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As'li 'VII·ra~C·,r os y Amb,rosinJ, ICrh;tiina,

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IEN!TJR,lE llEN:GU',AJlE: Y R,EAl-OAD . .Asl OO(MJJ un ocrmentariists, de 16tjbo~hab~a del 'f~tbol~,el ontliil:!';tiOm'~'li"I;g~ -ho~i!a ."~' '_~' ~I~~ de '-1-0 #O'ilaili"il~il~ A- hera b"I'a'li"lI II :I~(I ii"<ola~t~i~"" _.- Qiue'&;.;.,~u -,1_ Y,JU :1.;~Uti:_' _~_:Ij, n.Wli~VOS, d e.sGOnfill'a_lrru Ide los 'eplstem6;log"O,Sj'9 Y 'fjJoistie'I1en que ,de,be ri'anl ser c]e'nUficos para poder e:studIDsr a 18 c~en,tla~O'~ra POl!tUni :efi c~_'_mbii(li ree.anoce 18 auton0mit;a de !!a lepis:b~mlologtal" oon ell,arg,ume,flto de que una I,et'ivl~dad1110 es so,lo hacerla s inO"1 por le~empbJI,! iinre:rp,ret_i5J ~Ia ..
I&;iF' ~'.'~ I~'

cie, ,cia (eplsteme). En es.pecial'~, inte:resa

La E:P'_·STE,MOL'OGIA as' f,a parte de: la fil,osofi'a que es.tudrna ;13 la

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la ,epistem,olo.g~ala. RELAC~ON

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as, ciencias pus" e I c!asli,floarse de lmuenos modos. Aris'bJ eles - =~ as capa:ddades de contem:p;I-r-~ 10 . ar y hace' - propuso las· c enc" as tecf'::'icas. p ,acticas y pnlduaiv2s le : tras Ique el pos~tID~is,-0 -seQ,., e~ eJe,swn-e'x erie Ci,B- propuso has cienc;ias deduetivas Q raclonales y ~as

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DEDUCTIVO,

Ell ~':~."OiBlEIMA D.:-' LA IREU\C~'O'" ENlRJE 'El LENIGI:UAJE 'y 11../\ REl\cLIDAD res, rm y ;iejD~ As,,~~, ~_I e~ pe 'saJrn"ento magico 0 p_,'~m:·:jivlJl eIpa' nombli;e de las casas y las OOS8S mlsm IS, s-, :d.-nimcaballil natur,alment'e'. . ,",'., il'iJI,C' ~;~~I. DIll -,iJ:., C" . . .'~' ' I Ii ,...iI - . "-1...",~" " ,S egUin ,8!:_raIJhifJ ~e FI a~'Un.,,:rBd.IO' d" e~rlenQeeSI_:.a ire .aiClQJn nSli.iura 1• a -I' qu.:_, '-, , se 0 :.' one HermlOgenes~ '''I Socrates :5,eub ~ en una· posi. '101 irntermediia~ ea Pa!ra PLA C'N~~ sen .~dos, '0 casas sencS,ibh!:s,Ucambt 'n to J_O e los tiempoF par 110que· ,ell veKi:adis-r-o ,oonodm'ientol no ,p_ede pu·:.r par' 110 material, ,~fnrO'par el! plano de' las ideasi ;qtF son itn," tfles. ASi~,te__ ",inos univ~rs,a~es.como "mesa", :adjeljvr(JIs, eorno UlbU81' 0' D sustantiYos, como ,1oI'b ~l'l' . ,.. i- (J 111,a,:~an lue I'as. cosas .- d~-,IVlyUa ~n 1\e.SIJl.,a mesa, eS,Ii}OI '.... ,. . b~' - ,.. __ In' ~'..:II" -1'-'- 1'- ~, , ... !Io._ ·:._eli~eza nueno, esto .- - ;I;~di 'd i 0,1 '~ - dl es,. LA' . -='t."\'-:, ' '0 ,:._ __ 1-: . b_e'1'-1-):slnQ)e - eniL, a," e.s un . :versa I· ,-~-S'. II .'.E·AS·' '.'s' '." - N __ 'S' -E-,~, ,_-~N' C- !I A'S'" I'DE 1ir"~D-1V- ,.. ~. -_":._ . '....' .'_,,:'. ''It ..... : ":,1"_: .~',rl:. LA- . C"'O" s'~'nS" v LA'S' C'"O':'S"A' S _~r~i'.'I_' :ll-C-'-UlAILIES-: 10"-" 1M··-'TERII.AILES;- C·-··O,-·, AAII " E.. ES,ENC1A~ SA
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TOOAS LAS IMATERIAS ~ TO'D,AS LASlc,ATEDRAS
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EI' m:onje' 'Rancis,cano GU,IULE·RM,O IDE: OCK'HAMI (1 2'9l1-,11349) " sostuve que es absurdo pensar que ,a.l concepto de 'lJn1v'~rsa~ pueda eGlffesponde1rl'f;!1 a~g,ol u n ive~rsaiieoncreso, ya que a~goqu~: es UI1ii'Vi€'rsal~ no :puede estar presente [en o~Jet()s pal1icu ares, SeglQn su HfNlvaj;a de Odklhalm 'todo ,sa!~yale~a~m:a1.eI es~dctamlente iindli:vid ual:~[ya qlue 10,JU l niiv·ert:la'i quads le'n e'l pils.no jrntel;ectlUa~ Onl an~m,a)" AS[j pffiaJnteabl1 que ~hombrftnada si,gnifi:ca 'f:USfI'il dellhombre ~;fngul:arl,oo·n,creb.J
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OC:KJH_AI~I iR.O'M'IPlO 'ICON El lESEN'CtALU3'MO', CO-: LA ~IDEA DIE iLA : INATUIRAlEZA, CCIM,O BASE' PARA, EXP lLIICAR, IEL C'ON'OC,I!MIIEjN'TO , UN~VE,RSAL. Esle sutor aporta, 'tambiin una nuev,S) ooRoopoion de~ ,SI:GiINOI': :10$ cenceetes son s~g,nlos que mH'-e.nen a ~algo,. [Pera LO G'ENI'ERA ,S,OIl~O EXI5[TE ~ilNIANI:IMA~[J;' SIOiIAMENT:E LQI ~ND'I,V,IOUAL ES; REAL. 1!f:' LAS'" P·"A:'LA'8o,~e e.'U·PlE'"N:" A' A",,'I '(3)':'[0''':'' ei I~!!1_~I"G' 'N···I'-IF·,m,C·;·/i'[-IJ··O·· _Im-~~ ~ ..... l w····""I. ~ O-:,IE:' A. ~c"'II!I,;;U",:[··.l·, D!E"L IN" '0:''I'MB-"R'" E ~"I...i'"\.~:'·~'iI'lM II S'''~IU'Ik1i,,~,IDiE TO'-::"O' ~O'·':·S··· O-""S:- .. L AILG"0"'", E"S" IIIV'\ lr;vTIbI~,~I'S""'IO~':IN" _~ :.' 1:'·,'·:·"'_··· EJilE.I·-iPlOS., En ,ell ca.S(11 de 1101$t'ertmiinos un~ve:rsalesi el 'te,nmiilno no halb!la de un ;indffividuo en partlcular, slno de un signo me.ntat ,ASli~ '~ho,m,lb're~ abafica 'todc ,0 que: es Ico,mllrn eni~n~ los hombres. [ESTA, TE:OR1A, IOEl SiIG;IN,O SIIIRV'IO·.'· DE BAS;jb P'AD'A E' -l·. D.· . ~\M,_ . ~S,'1!i"RI!:)O······.··.ll'O<'IF'E LA' S~·.·.:,JE- ·liUO::•~-T'IIC--'A·. ,":. I li¥'U . ,.,. [ ~f'\I""i. "A"US.. . ..1. ·b·ll ."£ -:elylnan'··· i .'~.'-~-'." l~nguls . ". IF' ~i' . --dl iC:'b, 'S' ... " ,S..··UIRE· 'I'"' """'1' a SUIZO'I~ eS9Jl8.d!Clu' Ie CA1McTER AJRBr1nRAR~IOI lEN I..J\ R,ELACIION INOiMBR~E~C,C)SA IN'OM:IB,IRADA (SIGNIIFIIC\ANTE,-SUaN~F.l:CAJDa)t ,es decit que esta Ire~acl~6n sa Il!s,tabllecs! :por 'uonvencjOrn,
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Sri' hab~amos[de· efl1li~d,a.d€s extrali rID!i1lo\s:tieas -o~jebJIS ma~e,s:-ha,y unl ~~9_1~1~~l~!~~,~iIU:A~IE" Pair ~Ie~~I~!~'~',EJ pe:r~' ,Iad~~.~, ~!Ihab a.~~os[ P~I~ de: obmetos Ihrngu~stlC0s, h~,y UEN'CION ~]El LEN(lUAJ'IE~ P'or eJermIP~o,~ . IE!1 perro iladra,~ es una o:'I'lS1crd)n IOOlTleaamente ,oonstJ~uid:a'D I(u~amos 'oamUllas ~.loli'qlue se tra~cr de: un metalll!'nGuajle:)I" lEn la, Eidad IMedia~1 s'i le~ Ilen.g uaje, hab~aba ,de, 110 eesa, e\r8J una axpresi:6,n en SU.ppo5iiti:~JiIOli1l'Uall~s(ilIP'lerro g~ande~')~1 y sij 'haibJlaba, deil nornbre de, ,Ie [COtS,S,leta una, :e,xlplresi;6n en sup,ppsltio mS;'B:ri'anS (~PelmJ' pa:11abnaJ de' dos sna,b.a,sn')~ Los eiSoo'liu;tmoolS, .sIB g ulaban por .[em C:lDn[ls:!dopara de;termlna,r
de q1ue US!OI sa Ir:a,t,a,

E~ leng uajie,~en ~g'e'niera~l he bhi de eesas 01 s,itu ij,cj ones qlue no sen Iing(Us'~jcas,::si dl~g'o (~,ue,ellperro :I,a.drai hab~lod€~ !PtJJTQI que: 'esti e'n .81 calle, Inc' de: ta pa~[albr[1 ~,P·e:rnJI:JJ,. E'n ,camlbloic :sii QIIJiero, ha.b~a r ~[ no, de, las! 'cosau~:'isi o de: las n palabras que refleren a, las co;s'as~1halblare d·,e,IJe;m1inG~~p.e,rro- y no del ,PS rli'o rea L
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IPisra Ique! allgo sea s!i'grno de: otra eosa, de;b-ern darse tres e!lemen!' ,os:: ,',-, ell veh~'lcuiQ sii'gnioo., ,se';;"a'i cesa Q fencmeJ1~_' que, c1pera como s~9'no :(S)I 2~ rei rdles;j:gnaJlulm 0 siglnificadcl de~ sigllno (0,) "Ii 3- el inte-: rlfie (Ii). Por eje~mploii un a~um·o f)1 responde 81 ,tillmbre (8)1 q:ue imp,llica le,1 recrreo (0).. Un :,ech,o '-U!nlc!io:~La comic si'"igno ,cuando hay un inteirp;ne~e !que ha jualca un siig:nificaao., E:se, sIg:nlc puede ser natural (po, eJempllo~ 'sii h;ay

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S I'NTAX -S,: €H3tudia las n~~gJ,as, establ eoen ,qui, smglnos s e aceptan 0 no. con ~ndep'endench~ide ·SoU s:ignlfh:ado. EJe:m p~o: ~as palabras

,esdruj u las I~evan fUde

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SEMAINT'IICA: ,es,ludia e,1 s'ignirftcado Ide las expres]ones.Tambhen puede referilr a ~'a 'v'en:ia,d 0 'fatsledadl de ~as l)ro1pos,ilci:ones" EJemp[~o,: '~,Se-n.ci11:0'1' s ig n i'flea Ii,S lm ple'U P. RAGMAT'I~'CA: estudla lie r'e~acli6nentre 110$, 's'ig:nos y sus us uarlos, EJem:pilo: K~rchne.r tlie!ne un dls tUI~SO,nprog
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'C'OISAS EXI,STE,NTE5; (POIIR E,JiEM'!P:LO'1 EN iPALAB'R,I\S CIOMO ~PE,:RlRO'!~i' ~ZAp;ATon) 0 ICIQISAS QIUliE ,IIMA[G~NA'M:OS 0 (J,iUEPOIIO!RJA'NlllEGAR A IEXfSTIllR ENI EL IFUTUIRO', Q,UE, SUIB,S;ISTE:NI (~B,RIU,JA,S[J'~tiJ,SIIR,ENAS:fj)~ O····T'A-·C!jAN' 'Ui' IC':-O--"Il'~J-I-UNfTO"'" w..;'.", TO'-"'lnIO--'~ 1Il..:,~ '0 'B-JE-T' Q'R:E ~ 'O-~ '. ':1-, ',' _ ", I,,' '. U";.:) OE-'-N'·:.. _. 1,_ i'U' ", IE~! 'E' L ,.,'-'~"!tI, IC,ABiENI ENI UNA :PALABIRA
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CLASES, y CU~R·SOS,. 371-008,; '"lrC,DASLAS :':-:-"T',ERiIAS ~ TO:DIAS LAS CA,TED'H:AS

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C'LA;S!E$ V CURSQS '3'7'1,-8081 TO'D,AS LAS MATER~AS'- TO:OAS LAS' C·AT.EOAAS 7 'Una pa~abl~a I€!!S 'vega CUB do hay cases an los que su apJicabi'lidad I~I d udosa para Piiea-sa ria ~ neees ~tam i os acud mr a u na decisi6 'inglui'.stica adicfg al (d€!~i'mitar5U s'€r1fido_). 'T'odas, laB pal:a_bm-a$ so' matS Q menes 'va;g:as., Per ej:emiP'lra,~ lia -.

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y con tapa. A -ora b]',efl[l .t.cu',n;~a,s nojas son mt.u::hias,~?: i'tres quince, cfncuen:~a, c~en? Drs.!:, p'3,gmlnas encusdernadas, Gson n libnJI?
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Todas ~as pa. aib'r,8:S, son p ()it,encj81Im~nte amb ~ gruas~ EI co~n';e.d:o n os cond UC=E!!a 'j n,te'rp',IlI,ta r 121 pa~albra eln la 18,oepoio n Iq UG: 'ellhab lante qu iiSO "

·e~em,pl 's~naiveg amos Y ,IlOSi diccen gue ioe:mQs h3, vela), no O~: varnos a star al m~istHru'inl clliindro del esfearlna -una ¥ela para 91Iulmbrar~)I_ Ace m,.:s,,~s Ii dec]mo:1 g'dlepiortji~'8 j1c,V\en ~ no .s~glImh:;a'f.li hJI ml~$mo 'qu~ (~c~enUfico jovenn~ ne Sle:lirn'~n del ,Ia mlsrna Ie;dad. aunque amlcas, sean ~j6·ve nes", 'y si decilmos, rque habli',a {j'mlucna 9 anter en un IRij\l'ew-;..:Boca no s~,glnilficara! ~o misme IQUI,! deeir qus habf,!iI ~mU'c, a ge'nte~ en e~ -cumpha'a,nols,ld,e mi !fJ'r1mo'" La 8Im·b:igOedad ti:ene que ver CDIl ~aIPIOl~,S:E::MmAI' es, decir"1 con ~a 'v'8Jrbl:!d:sd d:e sig!niffeadlors, IQlue puede tener un m;ismo i,enrll~"io,. E,MOS ~englU'_ies Ide Ia ci·enc;ia,~ se ft!co'miJe'n:da reducir allll~t,dmo l!s vaguedaidl 'Y' la amb:i,g'Oedad': ioons81lnlaJ'ndo IUUl1l mtsmo, crUe rlo de olasli.fi ta;ci6n,~ si:ell1,do exh austiivos· (nombrar' I"ooos IlolS casas de una cate,glorha;l, :Y loon :piartes, que! se ,exeiiuyan mutuamerrnte (por I.Jem,p~o'i sills cl:a,sim:Ql:u:iion es e~Mt.re:blanoos 10 negnJIs';j no pedemos hablar de' glris como terloera categorha,)~
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SeglOn esto, toda ta ullo'ilogla es una [Iey' hl,gilea, 'y:a que una
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Cuallqu~er 'aul,oilcg la es '"lim bien un,a I:ey lloglilcs,., las, 'tautollog 'as
nada soere e,1 rnundo, en ri~,gort no nos, hl[clrman de Inaicfa (,comipare [18 :infbrmac.i6n de, una lorac~6.-· como "hoy me eperan d'.'il pancreas" co n- la d IQ "sl hay' m s an =~I!'1I "d·',.11 n.a;l',~I _ .~ e'·[tIi'·t-:lon'.ce,,~, L\..'~ly,:rn ~, .. I gc! r-':' . ncrsas _ fl ~[Iw,_: v
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lejemp[o~ ill'IP 0 (Uho~y me pagaro[n ,el ~su'efd:o, 'y thoy no me _~"',~ ,'ron e:1 sueldo"), [E'n lUna elencia form';5d~ cua[Iq[llJie [propos·'a6n IqLL-' sea lalsa as una: contradhx,i6n tamjbi~rr !par ,ejempll,o~ Bin la ,a~itmeUcaJ dec~_ "-1 +1='9 ,e:,' una cont,l,di;oc~on~ > orque Ila arimeij)CEi: afirma, Ique 1::'·1;~: 'y que 2 'GS, dljlstiintoi Ide 91,~las de'cit 2¢Fl
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NE'G,AC/'ON DE ,,'.NA 'rAIUTOlOG~A ES U A RADIC'CI'ON (no as eta,rlo, Ique~si hOlY ~~ av,e en'c:nces bay Uueve).,
T;O'O:A,

eLASE$ V OURSOS ·4371.,_!OS,7 'fOIOAS LA.S· MATERrlA,S ~ T'OiD1,AS LAS CA.lEORAS

1 ).

