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Programa de Formao da CNTE

Um novo conceito de atuao sindical Fascculo 3

Como Fazer Anlise de Conjuntura


Formao de Dirigentes Sindicais
Claudia Santiago Reginaldo Carmello de Moraes

Eixo

Como Fazer Anlise de Conjuntura 1

Um novo conceito de atuao sindical Fascculo 3

Programa de Formao da CNTE

Como fazer Anlise de Conjuntura


Claudia Santiago Reginaldo Carmello de Moraes

2 Como Fazer Anlise de Conjuntura

Confederao Nacional dos Trabalhadores em Educao


Gesto 2008 a 2011 Diretoria Executiva
Roberto Franklin de Leo (SP)
Presidente

Milton Canuto de Almeida (AL)


Vice-presidente

Rejane Silva de Oliveira (RS)


Secretria de Assuntos Jurdicos e Legislativos

Juara Maria Dutra Vieira (RS)


Secretria de Finanas

Raquel Felau Guisoni (SP)


Secretria de Relaes de Gnero

Denlson Bento da Costa (DF)


Secretrio Geral

Rui Oliveira (BA)


Secretrio de Poltica Sindical

Ftima Aparecida da Silva (MS)


Secretria de Relaes Internacionais

Alex Santos Saratt (RS)


Secretrio de Sade

Heleno Arajo Filho (PE)


Secretrio de Assuntos Educacionais

Marco Antonio Soares (SP)


Secretrio de Direitos Humanos

Gilmar Soares Ferreira (MT)


Secretrio de Formao

Maria Madalena A. Alcntara (ES)


Secretria de Aposentados e Assuntos Previdencirios

Marta Vanelli (SC)


Secretria de Assuntos Municipais

Joel de Almeida Santos (SE)


Secretrio Adjunto de Assuntos Educacionais

Maria Inez Camargos (MG)


Secretria de Organizao

Maria Antonieta da Trindade (PE)


Secretria Adjunta de Assuntos Educacionais

Rosana Sousa do Nascimento (AC)


Secretria de Polticas Sociais

Jos Carlos Bueno do Prado - Zezinho (SP)


Secretrio Adjunto de Poltica Sindical

Antonia Joana da Silva (MS)


Secretria de Imprensa e Divulgao

Jos Valdivino de Moraes (PR)


Secretrio Adjunto de Poltica Sindical

CNTE
SDS, Edifcio Venncio III, Salas 101/106 CEP 70393-902 - Braslia-DF - Brasil Telefones: (61) 3225-1003 - Fax: (61) 3225-2685 E-mail: cnte@cnte.org.br www.cnte.org.br

Como Fazer Anlise de Conjuntura 3

Programa de Formao da CNTE


Um novo conceito de atuao sindical Fascculo 3

Como fazer Anlise de Conjuntura

4 Como Fazer Anlise de Conjuntura

Mensagem da CNTE
A Confederao Nacional dos Trabalhadores em Educao apresenta o fascculo 3 do eixo 2 do Programa de Formao de Dirigentes Sindicais.
mais um fascculo da nossa srie que visa dar melhores condies para cada militante da nossa Confederao poder saber mais, conhecer mais e assim ter mais e melhores condies de luta. O objetivo do tema COMO FAZER ANLISE DE CONJUNTURA possibilitar aos dirigentes sindicais o acesso a um instrumento que lhes possibilite analisar criticamente o contexto histrico no qual vivemos e no qual desenvolvemos nossas lutas. Cada um de ns sabe que necessrio se capacitar, a cada dia, para poder intervir e mudar o curso dos acontecimentos segundo os interesses imediatos e histricos da nossa categoria e da nossa classe. S assim poderemos dar passos seguros rumo transformao da sociedade na qual atuamos e avanar na construo de uma sociedade baseada na justia, na solidariedade e na incluso social. Para o dirigente sindical, a ferramenta da anlise de conjuntura condio essencial em sua tarefa de denir, mobilizar e lutar por um projeto poltico de atuao sindical de acordo com os princpios e os ideais da nossa Confederao. Veremos, ento, ao longo deste caderno que a anlise de conjuntura uma arte que ns precisamos colocar a servio do nosso projeto sindical e social.

Direo da CNTE Abril 2008

Como Fazer Anlise de Conjuntura 5

Apresentao
Por Reginaldo Carmello de Moraes

Para comear, preciso que se diga: se voc acha que depois de ler essa cartilha vai virar um especialista em anlise de conjuntura, que vai sair por a dizendo o que o mundo e o que deve ser, perca a esperana. Ela no serve para isso. A primeira coisa que a cartilha pretende dizer o seguinte: para comear a entender o mundo, comecemos pela humildade. Um grande sbio j disse: s sei que nada sei. No precisa chegar a tanto. Basta a gente reconhecer que sabemos pouco e que temos muito que aprender. Alis, a primeira coisa importante, para aprender a analisar a conjuntura, reconhecer qual tipo de conhecimento, qual tipo de habilidade, qual tipo de ferramenta temos que dominar. Em outras palavras, reconhecer aquilo que no sabemos e distinguir aquilo que precisamos aprender. Dissemos ferramenta? Sim, os conhecimentos especializados - economia, poltica, sociologia, psicologia, fsica, matemtica, estatstica - so ferramentas. Instrumentos intelectuais para explicar o mundo. Uns servem para algumas aplicaes, algumas realidades, e no servem para outras. Este caderno tenta dizer quais conhecimentos so ferramentas indispensveis. E tenta

tambm tirar da nossa cabea isso que podemos chamar de fetiche da ferramenta universal. Quer dizer: no podemos imaginar que uma ferramenta, por mais fascinante que seja, resolva todos os problemas. Martelos servem para pregos, no para parafusos. Se voc se deixar fascinar pelo seu martelo, voc vai estragar o parafuso. Tem gente que se especializa num desses conhecimentos - matemtica, economia, psicologia, qualquer um - e tenta explicar tudo com ele. No funciona. A realidade vem de todos os lados e precisa ser examinada por vrios ngulos. O caminho difcil, trabalhoso - mas melhor saber disso, melhor do que dar a impresso de que explica um fato, s porque usa uma ferramenta charmosa, sosticada. Outra coisa. A cartilha tenta nos mostrar um outro lado da humildade fundamental. a dvida. Muitos de vocs j ouviram falar de um grande sbio e matemtico francs, Ren Descartes, l do sculo XVII. Um dia, Descartes pensou em escrever um livro sobre o mtodo, o caminho para o conhecimento seguro. E a primeira coisa que fez foi reconhecer a confuso em que estava, com tantas certezas sendo jogadas na sua mente.

6 Como Fazer Anlise de Conjuntura

Olhava para um lado, e um respeitvel lsofo dizia que o mundo era isto e aquilo, que o comportamento correto era este e aquele. Tudo muito bem demonstrado, com razes e exemplos rmes. Vinha de outro lado um outro sbio, igualmente respeitvel, e dizia o contrrio. Com razes e exemplos tambm muito slidos. Da, Descartes tomou a primeira e importante deciso de seu mtodo: o ceticismo preventivo. Colocar em dvida tudo o que parecia verdadeiro. Aquilo que sobrevivesse duvida seria a primeira verdade, pedra sobre a qual ele ergueria o conjunto das outras verdades. Muitos de ns tambm ouvimos falar de outro sbio, um italiano do sculo XVI que cou famoso como um dos primeiros analistas de conjuntura poltica dos tempos modernos. Para muitos, o fundador dessa arte. Maquiavel dizia que tnhamos que tratar a poltica - a cincia do poder com racionalidade, frieza, clculo. Quase como se fosse um clculo de fsica. Ele fazia a seguinte comparao. Pensemos em algum que fosse calcular como acertar uma echa num alvo - ele mediria a distncia e a altura do alvo, o peso da echa, a velocidade do vento, a fora do arco, etc. Se ele conseguisse ter exatamente todos esses nmeros, poderia calcular a trajetria e, sem erro, atingir o alvo. Maquiavel dizia que deveramos pensar na poltica, na cincia de controlar o comportamento dos homens, de modo semelhante. Porm, ele tambm dizia que o clculo da poltica tinha que ser diferente, por um

motivo muito simples: na poltica, o alvo no um objeto morto, inerte. O alvo pensa, calcula, ele tambm atira em voc. A cincia do fsico diferente da cincia do poltico. O fsico pega uma pedra e calcula exatamente como ela vai cair no cho. Esse conhecimento que ele produz, contudo, no afeta o comportamento da pedra. A pedra seguir seu caminho, com ou sem o enunciado das leis da fsica. Na cincia do comportamento humano diferente: o conhecimento que o cientista produz sobre o comportamento e sobre as suas conseqncias afeta as atitudes do objeto, isto , dos homens. Os homens tomam em suas mos e na sua cabea esse conhecimento e, assim, podem contrariar a previso sobre seu comportamento. Podem mudar suas reaes e, portanto, mudar o futuro. O exato conhecimento do passado e do presente, mesmo se fosse possvel, no seria suciente para determinar exatamente o futuro - pelo contrrio, funcionaria como instrumento para alter-lo, para criar alguma coisa que no estava previsto. Desistir do conhecimento especializado? Desistir da previso? No. O que temos que fazer, em primeiro lugar, aprender a utilizar o conhecimento especializado, dos prossionais da cincia social - os economistas, os psiclogos, os socilogos, etc. E, principalmente, levar em conta que nossa anlise de conjuntura no apenas o nosso modo de ver o mundo,

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mas um modo de ver o mundo para transform-lo, no para justic-lo, para se conformar com ele. Em segundo lugar, preciso reconhecer que nossa anlise de conjuntura tem que ser uma obra de arte coletiva. Um sindicato no pode ter uma anlise de conjuntura encomendada de especialistas, nem uma anlise feita pela sua direo, no isolamento de uma sala com computadores. A nossa anlise precisa ser alimentada e processada por centenas, milhares de companheiros - que sabem coletar a informao relevante, l onde esto, que sabem reetir sobre ela e comunic-la aos demais. Por que isso preciso? Primeiro, pela quantidade e qualidade dos dados a recolher informao que no feita apenas de nmeros frios e distantes, mas da temperatura de nosso meio, informao sobre o nimo da nossa tropa, seus sentimentos, inclinaes, preferncias. A gente no encontra esse tipo de informao consultando censos, jornais, Internet. Segundo, porque a informao que recolhemos, elaboramos e transmitimos imediatamente absorvida por outros companheiros, contribuindo para que eles tambm alterem seu modo de ver, seu nimo, sua compreenso. E o mesmo ocorre do nosso lado. Por que um sindicato faz um nmero enorme de reunies de avaliao, empresa por empresa, escola

por escola, bairro por bairro, cidade por cidade, at chegar a uma deciso sobre o tipo de movimento que vai iniciar? Para conhecer a situao da categoria e tambm para estimular a categoria a se conhecer, a conhecer o seu momento, a se reconhecer. Nesse processo de mobilizao e reunies, produz-se um conhecimento novo, um conhecimento que um fator de mudana, de transformao. Por isso, uma entidade nacional, por exemplo, precisa construir canais horizontais de interao, de troca de informao e opinio. Canais horizontais - no apenas canal de comunicao entre base e direo, mas de comunicao e fermentao entre as bases. Isso contribui para produzir anlises melhores, no apenas da direo, mas das bases, do conjunto da categoria. Por isso ns dizemos que a nossa anlise de conjuntura precisa ser uma obra de arte coletiva e voltada para a transformao da realidade.

OS AUTORES: . CLAUDIA SANTIAGO jornalista, ps-graduada em Brasil-ps 30, coordenadora do NPC e estudante de Histria. . REGINALDO CARMELLO DE MORAES lsofo, professor titular do Departamento de Cincia Poltica da Unicamp e professor do programa de ps-graduao em Relaes Internacionais da Unicamp/Unesp/PUC-SP.

8 Como Fazer Anlise de Conjuntura

Sumrio
11Apresentao ________________________________________________ Pgina 5 2 - Introduo ________________________________________________ Pgina 9 3 O que conjuntura _____________________________________ Pgina 11 4 O que anlise de conjuntura _________________________ Pgina 14 5 Para que fazer anlise de conjuntura _________________ Pgina 21 6 Quem faz anlise de conjuntura ___________________ Pgina 27

7 Elementos-chave da anlise de conjuntura: ________ Pgina 32


a) Dados do quadro econmico b) Dados do quadro poltico c) Fatores ideolgicos e culturais d) Antecedentes histricos e) Quadro internacional e seus reexos locais f) Sintetizar as informaes g) Quadro nacional: econmico-poltico-social h) Informaes especcas sobre o tema em foco i) Uma pesquisa ampla, vital e permanente j) O exemplo do Inqurito Operrio de Marx, em 1878.

8 - Interpretao e qualidade das informaes ______ Pgina 46


1 - Fontes seguras 2 - Internet e casa da Maria Joana 3 - Toda mdia tem seu lado

9 Atores e planejamento da ao ____________________ Pgina 54


1 Os atores sociais inuenciam a conjuntura 2 Atores e atrizes so elementos da conjuntura 3 - Uma lio que vem de longe

Analisar para transformar _______________________________ Pgina 58


1 Um exemplo de anlise acertada 2 Mudar a correlao de foras

Bibliograa bsica _________________________________________ Pgina 63

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Introduo
Para compreender uma determinada realidade social, devemos procurar a raiz dos fenmenos. Esta idia, simples e ao mesmo tempo complexa, vale para todo mundo, mas, sobretudo, para aqueles que querem transformar a sociedade em que vivem e atuam. Quem quer mudar uma situao dada, especicamente uma situao social, precisa, primeiro, conhecer a fundo aquilo que quer mudar e, logo em seguida, ter a noo clara do que se quer colocar no lugar do antigo.

Para os atores sociais, indispensvel um profundo conhecimento da sociedade. E como que se adquire tal conhecimento? Os trabalhadores da Educao conhecem bem a resposta: com muita informao, muito estudo e uma anlise sria de tudo o que se v e se ouve.

Para compreender e agir sobre a conjuntura, precisamos das mais completas e seguras informaes sobre a situao econmica, poltica, militar, religiosa, cultural e ideolgica do perodo que queremos conhecer. Precisamos conhecer os antecedentes histricos do quadro esboado. E, alm disso, saber a histria de organizao e luta coletivas e quais as marcas que estas componentes deixaram nos atores de hoje. Estas informaes sero os pilares da nossa anlise de conjuntura. Elas nos permitiro desvendar e compreender quais as foras em jogo e a quais regras estas esto submetidas.

Finalmente, precisamos entender quais as inuncias histricas, polticas, ideolgicas determinantes e como elas se relacionam e atuam em um dado quadro poltico e social.

Com esta anlise, ser mais fcil tentar acertar os rumos de uma ao, de um plano organizativo, de uma luta. A ao proposta ser mais ecaz e o sonho de mudar o mundo, ou pelo menos aspectos dele, poder se concretizar.

10 Como Fazer Anlise de Conjuntura

Como Fazer Anlise de Conjuntura 11

Captulo 1

O que conjuntura
m cada reunio, discurso, palestra, seminrio, encontro num sindicato ou num movimento social, sempre se ouve a palavra conjuntura. conjuntura para c, conjuntura para l. De uma forma ou de outra, o termo est presente em discursos de agentes sociais, ativistas, comentaristas.... comum encontrarmos na fala de dirigentes sindicais frases na quais a palavra conjuntura sempre central, como: - A conjuntura est nos atropelando. - A conjuntura est nos desaando. - A conjuntura nos adversa.

- Esta a conjuntura mais difcil dos ltimos anos. - Temos de enfrentar a conjuntura. - Precisamos analisar muito bem a evoluo da conjuntura.

Estas frases no so exerccio de retrica. Elas no so da boca para fora: elas reetem uma necessidade interna, real, profunda. Elas expressam a necessidade de analisar o conjunto dos fatores que esto presentes nas condies da ao e, sobretudo, nas possibilidades de xito ou no.

1 - A Conjuntura no uma paisagem

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Mas... o que mesmo esta tal de conjuntura?


