laki (41 orang)
B.
Tk III B regular: perempuan dan laki- laki (37 orang)(jadwal & nama kelompok terlampir)MengetahuiTasikmalaya, September 2008Ka.Prodi Keperawatan TsmKoordinator MA Maternitas II
Tetet Kartilah, S.Kp., M.Kes.Sofia Februanti, S.Kep., Ns.NIP 140 276 701NIP 140 364 398DAFTAR PEMBIMBING RESPONSI LP & ASKEPPBK KEPERAWATAN MATERNITAS IITAHUN AJARAN 2008/2009NONAMA PEMBIMBINGMATERI1
Dewi Aryanti, S.Kep., NsIbu hamil & gangguan system reproduksi
2
Tetet Kartilah, S.Kp., M.Kes.Ibu bersalin
3
Sofia Februanti, S.Kep., NsNifas & BBLMengetahuiTasikmalaya, September 2008Ka.Prodi Keperawatan TsmKoordinator MA Maternitas II
12
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
    • Notes
    Load more