'TODA NE,GAC'/ON DE IU'N,A ICONT:RA'OICCh~)N ES UNA T~AU'TOLOiG(J'A I(no' ,88 cerio Que':! 2+',2=:9 CC)'NIT:IN1IGE.IN'C·!IA es ~oda 'forma proposi:chJ,nall que! co~sponde, a una propos,]i6~Qn LCIGICA'ME.NTIE - 'IIN[)ETEIRM IiNlAD'A., Son Ipro'PQ1silciones, 'tah3'S que, au 'verdad lU9 despre:nde de, 18 experiencla (per e~e~mpll;Q" d~r,emlDS QiUl8:~a o:~alcb5ni~ho~1' il~!UleveU) es ver-dade;ra.~5,1 'vemos que hoy lesti H'Qv;i'e!l!l~o]., ~ A Uln C·',lCU'L.Q. IL,OGJ'CO' es un Immoda per ·e~cual pcdemos Idet'emiuilnalf s'i: Ulna 'QF,a.cii6n es Ulna tautIOt~a;Qjra, una oontmdiceion 101 UIIna
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,contfngen1c:la.,

ElI'I!.~'O··N'..A' MIIENI'fO'" E' :8:- UNIA":, UI'N-'~nA" 0-'1 D-""-E ~':_,_ ..~.' ,1- __ :1'-1' "···.w··.·~··O:-"'N' ... ILO'..•. 'S I' .. '',····"[II," ':./ '_" .•. ' '.J. :...IU, •• <_ _:-=.::.' A'RIG' 'UM:"E'NiTA' C"II' ! ..:.' Ell'.... ~ R)!\Z'ONAIMII,E,N:TrOIS PUIECE,N SER, VALiDOS' 0' I,NVAl/D,O',S',. IUIN! UlJl,IE' ,,_ E:S' 0 'C-U' -AN···· no,.' ~C"U' 0 igR-·: 'IL::M ~'eA" y" '~' g-: ..' VA, ",1 LA:·· p·,O·". ir,I"H~ _', A '. - R.' G' .'Iiliil'l N-rT-="Q":" L'...:.,' V·····: "IL 1- '.'A ,I
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S,i C8II,ientlo un :m,s:ta'I: se conv!\m I,e:en ore Eso es un met il

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cixsss y' CURSOS

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En, 'I'a.s lciencf'· s fiic,:,ic13is, Y ..!I diisClUfSQI habitu3:i ,ytlizamos, 10' ros argumrsntos que no sen ,deduc~ivQs,. Por sOle 1!IP;lo,cuando un medicol:'[ce "Sl se ,~.ma~,enton~'e,s, ,s·e inclreme:nisin ~as pnlo,abit ~dade,sd:e padecer ' lelniel1'.medades lca~dl~acas!'",i,Clonda yace '811fundlamlento paral q ~',e un rn..·A,'d'I!·If"i]F!Ii, d' "I-na' t"!illi ""'0- sa I?' IEII' lm:-,Ad-' 1":IIi""..n, '8 -,~,,fiI:a'-1 '~n' U····'I A" R:G' IUIIM-'E-:N-rTI" 0"': S' ~t)!.' ._'_~ -." IINIDUIC,TI·VO., En ,I;os, (""ltimos 30 a.fios los ,9S, )JJdbl8. c.oglnirUvos. sc:b\rE!'el tuom DR! COnChl}f;er;on Iql'le una bU8'na pane de ',OS problemas que te.;nemos los re&Oh/lf!.mlosl por v'i:ras,qu.e no son ded1uctivas'J' ,s;irno i:nd'u;ctias, 0 heur_s;11· cas"F. Pot' ende es i'm'ponante estudiar' los ,arglLmenlus ~nducrV'os,.
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Por to tanto~ltOldns los ,fJrgen,tin,OI juegs'n' a'i f{l:tbol' IEs,te.! fpc de ,argum;enl-Jo, ~se IllaJm,1 IINIDIUC'C~O, ·1 POIR IEINUU' ~.RAIC._O'N 'S~M'PLE ya QlUl8 ee :corllslide:r-aln c~enDno[m'ero de· eases, S,e 'ola que· este t po del alrg!Umfento no as l'Og,icamente' ee :~iUc'iVQi!, s;ino que ha,y un ·sa~tQ pasar d.e' un ·grupow:e~due[d'o' de casos, a la totatltidad de
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'S:tra'w'Sonl afiillma U'!POt siU'pl!.I~e;S'!~IOI que hJS raZOliUli- ientos ~nducUv,os.,no son dedudiv,8I:me.nle. 'vardos'; sj' 110 fUer:an ,slen1'an ~IZlona:mientIOs deducUvol. La IE!,vailuliICIDrIi de Ifa so'" dez de~lr&zonamient.O i'nductiv'o debe rearzarse de acuerdo, con nonnas ,i~nducli'vas~'

·CLA$.ES Y

CURSO·S 4,371,-8C,Ef7

lOO,AS LAS M:ATER~AS- 'TOD,AS ,U\S e:A',TEORAS

:EIIIPunfo

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GCJua~le's, son las NO:RM',A,S 1!IN'D,UCTIVAS,1

H,'U,ME, cril~~o~, dura mente ~alidea de los ,8 rlgum'~'ntos induc,tiv.os CQ'lmO fundalme'n'i'o ep;j"s:iem,iooll1 )r,a 'q;ue'i entre' oims COS~Hj,lf. pir,e:suP9~len el ~~' - ~- ~ ',",,-,' "Ul.~' - .;, , -, . - ~ m' d-'-~c"Q-'~"lr·llu, "-,y'. 'C-'a--50-'5" r .~ ~. .. 1111l1;;.li' -P=r·ln-.p;.~rp--;;iI"'i; .~'g_..u"!n- ~11""l:I--'~-'I'a'". n~a:tll--'lrJa'~-za'-',.. es -u-n-~~'nnn----e~' es t, ~_": q---u-,.g "los "_",:<"-"_ d.le los que, nlO hemos men:~do, e,xperj,e'ncia ,son semejalntes ,8 l'DS eases de los r'ili'i II~ hem oC'··~fa"nc-'~Uy ,QVIl\"lfil:I'F'I',i':II'n- '.....·I'''!l;U'· nlll~~' II.~I~ m--y§~ ~~~ son C\I' ,e.,~nl!,il~'n' I[~"" -In I~~'~t--IIF~'",",~bI ~~!~' 11" :sj'e!ndfo s-emejJa,ntes a~ resto de los ol~je'f!o!s en cue'stl]6nm Pere erst,a pri'ncr:p~o
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no es ~0.g,'~cameln~e neces SJifO; es pDsilb~e suponer 'CJ;u,ede: h~cho, ~a

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natur:a~eza'v,aya camblando. Ahara

l no podemos pro bs,rl01 diclendo que:

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I~XjP!!:ri!elncia 1110Sde, II!,vkhanc:ia de' qUle' ~a natura~eza ,es unTt:o'nn;e!~ ya Iq,ue

esaprueba tambien se ba,s:a,na en e -,pr:iniC~iiP-lci'. punta de' HIurne es que Ell IAN" N'OI -TmIEN'-IE UIN'-I- F'~U-;N" 'D'A~"I-M'-'E-N"-TO'=" !I"'!A .. " '--' .. WW"lII'. W--,I. ..-'. .".', .'. '!"I '. '_Uil!i.·~1AIR"G~\U::M' ,'EN'-I· T"OI p..:- 'O-"""R' IliikJIO-~U-C'c'C"-'
1._.J·,!u, .,,:

'RA'CIION'AIL.~ Los ~n:duc,fivwstas d~'I' siig lo XX COlmlenlzaron a pensa r que Ie iinducc~6n o'blrga una ju:s,'U:fh;'Sao'n p\aJclla;11 un 'GRADO, DE

C!ONF' IR~C,I:ON qu e nunca, as aJimpietAtt Carna:p fli1~ent6 deGa,nrcl~~ar una teori a Iomn,ta, que, 'e(Xp,1 lcara ~o !grades de oonftrm a,ci'f5n 0 de pn)babiU~bad s

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de I,B probs biililmd act 2) 'Pelrs.pe:cii'v,;i, Icompa~lra'tiva fie conflrma miss que "i) 3) IPelrs,p·ectiv8 e.stad;hsti:ca ,que lOI 'Ui\! ,segun la teoria de ~9J probebl l'idad"

1) :Pe,fspeH:tiva :sUlbjletiv,i! de I 'j ncremento

~l.:~F-'ER·"I'R os,~f'~ ~. -L-''"7'''~C'IO---~''-NIE'=-"S"IkI~E-r;}A I'N-'I '~X-""P-lICA' R -'0-' e~'_:_' _J,' ,:: ", I', '-'I--,,_I_f .~ ~"I' c O,'Me) S'E ,JIU:;S~T~FIICAN ilJ\S' -IE"O'IRIA,S IDAD~AS, EN CUE.. ST!IO'N
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probabU~dad 16glcs. se tendrihSl una buena base rac~on,a.l[ ,para Ilas inrf'~.:~enc·· lilnd.uctiviStt as Leoma ~a l~nio.babrli"dad~6gicaco;nvielie a ' l6gi :_-_~ i'nduaws en
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(1) La m:ayorhldelos dQ~mhigIO$ eememes p,lu2t. H'IC;y 8$ do;mi'n\Q'Oi" P,or' le 'tanlto., IplYlbtjl,b"emente hoy 00 meremes plzza,
(,2) P~!ell'o luego sa sum a, le,1 d:8.tO 'qiue dlee 'II Los feriados no hay' ningl.una pizzlilria, abierta v Y Ed de que: I'hoy es fe!fniado'~1 ee lobtielrns' un nuevo
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''!liiI~nIU--m~' ~111i;O~ :lILl. '.'

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{3_}. L,QIS ":enii,a,d'os no lhal'Y' 'r~i;ng:lUlna. p'jz'7eriia. ,abiEnta~ Hlo'}!, es feri8do., Par 110 'tanto, ,hOlY n.o cemeremes pizza". (E,II que U 11 daim, nU13iV,QIpu.eda ',afectav' a un alrgu'mle;Ii1I~'o iinduc~ivQIes una C:l.2U';FJj d j:Jlil1'lenciiai Iconl un arrIQument,o,ded'UcUvo) (-4)1 Pero lSm :1!1i1! Ilugaf' de alvBlr'iguar !Io dle~ 'fefi.e,d,o se "a've~iguaf,a 'Que, "la ab,.ue l;3 'oo'cino Im,rl CJln,e'sas,u ~ G,es~o haee Is,1 8Irgume'nto' (1 J mallo? 'N'o,: j"IUn ,airgum,e!nt,Q i'n.duc.tivo evs'luado 'C[)MID soUd,QI no pa:sa a ser imutom,s·trucamente me 1-0 pO fiqjUe ~a le'x,p er'ie nlOii-e ,8porte desdiehadoa 'pontraiejempllos que IMa,9,anfa:llsa ~Iacainc'ltJshljn!~~
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P'Olf' 101m !laudiO',~ ,a:dema:s de le·x'j,gt1r canti:d ad ,en ~os c,aSOS't se iimpone un 'C:IR'ITE,RiliO DE CAlLliDAD:: EI. peso de ha ace:pmbUidad fllO repesa ,sohamenie: len e~ 'numero del caSias, 81no e:n su cail€jad'. Pero es diifici'l formu~ai! Irjg:urc,s am,ente len 'q:ue conslste res,tle cril,er~ode call dad A, Ila, hera de ev;I!U!aJr una mnd IJUiXmO n I no es srunlc,j',e!nte ~Jd ~Ir'un g
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busn rujltl1ero de casas;' la calidad d e ~os casas (por eiemp~o que sean
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5ufh::i'entilmlente va!rruado8)1 'mlmllbie'n necss a;~~aara podsr decir qu,a una '6!S, p

1,'iO AS LAr.S M'ATERIAS~ rOCIAS lAS cA.TEDRA~i -

CLASE8 Y CU,RSOS, ,437'1-6081

IS,

ind'uQcrrDlnl es busi' a;' :_e 10' contrarlo, se iincu ,-:Ir,a FAlAICl DIE E$;'TAD1S,TIICA S"ES'GAOIA~

1,0 que ,s,al'mon I!am~:

2~7Malog",.
PO"-' R ~.Jlr~I".)' O"'G' II -:, es un argume_:;~o .nOJlisUUC:lL'_O , A" il.iLA 'lA'" - -.. - " 'it' ,-- - d' ........ - Ii" ," Que re-s,ponde' a una forml!, donde se ia,s.oc~anlas iproIP:"'tldaid=s .,~ distintos 0 abjetos para conclulr que alg(i111 Q·jrato eosee alguna p:rQpi:ed,ad~ P'or ejilempl\off. le,sc_iuem'sticamente,:
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- _-._·,I ~L' A- R- "G' 'U'M-EN-' 'T-'O"

,8 Y b thlne'n las, prop,iedades,

,8

'I,~

Q' 'y R,

tilene la propiiedad S

,Slegun IColpi 1(1990) les'te 'ipo de i1irglUmentos, fje.nen que cump~ir tree IreqUli&itos,:
1) Un buen numero de ind[\(fdl-~rOS en! cuel,ii:6 n ~),U ,,' b 'ua - - ea. _rj,Jv:. ~d' 'd'e: "11':- p" - .... des e-- comull'1 :lid' . ' '.. "1m' " ~, ',. ~.na Q',' "10 :-.r:st..,a, :.~, .'·in 3) .as piFop~.dades en cu~esti6lnl deb.ein est~r 6:11'
~ _' I~

,o/.ara

,relacf6'11 eon [Ia

cQnc~ulSi6111i Eln ed ieje'm.p~CJde Roberto y E::s():e~ban~! as &'Ihi de s'i' se eu mp}len m 1)y 2)~ es discu[b~e qUia hays a~g IIIrua tEdacJ61r1 e fm se,f .nteUgente:
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buena y IusbJI year de ,Boca"

ARG~U'M,EN 1'0 :POR, ANA' .,OGJI'A lE:N TAN:IO NOI DEI'IUCTlVO ,',iO' ,APOIRTA PR'IUEBAS C'ONC:L,UYENT. ,SI S~NOI CUANCO i UCi--. ~" !U'"': ,APOYO ~~VIIDi[E1NC,IAL a P'AR,C1IA.l,. -10 DIE PR:O'BAB~ ~DA:O," S_N ! -:::-',,-- -, G-'O' '-','-:-: I ,A ' -A' 'C'-:_:' 1,1 _,:N "'C""lIENj C" .A" E""'I~ iBAR~-,,-, E,S, I'U'S"UA" E' IIJ."\ V:ID' ", '>' 0': f U'"N "Y' E'" 1LJlii" I,:~I _~1,::_, VALIE,,-;,SE D'E ANAtOG ~AS~ LO CUIAl R I~SUlTA, FRUICT ~FEiO ,(EL A'LS'-~S""T-E-'M'ASO":LA" R" IElS", 'STEMA" N-'-i~n-O"V'IO""''~"'O:" '-E~' ", ._ S .'·L.L <. ... .. A~'T'O' M-iO'" E'oS' A:'-·A;~IIO'-':G'-'O--' '[~' " :A"NA,'I 10'' -' 'G'-1:'~..O:-:' 'urN'~A-' c0' 'l,·p~'-U·'TAD'O'-:RA-'" ") S~· ,1:- , ,L,.:,::' ," ,:" A ,'_: ,_" _~ - " '- IrViJl " I :, ',',
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~yC:'URSO':S 4,37'1..;6081

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C,AlP'iTIU:l;O

31 ,ARGU'MENT,

"CltjIN': 'El ESIIC:EN '~RIO'f'O:RI . 'AL

,A dif,~fWIf!nl,ch5i,de: Iia 16rg lea f;OJm,aj~ la ,log lea :i rnfolnmisil :se presents: ImU)' obscure re Sjpedo, de su hfstori:a! ,objebiv os 'y allcanee .. A QliU!nOS cretan , ' que, '~UVOIo~lg'enen Alnirstote!I'es otros, en la seg:u nda mits.d del~ si,Q I~I:XX ,e!n
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,au~cllfes·como C,op1i y HI,eI.mbUn., .Algunoi~ deflnen Iq:ue Iia 116g,jlca~monnalctH"is,iste en e:.1 e.s,tud~o de los ,argume·nt,.,·$ ~ln~:r.reC:tQ\sfoml11,uiaaos, 19:111 'e;I'l'e!Ii1Q!Ull!je Q'fcUns:nio" es d;eci,r~, e sbJ:dilo, de las fala@i,6)s mat e!r1ia les, Otros defirnen que lisl h5gmca iintOltm·al' 'fn~da, 1,0 rnlsmo qua hi,ICOgi:ca, 'formal:: as una teorla de Is ,argu m;enlt;s,cian., Teollii,ets, OO'M!O .~ nueva Imt6rlca IQI las de Tou~mlmrli y Van E~,m.~lmnson '~eC:N:lh]i5 qu~ no se Ilim~tanall estudhJ de' 'fabaJcias Im;ajenia~es .sino ,8 una Ii!:v,a[uacion de os 'ftipos de arnum 'en'o'~'.II U_ II·!I:a: ·d·1i"'ii!=" .aln I It~lnlg'llJi'i:!Iil~a 0····rdlnarlc _ '~:t:.'!! .. '- ~ l~iL,>~ r.:....·rm·' wi !Ii;:I
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OITRA,S IPEIRS;!PEICTIIVA,S, :~ _ Que. up.·•..o IG-·.,, _

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-D'~ ·A-~~ltB;:,I-IG~:~I~U··- ... E-nIA_··[): b)' , ;FA:,mili'C-,I-IA:"'S···c'" ._.c;"._.JIVil_ _, __ 1Ii...l""\ .. __ ._ .. _.I!kI

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CLASES 'CURSOS -4~.:71..a087 OIlAS LAS M\A'TEIR[AS·~ TOI,O,AS LA,S rcA TEIDAAS.

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au,....ln·.2I). ..o "d'd

ARG _M -;'NTO DE ,AUT'OiRJIDA'D'1 n,o mdo Isrgume·nlo de ,a."~ .. Qridad es una fa,lse'is ad'vereeundiam,. [Par ejeJmp'llo,,~, apebalr a una ;a.uloridad pert~nentei no ISS, fa:laz;; somo s:ii I'a 8uto:ndad ne as, Ipe:r11n en'te reaulta una fale,efa (.p,etenid~erjusltUrj'car una. ldea PQUlica ,po.RI~e ,Miaradona Iii deflende es una '.:a:I,I!ci,i, ad '~elfeou'ndiam')"
l

ICons:is,m len considers!r come IPtem,fsa stifica~lva eli ape1ar' a la ..... . I' .. ,.'.:. .' II' II' .' ....... ,. 'iii".:'" Oie algul'e', ,q'_'.e, SIos'u~nga .8 G~' .cus,~O·_1 Ie Icuestdon".- E I r=Jrob~ema es qlUe si b'ien toda .aiacia ad 'vsr.ec'undla,m' las un
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Hlamb ~nl H 'formaUzall auto _ dad: .~

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!:JS:rm"~ '8' "...mi'"Nonas- d-' e-' ~~'p'n 'I!liilill!''iIRIU ~,.I~ ,ul·/u T' _ x sQs,li'ene' S'i' que es Ulnal ,afimna·ch;lnl ,d~1 'ti\po T' 1'" ·lj!iiI,~·+.·· '.. . . " Al 'd P··or 1'IOltandJ., S··:e:8 ve'rlya}~l ero
11,1"!liIi :.:......1 ' X· e···,j!! !!!.iI11,A.. a-

lil~;I'IOr~:d'l~d yl!UI' II~ iQ'_.

cil!lill"l

,"",II ~~'.'