Entender o seu signicado no um exerccio de linguagem ou de interpretao de texto. uma necessidade poltica para quem quer transformar a sociedade na qual vive e atua.
Sem entender para onde caminha a sociedade, sem saber quais as foras que esto em jogo naquele exato momento, no se constri um plano de ao. Ou melhor, at se constri, mas seu xito ser to incerto quanto jogar na loteria. Ser uma ao s escuras. Um pouco como no jogo de crianas que brincam de cabra cega. Podemos denir a palavra conjuntura como a combinao de foras distintas sobre uma dada realidade. um conjunto de elementos que atuam no resultado nal de uma ao. responder a questes sobre a Inquisio praticada pela Igreja Catlica, na Idade Mdia, e bem depois? Ou, como explicar que as mulheres inglesas, as chamadas sufragetes, tiveram que colocar vrias bombas nas casas de deputados do Parlamento do seu pas para convenc-los a votar a favor do voto feminino, ou seja, para conseguir o direito de voto? Como explicar que em alguns cantes da Sua o voto feminino tenha sido implantado somente em 1971? Somente com uma anlise dos antecedentes histricos de cada um dos fatos acima possvel compreender estes e mil outros comportamentos da humanidade ou de determinadas pessoas.

A palavra conjuntura indica a relao que cada fora, cada componente do quadro geral mantm entre si e com o quadro onde atua. A conjuntura est intimamente ligada ao ambiente histrico, sempre em movimento, no qual acontece determinada ao.

1 - A CONJUNTURA NO UMA PAISAGEM


A conjuntura no pode ser comparada a uma paisagem para ser vista de longe, para ser contemplada e admirada. A conjuntura como um rio tempestuoso, como uma cachoeira agitada numa paisagem que ameaa chuvas e trovoadas. s vezes, num determinado momento, pode ser comparada a um ambiente tranqilo que tem at um pacco arco-ris. De toda maneira, conjuntura movimento. ao. a combinao e a interao de vrias foras que agem sobre o mesmo fato. , ao mesmo tempo, a atuao de pessoas que vem de modo diferente os mesmos fatos e que agem sobre estes, modicando-os. Em se tratando de ao poltica, a idia sempre associada ao conceito de conjuntura a ao de um conjunto de foras que agem e interagem, no tempo e no espao, e inuenciam e s vezes determinam os fatos que iro acontecer.

Quem d aula de Histria sempre se depara com situaes onde precisa recorrer clssica frase: Precisamos ver este fato na conjuntura histrica daquele momento. Isto, seja se referindo a usos e costumes de povos que agiam ou agem de acordo com padres estabelecidos por sculos de tradies e experincias particulares ou a comportamentos pontuais em determinado momento. Peguemos um exemplo clssico que exige muita ginstica mental de todo professor de Histria. Como

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Esse entrelaamento de foras costuma ser chamado de correlao de foras. Ou seja, o peso e a inuncia que cada componente da realidade exerce sobre o fato em anlise.

Esta expresso, a correlao de foras, d a idia de uma disputa entre os vrios componentes da realidade.

por isso que um sindicato, um movimento, um partido precisa analisar os vrios elementos da conjuntura e tambm estudar o jogo destes componentes, destas foras.

Uma destas foras determinantes que inuem na conjuntura so os atores sociais, que no so esttuas e nem plantas: so gente, com suas experincias, antigas

e recentes. Com seus sonhos e frustraes, que no d para pesar numa balana de supermercado, mas so reais e atuantes sobre o resultado nal de uma ao.

pergunta o que conjuntura?, podemos responder, resumidamente, que a atuao de todas as foras distintas, em determinado momento, sobre uma realidade determinada.

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1 - Qualquer ao pressupe uma anlise da situao 2 Anlise de conjuntura no um clculo matemtico

Captulo 2

O que anlise de conjuntura


Q
ualquer sindicalista ou ativista de movimentos sociais precisa saber quais foras jogam no xadrez social e poltico em que ele atua. preciso saber disso, porque ele precisa vencer barreiras. Precisa saber quem so seus amigos e quem so seus inimigos. Quem so seus adversrios e seus aliados. Quais pedras podem ser movidas, quais jogadas podem ser feitas. Isto no pelo gosto de uma fofoca inconseqente ou por legtima curiosidade intelectual. Ao contrrio, para saber para onde ir, com quem ir e o que encontrar pela frente. Um sindicato de trabalhadores da Educao, ao iniciar uma disputa salarial com a administrao pblica, precisa levar em conta todos os componentes da conjuntura. Para saber se possvel ganhar a queda de brao com a Secretaria Estadual de Educao, por exemplo, necessrio saber quem quem no poder e quais interesses representa. Anal, com quais foras o Sindicato dos Prossionais da Educao daquele estado pode contar e com quais foras ter de se confrontar.

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A luta sindical, seja ela puramente reivindicativa ou poltica, assemelha-se a uma guerra. Uma guerra onde se confrontam interesses contrrios. O mesmo vale para o conjunto das lutas sociais.

Todo movimento dos sem-terra, dos sem-teto, o movimento popular, o estudantil e toda atividade partidria precisa ter noo exata do que est em disputa em cada reivindicao, em cada campanha.

ra, no geral, ou sobre determinadas guerras especcas que aconteceram mais de 2.000 anos atrs. Em todos esses livros, a guerra mostrada como uma arte que precisa levar em conta muitos componentes. Uma coisa era uma guerra nos tempos do arcoe-echa, outra, totalmente diferente, a de hoje, com todo o arsenal de armas disponveis para a destruio em massa dos inimigos. E mais, na guerra, de ontem e de hoje, h muitos outros componentes alm das armas a serem levados em conta, por exemplo, quais as fontes de abastecimento dos exrcitos? Quais as bases logsticas? E mais: nos dias de hoje, qual a inuncia que a propaganda mundial tem sobre o nimo das tropas?

Embora no aparea primeira vista, a luta social uma guerra com interesses contrrios e exrcitos contrapostos.

Os educadores sabem que a contradio entre os que mandam na Educao (seja na administrao pblica, seja no sistema privado) e os vrios prossionais do ensino, nas suas vrias funes, no se d somente sobre a remunerao. Existem outras necessidades para se concretizar a ao educativa que so vistas de maneiras completamente diferente pelos trabalhadores ou pelos administradores da mquina administrativa. Sobretudo, h uma srie de aspectos polticos mais gerais que so vistos de maneira completamente divergentes por estas duas partes. O tipo de ensino deve ser voltado para a cidadania ou para o mercado? Os valores centrais no nosso ensino devem ser o sucesso individualista ou a viso baseada na solidariedade? A Educao deve preocupar-se com a formao integral de homens e mulheres ou deve limitar-se a aspectos parciais da formao? Questes como estas dividem pessoas, grupos, classes. Essas simples perguntas j colocam as pessoas em lados diferentes da vida, conseqentemente, da prtica social. Como essas, h muitas divergncias entre os trabalhadores da Educao e os administradores ou patres das estruturas de ensino. evidente que a guerra est sempre s portas da atuao da nossa classe. E a, como vencer esta guerra? Como enfrentar cada batalha? H livros clssicos sobre A Arte da Guer-

Pois , a anlise de conjuntura a aplicao da arte da guerra. Uma guerra que tem que levar em conta a realidade puramente militar e, ao mesmo tempo, a situao social e poltica geral. Sem uma exata anlise da conjuntura, como entrar numa briga com os olhos vendados, enquanto o inimigo est vendo perfeitamente onde golpear.

Mas, no s o ativista que quer transformar a sociedade que necessita de uma anlise sria das foras em jogo e do jogo das foras. Qualquer atividade humana, para ter sucesso, necessita que seus autores faam uma correta anlise de conjuntura. Uma nova linha de nibus, um novo ponto comercial, a nova cor de um carro que uma montadora planeja, o sistema de bloqueio das portas de um prdio ou de um elevador, tudo enm resultado de uma sria anlise de conjuntura.

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1 - QUALQUER AO PRESSUPE UMA ANLISE DA SITUAO


Na sociedade atual, poucas coisas so feitas sem planejamento, sem uma perspectiva estratgica. Uma simples marca de cosmticos, um novo tipo de sabonete, leva meses de anlises, estudos, testes e todo tipo de pesquisas. As empresas de um certo porte lanam sempre algum prottipo para testar o mercado uma edio limitada de suco de fruta, uma verso beta de um programa de computador. Isso faz parte do planejamento, da estratgia, da anlise das possibilidades.

Anal, a empresa vai querer saber se, na atual conjuntura, o mercado comporta mais um tipo de sabonete ou de um novo programa de computador. H modelos de pesquisa baseados na seleo de amostras de consumidores, para saber como eles reagem diante de determinados produtos e de determinadas estratgias de marketing. E quanto mais sria for a empresa, vai querer saber muito mais. Quais as novas fragrncias, quais os tamanhos, etc. Cada vez com maior freqncia, grandes empresas internacionais contratam cientistas brasileiros socilogos, economistas, especialistas em marketing e em comunicao para saber quais as melhores condies para seus investimentos aqui no pas. Os capitalistas sabem muito bem da importncia de uma anlise de conjuntura acertada para o sucesso dos seus negcios.

Entender para onde sopram os ventos polticos, econmicos e sociais ou comportamentais de um determinado momento essencial para saber como navegar e, sobretudo, como mudar os ventos a seu favor.

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Analisar uma conjuntura no fazer uma previso do futuro absolutamente exata e infalvel. Na fsica, podemos calcular a velocidade de queda de uma pedra. Na qumica, podemos prever o resultado que teremos se juntarmos determinadas substncias em determinada proporo. Na biologia, podemos saber como evoluem os organismos. Dos estudos sobre o DNA evoluo das clulas-tronco, tudo pode ser previsto cada vez com maior preciso.

exato e preciso, porque a conjuntura est em constante mudana. Nela, atuam foras que no existem nem na fsica, nem na qumica e nem na biologia: a conscincia, os sonhos e a deciso das pessoas e do inteiro sistema econmico e poltico do pas.
A pedra no faz previso de conjuntura e no muda seu comportamento a partir disso. A lei da gravidade no muda de acordo com a conscincia ou a experincia histrica que as pedras teriam dela. O homem, no caso, o fsico, elabora a cincia da pedra, faz a previso do comportamento da pedra. A pedra no usa essa cincia para compreender a si mesma. Antes e depois do conhecimento, ela continua a mesma pedra. O homem, no: o conhecimento que ele produz sobre si mesmo e sobre o mundo transforma a ele prprio e ao mundo.

2 - ANLISE DE CONJUNTURA NO UM CLCULO MATEMTICO


A anlise da conjuntura no um jogo de adivinhao. Ela no nos permite fazer uma previso, como se fosse um clculo matemtico

Os seres humanos tm conscincia da concatenao da realidade e do peso de cada coisa. Eles podem mudar o futuro que haviam previsto. O conhecimento transforma o homem de objeto de anlise em sujeito, em ator e autor de determinada ao. E essa ao, ao se desenrolar, entra na composio e congurao da nova conjuntura que est em constante movimento.
No caso de uma pedra, a ao externa. No altera sua conscincia, nem o seu comportamento. Ela vai continuar caindo como antes, seja em tempo de paz, seja em tempo de guerra. Nos humanos, a coisa totalmente diferente. Peguemos o caso dos trabalhadores da Educao. O conhecimento adquirido e elaborado por estes atores pode alterar o seu comportamento. Pode inuir nos acontecimentos e mudar o seu futuro. Pode mudar as foras que esto em jogo na conjuntura. No meio de uma campanha salarial, o fato de saber que os trabalhadores da Educao de tal estado conseguiram um aumento real de 25%, muda o quadro totalmente. Ter esta informao, por exemplo, inverte o quadro de desmobilizao que predispunha conciliao entre as foras. Muda os argumentos, seja dos que exigiam determinado aumento, a qualquer custo, seja dos que estavam dispostos a conciliar com quem se negava a conced-lo.

No caso de uma luta de professores por aumento e melhores condies para ensinar, o nvel de informao sobre a situao salarial e as condies em outros pases pode determinar um tipo de ao ao invs de outra.

A informao dada pelo presidente de um instituto de pesquisa ocial, no nal de 2007, de que o Brasil tem de seis a oito vezes menos funcionrios pblicos do que qualquer pas mais desenvolvido pode ser uma bomba a estourar numa assemblia sindical.

18 Como Fazer Anlise de Conjuntura

Ela inuir tremendamente na determinao das foras da conjuntura. Muda completamente o quadro anterior, onde o poder executivo repetia exausto que o servio pblico de tal estado ou municpio estava inchado e por isso precisava fazer uns cortes. Uma coisa entrar numa campanha salarial com o conjunto da populao repetindo o que a televiso fala, achando que h educadores de sobra nas escolas. Outra, bem diferente, entrar na mesma campanha aps o sindicato ter espalhado aos quatro ventos a informao do presidente do instituto de pesquisa. A reao de pais de alunos e do conjunto da populao a uma passeata que bloqueie o trnsito ser bem diferente se ela tiver sido informada pelo sindicato. Esta variante pode determinar uma mudana substancial no desenrolar de uma luta e no seu desfecho nal. Por isso, fazer anlise de conjuntura no fazer previso do desenrolar dos acontecimentos e dos seus possveis resultados, com exatido matemtica. conhecer a realidade e as foras que agem sobre ela para melhor denir os passos que sero dados em uma direo, com um determinado objetivo.

Hoje, no clima neoliberal dominante, a tendncia de cada governo falar da necessidade de reduzir a mquina para reduzir custos. A atitude ideolgica dos trabalhadores, por outro lado, ser de mostrar a insucincia de funcionrios, a necessidade de melhorar a qualicao atravs da formao permanente para poder melhorar os servios ao pblico. Por isso, conhecer dados nacionais e internacionais importante na hora da argumentao e da deciso da ao.

Esta anlise d pistas, orienta escolhas, orienta a ao. Sem garantias, mas baseando-se em dados e fatos comprovados.
A anlise de conjuntura uma mistura de conhecimento e descoberta, uma leitura especial da realidade e que se faz sempre em funo de alguma necessidade ou interesse. Nesse sentido, no h anlise de conjuntura neutra, desinteressada: ela pode ser objetiva, mas estar sempre relacionada a uma determinada viso do sentido e do rumo dos acontecimentos, arma Hebert de Souza, Betinho, no livro Como fazer anlise de conjuntura.

3 - O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO E A CONJUNTURA


Vamos introduzir aqui um exemplo que retomaremos ao longo deste caderno devido sua atualidade e abrangncia. No ano de 2007, o governo federal apresentou sociedade o Plano de Desenvolvimento da Educao (PDE). Isto um fato. Como qualquer fato, est inserido em uma determinada conjuntura. Ou seja: sobre ele atuam muitas foras distintas. Uma fora o prprio governo, que, com o Plano, pretende atingir determinados objetivos e atender a interesses especcos. Que interesses? Como qualquer projeto, o contedo do PDE, em si, j e fruto de presses de diversos grupos sobre o governo. Grupos nacionais e grupos internacionais. O Plano foi construdo dentro de uma determinada viso poltica. Ele lho de uma dada poca. Qual a relao entre as orientaes dadas pelo antigo, e sempre atual, Consenso de Washington e o PDE?

No caso de qualquer discusso entre um sindicato de trabalhadores e o poder pblico, as anlises e os posicionamentos dependem da posio de cada uma das partes.

Como Fazer Anlise de Conjuntura 19

Ele vai no sentido da privatizao do ensino ou da universalizao de um direito esquecido? Quais os interesses dos grandes grupos empresariais, seja da Educao seja dos vrios ramos do capital, do nanceiro ao produtivo-industrial? Como esses interesses agem? E no apenas no Executivo, aquilo que chamamos em geral de governo, mas tambm no Legislativo, no Congresso, que pode interferir pesadamente nesses planos. E no s o Legislativo que inui no destino de uma luta dos trabalhadores, o Judicirio tambm entra no jogo. Como a disputa de interesses das diferentes classes da sociedade se entrelaa com o Judicirio, que muitas vezes pressionado por diferentes grupos, para retardar ou sabotar os planos de uma categoria em luta? Ento, para se analisar o PDE preciso que se conheam quais as foras que esto em disputa no campo da Educao. Mas no s. Uma anlise sria e consistente pressupe que se conheam as caractersticas do modelo polticoeconmico vigente no Brasil e do modelo hegemnico mundialmente. necessrio conhecer qual o grau de interdependncia entre ambos. preciso que se responda,

inicialmente, que modelo brasileiro de desenvolvimento, de poltica social, de proteo social e de cidadania est sendo perseguido e como a educao se insere neste modelo. Para alm, necessrio que se pense sobre o grau de autonomia do Estado brasileiro para desenvolver uma poltica de educao independente frente globalizao da economia. Ora, o PDE brasileiro, ou qualquer outro plano, est livre das amarras dos organismos internacionais - como FMI, Banco Mundial, OCDE - ou ele contm elementos ditados por estas organizaes? Todas estas so questes que compem uma determinada conjuntura.