'."

2.)1 Argument,um ,ad 'glf1o,antfam ICansis:te. en DAR POI .., VE!RCAC·E·RA lUNA P'R10p10I,S,IIC:I'QIN P'OR E.l S,OL.O H,E.CH;O DE QIUE: [NO [H'A. SIIOO ,REFUTADA., [Par ejeimp,lo" pre1t&--tder jlus.tifilcsr' 18 idl~.'al de' que e'xisten lextraterrestres, ·0R1:1J.J8 no se ha lprolbado Ique no! exista,n (81.ne ue 8;91 pDs~bJlle!, conceblir GaSIOS, dQnde sea fJJraz'Onabtelii '1lomar ~a ausencia de Iprue !es come ipru:ba ,posil~hla.de que no se' hia Iprod ucid,o c~e;rtolIne.ctulI)I~ HaimbBn hacs nafar IQjlUi8 ell Ique a \le.cas ,argume --tas resu Ite!n faJa,lc&s· y a veOS:S, no 8S s en,s II: de Ila' iincide:rH~ha imlpoftalnte deilioontexio.,

~Eslei t~po' de argumelntos. m,is, daframlenrte~ fillace.s (y C1IUe. ,a.s :se m pueden ISnICOf:ltrar')i., Consiste le;n p·re·tender tlefuta.r 81 tm ad~r socialilque deftend1e 1Ilna: ~dea~~or' medic de ilnsu los D irn"u·,9Js a SUI I'ersona~ la e.stralegi:a eonsbste en IOiE:SAC"REIOI'lAR ,AlIE1: IISOR O'E _Ii' MENSAc_:E D31j:8 Ir-echazar su mens..aJ~)e . . , eJiem"~o- en '-I'nUIrn ~. ioiol descaUi.-- r a U-I t.'" I '-'. - '._-' .. . . '.' . '_ -' . '. - .. Pc"r '. ' It-"' '="'.:..1 '-' II!
,_.1 _. II .. .' I _.' -

--

I. oi'iLS"ES" '. ~'UR'S-:-::., ~Oa'7 _,l,_S .: l':i ::_,: C·JIkF\.:': :,,' V" u . ....·O~'C'~ 43"7~1'. ,-g.~ .

TODAS LAS ~MAT1E.RIA.s, T,OIDAS LAS ICA'TEDRAS -

21
~!O

test~;go ecmo malvado,

pretendiendo

lmpllcar que

que diga. '_0

es

hay cases dc'nde ,srgumlentos eontra la persona resu:ttan razonab as poor e.iem~li~o~ode 110 q us' x ha di eho Ip,(Jblii:camen·te resulte ser T falso. Po r 1,0 tanto, lo Ique c 'Iral ma'l1,a.n's, se rca Ic.lm,blien fa Iso" Pareclera ser
Perc
i
1

v'erda,d

un ,ar'g . me'ln~,o i:nduc~~vo sensa o. Es Id.. ·t·odafSmachJ) aid homrine',m es un ecjillr am-gil. mento eontra Iia persons, pe:TCI no. '~od arg umento contra 1'·sl persona 0

es falaz ..

IConsls1;e

en

IC,ONIEX[-O'NI C,AU:SAL E,RR.OINEAMENfTE_ E.5, el ilnm_ 'Ir que un ,aoonb!J;;i'miento, es I,: causa de otro ,solb,re 'Is base'. e Iq. _~-. ptiimef'iOr el ocurrle arntes que. e:I s·egUlnd(l [Por eje'm,p,l,ol: Un·s p~r:.'·Ol1aes a 'a enferm,s" EmlpezQ. un ·trstaimiie·nto homl&opaltoo Y' hl8g10 se [curto E- tratamlento :_ omelop,atiloo fue Ilia causa ,de S,U cursJcfon, S,i:n Ie,'mbargo" hay ej'Bm-pil,Qs qu e fiesul~tan s lra:2Dnables,: lUna ,amlga de mm nIO\da, I:e canto,'de mis ,calllslam;es infidel,ida.des. Allowo d~'almi nov~a's:rmirno conmwg,O .. a informa,lci:6n de 'SUI amil~g,a fue' causa de :Ia

un argumlen~'Q que

TRATA DE E,~TABtIEC'E'R UNA

ma

IResults,cornplieado 8: abo air un ctwte ·0 ell' ire para distinguir' Ique cases res.Jt:· ser razonalbl'B's,. y cuales nc .. pr':,r otro II,adQ~de qui manera de. ilnberprete e'l cencepto de causa, Ique se ph! se q a is~Ig nmea d~c··lr I~causa'! iamlbh!u1 tra.. IP,roblslmas" e
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IHU,M_~, c~itilca .a idea de ca _)s,aiidad ,slrma do que Is a'mibuci6n · de Ulna ·CQIiI·ex,ilon 'Ali!.cesaria '0 es mias, Ique un h;abi,t~g pSiioo!16g:i:cQ 'que te:ne'mots. Es imrpt1s:ib_e in'f.e',rir de una ICaUS,a[l algi'''n Ihecho ...Hiume acepta que 'los, seres huma.nos tengan una idea del 'CONIEX'liOIN NIEC,ESA,RllA· [10 que. nilegi2J Ie:!, que, ex~sta en Ie.~ mundo un B: coin e\XiOlnl rl!9c.esat,ria erl:,~re hschos. IP,a.ra.. IH;ume nos hemos 'dJo ,acos,tumb 'ando a esperar que s~ levan; liI,mos U nal prellota. ''I ~ueglala ti·r,a'm'.~s, ,eli~acaiga haela ;8 bajiQ,. "1 d '. i,jiG.jll.;l'~L.·~~lIIllhl.~" ~~ >J"" .~, U,:, ~1.~:iiJ,-.'" -rCir._: I!wli",':JS AA"'~ra~m'-~'II"'i'rI!~ iIl!"'"a a-naliza la 'I'd- 'a~, .... e ""'I!".i'u~'a'I·ld·ad- en 4i\~'nm-no' oe ~eye.s:,Ales causa de BI euando OCUI ren Ay IBI~Y'hay una ~ey' que, dlee ,que
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!fiBfnp,r'i qus'A ,oc.·na~, currilni B.~ o

Usuallmente,. Ihay DIOS '. aCIO'NES -'AS~C;AS DE. C,A!UISA:

'1). C,ON'IJ~C,'ION NE:CES,A'R II : al~guna cend j;c~ibl!1nec,es aria. para, que se produzca e hechol ,en iCU'esitruon. 2) CON DIC,10'N S,UIFIICU'~NlrlE: a-~glurn;a,cond~ci6rn r ..-·e ail eel da se produee I
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,ei hec:ho en cues'~ion.

[para matal' a un lh'ombn!r~ObOd"slP,araJ,e una -~8~a. plata, die Otro, problema de los :argumentos causales 9'S, lei de la re~eval1ci:a que '~iene' I'B' nluev;a wnforrm:aci'on que se te nga ~ y'8 que pairs poder d"" -.---- iiA,Ollf If, I.::~' f'··' a' de ,.', '~_: .• e~ L'l~ces,an • IWI··'oi;j., .. :'IIi'i.. n uev,a a-Igoeo na -.~ :- ~ -'0 censlderar . ed=irmlu"I~_- la Ci:!Iill'S' -,~,
". : ..IQ _:

~obo matarlo can Uln elernento hecho de plait'a. Es c.o.~.~lici:cn s!lJfic~en;~.e

Por el€lm'p 10: 'HI colnd'iei6n neces aria para lmata:r a un horn bre-

.~ Inllormac"on •. :&

d "' .para oe termmar

Ia IcaUI,S d Ia 'muerte Ide a_gu~ien", ·sl,empl~e - I'" . :~,e

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',LAS -, 'TERI'S - lODAS, -,S, CA'TEO:~L'~ S

C'lI's.~s y C:!ljR,SO 431111~OB7

na aut, 'psis, II~ cUB,1deViel'i n~evos dlatos

- -, ,xl ~-" :'" -d"-e] 'g'-' -;"'-,,+.5_) A" i'n'~m",ii!I"n- , m, - ' b',a~i_ I'um' ' 0 Ja,acal~'~: ",:ClUCJ'lle-, iI~l'I,:
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C,o.nswsh~! len IINTEINTA,R IFORZA~,-' --, ,-i,-'ONCtIUISIIQIJ PO:R ,:01,0 CllE U,I' Pt.. ,AM'ENAZA, 8unque as PI_lcibi'liematico ,co'nside,ra10 como un ;a,rgumen'lo- La! rnera amen:aza, no cons 'itu.ye I-Ina 'fallaoia.
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-i," 0" -O,lliltS,t8 an '-' ique'l 'A' 'R'T'-'I-IE-N",-IO-- D'I:: ALG-' u'" N-I AR---G'.-=-'Ur ,- r., TID'-"- Q'-'-- 'E -",' -, -I'-:_ t::' -~,__:::_ ,I ., ,_ ' EC-'o--n,';', 'LI! u i/" A~ F ... l~ P'-IUIE1B'A: A"lG"O-"-' SE to T-'bJ'A'T: 'IRE' -i-ll~ZA- 'R IpI_An"A. f'lR'O-':'BA'-' - U' distlnta ~Ii ,a <.... ~,:: :_._ gm~l '.~'.'-:t ~;!~.ll,il~ ~ ~-=,ulj ~ n'rD- ~c~~. C"C' 'SA"-'" ~::.:'. Per . lem 'p-- -1'0- 1 S- :~. un Ille- ~!f!;la--dar' pa ""81 e-"~€;#"gr-' a-'i'iI"'Ill'"il" ·1,j:~,: t.ft I~e lley' cencreta die tr'ansito~ ar-gl_~ment:a que los hn,dtces de Icri:mefll en Ed
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1) Faiacia dell equ ivooo

IConslste, ,e-I DIE:F'iIINIIR COIN :DI,-STr-10S S,~GIN!IF!ICA'O!OS, ,0 rVAIG,~',c N!T~_~~ INI TE ~.MI~NO"M tsll que S8 pueda tefmi'n,i;J," ,oo'n'chJ!yendo U [mas, eosas de las que ser~a.ra:-onab~le,., POlr eJempl,o* s,n alguna teo'lia ps.1colog'llca' :s·j se defrline: I'~iin.onc,~ c ente de man e~a poco precisa ~ ,SIB te·rm·inan~.n tenlJendo concj:I'fsio:nes ;: emlas~ado 'Q,el11e---'lss y le- I alg1u '0-5 'ca.-SOLS oontr,adlct;o(ies .. por ejjemp~ol~ te:.rn,ino II'gr;;a.nde'u no 'tmene un el! :si~gni;':lcadopreeise, sino rel·8.'UvO a~1onte,xt,o~ bl eual oca-,"won:a ,sql. Jvocos 0 c falacias, (si SIS Idles: "ese ttebe eli, muygr.ande 'il y sa con1cluyoe q UrI! ese lll l

to

a ""id -~ ) b- b~' nuc ,8 '_r-e~nilam-'Eh:rO,S,I,. ~-,e

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Afgumenlos que dicen que. S~ tJl!NA !PI"Olpll'E,OAIDI S:E DA IEiNI ALGIO!" IEINIO:N~C;iE,S ,SE. DA, EN, IEL C'Oi[N,JUNTO ia'i que, eso pertenec,e .. Por ,ejeimiP'Irc.li~, -a piemiisa "tcdes los bitu:has! de boca SOln ,bue.rua gente,~1 de!
n~Q:-1 C! ~
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:iC!" Q' ~' ... }.~. ~

I'g' us ,(!iIU~'1~1;i"iU~ AS' u' ILllUrv:..

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h'JIII'L!l 'Ia~d,all f-~r~'.V I~it"ll,""h-' ~ ,.gl .~.' lb· Ii"'!!;

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IC:!'nlini ..... ~1IJ.!Il1~ ~

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1ill
III

cU\s·e:s 'y C·URSOS

3) F,ala.c~ de d~v.ig16n

4371~O,87
.....

TOlo.AS LAS, IMA ~EiRIAS._,T'OD'AS LAS C·ATEDRAS

"3:'"
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EN COiN'C.L!USU:JN~ PiA,RA N~IN'GI'ONI 'T~P'O DIE: FA~C IA EX: ,ST'IE UIN IMETO:DO 1-" EcA,N~C,O c-N LA ~OGICA I_- Nf"O'IRMAL PARA DE"TrER,-' ~NAR ~ -5;1UN AIRGIUMIE:NTOI ES F.AlAZ 0 N!O
-. . -, .

'T'Old~mJin 1(2.007) '~i'enlel come obje'tiv'o !',crilica.r ,eJ! sll.puesto., asumtdo per Iia maY orl(a de' les fil~6sofos a ngh)saJonas , de, que todo
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a -gumenlo sli:,gnl~nca;tivo. p. ede' ,e,x:pliesars6' en le!rm~ os i~ormarlrta6·i;~ Para T(HJ.I·m[~n ta Jogica 'tolrmla~ ~Ie des ~i d. ratar cuesltiones glQ.
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,

pni:ctlicas sabre como Bna:[zar Y so'mei:er a c.rf"ti',CB a~um.entQis en di!sfnt.os campos, enl .,artic:ular de ba viid.a erdina Iii" el modo .-n IqllUe [las pers,onas ifirea mente· plensan, argumeHlrt.an Y' ~e'arza ~nferenci;~s,··i~
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LA CUIESTIION =C-'S ASTA, QIIUI'~: PU-r:' 0 LA IL.OGIIC,A ,P·UIEO:E, Se:R IU!N~. HI C11IS,C:lpl tN~ [FO'R,MAL Y S-'N EMiB,AiRGiO AJPLIICA·RS.E A LA,

EVAlUACIIOIN CiRITIC,A D'E:AIR:G1IUMlc_'IT'C'S,

REA.LiES!

PARA - 'OdULM~INJ [PiUINTO' IO;E.P'A,RT~DA E,8 LA PlRA.c:T~'CA tEL. QIGII CA;: busea cf3Ir8lae!rizB,- el proeeso raciernal1entBndido como B,q _Jelllos· ~I;tram'itels, y catego,r~ias,q"e' se emlpiea.n para que, II·as ~af1·nnlacilo."es .n ge·neral -'·ueds". ser ob;jeto, de, larg!u!mle.nta!ci6n~ 'y le,l; aeuerdo 'filn:al~ sea
pcsibl'eli'. ,............ """""""'Ellmemdo,
.,.

de TOlullm'~ln pSlfa ex,plli1ca.ii·le~ongen de un argum·enibl :se muestr ~en s't '~lempll\osigul.e,nte::

Luego A:n~lbalp'one en dudla esa a.fitrrma,cion., Ent,o 'ces Rions,ldo de be (·1: eSits,J e--l condie.i.o~nle.·s de J _'s.ti'fI·cada.~,'y 110' Ipdmero a haeer :se'ria vn,n e-_ny1U ne' -r hAC' '~h",:os q::"'u-I-e-' II,~ ap~ue" u 1"_' n _
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C:LASES YCU,RS,OS, ",3111 6)081 TIO~'AS IS, MAT1~RjIA,S=.' I OJOAS, lbAS, c.A'TBDR~ ~
AS,"'II

Ia,P\ ·.'ls:_::Jndo'S ,el'e:men'tos para 'Is e.structur:a ;argumentativa--:

!pat,- .jus,t:lf1ica· (e)1
!!J

1) Il.a atirmiicio,n o conc~usrn6n a ,jusfifl'car (Ie)

,2:) Los, dal :01 pnJbaltorio.$ (0) que propordcnames
:I!',
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--:.. "drieII! An ,A"""b ,8 I' plr'\f)bL. ~,jb~ - n"'e" ~;Q121 pI.: III n...1vl J~-.~' ~;;r.;''''''~C~1 '-pe..1.ljil r'.J,. IU' n" ,n I: - ' Q Ie.mle II: ~~ •. IU~,lld~'" ;w,," U till " .. ' ,: EXPlIC,AC '0" sabre .,,'uti 'ti.e~nen QlUe V'er tOG, D,A.I OS P'R.O'BAT10RIOIS ,(0) 'con Ia "~0-'N'C'. LUIS 'ON'] A JU' S''TIF' AR ('C"·) '_:,:.. 1; C. C·- : ...',;I ,,: . . Eln.onces, 5'8' deb.'~n proporeio nar sen reg'llels :S" unciados ......".:. ' ea, .... .... -"I"'~""''''i''''~ ;.".... ,,~!Ilt '''S' gen. e""rogl"'" q' e 9~iucnc"en como a IP\2hr·'~'1F . e II'es d·" "!!Ii1\OS se p S· ~ 'a coinclus.:ion ds mSlnera ap··,mniadg· y.... I'~/rm,a~ Sa, deben dar Inf-op'~O:',ici'Dnes,_ t-' . _ _ nus I,UI,~fl0!,·. 'n'· -n"'l" 'ne" ,~umD [Pu,...· !(J!i;;...... 'd"a 11-I'!I'itirm'" '~""".U .J en·t·~ - dato S 'U' jlI!i.t"'!i'I!"Ii~l'lln!!!"'llnll"i .. .a·n· t.o,e, :'1' -I ~." fl1!i,~ m.lL·, u\1111
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'f'O'OAS :LAS MAlIEIFUA~S- TODA,S LA:S C,A1ED!RAS m sa ,e.ues't~iona, 18 g:aranUa puedlen traerse 'RE,SP:At'DO' ,(R) (.pOll' elemplo, documentos ~e91al'ei)+
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~'<' , : ,1IJ'!i1'1-,,~,I,,:

nU_'_l'r=J' I_-_:__!I'-=· .. ,,' AD' rJ;'U'M b'N- TA' 'Q'-':'U'E LO-'-S'"

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III ___:, _

-'O,:-"T--CE--"~ILjl-C,:O"- ,._ ,-'_" ,~,___:

Ada mas, an rma qUI ]a, 1,6g~oaforma ~tradlelona I' no oonsi!gU!e dar cuenta de, exqp-res[oflf.S !mle~ le'hgu.sle, grd~nEM"lb:J el,Qa:," tQd"CHiUlj w'ape'Ma:s ailgon'U), que ,pi:a.ntean UPQ'S espeo,ia1le's de: a,rgumie:ntos~

Por~]en'plo, la, afh'iM,acio n 'Q"eneud:

Toulmin ARGUME,NTAlES

dlrla qUJe son que· ,podlrl[a 'CUlmpU'f"

1

las

1) 0 bfsn podrira, 11':N,T'R 0D'UC,I,IR I:NIF'ORMA'CI,ON es,tacUsticsl similar a ILa propon:~i6 de ,I~-gel11jtiln,os qUI!!1 son de tRa,cmnlg es d~e~ n 1'~",

d'·' -~ "-b~I~"dd- e £' I I' L-as '-I~stlnlas p'OS~I,'~ la~· s ue'llunClo:nes a rig Umiell11! Cill,es; que blt_ In'u~""'e- d'~""",'ii~'e' nUI~ tom una 'e'VIr;r'.lQ'~'IA-n-' eensioue d ~i~4!.Oii··!"O'1Ii" m'-;~iio",'r 'IIW!U, 'iii'"Io ,..;Ii,':m" It"" '~u' IL'! I~ fUn,ci'onan los a,rg~lLJ"m,e'nit"os CJ[UlE! to que: log rarla ;I,~~6g 'Iormlall (lla. eual iea , "~-I'" 'f ,- '-II~' ,- f' . ,. " ',,', i~11' XJI x es '.·.,13 IE)" - ~_ n~ 0 - -, ~,' d' n)iacmng'-, , 150, <0 IOrJna_llzaIFII,s.comrO \,
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,2:) A,R,G,:U'M,E!N'TIQiS,,SU.s'TA:NCIAL~ES a p'R_A'CT!iC,QS,; sl se proporclonan datos para :apay'Sr 'Ia concl U,Sj,hllfl rd.e'lla~g ent,o um 'Los ,analntioos son les razonamlentos deduaUvos de hi: log,i,ea fa rmal, Los sustanci ales 'so11 hJS argum€H~litos prac~icosd,e ~a.'viida social Los prlmsros son ~In.depend~en.~es del, con~~xtoi' 1:05 ~1undD5 ne, 'Los 'primercs son abl'ol'~itos~ los segundos, ;9,0'111 p:r()b\a.bh9~s. Los IP rlmeres son p. oeo utile'S piara II~~. v~d,a,dI~ari,a.
i

nada al matl!'ri'a~ co n~enido en las premlsas

1:) A'RGUIME:NT,QS ,A:N:ALII'TICQrS, 0 T'EuRICO'S: ~aeonc~us'io'nne 8:grega

..

In,

26

CLA;srE,S Y CU,RSO·S, 4,37'1-60'87' l'ODAS LAS MlAJiE'R~ ItS,_T'OD'AS lA,S c:AI' ':_I~RA,S

Otro ~pll"lo.bfemat'.lenllant'Q ecasiona que se aplliiquen poco a a 'V1ida ,di'aria) de LIO\S' ,ARIGUUe:NTOS; ANAL~T;ICOS, es que SO'Ni ,ABSTRACTOS,:: 0,,1 actor ,s.ocia~ que argum:enta lens, absllra[' I ~ pues ,01fue'raJ del iLmego. Para ."lotU!Ilm'~n esc e"s,'i mla~ len '~l' 'to',.os, proeedlmi'rren:los rarc~'onaiesno exj~ste:nen eil aire'I' ap···rtados de rszolnado,res ,__~'-=-Je~; on c s ICC·S'.,S ,que han si:d,o ap:rendii~ as, emph!ada.s,s, a veces nruldiftcad: S,· en oeasiones "lI1cluso aeandonadas. par lis Q1ente que desarr1lUa eI razon !:iIlrn"·- ,UI. -i'~'nto.
II g
Ii.II
_"Ii§ii _

Perelman en Traits de L"A,rg'u,me.nt~t;on.La Nau'~.(!)1 R'l~',mque pretende, retomsr ~a, antigua 'tradicrnon lcil:asl-c' desestmada par e.~1 recio. ·.a.~smomcderno que pone e .. !por enenna de tod'o a ~.-. IllOglea tOlrmal.
Pbllfil'tea 'a una defiln~c~o,"de raclonall mas Blbarcs~·.1 '1,ue lis qL~ les eapaz lisl '16g,mca 'format RIETO'MARA, len,tovH:~*;, LA: ,:,ADIICIO:N anrl~g--a DEL !I:AR,TE DE. LA PE R,S,IUASIOINiIi.,
-------

C:EiN,T:RA,RA S'U - A;NALI·S,~IS, lEN LA IDEA iD'E QUE, ARGU ",iENITA'CIION ,SE ~D'ESARR'OL.LA E~··~ FU'N'CIION,~, UN A,U'DIT'IORIIOtU,. OIFEREN'C~A.,RA su N~UIIEVA, !RiETO[R,IC:A to,E LA, V1IE,JA R,E IORICA ~J'. ,.'. NTO·';, V'IEJ'A, SOLlA ' .E' . E,L,AR- -E 'ORATOR.IOt'l 5,U IP:ROPOSliTO' E,RA :E,L AR E DE HABLAR ,E'N ,P'l)BLtCO',. LA,rUEVA ~RET"O:RICA IN S"E l~MIITARA A, I~O'OiRAt S~N'OAL :ME'CAiN'IS . 0 DEt 01 :P!E'JAL"IIENTO'ARG[U~"_rE~NTATiIVO

."~. ono para P',erelmra~ arg!um:entc~ sea oral mlen.te 0 ne, EI1

es,

IBn

genelrslll

'.

Ireceptor del

ICLASES Y' ClIR<5;OS, ,4371-60,87

I'O'D -,S LAS ,AT c-'RI,AS - 'T ODA8 ~S 'CA'TEDRAS
I

d:is,t:in 9 ue ar-g u mien talc'ion de de rna s,ira,~i6n: m ~entras para una DEM'O!S;TRAC~IOI:N 16{1ica 10 m,a,te,mlit:irca, basta expl-[car l~os procedilmientos me-ani'lcQ,s, pa 'a deduc~lr ~a Iconc~usi6-n~ 81' I hacer menci6n del ,ar~gll'me, tador ni !de,~ uditlorhl: en una AR,GIUIMENTACIDN hay que tomar en cuenta las condlclonee ps,ilq,ltJi'cas ~lsociales. .Argume'"t,~u imlpl,ica abfb IJlirr un v,afar a I~a ,sdhe's[ on de~ rnl_ r.1ocut Dr; hs,y que cans"denillilo~ y no 'abstraerse de 81. Pere~man define' AU!DIIT'ORIO como "el cO,lnJuntc, de aqueUos len qulnes e orader quwerre' ~nfl!J~r con s,uc'lrgumle.ntac.-61n·~I~ Oe':ende del 10 ~or adarptarsea lias, rn lIl;tip~ y hetenlgeneols, 3udjtlonos que se Ie ral es
1
c_

PiS re,lrna Irl

P' -esent'Bn~
Dada

IDIISTINGU'E ENTIRIE IPIE[RSUAOI~IR,'V C,Q1tN'V'ENICE:",' Sw hJ' imp10Jta '-Ie lmporta nle '8S; conve neer. es le,1 carncter

:3.

vanieda'd de aUld~tari',cs, que puede heber

Perelman

S~fo lilmportsntle es led res'ulta'ld:o~ SI: buses per,sIUlsdi"r.,

raeio' JId de la adlhes;~r6nl 10

,Se p,ers;usde 81 s,enti,- lienfo pe .~,sa 'COtnVe-i _ce ,a ~a r,azo,n (de todas fo rm as" no hay u a Idi~s"tJi ,-cion 'precl'sal letJ! reo 'qlui es 10 sentjimenta~ 'y q;ue es 0 raelonal),
1

1) Un prlmer lobje~:ode 1aserdJmli~entrO as 111 IE:tEC'C 'ON IliN,ICI!AL 'E LAS PREMI,SAS" 2) Un segundo objeto de ,as,entllimi'!enrto, es que" da '0 que II confcrm~dadl de~ ,alLld·'I,orflo· es fan ~mpcu1a,ntel' iii el~ecci:6n y IP,resentap~on .de Iiasl prem'sas de,be ,5 ~)r el~ resu ~ado die un AC:UIEROIO l(dis~i:nc~on.e's, con,ceptuales bas~ieas en coman, eomo que es o~jetivo Y' Ique es
1

subieUvo~)

4)1 Un cuartol ,elelm1e,nto son 1106'VAl,OR E,S~ l.os vsfore,s son IPlrinc p los
slempre p-Iese:n~,esen una ,srgume "taciO' . 5) OtnJ e~e,mem1lto Sarti los ACiUE.lRDO,S IES;IPECfIFICOS de discipllnas. parUcuh:uBS (qulimliicCil derecho, med:iciina). '~lemlpj~o,s de esto ,SH3f,I, el aceptar un v,oeabulan~io ts,cni:cQ Ipertfune. te .. 6) Per uUJm,Q,.e·x'is,ien los ,A:CUE::R[)OS PR'OPIIOIS DE CA,DA 0 S,CUI$, 6Nm Par IBjemp~o'l tomar eln ,C ,enlta cutides son as. ,ob~eciones· de~ lau(UtoriID'~1 Ipara 'to marl DIS, e iii ,cons,wde:~a,c16n,en una argu m'en~acU.lil1l- I' ~ Is nto hay que responde rlas,
1

2-~,
__ J,_

'CLAS:ES, 'y CURSO'S 4311~..eOB1 TOIOM LAS ·_:AlIE.;'IAS - TOICAS LAS CA, EIJ:RAS
~.___ llii _

il

le.·'t~ tin 1:_,__lel SiJllOUIO die una al,gumlen'~ac'~:611i _~.:= d.-

ai.dD~t

En lJ'rime'lf lug ar

Sle,

,ananzara

la ealru ctu ra de

OS,

;s:rgumlentDs

1) PROC,EDi'M~EN 10 D'- ,ENLA~·'E,:aqu~n;~s esc .Ie as (,ue v~c:I.la;n 8:1am' I .los, disti'nb.:lSI y pemmre:n es'tab!!ecer ,en~oo ell es una ret,,::-·6n de so "d;a,rfdar' 2) PROC~D:I~_·:IEINTOIDE D,iSOCIA,CIOIN: Ias ,e}cniQa·.', de ,pW!f'a ,'_.~lyO lobje'Uvo r9:S, s:epara1f elementes eonslder ados 100M '0' 00 "p": 'e .9S·, 'e un I ~o.dIOI~Se propene .. odLI:car 181 sjlde:ma,~ carm·biandol rC·='RaS eeones ccnlstituy'e n sus P ~ezas 'fundalme;nt~ie~

Ien,gu aje, fanna[I). PIO,f''ejelm P~O'Ide1ci r Iq'ue I~~aPO,blR!2S es una cont!radijcao I-I . irt Icon La, dig,nlidad hum'8na ~ Un analisis, dell argumlent,Q IilOS 11- S~f,8 a 'que O ta I !lrCQn~ra(IUcci6n.·" no resde~ mliismo tipo que! ElII' :2+2,=3 ,en '~antano ha,y tlB una "so'rila, '~orlmal' que de'fin,a ! '"g~~Dsa,m,e '8 e'l .s'ign,i:fi~do de 'd gn'rdad htUmanar~
i'

COlnsirsten efli el ,A'PEt,\!R ,A, EST'RUCTURAS, :IIOGiCAS ·,MTE.~,':-AT:ICASI IIUEGlirTiMAMIE~N'TE. i(en un Iconie'ldol d'iistint dj der

un

S.lU8,TlRA'E.IR, DETER" :liNAIDAS ,AF~R,MAC IONES., 1'··OIr ej:emlp o. los I~enllaces der s:u:ce'sJ6n,'!i I como el rnexo causall (causale'fedo )1 Q e,l~ neXQI "e_~e(Ji :6gi:,co I(media/fin)., Por ,e.j'em'pltJ argu:m~nta:r qjl' e "sf no hubi',eSl8;mOs. reehazado ~aslinv!as:io.nre-s ilngllesill ~HJ~'s,erf1lam~osun _:. 8 !polenda come air E,g;ados Ulnidos~' ~ ~ _.
1!

rC,ons~s:t,enl en ,AP'=LA,R ,A INOIC:IIO:NI:ES, :E:MP~'RIIICA,S

PARA,

- --

-~

c) .. ~:,Iulimentos b:a,ss" es en eOt~aces q'ue 'Jurndalnentan la astruc.t ..ra de, ~or,aa.

e_~_AIRGUrMEN1TAR ,A PA:R'T,I~R DiE U'NI CAS'O PARTII[C. LA,R" es declr ,a, JHI,rtk de eJelmplhltSr~ modelos [0 nu~,tna,cron[es.. ,
vegetarii8rlrC'Js?"!1

IConsists:n

Por lej'e.m,pl·o~ ~~Si ;iiU1i'm,alle s se comen 1106

i

.,......-

en~re:Sr~~>or

q'LU~

deberf_"mos, se

CLAS,ES 'Y' CUR,SOS 4,371=608;7 TODA,S LAS MAl'

.

IR.IA"S TDDAS LAS CA,lECRA.s -_.

s 2,

II'

PER,E MA'N N,Q DIC"E 8,'1 TAUES M:O'DO;S, DE, A!RGUIMENTACI',ON ESIAN: BdIE,IN 0 IMlAL~ SI1NQ' S~M:PLE,MENTE D~CE, QUE, DE IH,ECHIO SIQIN USUAL:MIEINTE U'T~iLIZA,D'O,S :PIOR LA GEjNTE ,QUE AR(3IUMENTA I~J':e-',m'" " plos I:,
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I~,

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de 2'~)~
I~'~ ..

AF~R,MIAR IQUE, E,ST ANI IIN'DE'6.1.D~ME :."T,E A,S:QC IIADOS; elemen'los Que (lIla ra e~ arg ..Imantador) de.be'riran p1e'rma,necer ,se ."ala,dos, e indep,endwe:nte,s

Cloins,j':s,~e en

Cons.:is,te, en IPRES JIP'OINER LA, UNl:IO,AD PRIMrr '_;," D'E ElE,MENT'OS, con~undidt)Sien una ,mi'smlaJ nOQi6n~ 1lJ\ D~STrr', c OliN EN1TR~E A) Y A'BSOL,li A,~',E,_lTE RE_~<TIVA, AR,GU~,ENTACIIO:N

B',I ,A,

E"S IM:UY' D~FUISA'i Y le,ADA COINTEXT'O

ES, DE:

:aegulnd'o lug,afi, ana!lizafa:~ lias, IINTERACJCI'DNI de los' :B,fglum e'n.lfU7i, :als~adDs,.

Enl
1

MOD:AllIDAID:E,S;

'O,E

. LO MAs; ~MPOR,TAjN IE PARA ~P:ER ,',LMA_l IES [cll.. CONIT'EX,~[-O DE LA tN~ERA-CC,~()' DIE LOS, AR:Gi11dIMENITO,s , EN IPAR'T'IICULAR~ E"STIUDIARA,. P,OIR ELLO' LOIS; C,IR~T''R,~IQ~S os PERTE,HE' -'ellA DE UN ARG!UMIEIN' 0 A 'T'RAV:~S DIE.L 1()ONC,E!prTIQ IDE: IFUERZA, AIR G,IU,M,IENTAT IIVA
_i

a) La iintens.:idS,··1 de a'~: n1e,Sr"lQn ··(e~oye:nte ,ali alr-gllUlmen'o~ b) La rele'VB,nlciia clbjetJ~vla de ~os ,argume tos 9!nt e:l cenieJdo. de' d~Jba,tle~ Dado que s,) 'y b) va -Ian mueho ron le,ada ,audi;-orio, una teroera, noci6n aflrma que as Is:

T'-,lOA,

"I

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CLASE::, Y CUR,SO'S,_3'1' -8081 M '1 ,R.AS ~ TODIAS L,··,S,cATEDRAS

'!>

III

P'erehlUJn conduye que ~a "j~ed': ,colOn anlaU't;~ca y ,e_,aluaUv·~_ de. todo azo,',ami"ertfo Ucilto ,al co:ntextol de' Iia I~i.ca ~om1a[1 haibrf'is efmiinado' del " d' iJ, d '. 01',+,~ leS~Lr 1,0 d-:I rs'z,on,am'lsn,t'0 '()o':a r0II e~ Ie:r-enCI8 a I' atgumen:..:ac '"'(M'. 'Fren;..e a I' : a poder IOQ'ntulndefite de lia necesldad 'formall~ ~os 1\6gj'oos, y f~6saf()s hab:diln ,s'bJuf'aic,ol del,es:ludi'o de I',a ,alrgumentac!6n. cOlns,iderando_o .,digno de <un anil'isis ,SOv\9fO, deja do ese feudo a lias les,pedaUs,tas a' ,pubrctd.ad I comefrCi\a~ 'I' propaga:nda PQU~ica~~~ Pero para Plere"ma,nl~ ~Ia;de'ia sa trata d~' e,xpUcar ,cOme de hrecho f se da ,. ,adihesJOni de lias !pe.rso.nas., a II,a,s, ,a:firmaci'iJ,ne'$" Va cont'll la :idea, de que '!.odsl pifueba de1be' e'x,polner,s,e Bin tem11mnOS formlales. el,A reconeoer asoectes C!"Uil1o!..i'ji~:ili+IlfLiI'A~ D li:,\I;!!;I;O:~:1~~'I 1_'l.Hihl!'_!en'0-0 In,'- ~~n~ 0~'I 'yEi :' ,:~~/'v.'_gdl--r.I'n"I·-' :,:: ....iII.-, 10- ra;i"'l'~nn,~1 :r.."[~,',~",v." :~, ,,'U,,~'I~J1'!l!'1~l~_: p~~cn~~g~""'-i"'II!I!:'" w, mlas aba:reafv:o q;ue 'ell Ique p anl~eariaii-a~6.g,. 'format ca
1 :I 1 ,to 1
r .....