O PDE, como qualquer outro plano, precisa ser visto luz desta conjuntura. No pode ser analisado fora do tempo e do espao e da presso que os seus vrios atores exercem sobre ele.

20 Como Fazer Anlise de Conjuntura

Podemos armar que sobre ele, alm das foras citadas, atuam os interesses dos grupos privados e dos movimentos sociais. Obviamente, os prossionais de Educao com seus interesses especcos, como categoria e como classe, entram neste jogo que modica a situao, isto , a conjuntura. A edio e a imple-

mentao ou no deste Plano precisa ser relacionada com a situao da Central nica dos Trabalhadores (CUT) e das outras centrais sindicais, hoje legalizadas e legitimadas. E qual o peso, na concretizao ou no do PDE, da confederao diretamente ligada Educao, a CNTE?

Analisar uma conjuntura , ento, descortinar uma janela e reconhecer, atravs dela, quais os personagens que esto encenando uma determinada histria. Qual a fora real desses atores sociais? Quais as classes e quais seus interesses? Quais os objetivos que os mobilizam? Quais os interesses histricos e imediatos que esto em jogo, quais as regras do jogo e qual a atuao de cada classe sobre o tabuleiro da vida?

Como Fazer Anlise de Conjuntura 21

Captulo 3

Para que fazer anlise de conjuntura?


A
nalisar constantemente a conjuntura a tarefa nmero um dos agentes sociais que se propem a agir sobre a realidade buscando a sua alterao. a velha mxima: conhecer para mudar. necessrio conhecer onde estamos e para onde queremos ir, para, quem sabe, chegar meta. H um filme poltico de 1969, Queimada, de Gillo Pontecorvo, o mesmo autor de A Batalha de Argel, que ilustra a necessidade de se conhecer a realidade para poder agir. Queimada retrata a luta de libertao do povo nativo de uma ilha imaginria do Caribe, com o mesmo nome do lme. Os rebeldes, a um certo ponto, se encontram encurralados e prestes a serem exterminados pelas foras opressoras do imprio colonial ingls. O lder da revolta, Jos Dolores, solicitado para indicar o que fazer, d sua resposta lapidar:

1 - Todo mundo faz anlise de conjuntura 2 - Da anlise emprica anlise prossionalizada 3 - Um sindicato precisa analisar a conjuntura para vencer a luta

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melhor estar numa oresta sabendo onde queremos chegar, mesmo sem saber como, do que saber como, sem saber aonde queremos chegar.

aumentar as possibilidades de qualicao prossional dos seus associados. Para alcanar este objetivo preciso ter clareza de tudo o que envolve esta deciso. Esta, como todas as outras, uma deciso poltica e preciso saber analisar as condies para ver se, atravs de muita luta, ser possvel que esta deciso seja tomada e aplicada.

uma bela aula sobre a necessidade de conhecer a realidade. Primeiro, o ponto de partida. E, logo em seguida, a meta da chegada. Na ao poltica, este conhecimento fundamental. absurdo, na vida poltica ou sindical, que se tomem decises sem que sejam identicados todos os componentes, dos atores aos interesses que esto em jogo. E aqui, quando falamos em poltica, no estamos nos referindo apenas s grandes questes. Poltica no se esgota nas reformas constitucionais, ou eleies, reforma agrria, negcios internacionais, guerras ou rompimentos diplomticos. A poltica tudo isto, mas tambm, em escala menor, cada assemblia, cada campanha de um sindicato. Tal sindicato da Educao, por exemplo, quer

1 - TODO MUNDO FAZ ANLISE DE CONJUNTURA


A anlise da conjuntura necessria sempre. Qualquer ao, individual ou coletiva, exige que seja pensada e programada. Isto serve para a ao revolucionria, para uma empreitada comercial, para um projeto industrial. Um camel, um empresrio, um artista, um pastor ou um ativista social, todos precisam analisar as tendncias do momento, os ventos que sopram. Para cada caso da ao humana h uma srie de componentes a serem levados em conta. Embora esta anlise seja particularmente necessria para a ao sindical ou de movimentos sociais, ela precisa ser feita em cada situao da vida, da mais simples mais complexa.

As pessoas, sem saber, fazem uma anlise da conjuntura em muitas situaes, das mais simples s mais complexas. Imagine um trabalhador, um cobrador de nibus, por exemplo, que quer sair do aluguel e pensa em comprar sua casinha. Sem saber e sem querer, acaba fazendo uma anlise de conjuntura.

Tem que levar em conta seu emprego e ver se d para ele segurar uma prestao de tantos reais. E se perder o emprego? E se a empresa falir? E se a funo de cobrador for extinta e substituda por catraca eletrnica, como o prefeito j anunciou? E se sua mulher for mandada embora do supermercado que est sendo engolido pela Wall Mart? E se a irm que mora junto

com eles no receber mais camisas vindas da China para vender como camel? E se mudar a poltica do Brasil com relao aos produtos chineses? E o cmbio? E se os livros do lho na escola carem muito caros? Essas e mais cem questes passam pela cabea de qualquer trabalhador que sonhe em comprar sua casinha, seu barraco ou seu apartamento.

Como Fazer Anlise de Conjuntura 23

Sem saber, para tomar deciso de comprar uma casinha e, assim, acabar com o pagamento do aluguel, ele est fazendo uma anlise de conjuntura, uma anlise em que vai usar todas as informaes que conseguiu reunir, atravs dos meios que ele teve: rdio, televiso e conversa com colegas de trabalho. Vai precisar juntar tudo, analisar, pesar, conversar com parentes e amigos e, ao nal, tomar a deciso.

Mas, qual essa conjuntura? Qual a poltica industrial do pas? Qual a poltica de incentivos ao setor industrial que o governo federal est planejando? Qual a posio do governador do Estado que, todo mundo lembra, prometeu isso e aquilo para o setor industrial antes da sua eleio? E na de macroeconomia, o Pas vai realmente chegar a crescer os 7% ao ano que esto sendo trombeteados? E a poltica scal vai continuar como est ou vai ter uma reforma global? E o dlar? E a recesso nos Estados Unidos, vai atingir o Brasil? Como? Em qual medida? E a China, sim, a China, como vai? Vo continuar a chegar suas exportaes a um preo que mata qualquer empresa do mundo? E o Plano de Aceleramento da Economia (PAC) proposto pelo governo federal? Ele poder ser implementado mesmo frente recesso mundial e s escaramuas da oposio? Estas e mais dezenas de questes precisam ser analisadas antes de tomar essa ou aquela deciso. O que nosso diretor precisa fazer para se preparar para a prxima reunio de diretoria? Exatamente: uma boa anlise de conjuntura. Sem isso, vai falar abobrinhas. O grave que no s falar abobrinhas. que a empresa vai dar com os burros ngua. Vai falir. Vai fechar. E a, adeus lucros! E os 7% de crescimento que o ministro do Planejamento prometeu, onde que cam?

Este um caso de anlise de conjuntura, diramos, artesanal. Feita na prtica do dia-a-dia. Mas, h mil outras situaes, das mais simples s mais complexas, onde cada pessoa recorre anlise da conjuntura, de forma parecida.

2 - DA ANLISE EMPRICA ANLISE PROFISSIONALIZADA


Tomemos o caso mais complexo de um diretor comercial de uma empresa de confeces. A discusso, neste caso, como a empresa vai sair da crise. A discusso se arrasta h anos. A empresa j foi orescente. Era lder no mercado. Mandava seus produtos para vrios estados e at para algum pas da Amrica Latina. A partir de 1990, com a febre dos importados, provocada pela poltica do governo da poca, aquele Collor de Mello que foi posto para correr, a empresa comeou a patinar. Passou de 2.000 funcionrios para os atuais 150 e, agora, est se falando de novo corte. O que nosso diretor comercial vai propor na reunio da diretoria da prxima semana? Vo estar l todos os diretores, uma reunio decisiva. Este o dilema: o que fazer? Para onde vamos? Qual a deciso a ser tomada frente a essa situao? Ou seja, o que fazer na atual conjuntura?

24 Como Fazer Anlise de Conjuntura

Mas no s ele, individualmente, que precisa analisar a conjuntura. Toda a diretoria precisa usar esta ferramenta essencial para tomar qualquer deciso. provvel que o diretor-presidente da empresa tenha contratado uma empresa de consultoria para, no comeo da reunio da prxima semana, iniciar com uma anlise das tendncias econmicas nacionais e internacionais. O que so estas tendncias? So exatamente aspectos da conjuntura. Peas do quebra-cabea da tal anlise de conjuntura. aqui que uma grande empresa chama uma consultoria externa, chama experts nacionais e internacionais. Sabemos que, para uma empresa, cada centavo regateado, pesado e entra na composio nal dos preos e dos lucros. E como se explica que ela gaste milhes com assessorias e consultorias? Exatamente pelo fato de que qualquer grande empresa sabe que, sem uma anlise correta da conjuntura, os lucros nais despencam.

Agora, chegou a hora de concretizar esta conquista. Daqui a trs meses haver eleio. O problema que pouca gente se disps a se candidatar. H muito pouco interesse para esta eleio. E a? O que vamos fazer? Hoje, mesmo aps aquela greve que conquistou 3,7% de aumento acima da inao, o pessoal est desmotivado. A militncia est desanimada. Poderamos dizer a clssica frase: Ningum quer nada!. Sim, mas e da? A eleio do representante de escola est a. Vamos desistir? A eleio de representantes de escola no um fato isolado. Sofre inuncias da poltica de Educao do municpio ou do estado, da relao dos governantes com a Educao. Ela pode mexer no nvel de luta da categoria e tambm em velhos equilbrios clientelistas aos quais determinados membros da administrao estavam acostumados. Mais ainda, esta eleio pode ser um marco na resistncia ao projeto neoliberal ou pode ser uma ao menor, sem nenhuma conseqncia na mudana dos rumos de toda a categoria dos professores. Tudo isso, politicamente, correto. Teoricamente, est certssimo. Mas o fato trgico, e tremendamente concreto, que este determinado sindicato, agora, no encontra gente disposta a se candidatar funo poltica de Representante de Escola. E da? O que fazer? Por onde comear a desenrolar este novelo?

3 - UM SINDICATO PRECISA ANALISAR A CONJUNTURA PARA VENCER A LUTA


Tomemos agora o caso de um sindicato de trabalhadores da Educao. Aqui no se trata de ver como produzir para ter mais lucros. Trata-se de tomar medidas para ampliar sua penetrao na base. Ou seja, aumentar a participao da categoria nas lutas que o sindicato organiza. Como este sindicato pode criar razes em cada escola, em cada unidade de ensino? Como pode aprofundar a formao poltica de seus membros e lev-los a um maior compromisso com o coletivo, com a categoria?

Analisar a inuncia de fatos novos


Era uma vez um determinado sindicato em que houve um fato novo muito importante no ano de 2007. Na campanha salarial, que teve como pice uma greve vitoriosa, os trabalhadores conquistaram o direito de eleger representantes de escola em cada unidade. Foi uma luta dura, que conseguiu um aumentozinho mixuruca, mas garantiu a eleio do representante de escola. Na avaliao nal da greve, a direo do sindicato deu muita importncia a essa conquista e armou que ela mudaria toda a vida do sindicato.

Estamos frente a um caso tpico onde os atores sociais, no caso a diretoria do sindicato, precisam analisar todos os componentes polticos, econmicos, histricos, para depois decidir o rumo a seguir. Ou seja, de novo, precisam analisar a conjuntura. Mil elementos precisam ser levados em conta.

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Entre eles, h um que muitas vezes esquecido nas anlises clssicas. Este o que veiculado em toda a mdia empresarial e, especicamente, o que a televiso mostra em suas novelas. Estas atingem milhes e milhes e possuem um tremendo poder de inuenciar coraes e mentes. A ao da mdia um componente essencial da anlise do momento, das idias e humores das massas. Ela, ao mesmo tempo, reete e cria comportamentos e valores. S relembrando uma das tantas novelas recentes. No ano de 2007, a Rede Globo exibiu uma novela que tinha como uma de suas personagens uma professora, interpretada pela atriz Gabriela Duarte, que tomava para si a tarefa de cuidar da escola, de transformar, atravs de sistema de mutiro, uma escola pblica que estava destruda. Poderia haver ali uma mensagem subliminar que indicaria aos professores a idia de agir com as prprias foras para mudar a realidade escolar, ao invs de exigir do Estado que assuma a sua responsabilidade com a Educao Pblica. A transmisso dessa novela faz parte da conjuntura do perodo. Ela fruto da conjuntura e ao mesmo tempo a inuencia grandemente por seu poder de seduo. No caso dessa novela, analisar o poder da mdia sobre a conjuntura ver at onde vai a idia de participao ativa de um educador e onde entra a substituio do Estado, como quer o neoliberalismo.

Os irmos professores dos outros pases latinoamericanos, o que andam fazendo? Qual a situao deles? Quais as lutas que esto travando? Conhecer e analisar o mundo, neste caso, no um deleite turstico. importante para se atuar no seu prprio pas. Mas h um passo anterior a ser dado. Para ter um quadro completo da situao dos trabalhadores da Educao e da possibilidade de melhor-la, preciso conhecer a realidade do ensino em cada estado brasileiro. Ao se propor uma campanha como esta, exige-se conhecer a realidade presente e a histria da Educao no Brasil, dos sculos passados at os dias de hoje. Os objetivos e as metas a serem denidas devem levar em considerao todas as foras envolvidas na Educao no Pas. Caso contrrio, corre-se o risco de se subestimar ou de se superestimar as prprias foras.

Fazer anlise da conjuntura necessrio porque atravs dela que se conhece o cenrio e as foras envolvidas com as quais um sindicato ter de se relacionar.
Conhecemos assim as foras que atuaro simultaneamente sobre os prossionais da educao e sobre a sociedade que se pretende atingir com a campanha. Com o estudo minucioso dos vrios componentes, podese saber quem so os aliados e quem so os oponentes dessa luta. Quais so os interesses de cada grupo social. Quem ganha e quem perde com a valorizao da Educao Pblica. Com estas informaes, podemos buscar as alianas certas. Podemos nos preparar melhor para resistir e responder altura s investidas de quem no quer a valorizao dos prossionais da Educao.

O caso de uma campanha de valorizao dos prossionais da educao


Imaginemos uma hiptese real, de um sindicato decidir fazer uma campanha de valorizao dos trabalhadores do ramo da Educao. Uma campanha que abrange desde o aumento dos salrios at a melhoria da qualidade do ensino. Desde as condies fsicas das escolas a um programa de atualizao dos prossionais do ensino. Como fazer isso sem conhecer a conjuntura do momento?

De novo exige-se uma anlise econmica e poltica abrangente. Precisamos selecionar as informaes teis e procurar por elas. importante conhecer qual a realidade dos trabalhadores da Educao em outros pases deste mundo globalizado e marcado por polticas neoliberais, cada vez mais iguais em todos os pases.

Tudo vale a pena, se a alma no pequena


A luta sindical, tradicionalmente, centrada na capacidade de ao direta dos trabalhadores nos seus locais de trabalho. Historicamente, greves e manifestaes tm sido a marca registrada da ao sindical. Ainda est por ser elaborada uma pesquisa exaustiva sobre milhares e milhares de greves realizadas pelos trabalhadores do nosso Pas desde o nascimento das primeiras indstrias.

26 Como Fazer Anlise de Conjuntura

Especicamente, os trabalhadores da Educao, sobretudo a partir da exploso das greves, em 1978, ao nal da ditadura, tm realizado inmeras greves, passeatas, manifestaes e atos pblicos. Greves locais, greves quase nacionais, greves de curta durao e longas greves provocadas pela insensibilidade dos vrios governos. Sem dvida, esta a marca registrada do sindicalismo combativo.