--

~IPI'

3.. 'Vanl E:emer'lot '. IGoot,endo'rsi:: la ,llrguln1entaci6ol d:.":s,d1e el ,punta 4

,-e vista pragma-diahictico

Dado! que, la flo,gilcs, j'nfo.rmal inC hace aib!,' racc~6n Ide tas caracterlsr~cas emp.~ricas conefet.as de' [os ar'Qlumle'ridos (como s,i' ihace hi ~Og'ilca f'Orm!al) s:ino que se 'ev'a~ulanl ta~ con D' se' eXfJ'Qln B;n sin e ,Ie~nguaj'e' 'o,rcUnario., Siin emba~g0 lo us!usli 1&(1, eVla~iUa:r ,cada Blrgl_,menlo per
I

s!sps:rado.'i a pesar de que los ,argumentQs se [pnl'fiereln rein Ie II OOltlitextO de una discusli6n con ~p~icas 'I' ICO, (_ramep,l\i:C8S~ [59 deelr, ,ENI LA l6G CA H-IA'C'" ~ I-IN-] 'O"R'M: A"l -TAM'B-.:_-__' S:-'Ih. I· L-,_ _"'E"1 A"B"S"T'11l"\,M,:· :-~ 1_,. N-' O'El AS"P-'-EC'---O": '. F ..1. J_ u, ,n': "-II~N'" 1:,1'" C ", I iLl'liLiCC-"'iIO', ,'_ .' I='."" . I, =, ,T,. :OIAt6GllliCO os IUN ARGiUIMENTO~ La, escue a p~rag·mlaRtrla ec~ic"a Bsume Illl pns.:i:ci~'n' d·;-I,eN:IO'" ·.v) A' lO"-'S'~' :'-T\,~: J" ' _'_ ""'..1, :,[. ID-:'E- , N''1IIidIG:-"UN'·A· ,1..1; '-':::""_",'-'. JS'U-"S-;-'-_' A'ID~UM"E-N-'T'O'-;'S'" nE ,AB~- 's ~RA--' ::-: .c: . -ERI [' , 1I"'il D,~IMIE'NS,IONES1:, para sinallliz'a -los; 'Ial eomo ,se pre senta ,,- en leI tea,tfo social eon 5S car-aC1efr'stii'cas E'MP(R."~'CAS:'~-- DI,-IIA',L:O·_·:I,G.'~.·I-ICf ',' "'S':! V_ I" _ ,_ II '_ _ A· , I:, ":__ C'- 0'·-N"'TE',.: X""T' UA- lE'tS":
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CtASES. 'Y C,URSOS 4371 ~608T

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VAN EEMElR.!,-NT DEFINE AR,GIU"_I~EN!TA,[Cli[6N:

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LA ARGIUMEINT,AC~ION,r"

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".=',':,

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,_:'_"-

_,:1

1) :'-19 ,argum[enta;c~dn es un media para resolver di~er~:noias' o,p~nion~ die 2) EI termino Imilargum,entack)nu, f,firlerre tan:o all proceso argumentative como a[ U)C" res u[lti'''.'3;d:' 0'
'WI. '[ ~ ' __ [iI:" :.~I [~
Ij~" '. ~~~.'..

D. ~1.1

3) l.a tear a ,abarca tanto [el ,argumento

dii'mens'jiQne's conte'xtualles[] ,sUuaOlana 1,88 Y' otros aspectos QUie .escapan ta Iloglh:a fOFlma I.
". 'A-."'L'DE, t-'\ ...... ,_IWlII_--:IN-r-A'C' '~IO'..''IN''_~.~ nR:G"'[UI!~,~ ," ,.:._.J~._ EI PR"C'· C'"'ES:~'O': G"l- O"IB~
...... , ...... -:[ ,_) ._: ":'~'. _._.>i-: . .. ~_ . _
_1_.'

como

prcducto, come as
,9

A) E'x'pos~ci6n del: pun _0 de v:i,s,ts, de un actor s>ocfal~(e'l :protagonista)' IB) Oiiiferenc.'· a [de Q.p~i n'ion 0 desacuerdo con O~fOIacto r I(ell anta,goniis;la)

Cl D:iscUI$!j(5n a rgum en'~a~~~la

D)' IR,eso[~uoi6n

'B) Unal OI:FEREN'C,:IA D~E[Q'PI!NIOINI sa da cusndQI dos partes no estan de' ,e:cue'rda lolalme'nte eon un punta de 'visfa. IPO'f e~e'm.pl:o "no estoy de acuerde en Qlue -, aradona sea e[~me}or" 0 IIIN -', Sial' no Iss,toy se'guro de que Boca sea ei' mas importsnte'', La tsorla ldistingue una forma e!lem,en:tal de ta Idifer[enc1iB, die! opin'iO:n d!onde sr)l,o h'lay un pun,to tJe

v:ist,il' (y e.l~ dssacuerdo sa sID.'mphg!mef~~e' dedlf 'q,ue no se :sabe' 0. no, se 'el ,entiende la [cue,st~6n. IPre~eM'd'lendo, q1ue se lexp!~'quemejor :10:aflrlm ~do)~

[)i~,SC,USliON AR,Gu~nEl;_TAT'~VA,es una; , :,s:cusk).n crHica cLlyo prolpOsito es r'e~sol!ver una IdiferrenciiB de' lop~njOn. ~sa ,d~iScus-o,n se vermf]ca, e:, tre e!~ 'Pfo'lagloni'sta y ei~ ants:g,oni'st'.

eli Una

i!!"

32--:::
I,'

CLASE'S, V CU'RSDS ,4...' 1",~6081' l'rE--a'MA"S-' " ',:. n : ·S:· ......_.. _ U(.'\.M._~, 00 I .':SlJ\S' "A ~ !i.lm '_:-'j _', 00' A. LA'S: C"'A"TEIf"!i~,f,j,IS"'.
.

Ell PROC' S ... AI 'G,UI_"_;JENT'ATI'VO consta de 4- ETAP'AS;. ' CO l.i:. :R,[Q".: I AC ION: !8:5' pa rtes esta b,~eceo que Hen en 'U na d1'!fe r.enclal F .:e' opi_: ion. APER' -UR,A· :~aspartes d~eci'de:ntriEr [_e Ireso~'er Is di·f;erencial. Se ,a~fgnan los roles de protaglonis'ta y antago-ni's'_sJ ' '1 ,!icuB'rd:'n eeerea Ide las reg las, del debat:e y los pu ·:tos de pal" lda. AR'GUMENT,ACI',O'N: ,e~-.pro'~algQnh~t!a de'm,ende SUI punto [d'e v[ista 'f;ormu~a,nd'o argum,enrtos con~falas critlicas de~,antagonista. CQNCLrlJS'ICN: las parte'S e!val~ueJn e,1 log '0 de reso ucion de ~Ia d:iferenda de. opinion tanto 'como." .lfjlv:orde' quien sa p,od.uj.o. Si lei protagonists, reti r,al ai' punto de v ista, ta di:fere neia d'·e 0,i-nicn se resuel. 'e a te 'VOt [del an ;LC3.g;O nisIs 51 ell a~lnta:Qonl~st-a a be ndons S~JU!l eudas, 11,6, f,9Sd:luci6n es a tsvo . del p:rtota,. orssta.

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LIDS .AUTO'R,IES,~ U,N MOtlOIELOI ~'-'EAl y ESQU'.~,-AT~,'COI.NO' ES, UiNIA D'ESCIRIIPCII[ON. ES-I,E i,'-'OD~L.OI E,S, P'R.IMER LUGAR C'R1'T-CO EN TANfT',O :PE,RiMITE iEVA~UAR lU"A i ,ARGUrv1ENT,A'CI(r'-~ 81 P'OIR E,JE' ~ " O . .'·,cO SE HAN AS~G,N:~~D,OI ... lIOS: R,OLE,S 'CLARA~AENT:EI 10 iLAS RIEGLA.s ,DEL DiEB"ATE [,.[0 H- N ,5;1 00 A'COROAD'AS. E'NI SEGUNiDO LU,GAR 'Et UODEI 0 ,ES E.-jR~',STJ~CIO E,:,:.TANTOI PE'R.IM'!rTIE: 10' NTlfJCAR 'FACIILM :NT'IE LOS E,LE:M .,.'TO,S QUIE IESTA'N I',' P[iLI CJT'IQISI EN LA, DJSC,UIS~!'ON., T':NT'O' co-no ANALI'ZAR lOS .~UL 'IPLIES F'ACT'ORE,S D,I,SICURSIIVOS,s CLAR,n=IIIC,ANDiO SU' IP'AJPEl E:N ~ R,ESOtUIC~ON' Die U\ CO N T,ROVER;S fA I

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EL 10 ,NT~FiCAiR 'U,NI PIRO,C'E·SO A.R(;U r;,E,NT'A'TIIV10 ·SE IF'AC:'l., 'rA ,At

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,I

P.R'·-·STAiR A:T'ENCI'QN A LOI;S !I!NO~IC\ADO'RES DE ARG,UIME',NTAC,I'()N. INDi~CADORES G:OM;'O P'O'R LO TAN I OIUI~ uDADQI QUIE'li ET'IC. 1000S ELL'Q'S' E'· FA_ !,ZAN UNA, :R,ELA,C;IQ,N D:E D :R!I'\JAC O!N,. SII ,[.lQ A)PAR C'!E,N' ~'N,DICADO:RE',S DE ARG"UIM'IENTA'CI~l)N LA, SIT'UAC:U:)N E'SPE[C~FI'C,A P'UEDE IINID'CA:R. SII PJLG[(), SE TRA'TA IDE-U;: P'iROCE,:O .ARGUMEiNT,A,T~IVO 10 '..10 _i

II

Ulna 'ventaj'a del entoqus pragmietie-o consiste en que Ipermllt,e.' e,ll ;anaJlm:sis de argum[ento $, cQ.mpllej'os;. ta t:eoria pl~ant'e:atres lPoS,lbi'lidades., daaln al~li:s.lis:
J

1·1, argum,en. ~,ci6n: coonfnad,l,

La ,A,R'G Ul ,:-'. ;ENT:AC·,16N :':'QI,lT~PLE, consists
I,',

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ERNATliV,AS DIEI.= M~IS;,M'O PIIUIN ro D'E: 'VISTA presentadas una ~;.~'- -... U', ta otra cac defe'nS~"~1 ~n..4e·ln~il"'Il"~:I"'e· v r'" dria s' star !O'.nl·a s ~e' nte j eo _ a _. - ..- 0 ~;'-"aradon,a g,ano, I,a [cope mundiral d~-~I 86~ M,8Fadon.afue' 1
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'C'L.~S,ESY CURSOS 437'1=60.8'7
TODAS LAS ,:_ATEIRIA'S- 1'[00A8 :LAS CATEDRAS
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I

esbie.l'la en[ Argenfnl::_11 BrasiL :E:spaJl:8 e ltaUa:. :Maradon __fue entonces ~~.,mg,adorIrgenti'no mas i~mpo,rtanteH.
I

ARG[IUIME'INTAC~61IN' C'O[O ':",OIINAD[A consists' !eni A'RGU '-,EN'T'OS, OEPE'N:Di:ltEI:"TES Y 'CQ'QliRO'INAIDOS que sa comp~emleln-~ann Ilia diefe·n:s,a., Por ejemplo II'N,o t:enfiam[t),s, mas ,opci6n que e salir a comer CiI,ftuera,! perque nOI habia nada para comer en casa Y' ~odo\S ~os-,llmac,: mes ,elstaban cerrados",
a
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" dIIIOS,. [e·s,t U':lib-, - '., ~. ~

ARt3.'UM:ENTAC~ION ,SUIBO,ROINADA eonslsts en la DEFE>_,SA, :POR PA,SO·-S; cads nue'v'o pasQ ar;Uly,a a anterlor, Per €je:mp~~o: UttJo pueeo ,ayudartfi:l a ptnmar tu CU8'ri[O Ia s.. 11a,n,a Iproxlm[a porque no te.ng[o tie,mp!Qi~ ,P0FqU8 'tengo qlue ·estuu:j~a,r para un ex'ameln. po qjll,e s,i.no perdere 141 beca, porque no me e,slta venda bien en tos
I

'.

_aberte cruzado coin m"1 heUT~atnO en Is sueursa I de la emlPte,S,8 consukota en R,osalriio lis semans: pasada., 1~ La ~empres[a, no tiene S;!uc~ltrsallen lRosariio. 1 [ 1.,2 Mii herrnanc 'eHBi~aba 1;21 se ,..lana pas ada en Nu ev.a 'York.
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11. N'ol puedes

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con~ralas false

as iinfoflmailes",,,

R~,g'~a 9:: UN'A DE.FiE,N'1SA F·AIL.LIDA, IDE: UN ·PU-:;'TO DIE 'V':ISTA IDE:BE TI' ':--E'R CO'MO' RE,SUlTAOQ, QUE LA PA,RTE 'QIU'E L.O PRES,EiNTO SE R'ETRAC:T'E 0 . El :" UlNA o EiFIENS'A, CONC.lU'YE:N'TE DE'.·[ , ~ E.NIE: '. CO!M!O :RESUlT:ADO, CUtE LA oT1RA, P'ARTE :SE, R,E'TRACT£ D;E SUS, IDUDAS ACER,CA DIEiL IPIUNT'O DE V_,SlA, Esta tegl!a 56' ,ade~h~nta ,que Is Ire.scduci:.fJnl1l de, ~a conirovers'"Sj se a obstruya al finall.. 81 no h,a,y ac erdo f1itna~~ hillY re:so~ucf,c'n. S:Wa·l\guna no parte psrsiste .nec;oamlente: en su posi1cldn a pesar d,.·' que 811 nva~ ha sldo exitaso e:n su ISl:gII--__lmen'tacion, oomete· nl taia1ciil de' rechazo de lretracta!cl.on de '.'In pu_to de V~~:I q!:e no _'_e de;"'e~ndido extos,aime:nte:~ 101 a _ una fa Ilacliade reeh aza;f' la retrac a,ci6: . de lis erilti:ca chi:il pu Ito I:.. ' a vls·ta que '1"- eXfl!J.,QSSlmenlS IYJel!1dli'1, 1-0. p"'" SJemp:e. 11118'uen'O'i ·~Iio··· - . ,41,· ...... ~ - d'~d' . -I 1.:_: . ,.- 'n,Q PIUS, '. 10 .d."... to, I'0 '. -. '. ""d" 1 ..... or .. I'I~scur _l11r 'Que Qe;~Js;, Pero 'llI.]n ~sii'l ereo e rue,IM;aradona ."0' es ell im,ejof jug,adof~I~,
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IR,:,g~a '10: lI\S IP,AR,TIES N'O DiEBIEN: USAJR 'f'ORMIULltCIIONES, 'QIUiE ~"" 'S-U-F'IIC'I'E- ,_NlT'bMENT'I'"'"E, lelA.'1 -'-'-'5- .1_ 0" C-"ONF- ."S'''AM' E'I---,,.--, 1_ : =_ I ~-: ~ I'-,'~! --=' I .' .: I',,' ,~'." 'IN ,E RE-'S-'UIL'TEN 'S'··IG···· '-'5-;' F-O-'R'II' U' LA'C'IO""N"IES' 'O"E'LA-- '._. I '~._ .. rr , I ,'., AM'··_'il~:.', ~', <A"SY"'O'EBE'NI1IN'ITER"P-IIRETA-R1<1 , " PAIRTE, 'COINTRAR.A, TAN CiUIIIDA,DQS,AUENTE y' IEXACTAME:N E C- O' '., '0':,' LE-=-S··'·~' S'c:EA-" P·'O:S~·'II'II·'E··
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N,ol ,obstante~, millen os '9 eome.tra,:5, desoo-nfi aba n deil S·o, 'pos,tw haJd 0 ~pr no. ser 10 suficijierrutem enle e'l.emienta~11 crey, nde incl U'EHl' qu e p odrla o Il~g'iEu'a ser demcstrado ~:~ Ipor lo tamol dejarll de ser un ax~~olma para pasar a ser un teorem iil".,. P'enJ ~O$ ~Wi1itent'o,s,de demlostrario flracasaron. Ahora bi·enl.~q1u.e no to hay~n ~podid£!demostrer ~ no prueba q ue no sea un teorema (puede ser que sea demo str,ab[~, y no haY,2i·m.'os enrontr,a,do Ie;I modo), lEtS mI8s,: GI3US6'!1 R,mema:nn y Lobac~levs,ky aband onsren fdguno!5 postulados die: IEuelides ''1 los rree:m;p!:azar'Qin pOlr o~m'os'i' oreanda S·tS:T'EIMA,S, G'EO,ME,TIRICO'S Ail TIERNAT~VO'S :a.1 de] fii 16,s,ofo g r'iego ye. Jque ,-con un I=UliS:iUlIha do nuevo- ,s.urg,ira-n teeremas
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nuevos (par' eje:m plo en as'fa :ststemaii a suma de [os' ~~ngfos Ii nterlores u de un triangilldo 6',S, menor a 1800 y yarra s,egIIU!ln e,l!tamiarn'Q d',el~ tri.anguilo). Asl, surgib un problema, Y,I' que, hasta en-::'onces,se pensaba ql·-'e
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~a g,eom'i:tr-:ia de 'EucJjd~,s. descri '_fa "~ro.pw@dad:'5, a 1:8S- U,I!os lobj eta'S re a I'e,s,.