Nos vrios parlamentos, estaduais ou federal, acabam por ser votadas decises que determinaro enormemente os rumos das lutas dos trabalhadores. Por isso, ao se fazer uma anlise das foras em jogo em determinado momento, em determinada conjuntura, preciso analisar, tambm, as foras dentro do Parlamento. Analisar qual a composio de cada casa legislativa. Quais as classes que tm preponderncia, naquele momento? Quais as formas de presso que podem surtir efeito sobre determinado bloco, naquele momento determinado? Quais os partidos que podem estar do lado daquela reivindicao da classe, naquela situao? Quais os partidos que historicamente tm se colocado de um lado ou de outro, com relao s reivindicaes dos trabalhadores?

Mas, alm desta histria, desta memria gloriosa, para uma boa anlise de conjuntura preciso levar em conta todos os aspectos, desde a herana histrica ao jogo parlamentar.

De posse destas informaes e cruzando-as com muitas outras, ser possvel planejar uma ao com maior ou menor chance de xito.

Nota: A frase Tudo vale a pena, se a alma no pequena do poeta portugus, Fernando Pessoa. Est no poema Mar Portuguez.

Como Fazer Anlise de Conjuntura 27

Captulo 4

Quem faz anlise de conjuntura


U
ma anlise de conjuntura pressupe, inicialmente, a identificao de alguns elementos-chave para o seu sucesso. Primeiramente precisamos definir se ela pode ser feita por qualquer pessoa ou se existem profissionais, ou militantes polticos, especializados nesta tarefa. Como j dissemos anteriormente, todo mundo, de uma forma ou de outra, obrigado pela vida a fazer anlise da conjuntura, para saber como agir nas diferentes situaes.

1 Preparar-se para analisar a conjuntura 2 Cada um tem sua contribuio

28 Como Fazer Anlise de Conjuntura

Ou seja, a anlise de conjuntura no pode se restringir s anlises dos grandes especialistas. Querendo ou no, cada um tem que se virar e avaliar como puder a situao que lhe est na frente. Cada um tem que fazer sua anlise de conjuntura.

Peguemos, agora, um outro grupo de amigos da classe trabalhadora que ganha at dois salrios mnimos. Eles tambm esto planejando as frias, mais informalmente. Quase todos trabalham na mesma empresa e esta vai dar frias coletivas em julho. Aps o trabalho, de p, num boteco ao lado da fbrica, beliscando uma pizza francesinha, isto , cortada em pequenos quadradinhos, e tomando umas cervejas de garrafa, o papo rola sobre o que fazer nessas frias. Joo convida quem estiver a m a ajud-lo a puxar a laje da sua casa. Vai ser legal, no almoo vai ter uma rabada que a me vai preparar e uma boa caipirinha.

Mas, e a entra a conjuntura


Vamos ver um exemplo do dia-a-dia. Um grupo de amigos de classe mdia planeja fazer uma viagem de frias. Marca um encontro para denir o local. Despretensiosamente, tomando um Ice Smirmoff ou um suco de frutas, aquele grupo vai fazer uma anlise da conjuntura econmica nacional e internacional para, simplesmente, decidir para onde vai. Vai analisar a economia do pas. Se a moeda fraca, planeja-se uma viagem domstica. Se, caso contrrio, forte, pensa-se numa viagem internacional, que pode car mais barata. Pode ser que se faa tambm uma anlise da conjuntura poltica, embora seja difcil acreditar que algum deixe de ir a Itlia por causa de Berlusconi ou Frana devido s aventuras sexuais de Sarcozy. Mas se o grupo de amigos de esquerda, pode ser que opte por uma viagem a Cuba, a Chiapas ou Venezuela. Vale a pena? A viagem pode ser uma forma de apoio concreto quele pas? Se forem judeus, desejaro conhecer Telaviv. Ento, cou claro? Mesmo as escolhas mais triviais so marcadas por anlises de conjuntura.

...

Joo no tem certeza se d para fazer essa laje. Depende de uma poro de coisas... da conjuntura. A empresa diz que est mal das pernas e no sabe se vai pagar as frias coletivas antes ou depois. Alm disso, o pai do Joo est em dvida se vale a pena comprar agora a laje, ou se melhor esperar para o m do ano, quando dizem que a construo civil vai baixar os preos. Mais ainda, a irm que iria contribuir com uma parte da despesa pode ser mandada embora do banco, que est automatizando tudo. E ento, o que fazer, tem ou no tem laje no sbado e domingo?

Depende

... da conjuntura.

Por este raciocnio, ento, poderamos concluir que todos fazemos e podemos fazer anlises de conjuntura. Mas ser que assim to fcil? No e no. Uma coisa um planejamento, feito sobre uma anlise, que vai afetar a vida individual ou de uma famlia ou de um pequeno grupo de pessoas. Outra a denio de estratgias que inuiro na vida de milhares de pessoas, como o caso de um sindicato, por exemplo.

importante, muito importante, que a cada reunio de diretoria haja espao para uma anlise da conjuntura. Nela, todos os membros podero falar suas idias sobre o perodo.

Como Fazer Anlise de Conjuntura 29

Mas esta anlise, diramos, artesanal, informal, no substitui a outra, feita por quem estudou para saber como funciona a sociedade. Estes prossionais so os socilogos, os economistas, os historiadores, os jornalistas, os cientistas polticos, os formadores do movimento social e os ativistas muito bem preparados. J que assim, algum poderia fazer algumas perguntas. Um mdico no pode fazer anlise de conjuntura? Pode. Assim como um bancrio, um professor de matemtica, um camel ou um engenheiro. Mas, seja l quem for, precisa ter uma srie de noes e informaes de economia, de histria, de sociologia e de poltica. Sem isso no anlise, chute! Qual a concluso desta parte, sobre quem so os analistas da conjuntura? preciso rearmar que no se cumpre esta tarefa sem muito preparo. Vejamos mais um exemplo.

O sindicato vai ter de propor uma anlise da conjuntura e buscar nela elementos que justiquem a sua proposta. Por que uma central mais importante do que a outra para a luta daquela categoria? Quem for fazer a anlise ter de falar sobre o sistema nanceiro mundial, os lucros dos bancos, as mudanas no mercado de trabalho, a automao bancria, a relao do governo do pas com o capital nanceiro, a relao da central com os banqueiros, a relao do governo com o projeto neoliberal, com o FMI, enm, analisar a grande poltica nacional e internacional. Para falar a favor ou contra a desfiliao a uma central ou outra, necessrio analisar o sindicalismo mundial. Se ele est em crise ou no e por qu. E mais, quais os novos arranjos internacionais no campo sindical. Quantas e quais confederaes mundiais existem? Qual sua poltica? Qual sua influncia sobre a central em discusso? Qual o reflexo sobre a luta da categoria desta desfiliao ou no desfiliao? Sobretudo, descer s ltimas situaes concretas. Discutir qual foi o comportamento da Central na ltima mobilizao da categoria. Analisar o signicado e o peso da Central nas lutas recentes, nas negociaes. Qual a reao dos bancrios na base e tantas outras questes. Ficou claro? Ento... isso. Todo mundo precisa fazer sua anlise de conjuntura. Cada um tem que quebrar o galho. Mas s isso no suciente. necessrio fazer a melhor anlise possvel.

1 PREPARAR-SE PARA ANALISAR A CONJUNTURA


Digamos que um sindicato de bancrios decida alterar a sua liao a uma central sindical. A proposta ser levada para uma assemblia com a base da categoria. O que dir a diretoria autora da proposta? Vamos sair desta central porque todos os seus membros so feios ou sujos?. Ou assim: Propomos a liao do nosso sindicato central x porque ela amiga do povo palestino. possvel que seja desta maneira? So estes argumentos sucientes para uma disputa poltica? Evidentemente que no.

Ento, para fazer uma anlise de conjuntura sria preciso se preparar para tanto. No basta chegar numa reunio e desandar a falar tudo o que vem na cabea. preciso que sejam usados os dados mais objetivos e vastos possveis. E, em seguida, que se tenha a capacidade de analisar esses dados para chegar a uma proposta de ao para o momento.

30 Como Fazer Anlise de Conjuntura

2 CADA UM TEM SUA CONTRIBUIO


Celso Furtado atribua ao intelectual um papel decisivo na sociedade e particularmente, no auge de sua atuao poltica na dcada de 1960, nas sociedades que procuravam se libertar do subdesenvolvimento. O intelectual, dizia ele, era o agente poltico que, pela sua posio na sociedade e pelo tipo de formao que recebera, tinha condies de
antecipar-se ao consenso e preparar o caminho para que este se formasse. Tinha como visualizar as possibilidades do futuro, descrever suas vantagens e desvantagens e, portanto, orientar as decises de seus concidados, envolvidos nos diferentes conitos de interesses e portadores de vises mais estreitas, segmentadas, de curto prazo.

O importante ter sempre bem presente que anlise de conjuntura no previso. Ela d pistas, orienta as escolhas, orienta a ao. E s. Para isso ela deve estar em sintonia na com o tempo que se est vivendo. A anlise da conjuntura ajuda a ter sempre muita atualidade nas propostas.

Para que nossa anlise de conjuntura seja sempre atual e possa ser til para a ao, necessrio que cada militante, no seu local de trabalho, seja uma fonte que traga informaes na hora da anlise coletiva das tendncias da sociedade.

Ou seja, o intelectual, na viso de Celso Furtado, tem a tarefa de fornecer o mximo de elementos para fazer a melhor anlise de conjuntura. Concretamente, na vida real, cada um tem que ser um intelectual capaz de analisar a conjuntura e propor aes para mud-la no sentido dos interesses da classe.

Ele poder fornecer dados muito teis sobre a reao dos colegas de trabalho a tal ou tal medida do governo. Poder dizer qual a disposio do mundo onde ele vive, de levar adiante tal proposta de luta que o sindicato est pensando. Poder dar um quadro real de como os companheiros de trabalho esto vendo a atuao do sindicato. Se o sindicato tem respeito na base ou no. Se est desgastado ou est cheio de moral. Suas contribuies podem ser muito teis para ter um quadro realista da situao e disposio dos trabalhadores na base.

Sua contribuio tornar o trabalho uma obra de arte coletiva. Obra produzida por uma rede de militantes de olhos e ouvidos bem abertos e dirigente dispostos a perceber a eccia, nos locais de trabalho, da anlise produzida no sindicato.

Como Fazer Anlise de Conjuntura 31

32 Como Fazer Anlise de Conjuntura

1 O que conhecer: informaes necessrias 2 Interpretao e qualidade das informaes 3 Planejamento estratgico da ao

Captulo 5

Elementos da anlise de conjuntura


ara fazer uma anlise de conjuntura satisfatria necessrio dar uma srie de passos. Vejamos primeiro esquematicamente o caminho a seguir e em seguida vamos qualicar os vrios elementos. Como mtodo de anlise, propomos alguns passos que devem ser dados por sindicatos, movimentos sociais ou indivduos que tm como funo social a elaborao de uma anlise sria de conjuntura. Este mtodo contm alguns elementos essenciais que precisam ser conhecidos por quem faz este trabalho. Resumidamente poderamos esquematizar assim os elementos e passos essenciais a serem dados para se fazer uma boa anlise de conjuntura:

1) Informaes necessrias: quais so 1 as informaes que precisam ser levadas em conta para fazer uma anlise de conjuntura. 2) Interpretao dos dados: avaliao e 2 seleo das informaes coletadas.
3 3) Planejamento estratgico da ao: nossa anlise de conjuntura tem um objetivo claro: ser um guia para a ao. Dela deve sair um plano de ao.

Vamos, agora, ver esquematicamente a lista destes pontos e, em seguida, veremos ponto a ponto estes elementos essenciais.

Como Fazer Anlise de Conjuntura 33

1 O que conhecer: informaes necessrias


a) Dados do quadro econmico b) Dados do quadro poltico c) Fatores ideolgicos e culturais d) Antecedentes histricos e) Quadro internacional e seus reexos locais f) Sintetizar as informaes g) Quadro nacional: econmico-poltico-social h) Informaes especcas sobre o tema em foco i) Uma pesquisa ampla, vital e permanente j) O exemplo do Inqurito Operrio de Marx, em 1878.

2 Interpretao e qualidade das informaes


a) Fontes seguras b) Internet e casa da Maria Joana c) Toda mdia tem seu lado caso 1 - O Globo e as ocupaes do MST caso 2 - A Veja e o acidente do metr em So Paulo

3 Planejamento estratgico da ao
a) Atores e atrizes sociais b) As foras que interagem sobre a conjuntura

1 - Transformaes econmicas Quem controla a terra Quem controla os mercados Como se d o controle dos uxos nanceiros 2 - Transformaes polticas Papel do Estado Peso dos Poderes e das instituies Funcionamento das estruturas corporativas Funcionamento das estruturas partidrias e sindicais 3 - Transformaes culturais Quem controla os uxos de informao Quem orienta as percepes e decises dos indivduos.

34 Como Fazer Anlise de Conjuntura

1 O que conhecer:

informaes necessrias
O primeiro passo, quando se trata de analisar uma conjuntura, saber de quais informaes precisamos. Juntar informao demais pode mais atrapalhar do que ajudar. Em seguida iremos pensar na qualidade, na conabilidade e na preciso das informaes que utilizaremos. Para comear a pensar sobre um determinado quadro social e seus desdobramentos, nosso ponto de partida ter informaes que permitam chegar a concluses com uma margem de previso a mais prxima do real. No se trata de chutes, de achismos ou de adivinhaes. Trata-se de observao, anlise e projees as mais srias possveis. Dentre os nove itens listados vamos tratar de alguns deles mais demoradamente. De outros, que so quase auto-explicativos, daremos s um toque. Cada um, com sua experincia, saber preencher estes temas com suas observaes. O que falta, muitas vezes, no ter a compreenso de cada item. Falta levar em conta a existncia dele e coloc-lo na lista das coisas a serem includas na anlise a ser feita.

emprego, sobre aumento ou no do comrcio popular, no Brasil, precisa levar em conta todos estes componentes.

B) DADOS PARA O QUADRO POLTICO


A poltica internacional, tanto quanto a economia, tem uma forte inuncia na poltica nacional. Historicamente s pensar no golpe militar de 1964. Ele foi totalmente fruto do quadro poltico mundial. Pela geopoltica da poca, com o mundo dividido em dois blocos antagnicos, o Brasil, na viso dos EUA, no poderia sair de sua esfera de inuncia. Foi assim que foi preparado o golpe que se repetiu em quase todos os pases da Amrica Latina, considerada o eterno quintal dos Estados Unidos. Mas isso j histria. E hoje? Qual a diferena, para a Amrica Latina, da vitria dos republicanos ou dos democratas na eleio de novembro deste ano? E, entre Hillary Clinton e Barack Obama, o que muda para o Brasil? E para a Venezuela? E para toda a Amrica Latina? Para os trabalhadores, muda alguma coisa com a criao da nova central sindical mundial, a CSI, fruto da fuso da antiga CIOSL com a CMT, em 2005? Qual sua poltica? Qual sua poltica especca para a Educao? Em qualquer anlise do quadro poltico internacional, preciso fazer o balano do neoliberalismo. A quantas anda, no mundo inteiro, a onda neoliberal? Ela estancou? Estaria mostrando seus efeitos altamente malcos ou continua iludindo milhes pelo mundo afora?

A) DADOS PARA O QUADRO ECONMICO


Hoje, mais do que em outras pocas, ca evidente que as economias dos vrios pases esto interligadas entre si e principalmente com a dos pases que denem o quadro econmico mundial. Os juros do Brasil esto ligados ou dependentes dos juros dos EUA. O mesmo se aplica s bolsas. Ainda comum, no Paran, ouvir o ditado: Se a Bolsa de valores de Londres desse um espirro, o preo do caf do Brasil despencava. E era exatamente isso que acontecia. No primeiro semestre de 2008, o mundo todo est em suspense por causa da crise e da recesso que est se implantando nos Estados Unidos. O que tem a ver isso com a economia brasileira? E a realidade econmica da China? O que signica um computador ser montado em Porto Alegre, com peas fabricadas na China, no Canad, nos EUA e na frica do Sul? O que signica motores do ltimo modelo da Fiat serem produzidos totalmente em Betim (MG) e serem montados na matriz de Turim? Qualquer discusso sobre crescimento ou no do

C) FATORES IDEOLGICOS E CULTURAIS


Para se propor uma ao a um grupo social determinado preciso conhecer, em profundidade, suas tradies, sua cultura especca. Falar de libertao da mulher no Paran, no Par ou no serto do Piau, so coisas diferentes. Diferentes, porque diferentes so a histria e as experincias de cada um destes trs estados do mesmo Brasil. Mas esta diferena, ns a encontramos muito forte, dependendo de onde cada pessoa ou grupo se encontra na escala social. O famoso caos dos aeroportos, que ocupou milhares de pginas dos jornales no ano de 2006 e 2007, certamente comoveria muito pouco quem nunca viajou e nunca viajar de avio.

Como Fazer Anlise de Conjuntura 35

D) ANTECEDENTES HISTRICOS Qual a inuncia da psicologia das grandes massas neste fato com forte cunho poltico? Qual o peso dessa reao psicolgica na conjuntura?
No podemos entender a situao atual, sob qualquer ponto de vista, se no tivermos um amplo conhecimento de como foi o ontem, o anteontem, enm, o decorrer da histria. Os processos so construdos por grupos sociais ao longo da histria. o devir histrico. Ou seja, ao analisar uma conjuntura especca no ano de 2008, estamos no tempo presente. Trata-se do hoje, do aqui e agora. Mas preciso conhecer o ontem, tambm. Os fatos atuais, as situaes, ou mesmo uma situao especca que tomemos como referncia, no so lhos de chocadeira. So lhos da histria. Ento, assim como podemos estudar o passado a partir do presente, podemos reetir sobre o presente a partir do passado. Mas estudar o passado, no decorar nomes de reis, rainhas e presidentes. No saber, de cor e salteado, a cronologia dos acontecimentos. , sim, entender quais foram os problemas do passado, como se constituram ao longo da histria e como se relacionam e interferem nos problemas atuais. Isto o que queremos dizer quando falamos em entender os antecedentes histricos como condio prvia para a anlise de conjuntura. Agora, entender a histria no apenas debruar-se sobre a sua dimenso poltica, mas sobre todas as atividades humanas.

O movimento Cansei, aps a queda do avio da TAM em So Paulo, em 2007, que expressava os sentimentos de uma parte da classe mdia, teria condies de se transformar num movimento mais amplo? Que condies necessitaria? Existiam estas condies? evidente que, sem uma anlise que leve em conta estas variantes, um plano, um movimento, uma ao podem ter resultados diferentes dos esperados por seus planejadores. Sobram exemplos. Numa sociedade conservadora, quais reaes provoca uma pregao libertria, com uma nova moral sexual, como muitas vezes a esquerda, pelo mundo afora, tem feito? Sem levar em conta estes fatores culturais, s vezes, todo um plano de implantao de uma determinada viso pode ir gua abaixo.

Ento, est claro o que entendemos por antecedentes histricos e o seu papel na anlise de conjuntura
Vamos relembrar:
As situaes que encontramos hoje e sobre as quais queremos agir tm um histrico que precisa ser conhecido. Isto, no apenas para no repetir os erros do passado, como se tornou comum dizer. Mas para, atravs do estudo do passado, entendermos o presente. Quais as questes centrais de um determinado episdio e quais as suas implicaes para uma dada situao hoje? Para entender o presente, conhecer o passado fundamental porque algumas questes permanecem atuais. E essas questes podem ser de ontem , de anteontem ou de sculos, como o caso da cultura catlica no Brasil, por exemplo.

Voltemos ao exemplo do PDE. No podemos analisar o PDE sem conhecermos quais os problemas centrais para a Educao no Brasil. E como o analista de conjuntura vai conhecer os problemas centrais da Educao no Brasil? Atravs do estudo dos documentos ociais, atravs das notcias e anlises da imprensa, atravs de depoimentos orais, e por meio da literatura. Atravs do conhecimento da Histria ser possvel tirar lies preciosas. Ser possvel aprender com os erros que visivelmente aparecero ao analisar o passado. E este conhecimento ser mais um elemento no grande mosaico dos componentes da nossa anlise de conjuntura.

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EXEMPLO

A memria histrica de uma Associao Comunitria

Um grupo de pessoas quer revitalizar uma associao de moradores num bairro muito pobre da periferia de uma grande cidade do pas. A inteno das melhores, as pessoas esto cheias de boas intenes. Mas, sem uma anlise sria da situao atual, real, concreta, facilmente o grupo poder dar com os burros ngua.

E por onde comea esta anlise? Exatamente pelo quadro histrico desta comunidade. Quando foi criada? Como foi? Nasceu do zero ou foram trazidas para o local famlias de uma favela j existente? De onde vinham seus moradores? Migrantes? De onde? Quais formas de organizao foram criadas nos quarenta anos de existncia deste novo conjunto? Quais foram as lideranas neste processo? Qual a presena de organizaes da sociedade civil, ao longo desses anos? Qual a atuao da Igreja Catlica? E como foi o aparecimento das outras denominaes crists, as chamadas Igrejas Evanglicas? H mais umas vinte, cinqenta ou cem perguntas a serem respondidas. Por exemplo: qual a presena dos partidos polticos nesta comunidade? Qual a presena da esquerda? E dos movimentos sociais? E quando e como o poder pblico apareceu, se que existe, neste local? Escolas, creches, postos de sade, segurana pblica, etc. Qual sua relao com a clssica poltica clientelstica que corrompe as conscincias?

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E outro aspecto fortssimo a ser analisado historicamente: o trco de drogas e suas correlaes. Quando apareceu o trco da maconha? E a cocana e o crack? E como foi a atuao da organizao do trco do comeo at hoje, quando o trco simplesmente chamado de movimento. Mais ainda. Qual a atuao da polcia no bairro? Sua relao com a populao, seu envolvimento com a cor-

rupo e o controle que ela tem sobre os tracantes e sobre toda liderana comunitria que aparea. Qual o sentimento da populao com relao polcia e aos tracantes? E, historicamente, como a escola neste bairro? Onde estudam seus lhos? H escolas? Quais os problemas alm da estrutura fsica do prdio, se que existe? H professores, ou a violncia tornou invivel continuar com as aulas? Violncia de qu?

Como vemos, o rosrio de perguntas no acaba nunca. So dezenas de questes que precisam ser formuladas e respondidas pelo grupo que quer atuar e inuir nessa comunidade. Parece uma enormidade. E realmente muito complicado. Mas, sem essas respostas, a ao transformadora com a qual aquele grupo de pessoas bem intencionadas sonha, muito provavelmente produzir frustraes e desnimo. E no os resultados positivos esperados.

necessrio ver, analisar as aes desenvolvidas por outros agentes anteriores. Ver os erros e os acertos. As diculdades e como elas foram superadas ou contornadas. Este o sentido da recuperao histrica de dados e fatos. Com esse instrumental poderemos continuar na nossa anlise.

EXEMPLO

Carros, sapatos, computadores, tudo est transnacionalizado

E) QUADRO INTERNACIONAL E SEUS REFLEXOS LOCAIS


Hoje, so cada dia mais raros os que no percebem as implicaes internacionais na vida de cada um. Todo mundo j comprou um canivete suo que no mais suo ou uma camiseta de algodo de uma famosa marca brasileira que no tem nada de Brasil. No h quem no veja, no diaa-dia, que o mundo est todo relacionado e que tudo tem a ver com tudo. Vamos olhar dois exemplos que podem reforar a idia de que para fazer uma boa anlise de conjuntura necessrio colocar na balana o que est acontecendo no mundo.

Quais os reexos para quem quer planejar uma luta na Fiat, em Betim (MG) do fato da multinacional estar planejando abrir uma nova fbrica no Mxico ou na frica do Sul? E para a indstria caladista de Franca (SP), como vai car a situao com a abertura indiscriminada das importaes da China? Chegaro tnis e outros sapatos a preos irrisrios de dois dlares cada? E, ento, d para fazer uma greve at a vitria? Mas j corre o boato que a maior empresa da regio de Franca estaria planejando a importao de 700 containers de sapatos da ndia. E a? A situao da economia mundial tem reexos diretos na economia de cada pas. A globalizao dos capitais representa uma inter-relao que seria impensvel 50 anos atrs. Mas hoje ela tem que ser levada em conta para ter um quadro completo das possibilidades de uma luta dos trabalhadores de tal setor ser vitoriosa.

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EXEMPLO

Inuncias da derrota de Chvez no plebiscito de 12/2007

No vamos aqui fazer uma avaliao da poltica do presidente venezuelano Hugo Chvez. No est no propsito deste caderno. O que vamos tratar unicamente do aspecto antecedentes histricos que precisa ser muito bem analisado por quem quer entender o sentido daquele fato que mobilizou as atenes do mundo, em dezembro de 2007. Nas mil anlises que circularam em jornais, revistas e, sobretudo, pela Internet, houve uma cujo ttulo ilustra a importncia da anlise histrica dos fatos. A manchete de um analista francs dizia: Muitas vezes uma derrota pode ensinar e ser mais til do que dez vitrias. Era uma anlise crtica, tendencialmente positiva para Chvez. Mas o que chamou a ateno foi a necessidade de ver historicamente como se chegou a este resultado que, para o projeto bolivariano do presidente da Venezuela, obviamente no foi positivo. A importncia de conhecer bem todos os antecedentes histricos clara. Por que se chegou a esse revs? Como foi desde que Chvez apareceu na cena venezuelana? Qual a participao popular neste movimento? Ela cresceu, estagnou ou diminuiu? E quais as reaes dos seus opositores de direita?

Qual o signicado e os reexos da deciso da Justia italiana de condenar nossos belos torturadores da poca da ditadura? Aqui no Brasil, diferente de quase todos os pases latino-americanos, at hoje se saram livres e vivem tranqilssimos. O que a deciso da Itlia pode signicar para a luta do Grupo Tortura Nunca Mais? No segredo para ningum que a queda dos regimes chamados socialistas do Leste Europeu, no nal dos anos 1980, teve um profundo reexo sobre milhares de militantes e dirigentes de esquerda do nosso pas e do mundo. Qual era o peso da falncia daquelas experincias, que pouco tinham de socialista, em qualquer anlise de conjuntura da poca?

Mas o que essencial para usar os vrios dados que compem o quadro da conjuntura ter clareza de que as informaes que coletamos no signicam muita coisa isoladamente.

F) SINTETIZAR AS INFORMAES OBTIDAS


Mas no s a realidade econmica internacional que deve ser levada em conta. H uma srie de dados polticos que precisam ser analisados. O que signica para o Brasil e para a Amrica Latina a vitria de tal ou tal outro candidato Presidncia dos Estados Unidos? Existe alguma diferena, para ns no Brasil, entre Obama e Hillary Clinton? E uma derrota do projeto bolivariano de Hugo Chvez, o que signicaria para a direita do nosso pas? O que daria de flego direita brasileira? Esses dados precisam ser confrontados uns com os outros. preciso fazer uma nova sntese que muito mais do que a soma de um monte de dados desconexos.

De pouco me adianta saber que o Produto Interno Bruto (PIB), ou seja, o conjunto das riquezas produzidas num pas, de tantos bilhes. Esta informao, porm, pode se tornar valiosa, se compararmos este PIB com o de outros perodos da histria e com o PIB de outros pases da mesma regio e tambm de outras regies. As informaes que obtivermos para a nossa anlise devem ser contextualizadas geogrca e historicamente. Uma anlise de conjuntura na primeira dcada do sculo XXI, necessariamente, dever se debruar sobre conceitos como globalizao, Estados nacionais, atuao do imprio norte-americano, valor da democracia e muitos outros. Precisar analisar atores como as corporaes, as ONGs, o papel dos organismos internacionais, alm dos tradicionais partidos polticos e dos movimentos sociais. Todos estes elementos inuem com suas caractersticas sobre os tempos atuais.

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As caractersticas que compem o cenrio do mundo em que vivemos precisam ser localizadas e encaixadas no conjunto da anlise que pretendemos fazer. Algumas delas so centrais, como: encurtamento do tempo, inexistncia de fronteiras, uniformizao e enfraquecimento de valores, rpidos uxos de capital e informao, interdependncia entre os Estados, desastres ambientais.

sindical. As conseqncias saltam aos olhos: desregulamentao do mercado de trabalho e perda de direitos. Tudo isso deve ser levado em conta ao pensar em qual ambiente ter que ser desenvolvida tal luta. Na dcada de 1990, o neoliberalismo j havia dominado a Europa com os velhos partidos socialistas aderindo ao novo sistema e chegando a ser considerados, por muitos, como social-liberais. Naquele momento, diversos autores produziram artigos discutindo os problemas relativos emergncia, expanso e crise do Estado de Bem-estar Social e abordando as condies histricas de emergncia do Welfare State nas sociedades capitalistas avanadas. Debatiam-se questes como investimento e consumo social, crise scal, legitimao do poder, democratizao, crise do Welfare State, ascenso neoliberal e crtica conservadora. Esse clima, evidentemente inuenciou politica e, sobretudo, subjetivamente a atuao de milhares de militantes. Todos estes fatores entram na correlao de foras da qual falamos acima. Precisam ser colocados em qualquer balana.

Do lado especco dos trabalhadores, a conjuntura deste comeo de sculo de perdas, com a fragmentao e redistribuio da produo.

A antiga cadeia produtiva hoje se espalha por diversos pases, gerando o deslocamento do capital para locais com mo-de-obra mais barata e baixa organizao

Em sntese, em toda anlise de conjuntura, sempre se precisa levar em conta o quadro internacional. Os velhos militantes dos partidos comunistas lembram que toda reunio de clula comeava com uma anlise de conjuntura. E nessa, sempre era traado, primeiro, o quadro internacional e, depois, o nacional. Que tal manter esta tradio bsica?

G) QUADRO NACIONAL: ECONMICO-POLTICO-SOCIAL


H vrias maneiras de se apresentar dados e fatos da realidade do pas. Vejamos uma de autoria de Ernesto Germano Pares, estudioso do sindicalismo, que forneceu no seu Boletim Semanal de Anlise de Conjuntura, de 30 de dezembro de 2007. O cenrio que Ernesto analisa o Brasil do ano de 2007. Por esta anlise dos dados a economia vai de vento em popa. Embora o preo do feijo tenha subido, as classes populares vo s compras.

A Construo Civil foi o setor da economia que teve o maior crescimento na gerao de empregos com carteira assinada este ano, de acordo com os dados do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Caged), do Ministrio do Trabalho Emprego. De janeiro a novembro, o segmento apresentou uma expanso recorde de 203 mil vagas, o que representou uma alta de 15% no total de empregos formais desta atividade. Em seguida, aparecem Agropecuria (9,9%), Indstria de Transformao (8%), Comrcio (6%) Servios (5,6%). A segunda maior taxa de crescimento da construo civil havia sido registrada em 2005,

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quando o estoque de empregos subiu 9,77%. Nos onze primeiros meses de 2006, o setor teve um saldo de 121 mil novas vagas, crescendo 10,4%, segundo os dados do Caged, informa. As classes populares compram, a indstria vende. Ao mesmo tempo, aumentam os programas de transferncia de renda o acesso s universidades privadas: bolsa famlia, bolsa escola, PROUNI.

Esta uma anlise baseada em dados. Mas

esses dados so ltrados pela avaliao pessoal do autor em questo. Dias depois da publicao do boletim acima, o velho militante Plnio de Arruda Sampaio fez circular pela Internet uma posio favorvel greve de fome realizada pelo bispo dom Luiz Flvio Cappio. Interessante notar que todos os dados que Ernesto elencou acima, ou so contestados ou so interpretados de maneira completamente oposta. Qual a melhor avaliao? Aquela que partir de dados mais prximos do real.

Seja qual for a paixo poltica que nos move, necessitamos de basear nossa ao em fatos reais. Sem isso, caremos no mundo dos desejos, longe do real, do concreto. A avaliao poltica posterior.