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La, 'teori',a Sfnfe IP,a.'& e'sludi'a.r a i(8 rea'li:dad" P'" ,ro' lee: a realidad .. ~r '., os t...~llnArt.~tI·· e ;ln~egUl"'- ILa' '~".:,[ _ ':, e,~ a iil"ii"'!ion·'"-'1.....__ ie. ·to d'o iOD -"~mp're' , rL~~;t~;IIi.'H;~ - liaj:I;~,_>')_lla,. ; ~'eguro ~,~, S W' IiI"'t,...·I'm' ~;~n-,~ f:>oiJ t,SO',f!&rtllIS! pero .nada d j',cen ,ace'fca de, Ia real idad. 'NUEHitro co n1o,ciml'i!'nfo s ab,re lo Ii nrea,I~, va'cilO y torm a II as perled,o y leg'lku~~O'i y' nue's:tIQ' loonocimtento sabre I0 reiiil~1vivo 'y finat!erL" as i'l1,!perf:edol e il!1fseguro., ][!!;'~b·I'r~ldlad ·'e ' 'p[I~I [t m 'a' 'g '1~_IU~ ~ d' .... Am' a'~'·;;i"O-P.!Il ,,·~e din I', ':'I~:' car h~", P-'O'pn-r- ", Iw -:D~'!,,,,,~I Uv' ~a p..... 'a reed~"a,' - qiUe~,para ,contar eocodt ~IIOS; lenl ,~:I oo 6gi co no podemes usar z e ,'I~'me:r() pi~:s;ino numews na.tllJr,JBs~ S;~nembargo" pa _:m,edl~r a I: tit-d de,l!zoo 6gi c,o :s~shve e.1 pii 4:: '8S, I, n e~MUll1ala,~.' ~li1lei"Uilil b-1:::" y .s. 'd-' 'f i.- 'lie A !lora L...". ," .. u~en~~·'2":· 2'" "T'""..... '_ a IdgIcamente verdadero, 1--,2manzBlrruas + 2: manzanas = 4 rnsnzanas",
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TI=!,RI'·· I:NOS, .~ ~MIIT!IVOS;! es decir los,~igll1jDS, D s,mmbo,lo\s,lo .. de ~Iinlidos,'ql~ slni' n ,pleura de'finir a, fros d' mias fermi,'os ta ~' DEFII!NICIION1iES .,r ~_ ',_ MA''-'" ..:t' l~~ d:Oii"!';iI'" i'AlI'm-'~1Il"'ll'if!' eerrec am e'-·'n'+,e. '~8"b"o"lr,a .__ q~"IIUA '~VIIO':-' ~, I~,S':,: u" .., < ~w. 'I IIUII g las . tamanl como premls,8s que nOI feq lJie Fen dlemo,silr,aeion y sa US,S," para demastr,a" all reate de. las fommu~as,. ~'IO[ es e~g("lbie ~a:e,viidenc,j,Ji ~ni,SUi _'efere' cia a tObje·tlos, rs',aJe;s: ,,/'- REGtA.s, ,OGI:IC,AS,~'.':e'fD,rr aclQn~, '-,-iUte~,8,'a.'. eeen 'COlma 5 !: forman e CQlrMctamle rte las f6rrnlJllas,- Y' de transfolllma'~h5~"que in~(~ca;~ '0. COI_ deducir dent o de' un siistema ,.(' 'TEO[1REM'A5! que son [1,a:I,consec.ue'nci.as 1'[0': feals de 1\05 axi·om,as. la I !IlII'~i,m,ra f6'nll u Ila, de. UIIi1 a ,secuencia ~6g( a e
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PASO,S PA,RA :FORMAR. UN' S:,IS'TEMi,A ,A)(I,QIIMA,T!C,O": '1'- dar una llsta de I" s 'termlmnos, no defin~dos,! 2- reladonar las pro p oSI~ciorrnes que no '9·e d.le'.mue~;~ran:: ~OS' ;j)dlo~m,as" ,3-· deducir ,oonsecuenc]as 16gi'cas Oeon~mas) a ~ravesde lregllla;s, de in{Jel4efllCWa l{raz1olmamlrnen:tos deducUv.Qs). UN 'TE'O'REMIA !ES: UEt. UlTUIAO PASiQ DE, UlNA [lIEMQ,STRAC_ON°O ,A LA-I E' -:_.- _ - :-.:'-,,- -V' ':tEZ: . U, .J~_) . 1_'·. T- -0"' J__'-:' S U', '_ -'---1 .', ,'. OEM' O· :~TR'A':"'C-'"'I.nIN,'·1 C S"'- U~Nr [" IC"'O-':"-N'-JU'N-~fTIO-':- F---:-IN-""J_',_,_ -" C"'EENUIN'C,IIAJDIOS 'QUE ,SON 0 ,A_X,~jOiMAS 0 'CJOINS,lECU1~NClAS LDGUCAS DE: 'Q:T,RO,S EN'UNIC'~IAD'O,S A TRAV1~S ,DE IR,E~GLAS,IDE ,I:N.F'EREN,C'JIA, LOS TiEOREIMIAS ,S~IE'MP'R,IE SOIN VER"DADER'OSc~ VA, QUE, S'E V1' ',1.: OIE::'O'U'C'-' E--N ID'\E' A.VIIO····iM'A··"S·:, 'O"N"-'S-:':~D-"E'DA"ID-IO'--:C:I'S---E-'R-D-"A'D-'EIR-'O-"S'-- A '-TR-'A'V~S' ,"'W •• ' IIF\._ I~,-, DiE 'LA"S IRE'G,'LAS ,C,IU'!E GA;RA'NT:IZAIN El PIASAJ'E IDlE LA, V1EJFU1AJD D'!E: LAS IP\RE,M~SAS ,A LA, C,Q'NC,:L,USH)NI
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S:in e!m,ban;J"~!slse da el ease ,en que TO[lQ,S LOS ,A)OOMAS SON 'V'E,R,ID:AO,ER,OS sJ~guln elerta ~lnltertPreta!ei,6n'l eetamos anlt"e: un M"OIIDIIE.ILO ('dlonde,~ IO,gllcamentlei~ tambihsln Set.in verdad,eros todos lias t,e.cH"ie,ms;s)" DOls m1odsllos de un rnlsmo Siistema ,ax;il~'maticol san ws:amorfos,. 1101 que ,silg:niinca, que, ~i~.nenas mlsmas prtl~pi;ed:,ades "olrma,te,s_.

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De aeuerdo CDn Pi(J.ip',r.l~:rl Bunge! Y' 'KllmovskY':1 se ha,t;da de: Tl~ORlA E1MP [rRII CA, pars: n~~fterir un Gon,un:tD de, hip,O:tesis Y sus a consi"eue'nlci'as, fO,g,'·cas

a)

Los, TE!RM'IN,QS l:OG~C:OIS, eonforman ,el vocabtuliario fa rma I' de la teo rla y j'ueglan e~ ~O~ cje en taces :$,i'ntiu;ti,c-Qlslro :PCT' 8:je,~-- 0,: ytodos," ~
J~yi!~,

~,s.i'.;~'. ,:entonee,sPJi

b)
c)
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Los 'r'E'R,M~NOS 'OBS;ERV,A,CI:O'N~l,ES a~ude,n a en~id:adesi prepledades, ea,raet.er:t$~~eas 'I' Ireilaoiione:s 'OlbSieNables,., Per e:~empllo: ~morad',o~'t'iib~o~ 'fJ'm,~sed~ioque~ ~ y Los TERIM~NOS; 'T:E:OiRliCOS loofl:sti~uy,en e,1 'vtlcabu:la~h:;1 teotiooi Y' refi~ ren a lentida,de:s pre pledad'e,s;~ caraclb~irb;.,tIca5' Y' rellachlne s :nOI ebservables. Per lej;e:M p~lo:: '~lnlelultforU?~,s'~~:, ~ealmlpDtmagne:ti'oo:~'1 '~,AD:Nn
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a)

b)

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IE,lN"UIN'C~AOOIS TED,RJICQSj cUY'o 'vDca'bullario, deSClnptiv,o esbi co,nstiluid 0 Ip!()F' b~:nnli es '~eOri 11 COlt lPOlr lejemp 101: "Los gle nes 'Uen.en dos partes del a~e~os:" E:INU,NICiAOQ,S OaS,ERV,'A,C~ONALE,S~, Que d,B Iiiva de~ I:u,gar' cen~ral~ nlU''~, ~!@*n ~ ·o~' -In,~ 'n- ~ 'n'~ !!Iil!'-U' VR,;F! ~b."u-1-'1~'r-I· n d· escri nl~t~lli!nP-:1n - li!!!i.J':em·' ole: __ ~ E:"I ~a"I'ul ", 'Va ~.:._ __ ~lt -=_ rme,tal to:linasloll'ado vwr6 al nJjiol~ E,N,UNCIADO'S; Mi.XTOSII tambi1en denomiinadlos iregl~as de: eorrespen dencla que, ico;n~ ugian 'tsn;lo te:l'imlnos 'teori;cos como obseN,acffion81lEH~1 pud~endc as'i le:lleva un IpUel1lltll!!le!nt'IH~: ambos p~anos Yi' al rnlsrno t'iemIP;o- sitr~dendo' a ~a ,cam;gla:de 'in,ler,.ule~ac~6n empiir,'I!Cf.L P,or ~~em[pllo: ~D:i~eren,ci',as'enl elloo:II~r-def OJ08 v,a'n ;acom'pslfladas de Id'i'fere,fl cii2i,$ ,en lias Ige~tu~)snl
I~. __~ ~;~JttU"iCl , ....~ l~a ~' ~._' . IU~~~·· ," l~ft§i1I~V

_~-~lrVIV'13

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iC,;Jld,t1:

'teor~',a1 I~jios de ic,on:s,tir!,uiir un agireg:ad'ol acumu:la,tiv!Q de

enlunrc]ad(Hil'l se' le'5'~)~udura· como siiilS~,ema ordenado len dliren:=ntes ni;veiles.

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NIIVIEL '1~ 'EN'UN:iCIAO'Or$, EM:IP[R le'os BA,s~CJ01S,: de :-:I!n cum;'Ur con " 05 co,ndrnCiionle;s~ (al) f,odlos ~OS' lennlinos, no 116gl:icos son elmp~iico', y ,(b) ,son r lenunc~adQs, siirngul:a,res 10 mue:s:r,l'h9S ~stadistlicalme:' "~e' hablando- en tanto lei habla de! 'Una sola e:ntidad 1- de! u -, Iconjlunto flnl :0" EJem'phl le~ leje,m plio ante!rio;r dell me'ta,1 tornasollado
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N,IV'El 2., GEN. RA'lllZAIC,IONIES, IEMIP:(RfCAS: debelnl cumpliir' OQn dos c,on.dk:ioin',es:: r(iB) no ~ luye~nt,elrmliin os le6rlicos (jIgua q ue ,en eli n irvel 1) 'Y ne (Ib) son a'fj 'lsc1io,ne's, gener's'lle.s que 'establ,e,oon regula: idades, ,0 unifolnn ldades en '9t,a,ndes iOO nj U fll-:QS,., Ej,em.pII·lo: itodos Ilos cuerpos se
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d~hetalni o n el calor c
IN,V1E,IL31; E':,UNCIAOOS TEQIRIICO,S: deben contener por ~o menos un tar,m j:no leori co; ,A. as 'IS Ini\~e~ IPe rltenece n lias h j:p6tesI,s terO'r,i~caJs, pu ras 'fundame.ntalies Q U8 ,0 peseen termtiinlos 81m,p,kicos,
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:81n iembsrgo" ~as cornell1t;es epils' le'mo~Og~cas contemp'Q,ra,Ii1'ea"s mchazan~, len te rml nos, gen,erales", lia ii'nduochl:n come :m,~dodo para pr1od:ucitr hip6.e5~sle,6ricas:: 'co.- lie que~·d~oberi';al i" v-ertiMe' lell orden del Ari!!!' , ",_ ,_ " ' -,'!!§i,l~Jrm;\;h.'HI ,. I~g, q'' uem"- '8 IP"r~... ...4allll"l'ilo: .......
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IES ,A PARTII!R _>E LA iNV1ENiIC~OIN OlE E,SAS, HIP'IOTESIS 'TE:QRIIC:AS '0' '1_:: :<'" ......:, ____:_' PIUID A,S' ", 'a" UE EL C--: T' EXT"-, -'0' '-T'EO': 'RI-IC'-0':- ID'E LA C" EN' 'CIIA' "y··.'· S' -B'ASE' OiBSERVABtE, s::e, V'INICUtLAIN. A, PIA,RT~R,DE LAS HII!PC1'E.S'S· M~XTAS, R,EGLA,S iDlE CQ,RRES'P 0IINIOE'NCI'A
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'CONJIETURAL'

Las te,ori',as ,em,p'i~icas pOls/senl una condicion 'fo,rma' q -~e : :olsibil:irla ,caracterizarhi;$ eorno ca culos i:nterpl~et, dos (V18'BSe. capi~tu 4),. 0 ple.m talmb1en iimlpr cant un a condllcJ6nl emiP (lilies que la 'vjru.::u[a con e~
e'plms'lemIQ~o.giica C\ue cu~m,~-.a loon P'opp er (' COnc.elPoion heredada"), ~a 'T'EOe]A EMI?I,RlltC,A es.:-"'[;Isidelraaa a~ mi~smo ~ielm po, una est\ru,ctu.ra 1)0:9 tea de[r:iva:t~va ,S~m~tar un sistema ,3 axio mla1Jico y una n!.'I~aci.on con ~a realidad per rnedlo de ~a e()C~:a:9.rif),nc'ia, d~liec{t,sr;_ ra;zcn par I',a ,cua~ ,s,e ~a intlerp1re't,a 'como un ICAL,IC'UL,IQ' AX~OIMlATlrCO EMP'!'R:~C" ':,·MEINTE ~NTER,PR,:E,TAjDO
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CLA,SES; V '(,:,U'RSOS; 43t1~-087

TOC~ASLAS MATERIAS-,TOIDAS
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F0 rmlu~ao]6n (in~enic:'i,6n') de una h~ptl.fe's;is de parrt,ida, Iqule t'uncIDo:rna, IOOlmiO prem~sa A parti:r de [la,de lpariwda sal IconstJfUYIHii d'ieducciones, Ie hii'p6tesls,

derirv,adas,

De

lias lh'~~H)tes,is, d:e:liifv,s:d;eUI, se 'in~):.e'mn obselr'i~\a,!di~:na,l)es,,que ee :some,ten a IcoflJlrastaclcHl FUNfAMIENTAIL IOIEI1J1UICCHl'N

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reonsecue:nciiUi

HIPOTESIS

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Por ~;o'talnto'l 118,Bs,truotur,a Idie. ealculiO In~e,[pretada~, elll.1! cump[lii:r- :3, I d condl',ciones'::o l(a)1 no p- ede habeI '.:u.'~"ollogl~'a~s'11·,entlr~' las 'lhiip6tesjs ya, que

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11) So.n "entidades" co.mt~l!eJas Y ma'le,ables q' 'ie ,~·v·o~lU:cIQlnan a le I\arlgo dell tire.mpo ,2:) IDle COl ,jLf to no pueden calificamlB COlma v,ero.ad~ ro '0. fahso'l aunqu'e ICO -.teng,an lenunc~adios empfrh~ol9 'v'e~-dad;ms0 'Ialsols ,3-) Poseen Icomlp;onenites 'fo IlTinI a fe,s; (~e:ye,5, 01 hip6tes;js)1 :y ·,·mp~'ti\CDS'0' ;8pre,~~.tivQs, s,i:s;tem'ss a los que se p,retende apllcar estas :leYIB.si 0 (I,os h iip~tesil)1 4) E~ nl~~j,cileode !1,oSIco:m,p·onentes :Qnn;a~e,s empw',ricos -es iconsider:a)_o y int;ocalbJe per cue's,tirones ,mebJdoIOglicas,., Asf" 'frente a una Iconrira ~taci6n i eg':_.!tiva I:as madiill ~aciones :98, op,er-an sabre, los lsl!em;ento,s, ,au:;crde r:da'l'e'!, Ide ~at:eor:la pem no so bore 11,0\s rl-llJIclea,:res
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IOiez y Mou innes" ,elil, au IIjibro Funda,m;e,nt1os de ma filo50'f,j:a de 'Ia ,c'lenci':l sosjenen con raze:n qiu:e I!,a, cainae.terL.·~ _-i Ln ,de, !Is I~nueva eF:l}i,st:emo~Qgia~ as :~"OCQ Icl,ara:: SUI j;mlpmc,isd6n es ~a que evita,ban los anl~gr_.os,e,plsb9m6 Og06.
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,P···TO,·I 0-' E C":'II'E'·"N': C-:'IA O":'UI!C, H',Q'v' 'I C,""':_. __ . O"IINlS:"IIIDE"RA' M';O"";'S~,V'· " ,1 0 0.-.; ES·.· ...• _.L. :-:" -:- ,'6':'R" I f'.. -, ..., .... ,'L, ,A' ";'c. ~';_ ':, ,.'-. U-NJ IPIR'O' "O'UICT10' -H'-l-IIS''./\:"11'_':,,,m'C"'O:I~ -N'-'O'-' S' U'; i -. E'N'I'l'-IIO'A-'-O'" -.' R ...U'iRA'" I-L_ N':--I UI .. A' CAIP'ACIID,AO INNATA DEL SE:R HUMAN!O' StNO Q!UE E,S UN :FE'NOME,~_O' !RE:LA IIVAMlc\NiT'E REC~E .,[. E EN u" HIISTROR,~A IOjE LA ,HIUIMANiO'AID' IQUE ,SUR,'G~'O EN UiN 'U,OM,C,NT',O' IES'P'ECIF~COI DE !LA,
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E'ste :priim'91T'm,om;e'n ~D co:inc'ide loon at ,,-~aciimientol de ,'s cIe,ru:ia, len oJ sentldo de ~a epjsi~eme de PI,a,tc,Ii'1i:, II'n tant,Q c(r~,Qc{]m~entobasldo, fen 4 Eg, aqui cuando s'e produce [e~ pasaje del ~a. III. f,Bzon 10 log cs concepci,O,n! m'iit,o~ogica dle!l: ImUnaQ, alia pe'r.s:psc.iiv;8 8jpisl'8!moI6g1ca'I' de: ~a mano de T,a~es!,P'lsrmle'nides. P;itigloras Y' Arislot~e~es,~ '~re: •. 'l).f, os, EI saber iep1stem,o~6g~co busea ~~eg,ar una c;he_enchaJ entlle [a, to dCis sus' p:alrbe:s,. en I'a - InidadJ de un si,~s,tlem' de sat,e.r denom ~nado F[ILOSqF~A. La d'i.!sc'iplins qUl!I: csflra.ba este, s'islt:ema fue II,a 1M E.T,AFlSICA i mi;eniras que· ~as ciienclas partllcu~ares consll'lufan paJftilcul,a.'s, de ese s,tstema come un lode 2)1 Ell se,gund!o mom.nto cerresponde all 5urgllimie:ntcl de 'ias 1C1e:nclSls pos.it:i,vas len 'W'nci6n dell desa'r.rolUo de, Iss clsn elas lefX'per:'m:8:'ntalrSS Ils'vard 0 is cabo par G:a~1 0, IN'ewio'f'Ji~,a&ca~ 'y Descartes entre (),t'fO"S,. ilIa " ,AiqjUJ sa produce ell tr,'n~s~jto, e. la Fil~oSfOfm'2 a. ~;as CIIE:NIICIA:S d IPART11·C,UILAR,ES IO~POIS,(T~VAS, Iqjue fue'lPon glananda aJUtO'no.m~i:a~ IE~ poSrrV~SMOrep'-esent6 e~ momeruo extre:mo de rests se'paracion~ a.11 onsldersr 8, :Ia'flllDStQlfllacomo sab.er especulalt'iYo slin pDsibilil~dad de: c ve'riiflcaJci6n 11)
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As'i lei mi:t,odo c~ent'[fioo 'se deftne. 11'0 11,21 usq _eda de ·~avle.rd..s,Id b a, tnav1es de conslder';';,lciiones 16g'lcas.';i por S'U eficaci:a en 11,8 reso1lucio'n de~ prob~e:mas 'ilndependiente,me~nte de. ~os.,d,e-s.reos de) invlesllg;ador (~o cuaf. s1giniflca Ique [sus 're,slJfl,t·ados pued'en ser ~s·ome;[dDS 18 Iprueba, por e a~quj,era,)ls

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La, . pls,r,el,'l.le' es un sa!be'r furu;!,amelltado:'Y si;sttTDadcoJ que rrecmut-re. ,sfUt!fZ'C) y f-et1ex~OO lern pos de i,n.tlAat,se len el etmpo de la vevdad y de ma.rcado., carnien:r c.ritieo; cBJracmds'UCls que Ia ~rdtrentana 11\dO:XI(J U ,opmij,on, 'Ctl.y~, pan'iculaiidadts son las opues.s", ,
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l"O'DAS LAS M'ATE,R,IAS _"T:OD,AS lLAS; CA'TEDRA.,s