Cada um tem sua avaliao, que depende de seu posicionamento poltico-ideolgico. Aqui no h problemas. O problema existe quando o posicionamento ideolgico nos impede de ver os fatos. De senti-los e de perceber seu peso na conjuntura, objetiva e subjetivamente. Vejamos um caso polmico que aconteceu em nal de 2006 e se arrastou at meados de 2007.
EXEMPLO

Quando o convite chegou s pessoas que iriam ao curso, houve uma grita generalizada. Todos queriam discutir a mdia luz do resultado eleitoral. Menos Frankfurt e mais prtica. Rapidamente o tema geral teve que mudar ou, ao menos, se ampliar para: Comunicao e hegemonia - a mdia onipotente? A resposta que as pessoas queriam viria menos de anlises comunicacionais e mais de uma anlise de fatos, dados, nmeros concretos. Ou seja, de uma anlise de conjuntura. Para entender o resultado eleitoral servia mais saber quantos milhes recebem o Bolsa Famlia. O que representa essa quantia para quem nunca viu uma nota de 100 ou 50 reais. Saber como vai o emprego, com ou sem carteira assinada. Saber mais cem dados de como est a economia. O povo est comprando mais ou menos? O comrcio est vendendo mais ou menos? Come-se mais ou menos? E muitas outras questes que antes de ser questes so dados, nmeros, fatos. Claro que s dados e nmeros, sozinhos, no nos do um quadro geral. Mas estes so prvios. Politicamente cada um pode ter sua opinio sobre o Prouni, ou sobre a questo mais geral das vagas em escolas privadas pagas com dinheiro pblico. Perfeito, a discusso poltica deve existir e deve ser uma arena para debates acalorados e encaminhamentos num sentido ou

Comportamento da mdia na eleio presidencial de 2006

Logo aps a eleio presidencial de 2006, muitos ncleos de anlise se formaram para explicar a vitria do candidato que no era o escolhido pela mdia. Quem estava acostumado a dar uma importncia fundamental ao poder da mdia se encontrava atnito. Quase catatnico. Anal, a mdia faz cabeas ou no? Ela determina comportamentos, ou no? Ela tem poder ou no? Nos ltimos dias de novembro, ainda com a eleio fresquinha, o Ncleo Piratininga de Comunicao realizou seu tradicional curso anual. O tema central daquele ano, pensado em agosto, antes da eleio, portanto, era: Comunicao como disputa de hegemonia. O plano era de fazer uma discusso mais terica, baseadas em Gramsci e tantos outros mestres da comunicao, da Escola de Frankfurt a Martin Jesus Barbeiro.

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no outro. Mas, o que precisamos ter claro que antes das nossas concluses, necessrio conhecer as reaes de quem diretamente atingido pelo programa social a ou b. Esta informao deve entrar na nossa anlise de conjuntura ao lado de muitos dados e fatos. H dados dos diferentes institutos que existem no pas, do IBGE ao IPEA, de dados e pesquisas de fontes particulares, a dados e nmeros levantados por ONGs ou algum organismo de governo.

Em todos os casos, tudo deve ser pesado, com a desconana prpria dos pesquisadores. Se pegarmos os dados sobre a Reforma Agrria fornecidos pelo INCRA e os que o MST nos d, teremos a impresso de estarmos em planetas diferentes.

Por isso, repetimos, essencial selecionar os dados, as fontes e analis-los com uma lupa bem possante. Sem isso, estaremos bebendo veneno achando que gua cristalina.

H) INFORMAES ESPECFICAS SOBRE O TEMA EM FOCO


Alm da enormidade de informaes de que necessitamos para ter um quadro econmico, poltico, cultural, ideolgico do que est em volta da nossa discusso, preciso ter informaes muito exatas sobre o tema que estamos querendo atacar. Precisamos conhecer tudo sobre aquele assunto especco. Um sindicato de prossionais da Educao no precisa ser especialista em combustveis, biocombustvel, etanol, gs, etc. Estas so coisas de petroleiros. verdade. Mas os prossionais da Educao precisam saber tudo sobre seu assunto. Para qualquer prossional desta rea importante saber como, na Venezuela, o governo Chvez conseguiu erradicar totalmente o analfabetismo, em menos de dois anos. Qual mtodo foi usado? Como foi mobilizada a populao? Em quais outros pases obtiveram-se resultados parecidos? Aqui no Brasil, em que p est o combate ao analfabetismo? Existe analfabetismo? Qual a porcentagem? E os analfabetos funcionais? E os milhes e milhes que nunca leram nem lero um jornal? Como vamos explicar para a populao o baixssimo nvel dos resultados do Programa Internacional de Avaliao de Alunos (PISA), em matemtica, fsica e lngua portuguesa, publicados no comeo de dezembro? Estes dados foram gerados como? So verdadeiros? Anal, h muitas e muitas informaes especcas que os prossionais da Educao precisam saber para planejar uma nova jornada de lutas.

Sem essas informaes nossos argumentos sero derrubados com a maior facilidade, seja numa mesa de negociao, seja numa assemblia, seja numa roda de amigos. Sobretudo, sero derrubados pela realidade dos fatos.

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I) UMA PESQUISA AMPLA, VITAL E PERMANENTE


H um conjunto de dados que no so facilmente quanticveis, mas so essenciais para qualquer anlise que vise uma ao poltica coletiva. Precisamos conhecer a realidade scio-econmica dos que desejamos que sejam os atores da mudana. preciso conhecer uma srie de dados scio-econmicos dos setores sociais que se costuma chamar de massa, mas que, na verdade, no um amontoado annimo e sim uma soma de individualidades. Qual seu nvel de escolaridade? Sua qualicao prossional. Seu nvel salarial. Onde e como mora. E qual o transporte que usa? Outro grande bloco de informaes conhecer

os hbitos sciopolticos dos futuros atores da transformao que sonhamos. Qual sua participao sindical? E poltico-partidria? Participa de alguma religio? E seu lazer? Em sua vida existem teatros, cinemas, shows? E praia, ele vai? E futebol? E leitura, l jornal? Qual? E livros, algum dia leu algum? E televiso, qual canal ele v? Gosta, reclama? Qual o sonho de vida da maioria dos companheiros da base? Qual sua expectativa de ascenso social? Estas e outras perguntas so necessrias para no cair no eterno choror de que a diretoria do sindicato est afastada da vida real do dia-a-dia. A velha orientao que o lder guerrilheiro do Vietn, Ho Chi Min, dava aos seus comandados, nos anos 1960, era muito clara. O guerrilheiro deveria estar no meio do povo que ele queria que se levantasse, como o peixe na gua. E para isso devia obedecer aos Trs juntos: Viver junto, comer junto e trabalhar junto.

Essa receita pode ser aplicada ao caso de ter que fazer uma ecaz anlise de conjuntura. Precisamos conhecer tudo dos que sonhamos em ver na frente do campo de batalha da libertao da classe trabalhadora.

J) O EXEMPLO DO INQURITO OPERRIO DE MARX, EM 1878.


Em 1880 Marx escreveu um texto para os sindicatos franceses que pode ser tomado como exemplo da necessidade de se conhecer todos os mnimos detalhes da vida dos trabalhadores. Ele faz uma lista enorme de informaes que os militantes operrios daqueles sindicatos precisariam ter para planejar suas lutas com xito. incrvel o detalhismo de Marx, a exigncia de conhecer a fundo tudo sobre a vida, as condies de trabalho, os mtodos de trabalho e as expectativas dos trabalhadores. Vale a pena ler e aproveitar para nosso mtodo de buscar elementos para analisar a conjuntura. Reproduzimos aqui algumas das tantas questes minuciosas colocadas pelo autor de O Capital, para ajudar aqueles trabalhadores a entender o mundo no qual precisavam agir. Para quem pensa em fazer uma anlise de conjuntura profunda bom ver o exemplo, vindo do meio da luta dos trabalhadores, de quase 130 anos atrs.

interessante observar o nvel de detalhismo que o fundador da teoria do Materialismo Dialtico exige dos trabalhadores que lhe pediram ajuda.

Se eles quisessem acertar na sua anlise e no plano de lutas era necessrio conhecer a fundo tudo sobre a produo e seus mecanismos macro-econmicos. Aplicando esta lio anlise de conjuntura, temos uma idia da amplido e da seriedade da tarefa.

Selecionaremos uns trinta pontos, dos 100 apresentados por Marx, somente para ter uma idia geral. A realidade de hoje outra, mas a necessidade de conhec-la permanece a mesma de 1880. Deixamos os nmeros da seqncia original.

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O INQURITO OPERRIO
Item 2-A fbrica em que voc trabalha pertence a um capitalista ou a uma sociedade annima? D os nomes dos patres capitalistas ou dos diretores da empresa. Item 3-Declare o nmero de trabalhadores da empresa. Item 4-Declare a idade e o sexo destes trabalhadores. Item 5-Qual a idade mnima em que as crianas (meninos ou meninas) comeam a trabalhar? Item 8 - Existem, alm dos operrios empregados regular e usualmente, outros que so empregados de tempos em tempos? Item 9-A indstria do seu empregador trabalha exclusiva ou principalmente para o mercado local, para o mercado nacional ou para a exportao? Item 13-Dar detalhes a respeito de como a diviso do trabalho em sua indstria. Item 15-Indique o nmero de edifcios ou locais em que funcionam os diferentes ramos da indstria. Descreva a especialidade em que voc trabalha, referindo-se no apenas parte tcnica como tambm fadiga muscular e nervosa que o trabalho lhe impe, e de como repercute, em geral, sobre a sade do operrio. Item 16-Descreva as condies higinicas da fbrica: tamanho das instalaes e lugar destinado a cada operrio; ventilao, temperatura, caiao das paredes; condies em que se encontram os sanitrios; limpeza em geral; rudo das mquinas, p do metal, umidade, etc. Item 17-O municpio ou governo vigiam as condies de higiene da fbrica? Item 18-Em sua indstria h emanaes nocivas que provoquem enfermidades especcas entre os operrios? Item 21-Enumerar os acidentes de trabalho ocorridos durante o tempo em que voc trabalha na fbrica. Item 24-Que tipo de combustvel se emprega na fbrica (gs, petrleo, etc.)? Item 37-Indicar as horas em que trabalham os meninos e os menores de 16 anos. Item 38-Dizer se h turnos de meninos e menores, que se substituam mutuamente durante as horas de trabalho. Item 40-Existem escolas para os meninos ou menores que trabalham nesse ofcio? Se existem, a que horas funcionam? Quem as dirige? Que se ensina nelas? Item 52-No seu ramo de atividade, o trabalho sazonal ou regularmente distribudo no transcorrer de todo o ano? Se o seu trabalho sazonal, como que voc faz nos perodos em que no h trabalho? Item 58-Quer seja por tarefa ou por tempo, quando o trabalho pago? Em outras palavras, durante quanto tempo voc credita a seu patro antes de receber o preo do trabalho efetuado? Voc pago aps um ms? Uma semana? Etc.

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Item 64-Qual foi, em sua fbrica, o mais alto salrio por dia, durante o ms anterior? Item 69-Quais so os preos dos artigos de primeira necessidade, tais como: (a) aluguel da moradia, indicando as condies do contrato; nmero de cmodos e de pessoas que os ocupam; gastos com reparos e seguros; compra e manuteno dos mveis, calefao, iluminao, gua, etc.; (b) alimentos: po, carne, legumes, batatas, etc., laticnios, peixe, manteiga, azeite, banha, acar, sal, temperos, caf, cerveja, sidra, vinho, fumo, etc.; (c) vestimentas para pais e lhos, roupa de cama, higiene pessoal, banhos, sabo, etc.; (d) despesas vrias: correio, taxas de emprstimo e agiotagem, pagamento da escola para os lhos, revistas, jornais, contribuies a sociedades e caixas para greves, sindicatos, etc.; (e) em seu caso pessoal, gastos relacionados com o exerccio do seu trabalho ou prosso; (f) impostos e taxas. Item 71-Em sua experincia pessoal, j observou uma alta maior de preos dos artigos de primeira necessidade, moradia, comida, etc., que dos salrios? Item 73-Indique as baixas sofridas pelos salrios nos perodos de chamada prosperidade. Item 76-Estabelea um paralelo entre o preo dos artigos que voc produz ou dos servios que voc presta e o preo de seu trabalho. Item 77-Voc conhece casos em que operrios perderam o emprego porque foram introduzidas mquinas novas ou aperfeioamentos de um outro tipo? Item 79-Sabe de algum caso de elevao dos salrios em conseqncia dos progressos da produo? Item 83-Quantas greves foram declaradas em sua indstria, desde que voc nela trabalha? Item 86-Que nalidade tinham essas greves: aumento de salrios ou eram uma luta contra diminuies salariais? Discutia-se nelas a durao da jornada de trabalho ou referiam-se a outras causas? Item 91-Houve coalizes de empregadores que procuram impor redues de salrios, aumentos do trabalho, para se oporem s greves, ou, de modo mais geral, para imporem sua vontade? Item 92-Voc conhece casos em que o governo tenha posto a fora pblica a servio dos patres contra os operrios? Item 93-Conhece casos em que o governo tenha intervindo para proteger os operrios contra os abusos dos patres e suas coalizes ilegais? Item 100-Quais so, em geral, as condies fsicas, intelectuais e morais em que vivem os operrios e operrias que trabalham em seu ofcio? (Karl Marx O Inqurito Operrio)

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2 Interpretao e qualidade das informaes


Este tema ser objeto do captulo posterior, o Captulo 6

33 Planejamento estratgico da ao
Este tema ser objeto do captulo posterior, o Captulo 7

46 Como Fazer Anlise de Conjuntura

1 - Fontes Seguras 2 - Internet e Casa da Maria Joana 3 - Toda Mdia tem seu Lado

Captulo 6

Interpretao e qualidade das informaes


V
imos, at agora, que a procura de informaes que nos forneam elementos de anlise do momento e da correlao de foras deve ser a mais ampla possvel. Agora, chegou a hora de conversar sobre a qualidade desses elementos. Nem tudo o que brilha ouro, diz o ditado popular. O mesmo se aplica para as fontes das nossas informaes. Se queremos fazer uma anlise que corresponda realidade, precisamos selecionar, avaliar e descartar informaes no conveis. Com informao ruim, grande o risco de obter um quadro equivocado. O resultado pode ser desastroso. Por isso, mos obra: vamos ver a qualidade das informaes que nos chegaram de vrias fontes.

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1 - FONTES SEGURAS
Para compreendermos uma determinada realidade social, devemos procurar pela raiz dos fenmenos que nela incidem. Para isto, precisamos das

mais completas e seguras informaes sobre a situao econmica e poltica do perodo que queremos estudar e sobre as transformaes econmicas, polticas e culturais que levaram a um determinado quadro poltico e social. Tudo isto j dissemos nos captulos anteriores.

Essas informaes, porm, devem ser buscadas com o mximo de objetividade possvel. No devemos nos iludir com a idia de uma coleta neutra. Uma coleta isenta de valores e posies.

Precisamos sempre ter presente que cada fonte tem sua base ideolgica. Por isso, devemos nos esforar para ter a frieza de anatomistas. Nossos anseios, reclamos, nossa raiva ou nossos desejos podem esperar para ser ativados no momento das propostas de ao, na denio de aes para mudar determinada conjuntura a nosso favor. Antes disso, como dizia o lsofo, nem rir, nem chorar; mas, sim, compreender. A nossa anlise de informaes necessrias para uma anlise de conjuntura funcionaria como uma espcie de dissecao de um cadver. Dissecao da realidade sobre a qual se quer pensar.

No porque uma notcia est na Wikipdia que est correta. Depende de quem a colocou l. E isso vale para todas as inmeras fontes, com os trilhes de informaes que esto disponveis para bilhes de usurios.

2 - INTERNET E CASA DA MARIA JOANA


H informaes que podem ser encontradas em profuso na Internet. Mas... todo cuidado pouco. A Internet mais vulnervel do que o papel... aceita qualquer coisa! Quem quiser pode espalhar suas prolas ou seus venenos, desde um moleque irresponsvel at os chamados servios de inteligncia, com srdidas nalidades. Para basear-se nas informaes da Internet preciso ter uma listagem de stios, portais, agncias, blogs e redes de e-mails que sejam testados, conhecidos. Quando se entra em contato com fontes desconhecidas, necessrio usar a eterna prudncia e desconana.

Devemos nos acostumar a consultar sites e fontes que tenham sua qualidade conrmada por um conjunto de movimentos sociais, universidades, rgos no-governamentais e governamentais. E saber quem os alimenta e para qu. Deve-se levar em conta quem informa e como recolheu a informao e, sobretudo, qual o objetivo de mandar ou disponibilizar tal ou tal outra informao.