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un 0 ')fa aeeiPjtado~

IE, conoclrnle 1:0 ICieirlltffioo' p'GI' un ffgJ,o,rmetodoh:lgb~o responde a la necesidad .-le fundam[enlmr's [-IS afl'rm·~·)ci~one's,. La c~enc:iamcono .'~'dos ~, Ista:pas; ~a de desc Ibtllimient,ol .de teo rla,:s, y ~a de la jus'tificaci,on de esas
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tsonas.
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1) ,2]

C,ONTEXTO' D'E D'ES[CIUBRI!~UENTO' de· ~as marl',as que' se· re.fiere, '. como tos c~entrtees. arriban a COI- ,~e'tur[as, ~I:uf)-te\s;i's,0. teo tas, 8StS viinou!lado II 18 ps:ico ogi'a~ila SOC~OIog,[:a y la hi:stcris [CQ'N.'T·EXTO DIE ,JUST F'iICA,CIONI de .Ias teerlas, a:~udle,a .as 'fo·rmssl d,e vaUda'~iIOn dell oonocjm~ento, testa es, de! fO,rt:ale.c~;rIID Y' [dade·
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A estes dos conte:x1Jo.s Kllimovsiky ,aglreg,a e~ CONT--XTO IDE APl:ICAC,!IOI;N D:E :LA,S TE,·ORI(AS 10 ICOINTEXTIO T-EC r· ..OLOG1CO, , ~ Ad·' • "',..., . Para a Iguno! auto res, COmIQ, P0 P per, IeII m~;to::: 0 'Cilenlll~ tee se reduce a~ contexte Ide, j,ustmcaciOn da,dlo que len lell eontexto Ide _cJ:-·-· : '.' "b'"m-~" I!e ' 0 no ' ca,,!b·····, _.tiI!;, reg,~as".. . d.lOI 6'0 ,I, permlr".t"d,·-''C·, '. ..~ es.cu· II~I'..J "nt-- ". .. ". ·en -I·~'- -," III. - .'" " 0 -' .. J.... O, ,Siin ,smlbsrrgo , 'Eln Iia decada de '1'960 :surrgl6 Iisl Nue'Y,a :FiIOrSo',fla de . . 't··· -.;".'~' 1_,'. C·:-_.··· . ". . que, preS'La - a mas s:enClon_ a a hi" 1\ .[" . ·dJl.._. [Ia.. IClenc,a ~ H' ,-- .'-, _ii'··JenCla 1['" .~,. te,[b-" nstona : e -...... ,'.' .. :-Ian;so,n, TaiUlllm' :,' Kuhn~ L-akalos,. F,ery'erabelnd Y' I audarn ,uompaJrti,sln esa
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pre Gcupaciion. Kuhn recJI'8ZQ 8

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sepa,n:t ci:'OI!1I en conllextos diferenci!adosl de ~a actividlad ,ci~enUfic,a,t_ado que en la, p act;lC8 son iilne~!cindi,b"es! unos de etros, Laka:tOls era ,s'ostenedlo_' de estas Ipos;icilonesl~ PO'r ·e&.tJ parle, f' -yerabend elra partlida,ffo de I~a: 'ide\a de ,que nilngulI' - m,el,odo es portador de las n~g~as adecuadas ~ Deflslnde una especie de: «,8,naIPq uis;mo Imetodol\6g,ic(]J:~',. ~'.n s,u, Tra tad IC!contra ell metoda .&1'- -- :-10 ~a nlecesJdad de VEJ;f'!e toda .. ~e.:s,deo~ogias\~ s, i lincl,u~da I~a, c\~nc~a,! ifJe'rs!;:u'~iethJa,. [ e.I l

C[ons,ide,ran,do Ique, Ed oibje,tol 19enelrElIi de las cie.n;cwas 'fact:icas, es, conocer, descubnilfl ,e,x-plicat Y' pll',ede:cwr aquello q ·.ie aeontece en le~munde real, lOIS, enunciiados de ~!asmlsmas deb-en basarse en un 'f;ond~oempJrico ..

ro -O·h II AS" v:,niClM:I:~

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·--7 MAI1ECi I·AS· . ,__ ',,-'0' -OA" 'S--' I-LA- ~ CATiE'[)' I ,'Me/i;,S R" If'iI;_~,', ','.1-0-,", I De ntro de [ras, cieneias fae~i'cas podemes d i~Je reneiar ia las ci]e ncias Ide la naturaleza de las humanas ,8 palrtJiir de:1 metodo! que uti~iwzan para probar
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los en ulitcliadllos.

IN,o obst:~nte lesta dasitfieac'i'on ~ ,enconlramo'S ;1uta res que, han sosten ldo Ira wnd~ferenQba ,erIJ~lf-e'Ci'€;l1 elas 1(121.1'61 ra1:1!9(S "I' hum anas (:Qomo Du~khei,m'Y' W',eber) y. Iqurenl pre's's:nflo' a I'a 1l2JtShxdog~acomo ,oi'e.ncia natum~
(freud).,

Flf,te'nt:e a qui~enes sO,s~i:6un,en q Lie' lIas Ch!Dc'jas ,soci'.ales ca,rece'fl de objeti'vjdlad ,(dada :Ia ~ den'tldad ~paflc!i',a11= en'tlre' su~:e~gy obj.eto de' esfudj'o) NI,age aft rm,a que I~osproblemas d~ 'falla die objeti'vid ad "t"almb ie'n, afeC't;Ull a I

I as, elen elas nSj,tulfs,le:s,., Exlisre' enrtonces una. Hiay 8Jutnrres

di',SiCUS·

q IiU! n91iivrnn.drnca:n un:a le,s,pecJ~e d:~. M OINIS;M'O' MI:ETIOO'OLOIG,II'CO ,8 ,pa.nir de· I~a :afi!fn18,do:n deil: lIIS,OJ dell mletodo! h~potet1ioa-dedlUctfivo to del: 1m elod: 0 ,dila~ac1Ioo. E:l1 PlUAALlSMO MI'ET'Q[)Oib,OO,IIC,O oon~s~ste lis tndlependenoia, de cada mi~od.,o,y su len eva uadioln 'y utmUzac:i6n POrf' sep,a:rado~i ellfi ,dile;reIFnltes, CQ,rndi'ci'l;,nies y mOMe'ntos,. ,S,~n_ embargo" 'IS,m nQI d.ebe 'confundiifse eon ,e S ECLE[:TICI"SIMIO ,. .

c~enlalas,,fj:ocmedes ' Y' ~as natllUlllial1e;sL

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~ lseae N'e'Morn (1'M'2'~ 172,1) fue lIDH :ms1~'r;mr9J!t~co" ':H:s\;,co:~,a'Stmnom.o 3f :6 ~mt!1:es,'ClllJ'OS ,mayo'res d~s-e'Ubfhilllle[ll_S ftleOO(n; .las te:y,~s; de wa.\fwmcj,on. ~llnli:V\tm,Jm y'de la deseomposic~dm de :Ia'~uz.T~mbiern. desc!Jbri6 las-bases del c;i)cul~o ifrufin~tes;im~m.,

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eon ~aexpe:nien:c'jla VERIIF. C:AC10N. y R'EFUT:A'C,~,OIIN son I,os,nembres que reciben las, prueb!8s, de que· un enunc,la.dor e$~vemadero 10 falso, :re,spec~iva'ment€L -1"11'1' ~I . ~.~ -I' -. - ..'. ,-.,.' d'" _US' U1"lil, que ,SI un e nu n,el ae ,0 E~I M-" 0''d-"" '-T:-"'(L ens .... ·as IUna re g,wa Ilog!weaq UI~ B,w n·oll a.~.' Ii.' W..:lI,g "=ii' ' ul_, :·!L,..... I.... ~ ,. 0"""5'!:!i'IIi"'!\i!i.o,·c'~~o: res !"I-I~a' .t~ lso '1I;i:'~ s:a~~o I'f~1 I~,i'p" o~·'J"'~~·I··~ d· a-HId· _~ fue i4'~·r-·I'u~I""·O· IIU· . i !I;;;.~, II~·· Ui'i!;1,' IU~· ,.II~·- ~ '.' IU "'"" U ...•
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EP-'~'S''T'c-M' 1:/1._,_.-O' ····G·,"JC""'A O''L - ,'~: ~~' II I~'" '.:., IRE -'U-:AC:IO. J5:--A rsehazan I.a inducc]6n cemo m.itodo ch:l!ntlfioo: :sostuvieron qlue ,,::"~ etod 01 h~pabiUco deduc"!\fO 'er;a Ica:rac·t1ertstico de II.a m ciencla y que ssm se ,dis'Ungula de la e·tlfish;;a por su propia F,ALSAIB"ILI,D!AD.
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La deducd.~.n de oonsecuencias Icb:leNBJc'ionale's, 'verd,adera,s 111,0 rm .:,nca ..I leta _i~,~as.is; .. ea \Ie' da.d'le'r;a.. 5.01'01 ha .s,llido conflrmads: y un : -I ' gran .um :·ro de' e'·~p.-~'_~ os qus cerroboren Is hljlp,oltesi,s indh:a: un lallto ,n grado de '~. ab ir dad e que Is h ipoq' ,ears sea v,erd)ade·Fa., ro!'

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'De este modo, PO:~:lpe~r'j'nsi's,.·e en Iia r:e'.IUiJtaci6,n 0 fa1Isaci,6n, (hE!las hwp,otesls a ·ira.ves de la es,tructura dle'll Mfodus Toll\en!s~ F'-A···lS··:A·B·:LIE- ,C··~UIA'·:N·0"0"', A:"'P',O"'R':'TA" lIiN: I'N'::F'O·R'·,!M·,· E DIE ..· .1_'_ UIN···A'· I~P'IO':'-"'T'E-=-'S":-'IIS:'E·S······ RU~SGO SOIIBRE' IEl.. M,UNDO. ES OEC:II,R C.AND'Q' IP'OtS,IEiE CON.'TE ':.1 CIOI EMIP·IR,IC'Q,
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Ila~~jg~_I,:. Imly ~ li '_,I~I .. '
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Per [Qitra, pa,ne,~ ios enUinei'ados ~)m~'abjIZ'sli'icosl (del €i:StitOI ltm'sns:na tall vez 16s,tud-i.e"·,) no son 'fid:sab'le,s, en 'S:l s,el~idode q e all C8,f8oer de eonten id 0 ern 1':[111100sf'dan Ipr _'egild·os contra I. Illefuta'chlrl"" ,
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tItS· ~.IPOT ES,!,S A.U'.X.ltIAR '-S SON! P'REM1~.sAS AJO·IC·tONAL·E:S A 'LA.S; " :HIIPOTES S· F .. JIJ .• -IA ,.~ NTA.lES E y D'E~B,EINI CIUIIMPL .. R. ID05 I iREQUI'I:S~ J'IOS: CAl S,E.R F'AlSA)B:LES; 'y (8-) ·SER. 'C·IOINTI~··~ TADi'S COIN, ,LA. IINID'E'PEND.ENC,IA DE LAL IHI:POiLe·SIIS P·Rllt!JC 1=',1\',. S,i~ IU 1119 niip6t e s,js 8uxiilliiar ne Icumpl~e con ;alguna de 'esla:si con.diicfol iel'l se I,~~ceqUle~es una HIPOTES:IS: ADI f~IOC~ e,sto es, una Ihl'ot:esis ii 'rei uta!le de'stin,ada a salvar a 11;tJ, princi'pa~ de· 'a f:··llsaci6,n.
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'CLAS:ES Y C,UR.SQS 4·37·1:-BOg7' TIODAS LAS MA'T·~RIA·S-·'T'Q:DAS LAS. CATED'RAS

os f~.~!sa,ci:_on·iistasofls,tlicados del estilo de Lakatos cerr ira n su s atenc~:6nl en iios Ime·ri~lo.is de teo,ri(;l,s entrentadas qlllJe cornplten entre s,1 en funci6n del ccntenldo ernplrico. De este modo, se ·a;fi:rma que una teorla 8,01:0.' ~ uede se'f falsada pcur otra ~eoth' (no per experiime nto en observacion aWgiuna). S '7
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-:etodols est- ,distilcos

en elen Ci:il5 naturales

y en ciencl'~_s

,s'olcl:al!es,

L'CHS,e.'studios sabre probslbUidad surgie,n,n vlncu'lados a os .mlueg;os.[de aaar y a .. as estadlsticas de mortalidad, La teorla ,cffels ~ca,de I'a, pro ba,bUwdad m,~dele~'g ado de creenc B. raclonal 'Y'pone de' IreneV1Er que~ sUa siempre as frulo d· I' iii conoclmlen 0 parclia[ . Las probsbllldades de Ique un fenbmano compl =-jo ocurra d;epende de una s·ertlie 6· faetores ~ m uehos de [G!I:los Imprev ~s~blleis.,S·~n ;:-.mba'Q,o•. en bas's .af una' cantldad confswderab~e de· C ses que ilnd~can c]ertas regiu:la:nidade;s,~ pueden obte·ner·se tend,snc'i;as gel!1,era~es
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IU'T:IILIZJ\-A PARA I AN'ALIZAR LOS IR'ES·UL:TAOiO'S: DE LAS, 'MED~CIIO'N,ES, Y' CUYO,S OBJE.T~VO'S SUElEN SiE.R': ~ ,/ .,/ REPR.IE;SE. ····_TAIR SI:NOPTIICAM.ENT·IE, UN CONJU.INTO DE C'Al'O'S, 'C'OI .~'P.ARA!R IDliFERENT1ES GRUi'P'O,S IOiE. D'A[·OS: C·A;RACTEIRI·ZAR. UNI GRUiPO DE DATO[S EN BASE A MIU!E·S"fRAS

:El PR·O·ME:D.·OI ESTAO~ST~C,O ES UNA NOC'ION

EL F~N 'lJlt IIMIO DE _[O,S ESTA[D~STICOS ES El DE,SCUB1RIMIENT'Q D'IE RELACIONIES DEtff'RO DJ!E fUN POI DIE. ESTUr.l'IO

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CLAl8!ES, 'V C,URSOS' 4371-8087

'T'ODAS LAS MATERIIIAS,- T:O'I),AS LAS CA'TEDiRAS

6· E--::-X~-:"p-·I 1~I~A'''C-:_1II0F",1 'C~E,N'C,IA,S:F,AC!T'IC,A,S

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'E:N LA,S,

E'n I~ vida ro,tirdian,a'~ usamcs a pa,I!~lbra i~e~fJ',I:h:a,cmOn:n cOin d:oorentes, intEncio n es: (a) ina rraci on:: ~ileexp lQ,U9' ,qwe: yOI no qluletia sa~~f" sino qu~d',arme, en casa.,"; (lb) ,irdmesiralm'i€ni'o 'en ,pfo~za!dliim:ien'~,o: ~rnne eXlP'~mco eorno lca,m,b~ar el euento., "; (,0:) lS!xp,lirc.iw chlll1 de ~5~glinif1\oa:d1os:: "e~ plFofes,or tl',l(pUOO 'que sffign[fica 1'61 eX{p;lot;aoiion'~I; (d) ehJoidacicn 'conoept~U'iEd:: '~'M,ao: prol~ie:yol Ulna nu,eva le\xp~i'c,~cloiil ~cerca Id~ las hayes de c~pitaJ:wsmo~'~:(,e d~:s,thl1ci6n conoepb,ral ~,~J eXl'l:ica la dislinci:Qlnl entre i~rabajlol y fuelrza de: tria,baJol~;,. lal porsemla ,e"t,un f~nQm,eno frMDJJenle! en: ell lengu,aje. colloqlu~a~1 r<;j" flM:JI es el problema dado q Ufa! UrID conrwxifD de su uf~iJ~ i:za,c:h5n penn~te ;i'dentiflcar ell sigll~lificado., ,Si:n' e,m,b,a,rglo'I e;1 di'SlCII!JlrlO IcientUi:co requl'elle ma~o~ pre€~si6n 'Iingti i:sth;a; y conceptual,.
l 1)

Toda te orla de, la, c~enc~adimr~ nc;ia e ntre des clnbiili '(Ire:s,pond:e,f" a como es al!gIO) y e,xpUcaJlf I(respo,nder por que al'g,C)ell, como, es), Tomando ,ell ej;emlp~o de un eenso IPobl:acijonal~1 pedemos declr que. est:€'!. describe a re,allida.d soclal. P'lellol euando un socffi61ogo1 i,nds'ga sabre, 'Ia r,eLa:cto;n le:li1lm_ e I a,ument,Q Ole lis tS:S"B. de morta ~dad y' acclidentes
-"" Ie _,es"se s~!~Jua n ,eI'· ~,eJ(J)wlle,a'~.vo., ~ll,ve~ I~""" Iat ora I b
I

[La idea de exp'lii,c8,1chln [reiq,uru~!re'tanilo la 'cal1",a,ct~eifruz;acion Id:,e;~ exp~alnandum, y d~11,ex:p!la'nan,s eomo de I'a rela!cio,n e~.p~h:~~t.iv,a, !EHnire
11&1 . '," ambos E~ afi"~msis d'e'l concepto de .o.,vp- 111~j!~r;~UJ_ m;"'.~""~A'n-- ~Ull'iIFIle, ,eon 18. ,ep'i;swIMOh'jnla .:...,1.. .. ,'w ~~ .= .'_'_ c" "I del~s'j(1l'IQI XX :fulbre tedo ,8 na riUr de Hem pe I u es ada~_.. fltada p.' 'CH" Pop:"Ilier y~'," Ji·"-·~ ~' N,aQle·'1 entrll: otros.
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:EX.Ptli'CA.C!ION NIO'UIOl'O!G1~C:A DEDU'ICT~VA: 1;8 expilicacl6n l(eXlP'~analil s) de un enunelado E (el:planand um) ests, oonfomn,ada POt dos t'ipos de enuFicwados,:: las cond iclones ante~ceden!tes! q us desorlbe'n, Ias 'circunstanci,as, patrt~c'UJlareslen las ,que E, S€ produCE!' (\et~ C\21 .~.lCn) y ~eUS Iii .~ ~,jo.~ 'ge.' 'i"!Iie" F "1······.. . i~", '\ ~e,1 ~; ; II "._; '~. as, qij e e'x'p,I~iCa,nIE-. II'L'. ~ l2~' ILn,," ~ \ 1.
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CLASE':·' V ,CURSOS 4,311-'6081 _,-s ~ -AlE' J. S -- TOOAS; LAS'CATEORAS,

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P -, imlsas de un'SIinferanc~ -. ,deductiva