Todas as informaes vm de fontes. importante se assegurar de que estas fontes sejam seguras. Voc beberia gua de uma fonte qualquer, sem saber se o lquido que sai dela limpo ou contaminado?

48 Como Fazer Anlise de Conjuntura

As aparncias no so uma boa base para planejar uma ao. Uma gua pode ter uma linda aparncia cristalina e ser envenenada. Pois . Com a informao a mesma coisa. Precisa-se conhecer a origem da

informao, ou seja, a fonte. s vezes, a gente at aceita beber uma gua nem to boa mas sabendo que vai ter algum problema. E devemos procurar a boa gua.

3 - TODA MDIA TEM SEU LADO


Hoje, por incrvel que parea, ainda h jornalistas, apresentadores de TV e de programas de rdio e at professores de comunicao que repetem que a mdia neutra. Que ela imparcial, que no tem lado. Que sua misso informar, informar e informar.
Depois do carnaval de mentiras espalhadas pelo mundo afora atravs de trs ou quatro agncias estadunidenses, a propsito dos motivos da invaso dos EUA ao Iraque em 2003, muita gente abriu os olhos. Todos lembramos que durante dois anos, de setembro de 2001 at a invaso estadunidense, o mundo foi bombardeado por informaes altamente conveis de que o ditador do Iraque, Saddam Hussein, tinha armas qumicas,

bacteriolgicas e, horror dos horrores, armas atmicas! Ele poderia acabar com a civilizao ocidental!

Milhes, ou pior, bilhes de pessoas acreditaram em Bush e em seu complexo industrial-militar e passaram a aceitar a necessidade dos EUA irem fazer uma limpezinha, matando algumas centenas de milhares de iraquianos (imaginem s, rabes... quase todos terroristas... diz Bush.)

Como Fazer Anlise de Conjuntura 49

E a?
Depois de um ano de invaso estadunidense, a ONU mandou uma misso altamente especializada para averiguar, no local, a existncia dessas terrveis armas. Pois a misso cou no Iraque um ms e ao nal disse que no havia vestgio nenhum destas tais terrveis armas.

se informar, estava ouvindo uma rdio qualquer. Nosso amigo ouviu o radialista falar de um assunto que lhe interessava: rdios piratas. Tentou pegar a notcia, mas j estava no m. Pediu ao taxista para contar o que estava sendo falado. Ele, sem dar a mnima importncia, disse distrado: Ah, esse negcio de rdios piratas. Elas derrubam at avio! Certamente, esse taxista j tinha ouvido falar umas cem vezes que as tais rdios piratas derrubam avies. E ele, candidamente, repetiu a lio que aprendeu da mdia. O passageiro teve vontade de perguntar quantos avies tinham sido derrubados por alguma rdio pirata. Quis perguntar se o acidente da TAM, em Congonhas, em 2007, tinha sido provocado por alguma rdio pirata. Quis perguntar se o acidente da GOL, no ano anterior, tambm tinha sido provocado por alguma terrvel rdio daquelas. Mas, desistiu. Sentiu-se derrotado pela avalanche da mdia... que neutra e s fala do que realmente aconteceu. Foi pego por um ataque de desnimo e deixou o taxista andar por a, quem sabe com medo de que um avio, derrubado por uma rdio pirata, casse na sua cabea.

E a mdia mundial?
Publicou umas coluninhas acanhadas sobre este resultado. Exatamente como as agncias norteamericanas queriam. Repetiu o que a mdia dos EUA noticiou atravs dos seus parcos comunicados. E a tal imparcialidade, neutralidade, objetividade? Bobagens para enganar criana. O que conta, na mdia empresarial, o interesse do dono, ou dos donos.

A mdia uma das duas componentes da disputa de hegemonia na sociedade. A hegemonia se garante com fora e consenso. E a mdia muito til para produzir consenso. Ela no neutra.

Muita gente diz: Deu no jornal ou deu no Jornal Nacional. Ou pior ainda, voc no viu no Fantstico?. Ter sado nestes meios de comunicao quase um atestado de conabilidade, de verdade. Um certicado de garantia. Sabemos que no nada disso. Mas o mito da neutralidade e da objetividade continua. Deu no jornal, verdade. Deu na televiso. E, a partir da, para milhes e milhes de telespectadores o m do mundo: verdade sagrada dos deuses dos cus. E para muitos, at o rdio faz parte das verdades sagradas. Um de nossos amigos conta uma estria interessante. Ele pegou um txi e o taxista, certamente para

Esse um dos muitos exemplos que podemos tomar para mostrar a tremenda piada de mau gosto que falar de independncia, neutralidade, objetividade da mdia. Essa piada no tem graa, porque a vtima somos ns mesmos.

Essa viso ingnua se propaga como uma praga, quase naturalmente. Mas, ao lado disso, h toda uma construo e reproduo deste mito pelos donos da prpria mdia que necessitam dele para garantir seus negcios. Sua hegemonia. s conferir quantas vezes esta mitologia sobre as rdios piratas, de uma forma ou de outra, foi veiculada nos grandes canais de televiso e nas grandes rdios.

50 Como Fazer Anlise de Conjuntura

Por isso, evidente que temos que usar a mdia como fonte, mas preciso saber qual seu grau de conabilidade. Qual sua prtica de relativa imparcialidade ou de total subservincia aos interesses de classe dos seus donos.

Quais os interesses dos donos das concesses de rdio e televiso de no deixar vingar as rdios alternativas e comunitrias? Qual ento a conabilidade de dados coletados desses noticirios controlados pelos interesses de classe dos que, por direito divino, possuem uma chamada concesso pblica, que de pblico no tem nada? Vejamos a prtica de todos os jornais, revistas, canais de televiso e rdios durante uma campanha presidencial. Na ltima, em 2006, foi escandaloso ver toda a mdia fazer declaraes de neutralidade, imparcialidade. Ningum, nesse meio, tinha candidato. Sabemos que foi exatamente o contrrio. Toda a mdia, escrita, irradiada e televisionada, apoiou o mesmo candidato. Um direito inalienvel: eles tm direito de ter candidato, no se nega. S que toda ela mentiu, disfarou, desconversou e, anal, disse que no tinha lado. No tinha preferncia por nenhum candidato. Eles tm direito de ter candidato, no tm direito de mentir, ngir que no tm. A nica exceo entre a grande mdia foi a revista Carta Capital. Esta revista assumiu sua escolha. Fez as crticas e restries que achava justas, mas, em concluso disse: nosso candidato, o candidato da revista, Lula. Para termos uma plida idia da distoro, encobrimento da verdade, distoro dos fatos e coisas parecidas, nada melhor do que ver dois casos de como age a mdia, em nosso pas. Um exemplo como a TV Globo trata o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). O outro como a Veja tratou o acidente do Metr, em janeiro de 2007, em So Paulo. Vale a pena relembrar. O objetivo de analisar, rapidamente, estes casos nos convencermos da necessidade de selecionar com muita ateno as fontes que usamos para embasar nossa anlise de conjuntura. Toda fonte da mdia comercial/ empresarial s pode ser usada com muita cautela. Sem esses cuidados muito fcil embarcar numa canoa furada.

Caso 1

O Globo e as ocupaes do MST

Vamos aqui nos deter sobre o caso de uma notcia sobre uma ocupao promovida pelo MST na vspera do Natal de 2007. O jornal O Globo noticiou o fato, no dia 25 de dezembro. Quem leu, muito provavelmente cou com a ntida impresso de que o MST composto por um bando de vndalos que se diverte invadindo fazenda e destruindo bens, sem nenhuma conscincia histrica ou cultural. Eles resolvem invadir, assim, sem mais nem menos, e pronto. O fato, como realmente aconteceu, simples. Na cidade de Valena (RJ), no dia 8 de dezembro, 75 famlias do MST ocuparam uma fazenda antiga, que estava em processo de desapropriao. Esta dita fazenda histrica cou um tempo sem produzir quase nada, at o MST descobri-la. O movimento fez denncia ao Instituto Nacional de Colonizao e Reforma Agrria (Incra). O instituto vistoriou a fazenda e declarou que estava fora de qualquer padro de produtividade. Isto , os donos deveriam ser indenizados, pelo preo do mercado, e a rea deveria ser aproveitada para fazer reforma agrria. Uma medida legal, sem nada de expropriao, muito pelo contrrio. Pois bem, os donos da dita fazenda no gostaram da idia de uns miserveis saciarem sua fome nas sagradas terras deles e decidiram colocar ali umas vaquinhas para dar a impresso de produtividade e organizar excurses culturais sede da nobre fazenda. E os sem-terra? Devero continuar a ser sem-terra. No esse o nome deles? Bom, no dia de Natal, O Globo vem com uma notcia que uma obra de arte. uma verdadeira mgica, ou melhor uma escola de mgicas. Vale a pena ler a ntegra da notcia do jornalo carioca para ter uma idia do nvel de conabilidade que podemos ter nas informaes da mdia.

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Vejamos o que disse O Globo: Propriedade construda em 1830, produz caf e feijo e tem atividades pecurias. Diz o jornal tratar-se de uma fazenda histrica, ponto turstico integrado ao projeto Preservale. uma brutalidade invadir uma propriedade privada, produtiva e com os impostos em dia, disse o presidente da Preservale. Neste caso, O Globo no mentiu. Mas fez algo to grave quanto mentir. O jornal escondeu que, em 2005, o Incra fez vistoria na fazenda e a classicou como improdutiva, j que ela estava muito abaixo da produtividade que aquela terra podia e devia ter. Com esse laudo, o instituto enviou o processo de desapropriao para a Casa Civil. O pedido foi aprovado por aquela Casa e pela Presidncia da Repblica. Hoje, est em fase nal de desapropriao. S falta o Incra depositar o dinheiro da indenizao ao dono e entregar o ttulo de posse nal s 75 famlias acampadas na fazenda desde o dia 8 de dezembro ltimo. O Globo, com sua mgica, fez desaparecer o Incra, fez desaparecer o laudo de improdutividade, e fez desaparecer o MST. Cad a piada de ouvir os dois lados? Cad o outro lado?

O que este fato nos diz? Que para se fazer uma anlise de conjuntura que, por exemplo, tenha como tema a questo agrria, no se pode conar nos dados fornecidos pela imprensa. Precisamos compar-los com dados dos movimentos que lutam pela reforma agrria, com dados do governo e com outras informaes de institutos especializados no tema.

Se pensarmos nos dados divulgados pelos governos, veremos que por l tambm h problemas. Foi exatamente a descoberta de uma fraude nos ndices de inao do ano de 1973, quando o ministro do Planejamento era o economista Antnio Delm Neto, que levou os trabalhadores a uma das mais vigorosas reaes trabalhistas da histria do Brasil. A chamada campanha da reposio salarial do ABC, que no incio da dcada de 1970 contribuiu para organizar assemblias de milhares

de trabalhadores e foi a semente das greves que viriam depois. Uma informao, uma fraude, uma centelha. Quanto aos institutos de pesquisas, o problema persiste. H os que fazem pesquisas j predeterminados a encontrar um ou outro resultado. E o modo como a pesquisa divulgada, os resultados ltrados, as manchetes, tudo isso contribui para fazer de uma meia verdade uma grande mentira.

52 Como Fazer Anlise de Conjuntura

Diante dessas diculdades, cabe ao pesquisador, ao estudioso, confrontar dados de vrias fontes e ver se eles conferem. Ver se eles podem esconder algo. Ver se eles podem interessar a algum. Em caso de no conferirem, preciso que as fontes, embora apresentem dados contraditrios, sejam levadas em considerao.

Cad a transparncia, a ecincia e a competncia? E a? Vamos tentar escond-lo. Encobri-lo. Ver se o Brasil o esquece. Pena que a Rede Globo estava dando um espao grande ao tal desastre do metr em So Paulo. Dane-se. Vamos tentar esconder este buraco feio demais.

Cuidado com fatos mgicos Para ns, uma lio clara: no se pode conar na mdia empresarial para ter dados absolutamente conveis e fazer nossa anlise de conjuntura.
E assim foi feito. O acidente foi no dia 12 de janeiro. A capa da revista do dia 17 sai com uma manchete simptica, com duas palavrinhas: Parece mgica. Sim, essa era a manchete para encobrir o buraco do metr. Ao lado da manchete altamente instigadora, a revista traz uma foto de pgina toda com um inocente coelhinho branco. O artigo principal fala das empresas de informtica no Vale do Silcio, nos EUA. Qual a razo deste artigo de capa? Por acaso no daria para este artigo esperar para ser colocado na semana seguinte e, na capa do dia 17 colocar o acidente no metr de Alckmin? Daria de sobra, se o interesse da revista fosse informar seus leitores. A daria para falar que durante a gesto do candidato da Abril foram mudadas as regras de scalizao das obras do metr. No seria mais uma scalizao pblica, como era at aquele momento, a cargo da Companhia de Metr de So Paulo. O candidato Alckmin mudou o mecanismo. A partir de 2006, vspera da eleio presidencial, quem passaria a scalizar as obras seriam nada menos que as prprias empreiteiras. Algo como colocar um cabrito para tomar conta de uma horta de alface. Brincadeira? No, coisa sria, muito sria. Como falar dessa mudana de legislao sem envolver o tal candidato? No daria. Alm do mais, o sindicato dos Metrovirios de So Paulo, em setembro, vspera da eleio, tinha distribudo centenas de milhares de panetos com esta denncia. Como no falar disso? Simples. s colocar um coelhinho na capa e uma manchete tipo Parece mgica, que a mgica est feita. Realmente, parece mgica. E que mgica! Esconder um buraco que tragou quase cem casas e engoliu uma poro de gente! E na semana seguinte? A notcia do acidente foi capa da dita revista? Quem sabe havia faltado tempo para fazer uma capa com a notcia, no dia 17. A lgica

Caso 2

A VEJA E O ACIDENTE DO METR EM SO PAULO

Janeiro de 2007. Ainda estava no ar a fumaa do tiroteio das recentes eleies presidenciais em que a disputa por votos se concentrou nos candidatos Lula e Alckmin. A mdia empresarial concentrou suas preferncias no candidato Alckmin. Toda ela e, mais especicamente, a revista Veja, incansvel porta-voz da direita. Toda esta mdia se esmerou em mostrar as virtudes do seu candidato, que daria um banho de gesto na poltica ptria. Uma gesto transparente, honesta e competente. De repente, no mais que de repente, eis que aparece um buraco inesperado nas obras de uma estao de metr, para desmisticar toda a propaganda do seu ex-candidato. Exatamente l em So Paulo, numa estao muito famosa do metr em construo, em Pinheiros. Detalhe insignicante... a menos de 500 metros da nova sede da Editora Abril, aquela que semanalmente edita a Veja. Do alto de suas janelas dava para ver o buraco, fotograf-lo e mostr-lo para o Brasil. Dava. Ou melhor, daria. Se a revista tivesse interesse em mostr-lo. Mas como mostrar esse buraco, fruto evidentemente da gesto do governo que venceu seu mandato 17 dias antes? Como falar deste buraco se o candidato da editora, no declarado, evidentemente, falava exatamente o contrrio?

Como Fazer Anlise de Conjuntura 53

mandaria que na semana seguinte o acidente de So Paulo fosse capa da citada revista. A lgica? Qual lgica? A tica? Qual tica? A nica lgica, a nica tica ... no atingir o candidato queridinho. E a? Nova capa para encobrir o buraco que engoliu casas e matou gente. Eis a nova capa, com uma manchete vislumbrante: Humanos e caninos, uma histria de amor. No miolo da revista verdade que at a Veja teve que tratar do tal buraco. Dedicou trs pginas ao tema. Falou das possveis

culpas de todo mundo. Desde So Pedro com sua chuva at qualquer outra causa. Tocou em tudo, menos nele. No candidato de 2006, no. Ao lado disso dedicou nove pginas ao sagrado tema do amor entre humanos e caninos, um assunto altamente atual, importante, decisivo... S a ttulo de exemplo: h mdia e mdia. Na revista Carta Capital, que saiu no mesmo dia da Veja, dia 17 de janeiro, a manchete era: So Paulo no buraco com uma grande foto do acidente.

Agradecemos Veja por sua aula onde escancara a parcialidade da mdia empresarial / comercial. Evidentemente, este tipo de jornal ou revista no pode ser tomado como fonte convel para uma anlise de conjuntura. Agradecemos a esses exemplos que nos mostram como age a mdia. Eles nos ensinam que notcias da imprensa, ou melhor, da mdia comercial, s podem ser tomadas como referncia para anlises polticas com muitssimo cuidado.

54 Como Fazer Anlise de Conjuntura

1 Os atores sociais inuenciam a conjuntura 2 Atores e atrizes so elementos da conjuntura 3 Uma lio que vem de longe

Captulo 7

Atores e planejamento da ao
A
t aqui, vimos a quantidade enorme de informaes que so necessrias para fazer uma anlise de conjuntura mais abrangente, isto , til. Falamos que precisamos levar em conta o quadro econmico e poltico nacional e internacional. Levar em conta a histria, a poltica, enm, dezenas de elementos. Vimos que a anlise de conjuntura da qual estamos falando se destina a permitir uma ao mais eciente de trabalhadores organizados em sindicatos ou movimentos que visam conquistas concretas e mudanas profundas na sociedade. Ou seja, uma anlise que serve para fazer um planejamento estratgico da ao.

Como Fazer Anlise de Conjuntura 55

O que falta ver, agora, qual o papel dos indivduos nesse quadro, nesse planejamento. Qual a interferncia dos atores na ao de transformar a conjuntura a seu favor? Estamos falando de atores, como num teatro. S que estamos no teatro da vida, das aes concretas de diferentes efeitos e conseqncias. Elas vo do lanamento de uma campanha salarial deciso, innitamente mais simples, de comprar uma geladeira ou pagar um curso de atualizao em Histria. Ao falarmos de atores e atrizes sociais, logo pensamos em teatro, cenrio, movimentos dos personagens, personalidade dos personagens, intenes, motivos, limitaes do contexto.

2 ATORES E ATRIZES SO ELEMENTOS DA CONJUNTURA


Esquematicamente podemos analisar a ao dos atores e atrizes dentro do cenrio da conjuntura observando as transformaes econmicas, polticas e culturais que eles podem inuenciar e direcionar. Vejamos:

1 - Transformaes econmicas
Quem controla a terra? Qual sua viso ideolgica? Qual sua concepo a respeito da propriedade? Qual sua fora para inuenciar e, muitas vezes, determinar os rumos do pas, atravs do seu grupo parlamentar, de sua inuncia no judicirio, no aparato policial? Quem controla os mercados? Qual sua capacidade de ditar a poltica econmica do pas, atravs dos seus nanciamentos a campanhas escusas? Qual seu poder de criar e sustentar os famosos caixa dois, a lavagem de dinheiro e por a vai? Como se d o controle dos uxos nanceiros? Como vo os famosos parasos scais e seu poder sobre polticos totalmente inescrupulosos?

1 OS ATORES SOCIAIS INFLUENCIAM A CONJUNTURA


De novo, preciso lembrar que o quadro, o cenrio, no esttico. Na luta social e, especicamente na luta sindical, temos que levar em conta o confronto entre vontades dos vrios atores e atrizes. O sucesso de uma luta no depende apenas das circunstncias objetivas. Depende, tambm, dos atores sociais, de seus clculos e de suas aes. Para analisar corretamente a realidade em que se age preciso identicar quais os atores sociais e polticos que tm importncia nesta realidade. Conhecer quais so seus interesses, valores e inclinaes. Entender quais as foras que atuam sobre esses atores e, conseqentemente, sobre aquele determinado quadro social. Esses atores devem ser compreendidos como partes de um todo em constante mudana. Partes que se interrelacionam e que agem umas sobre as outras. Ora esto em equilbrio, ora em harmonia, ora em conito e confronto. Isto ca muito visvel na vida e na luta sindical. Muitas vezes, os componentes subjetivos adquirem maior peso que os objetivos. A inuncia da personalidade de um diretor sindical, dos seus interesses polticos, e s vezes pessoais, pode ser determinante na tomada de uma deciso coletiva. Analisar uma conjuntura , ento, descortinar uma janela e reconhecer, atravs dela, quais os personagens que esto encenando uma determinada histria, quais os cdigos que os mobilizam, quais os interesses histricos e imediatos em jogo, quais as regras do jogo e qual a atuao de cada ator e cada atriz.

2 - Transformaes polticas
Qual o papel do Estado no contexto da poltica neoliberal vigente? Qual o peso dos trs clssicos poderes e das vrias instituies da sociedade? Qual o funcionamento das estruturas da sociedade civil, das universidades pblicas e privadas s Igrejas Universais, Da Graa Divina, etc? Qual o peso tradicional da Igreja Catlica para acelerar ou bloquear as pesquisas com clulas-tronco? Como funcionam as estruturas partidrias e sindicais, hoje? Qual o papel da clssica central sindical nascida nos anos 1980, a CUT? E qual o papel das suas confederaes? E as outras centrais nascidas durante esta primeira dcada do sculo XXI? Qual seu poder de fogo, de mudar os rumos dos acontecimentos?

3 - Transformaes culturais
Quem controla os uxos de informao: jornais, rdios, TVs, revistas e editoras? Qual o peso de uma novela da Globo para condicionar e muitas vezes determinar comportamentos e valores?

56 Como Fazer Anlise de Conjuntura

Quem orienta as percepes e decises dos indivduos? At aonde vai a autonomia dos atores individuais frente ao bombardeio coletivo via programas como o Big Brother Brasil ou A Praa Nossa? Na histria da humanidade, tradicionalmente, as idias modelam a realidade percebida. Selecionam o que percebemos, sugerem o que devemos julgar digno de notar, selecionam o modo de ver as coisas e as imagens que fazemos do mundo. Cada um v coisas diferentes, dependendo de muitos fatores que modelam sua conscincia, seus hbitos mentais. A luta no terreno das idias algo que se faz diariamente, a cada hora, em cada rua, casa por casa. No outra a explicao da origem de dezenas e depois centenas de jornais e revistas, na entrada da era contempornea. Nasceram para defender os interesses da classe que os produzia, que os nanciava.

No Brasil, como exemplo de uma comunicao dos trabalhadores que procurava difundir novos valores e levar para a ao, temos o esforo de criao e sustentao de centenas de jornais operrios, desde o comeo do sculo XX. Uns eram tipicamente sindicais/operrios. Outros eram mais polticos, de carter anarquista. Mas o fato uma grande proliferao de instrumentos de formao e informao dos atores sociais da poca. S a ttulo de exemplo, podemos lembrar do ano de 1919, quando, no Brasil, existiram dois jornais operrios dirios: A Plebe, em So Paulo, e A Hora Social, em Recife. uma lio de combate corpo-a-corpo. Guerra de guerrilhas para convencer milhares de trabalhadores daquela poca a serem atores e atrizes conscientes na grande jornada de luta da classe operria brasileira, numa luta que se iniciava. Qualquer observador poltico atento, hoje, sabe que o grande capital tem armas poderosas para condicionar as conscincias dos atores e atrizes sociais. Eles tm tanques, porta-avies, msseis de todo tipo. Aqui no nosso pas, ns sabemos, eles tm... a Globo e suas imitaes. Os trabalhadores e as trabalhadoras tm armas menores, leves, para o combate guerrilheiro: panetos, rdios-livres, Internet, com toda a variante de instrumentos disposio. Do boletim, ao blog, ao paneto, revista, ao jornal, ao programa de rdio comunitria, a uma palestra numa escola para pais e alunos. Nossos atores e atrizes sociais tm um vasto arsenal, gil, verstil, personalizado e sempre mo.

3 - UMA LIO QUE VEM DE LONGE


Desde o comeo do sculo XIX os trabalhadores sempre procuraram inuenciar o maior nmero possvel de companheiros e a sociedade em geral, com seus jornais. Procuravam mudar a subjetividade dos atores e atrizes sociais. Um exemplo: em 1825, em Manchester, Inglaterra, com o m da proibio de se formar sindicatos, nasce a Unio dos Fiadores de Algodo. Rapidamente chegar a 100 mil membros e, para essa tarefa, cria seu jornal semanal: Voz do Povo.

Qual a grande diferena entre o exrcito prossional deles e o nosso? So exatamente os atores e as atrizes sociais. Em qualquer anlise de conjuntura precisamos levar em conta a ao, a atuao e a capacidade de reao desses agentes sociais. Desses atores e atrizes sociais. Estes podem fazer a diferena e determinar o resultado de tal ou tal batalha.

Como Fazer Anlise de Conjuntura 57

A conjuntura no quadro, com uma pintura ou uma foto, pendurada em uma parede. Uma anlise puramente esttica da conjuntura, uma fotograa xa pode levar ao desnimo frente ao poderio do inimigo. Ao contrrio, uma anlise que leva em conta a atuao dos atores e atrizes sociais, das foras do povo, das foras da unio para a luta dos trabalhadores, pode mudar completamente a viso da realidade. A viso de conjuntura pode levar milhares luta para mudar aquela conjuntura.

58 Como Fazer Anlise de Conjuntura

1 Um exemplo de anlise acertada 2 Mudar a correlao de foras

Captulo 8

Analisar para transformar


clebre a frase de Marx, na ltima das 11 Teses sobre Feurbach, publicadas em 1845. Ele distingue entre a funo de conhecer por conhecer, da funo dos lsofos socialistas, de interpretar para transformar.

Interpretar para contribuir com a luta de classes em curso na sociedade. Para Marx, o trabalho de interpretao dos lsofos s teria sentido se fosse para dar elementos para a luta dos trabalhadores. Dizia Marx:

At hoje os lsofos s zeram interpretar o mundo de diferentes maneiras. Agora, trata-se de transform-lo.

Como Fazer Anlise de Conjuntura 59

esse o nosso ponto de vista, ao falar de anlise de conjuntura. Analisar sim, com o mximo de seriedade possvel, mas com um objetivo muito ntido. Analisar, entender, compreender para agir, para atuar, para transformar o quadro que descrevemos. Enm, analisar para revolucionar, no sentido mais amplo da palavra.
Em 1914, um jornalista estadunidense escrevia, com preciso:

No podemos mais tratar a vida como algo que corre naturalmente em nossa direo. Temos que lidar com ela de modo deliberado, identicar sua organizao social, alterar suas ferramentas, formular seus mtodos, educ-la e control-la. De muitos modos, ns colocamos a inteno onde antes reinava o costume. Quebramos a rotina, tomamos decises, escolhemos nossos ns, selecionamos os meios.

Ou seja, analisamos, planejamos e denimos estratgias para mudar aquilo que no achamos natural nem aceitvel. Como dizia Marx, analisar para transformar a realidade.

Esta lio de milhares de militantes do vasto movimento dos trabalhadores, no Brasil e no mundo. Muitas vezes, anlises equivocadas levaram a tremendos fracassos das foras que lutavam por uma transformao, na nossa histria e na histria do mundo. No nosso quintal s relembrar a total derrota que, polidamente, chamamos de o levante de 1935, levado a cabo pela Aliana Nacional Libertadora, sob o comando de devotados militantes comunistas. As anlises feitas, nacionalmente e internacionalmente, no passavam de devaneios. As informaes passadas pelos comunistas do Brasil para a 3 Internacional eram pura fantasia. Eram desejos sinceros que no tinham nenhuma base real. A conseqente anlise da conjuntura nacional feita a partir daquelas informaes s podia ser completamente equivocada. E o resultado no podia ser outro. A derrota veio a cavalo. Esse fracasso no impediu que 18 militantes de esquerda, entre eles o sempre sorridente Apolnio de Carvalho, fossem continuar sua luta na Guerra Civil Espanhola e depois na Resistncia Francesa. Mas esta outra histria. Na histria da esquerda brasileira, talvez, a anlise de conjuntura mais equivocada foi aquela feita pelo Comando Geral dos Trabalhadores (CGT) e pelo PCB, s vsperas do golpe de 1964. Tanto o CGT quanto o

PCB no acreditavam na iminncia do golpe. A direita, imaginavam, no teria coragem para tanto. Em dezembro de 1963, o chefe da esquadra naval, o almirante Arago, conhecido como o Almirante Vermelho, j tinha dado garantias de que, se precisasse, em meia hora tomaria a cidade [do Rio de Janeiro] e arrasaria com o Palcio Guanabara. No ms seguinte, o secretrio geral do Partido, Luiz Carlos Prestes, no Recife(PE), tinha armado a jornalistas que o questionavam que os comunistas no estavam no governo, mas j estavam no poder. O mesmo Prestes, em 27 de maro, quatro dias antes do golpe, num discurso na ABI, no Rio, chegou a armar que se o golpe viesse, os golpistas teriam suas cabeas cortadas. E o CGT continuava se iludindo que ao simples estalar de um dedo o Brasil todo pararia. Pois veio o golpe de 31 de maro. O CGT esqueceu de estalar o dedo e faltaram foices para os anjos cortarem as cabeas dos golpistas. Que lies tirar destes fatos? H centenas. Mas uma diz respeito ao nosso tema. a necessidade de uma anlise concreta da situao concreta. E isto, no s na vspera, mas durante anos a o. Armados com esta anlise, tentar planejar uma ao que tanto pode ser de avanar como de recuar.

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1 UM EXEMPLO DE ANLISE ACERTADA


Internacionalmente, as foras de esquerda que analisavam a conjuntura para agir sobre ela erraram muitas vezes; mas acertaram outras tantas. Para no car s nas derrotas, vamos olhar para a Resistncia Argelina, de 1950 a 1960. A liderana analisou a conjuntura e viu que dava para enfrentar o imprio colonial francs e derrot-lo. Fizeram todas as suas hipteses, pesaram os fatores pr e contra. Certamente pesou muito a situao das vrias colnias da frica e sia em sua luta de libertao nacional. A luta no foi fcil. Nada de ores. s rever o magnco lme, um dos melhores lmes polticos j

produzidos, de Gillo Pontecorvo, A Batalha de Argel, para conrmar o que dissemos acima. Nesta obra prima, encontramos dezenas e centenas de atores e atrizes a servio da causa da Revoluo Argelina, dispostos a jogar suas vidas nesta empreitada. Poderia ter sido mais uma aventura de sonhadores. O que garantiu a vitria foi a anlise correta, sem iluses, sem pessimismos, da situao concreta, naquele momento determinado.

2 MUDAR A CORRELAO DE FORAS


Analisar a conjuntura, na viso de Marx, estudar, pesquisar, ponderar e julgar se h condies de inverter uma situao desfavorvel.

Como Fazer Anlise de Conjuntura 61

Na sua viso da histria, evidentemente, a classe trabalhadora estava numa situao desfavorvel. Os lsofos, os estudiosos, as lideranas deveriam, ento,

analisar as condies de reverter esse quadro. Como se diz no jargo poltico, as condies de mudar a correlao de foras.

Este o sentido deste caderno: dar dicas, pistas, indicaes para ajudar a tarefa de transformar a realidade a partir de anlises fundamentadas. Ou seja, a partir de uma anlise da conjuntura acertada.

Qualquer campanha de um sindicato precisa estar assentada numa anlise acertada da realidade. Isto se aplica a uma campanha de sindicalizao ou a uma campanha salarial. At para aes mais limitadas, como um plano

de sensibilizao dos prossionais da educao de uma escola isolada preciso fazer a tal anlise de conjuntura. Sem isso no teremos nem aumento, nem novos liados e nem gente para uma simples reunio numa escola.

Em sntese, como poderia nos dizer Marx, para transformar o mundo precisamos, como primeiro passo, saber interpret-lo.

isso que fazer anlise de conjuntura. No caso da Arglia de 1960, os revolucionrios que lutavam contra o colonialismo tiveram que fazer uma sria anlise para desfechar a batalha nal pela libertartao da capital, Argel, e, assim, acabar com o domnio colonial. Para o caso do Brasil de hoje, cada movimento precisa fazer sua anlise para planejar sua luta e alcanar a vitria. Fazer uma anlise, por exemplo, para que os sindicatos dos trabalhadores em educao consigam dobrar as barreiras que se interpe em seus caminhos e conquistem as suas reivindicaes imediatas e histrica.

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Como Fazer Anlise de Conjuntura 63

Bibliograa Bsica
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Um novo conceito de atuao sindical


Eixo 2 Formao de Dirigentes Sindicais

Programa de Formao da CNTE

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