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,H~empelsos,ttene que una, expHca;c16n de e's,lel tipo debe ,cumlpU'r ,con I~assiguiente:s eo:ndlicione:s de adecus chln=
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.~I,exp~an,anduml debe ser co,ns'e,euenaa ~og!iicas,del ,e;xpfJan:ans EI e,xp~8n'ans debe 'contener le'yes generales' EI,explanalns debe peseer ccntentdo ,emph1ico Les en unc ~a dos qdUe. ,confonnailn el exp lanans deb an :S9'r' v.erdade:rQs
,INiOU'CT VA: loon Ulna IBs'rU!ctur-a s:ilmUaJ' e, I~a ·exp~liC8ctO,n·"eductjva!1 se dilete I ,cia de' eilia en que, par un !Iaalo ~as leYll!s Clue, e)(1pre'la no son -ly,es Qlelne:rales y uni've,r'S.a[ II sino, generajzaciones ,es't:ad.i's~ica,s Y,I par ,ofm palrte, ry que Is's premlsas aporya:' ,a,[ra conclus,ion eon un ~gliadQd:e ,problsb·-idad Pi E,n este senrdc~ .aJ conc.,II'usl,On ",01 S~.' deduce de. I:a;$,premisas dado que e~ e'X-~llanla'ns, no wm,plliiea 1:'gi:CB,mlsnlt\e _~ explan ndum sino que se Umlta, a. daJie u!nla ci'en_ 'probabiUdad (~o cua' es:~a;incHcado per I_a
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EX'PtICAC~O'NI 'E,S·TADirSl~ICA.

dable I'n~ea)::

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c)

E,XPUICAC,~OIN. (~ENI~T:IC:A:: su USOI ha sid:o .llab~t,ua'i en ta i!1is'tol'1iograf:ia y la soc~oliogha, hi's,t6rh:s 'y cOinshsle e-I,e)(p~Cafun heche I iStQ'f1ico a plsrlhr de un encad enalm ente de, h,.Bonos anter.i· Ires que, forman un procese ·'ue acaba en Ed heche a~.·.xp,ncaF~ He,mpel; d'e.stdefl,6 esta mods H,dad indleando que, cada eslabon de:1 proceso Ji!'!"ninsf~ .-. ,._;,:,. ·•. I:SI~~;ca'ii - I!i..i....,l ~oque todo ~II III"'!nn ~. ',",~IIII·;lil u~- una evpl"l,ii"'I,·a·c"A·n-- '~d'u"c' h"''"!iil '0 astad'~I-'~_I1,:a_.,.,'i!i;4~A' ~,'_-liY _ d .... I proOOSQ 'expll'ica~j:vcl no elra Im·aUBI que un ,encade:f:"Ism'i.en 1'0de es:tas~ A esta Br1)wn respclnd'"O que: la e~-: i\eac"'6 Iii ge.n,8,tica es Q.iii! para ED().p'licar luteS/OS" ;PIiOceSQ6 '0 sirtusrcwanes que, no se expo ··en II tf~a:vl'sde ~eye,s,UIn1ver;suSl,tes IiIi gleflerB~jzac:i',on.es ,esisdi sties! s "no par mrsdJio de.' e!,nunc~ados pani,otlilares,
·'Q.'r·'_II~'~ 1.1Ii,,4-' 'Y·.)'Y~,

d)

EX-P1lIICAC;[IO.N; TE,I-EOLOGI,CA,: ;esta ,mo.,la·ildad as, iimpcu1anb!) perque bUlsca da.· cue ita de. lar oonducta Lntenci'on···1 ·~e'los seres hurnanes, :8 panlr de~ est.ab!l~cilmie.ntol de una re~lae~On :xp,lic,ativ.a e en~r:e;\ renc"ion,es y 'tl nest Est,o se ~ielm:p~mCl, e~ s~gUliiate caso; a en n f:al pre,g,!1JI1!'1 che! pOf' IqIU/el I~os, ,e,studi~a,ntes p,on,en tan' a 'ert;errg ia en. sus ta

es" _:.~ se responde que 8'5 porque Uenen un i:'._:elrte lcomprom,is,o I.~:s~ con su rullllro~ Hay que, tie: er ie'n c e:nta (1[.-_ e en 19 lexpUcs!chjn

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5 TOOAS LAS MlArER~\AS- T'OiDAS LAS CAJE,ORA,S ~ef\e.o~6.g'~ca se lexp!,ic~a un hecho presente per ;',0 q\ue oC'Ulrrjl-a en e~ no futuro, ,si:nopor i,o que oeurre en [e~presente: de a\hi la centralidad die los medwos necesarios para a:~canzar las inte. 'Iciiones~ As,iimis,m(li~ nlo " d"M; · .. d' '_,eb'amos connmc dO'II 'I I.a re.,i'aClon rnee ,IO~Sfdne.s con l8 reiIaeon
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consltde.ra, Li'tih~s, a 'a tr-aduci,1i 81 na,tuna~ p aza de, I~ 'n~I~ld" ;l;a~l~o'~Ai'g:' u.~ las a'''ii'··'"lone~e, 'g.'d ica ..Je, ~ ~¥"
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'fu' ci'ona,m if! intencjjonsl;' -\a luftilmliJ de. ~\as rcua\les s;er"',a. ~a uJllilzada, por Il'clUl eilenc~as S,oci,ide5,: ~a unidad basfca de I,a le,xprfcacion ,socia!~ser la a a,lccio_,'1 '"nd'~V\idua,' gui'.ad,1 PQ:f' una intencion,. POrr 110 i.anto 1,1: exp"l'f.cacj6:n lntenc onlal/te\!eol:6grc~ co,m,prenderi'a ~ra rie,I'aoion enlu:e ,Iccf,on desee y
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ER,IIAS, ~ TODAS LAS ICATcO~RAS

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TOIDAS iLAJ6:MA'lE,RtA"S '~ 'OrD.AS LAS, cA -rE:DRA,S

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EPIIIS'T,E,M'OL6IG,~CAS

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IE- ,Problema de lis es;in]cliulra y trlatura~eza d~ ~Ias te!o:rhls, c[enijlflcas flue fJundslmenta: pana, la ,e:pls,te:mo,k~gh:l dell siigh:; pasado. De,sde ~a de,ca,de de, 1:920 sa oo!n.sk~eJ,aba, a las tedr~a,s, c~enU1ffh:as comlo calcuJ@s',a~lom,';tioos qfUe [nlter-pretan. lell m:alelf1i'al'9:mp;w'ri-co a travts Id'er rlegl,Hl de. cOIrr:espond'encia,~ para sus; ,cr~t'IDc"OSeSl'ta perspectiva B'r'O I ""AIInt,;F,'!Ia'p,;;Pi~;;:n h a lil'o.d: ,QU IC'~' A~oiIiBim"nnll'''''"'1lRi earn ~'lii"'iIt~ H'I I!!;,;!!I_I"..·~ ~lti'm'"'0 "r A~ dorn ';r'i;1 1<"!ii...:lI~1 ij"":h ~ I '~Fr"IYI'" c;:I;~ ~'III,' f\. U,u'" M,anduse'l IH!abefilllt:us, Y otros t"o" s:tituy:e:ro n la ~llamada, E5roJJU!~a Ide Frankfurt 'q,U€!' rr:abajo SiODlnG: lell im:pact,Q de Iia Ici:,enc;ia len rei Ipelnsam;iento del ~"'I(j{lii"'N 'X-""~X~""'ii"'I\i:li,nlir~'n""!li'n'~la, en I ~CJ! m""""'l!i,IF!iOIll"'!':!lI it:!IJn'" '~f'iIIil~ la C'I;,iOI'II!"'III :. !'JIJ tI:",~, ha-: b· Ifl"a i·C·;i' "I~ _I~ 'w, 1/,;111...... estableoido'OOM0 el: an'ioci m,edio litre::" _0 ,pala 11~!egar is un conoc.im"en~o eilanD" Tode ,e'stQI liedundo' e!l1 .1.1 b'us~,iJeda un mj'lodo rientrfloolluJn\ioo de, Y urlliversail qlue dem,aj"ICEi,se ~I,imibitlo dte Ila, ch~ncJ,a,~! :18 110 cffiencla '1' de de
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las iII'"'.o.ano-ii'!'ti'I: 'Lli~~f!i;;.;:~ '~u~! ':IIl.' .... I~,.AOiiL'!" ii"'"nnn·IJ.·Ii!i.,'~~ ·d~~do.,.rI:'!'UI L..··a~A ;l!"'ii;jr.,g";n~"'<01 '1..."I.t='iII,A.n."I'ii""-:Q ~1~~t~~I.'I~~i~ . _ U\~ ,~~ UII~! ',",;Ur~,~I~J ILl!' "'" us ,~I ;J nOIl'liIJ;;!:Moi~"""O U' ':.' :~, ~.~:~[~ I!I;;;~,,:·I~~' bu Sica,dar euenta de,1 proease de oons'~ruccrn6n delll con,ocimie nt,o en lias
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""'''!!:Iii . iIi"O'iII"iIo
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tle:red:ad,a es .un pr,oducto de~POSift'ivha:mo !ogico,~ etSCUel a SLIfig h:ha de;l~ IC'[]rou'l:o ,de 'Viens y 118 ~$cuella Id.e IReiC:he n bliU;h de Bledfn. los !po\S;i.ivi$'~as busearon ;irruteglrar la '~i's~ca la b.io~ogia len una y elencia u~nfficada bamo' I~a,fo-rmla de ~aseiencias rllmp;"'ri'cas e iinductlvas~, ' dOlnd,e, pud iesen :legi,~i:m2lr'S;e su $; 'metod,o's, basados e'n lis obse rvaciiQn~ IEvi:~a,blan de II!Sb3: modo, Ita I'ntll~Hjuooi6n de 'enli:d.ades, mletarf~stcas en ~as ciencias. S.Qs~enii'atn que una ProiPos~ci6,nsolo Ue1ne sent]do en fundi;on de: au velr1ifics!ch:jn~ SU' pUnlt,Q de, p8J1Jda, lara, abs cl,Urt,a:, Ias proposlclones prime,~a,s,0 protocclsres consUtuye'n las deSlcnipch:Hil as mnm,edi:atas· de las ~ ~~ s- aeio ~,¥~...,. ...'.'". ~'o;"n-'·"s-;·I,d· n":'ur"'-~ seud ;'0-, f'!jimnp"-, nl~'ffiR~inn' ~, ,g,n, I'I'~'-I'-I;§'~ i:"'!II~ !I~ '-n_J¥~ 1i"'!1i"'ii II'iI1""'·1 C:-'I iil"t;If'!i,ae' em I~"h ll'!<;"i~~ d"la ii."J,Giir·Ag,d· . nr~' iem ~iplo (\'_ :"pe ios ~~ 1 n;''ii"\i'''''9i~' . J~y\..... Y,!S,iI,. ,,'u Plil m,o;'d-:o,1InI~I ~1Ql.ec icars La concep!cioln
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'prop'iedades absiervabJ1es.
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N,e'u~'thf SIOI.S,tuv,o eu rechezo ;1 ~a d1mvis~6in,enl~re las p·I":~n"-··cill~I~' w~ R~,t'-IJ-ii\il\!iri leza -y'. ~I~,e eieneias d"~I-I' e·~'lpl~r'I,I;.UI'·e'll e,i!!';~ud'"lo .... I!Q~ d~ e ,t.t>iiiil y, lv' L,> ~d . III"~,' _ ~; I~g~ I. ,_Iii!; QI'I!l.". ! _ piie:dras 0 de 1"a,5, miq'lfnas n,OI dJflere de!1 estudi:ol de, ~as clonduetas I~ I" ·"1·' _. "-~",,= ,GJ,S,_~ loom'Ii"""¥~li~:Q)_ W~luma,nas~ que: S£!: Ii,~u~e_,n· a lreg 1"-:"-' d-' ·-,-~-:·-"--·nAr.1."'!ii-m··· ffian"o"
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P'o[pjp1e,r pretence lestab~ecer v,eltJades de1lilniitivas ~ P',sml IFes,ol~er problemas debemo:s a h:aJnlZSr las h'ipot:e8~Smas audace,s, pos~b~e6.E;5;~as SiS: debe!r:1 ,en.fr'enta r a dUF,S;;Si pruabas colnira~1tab~es[ mediiante ~a e'x,pe·rI:enci',a~S'i ~as hip61e~srns no sup~e'r·a·nlis plrueba s'cn~ " ,efutadas.; de lie 'co!nir,iiJiD so,b.rlevwven p.ro'\fi:so'rlament'fi ..
Iia h~p6:tesls 0 Irefu,talc~6n debemlDs usar toda la IQik:a :8 nue,stro alcan,e;e,. ,Si eJ IModus· 'Tol~en'S1'110· ,ISS 8!pllcable: J)OI~ltl'e la ~~di,ocicn as exjibJSI" • Q ,h'8_Y mljJi qrUle .ap~rcar~ a L
Ide ·;;'g·IM"'"~ ~.AI.r'ii tr"'l#r_"__l~!jle .r~·I!utar' L..!1iJ . .!~Ii;iI' ,~Q._.~I ~e.
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P',ara RJanZ~lIr I',a c.ontmstaclo·n

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S,in emlb:argo'j Popper admite le~ ic~:unfcepto ,de ugl.do, de, [corf'obOUN:~tOn~[ (0 medlda C)., :Es,tas :5CMl 1h,~p-6te'sws m ejioJr eerreberadas
pero nOI ml2S Plrojb\l.bi;~s~ P'·opper e~abOlf.6 una: teoTlia m a,s CQ,mptej,ei, que' :elm'pIIB fS Isaci6 !~~HaSI'ndoe,1 IPrinci"pi~o me nQI,eiOr~co al. muUmte6:ricJol~ -".n lei pfri:mef ease d 'slsacilon se realize :P.'Of ~a Ic,olfllfronla·c·iOnl biJpol:aJr t~loF·~·aJe·xperielnc1a Enl .. modelo muitibsHj,rico Sj~' rea~~!za en una co nfro ntaci lOin. fieJnt,redos teof
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iMival~es,y Iia E:'xperienela,

undos PO~lnllnjl~f' [..J~'~'iIio;illl''in!1 Ii'!in~i"jl!'~'Im' ~.:~ ., ...r~w U,tIJ~l~ltflj ~i~ U i'e' ~r~ 1Ij'1J~
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Mundo de ~os ,obj·E!·tos 'H's,h:;CH9'lj e!1 de: h)'s eetados de. coneienela 0 me:ntB~es "i le~mundo de los ,cernie.·niidos ·obji~~IVDSIdel ,:u~nsaim,h!n'®o (el mundo de IS ci~-nCii!g)- fh',or.a P,Clp.'rr9 r ·e~i eonoclm ien t"a~ "'~i~"~,i:'~p~.~8 I i;ln~·gj,F;i!!!,!'I""';i'~il:I;'iilO. II >!Ii - -"""'_.-~ '.~ If' _.I __ Uvu ~11~:L~I'",yIJl'JII;;;\I!i!I'-.L..ig, 'obje.tlvldad nOI se tiunds en 'el~Ileingluaje n~en Ulna b,~: [em:pii "rea iin:mutable ~ ~a cie:nc~a es un obj:et,o, sQclall 'y :ILl rg·e die: la ooopet[2!,[ci:6·n y com1petenoi'a ~ns;tij~uolo:r:uilnzada per 1101 oie r U"ficas,. Lakat ~~;., ~ ~ • I. _'a~'~'h:OS"110, In;.;,en:.:U·maJorar' emlif~1.QI~Sael;QnliSmO pO.p;pe1flsnoi" P . _'·jsra. le(s,o disti ngu.e des PIQ'p,pe,',. :E] priim,ero seria le~1de I, fallsacio·ni~smQI w'ngenuo y e:11
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Ima'tema;ti~cas,~ _;Q.S·!p.r,ime r,QS, tlrabajos Ide lun prQg:r·ama de i,nvest'iga.c~Dn se F'tl£di'zan sin una 'M,IJYlo:r' :ltenc~6n a las fa~iacione~ apsr:entes;! Eli ~a

CLASES

'Y !CUIR.sOlS 4371-6 OI3'1

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fODAS LAS MATERIAS

se vera su caracter .pn)Q'lresiv'ol, Cua:lrrlrdO 8S1.0 no sucede sa suele dec:ir que el program,asa rna tornado degenera:~h'o .. Para L:alll(a~loISI~a'ci~enc:i,a :progrlesa por' edlo de la compete ..cia ant re prag ramas de i1nw5tig acicn. Iln proglra1ma as Im[~Jor-que otro si' ISle
.~ emusstra mas pnJgri9s :,sit ~:,.
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TO,D.A.S :LASIc.A IEDRAS WI~ ·'I'I"'d n' rnanera d· d' 'Ie una pOS'II~!i a d a~ programa, S·. OUlJlene _e csr I~ 'I t..,~

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Tan '0 [elil y:[erifi,ca!ci'oni~sm,o como 19,1 mlls·ac'·onifrmOI 'tie~.en mas d iierenci'as un:a vhJion com un de 'lalcJencia.,
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ana

C·' .-llene!1~ .

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3,) 4) ,5) el)

La raeion afrdlad es e'nte ndida. eerr 0 ,p1res,encf;a) de; 1121 l'gc,FI' llog~co e·n ~mOI ell OO[ lillSxto teo ri~ool
IE.~ ambUocien'tifico

'COimo

emprecsa

. lraC,IQnaw~

es [el contexte de justi·',I·cs:cibn:,

n,Q 18:1 de

desC11Jb rimi ant,o" ICoh1,eiden' :n -a f dea axiio'imiUcB de 121 leneia e Para amibos la justifticacio-n de. una te,clri'a es 111,ev,arla,at ulna base .emJ:)i rlca le~rna 'iII' :i'n:delpeH~di'e'nte de' IB,I'lla! E~ cornocimi'el1'1t,o c.ienrt;ifico sa enClJlent;ra re~acii·on.ado ill I!a busQ_ :eda de lis verdad! es decilr Is ac£;~6n epiist1lmiC 16gi~cadebe :seNilr para diferenc;iar e ntr[e lelll U n c~a.dQs v'eroaderos 'y f8 II O\S, 8
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Estas, coincldenci'81i pemften en:te.der hi, razel1 par' [Ia cual_[ ~mO' nO:'~"""n-:i1i1"'1i,iI:!' etn~~t-:·.am--J';,,·Ii!'iinii'"'li'~ cemeIt", N'I a"1Ii'1iil:!ii 11 y.... emna,I' d, ~rn~ro"n v ,I, confrlrmac.ioni·sm,o indudfrvlQI de'l emp,iriism1o logicol para 'i,omlar e,1 me'loao h~po!~etico deducfrvo .. IAi partilf de Il(;ulh,nl :s,e!pueden lenClontralf ~os:si~guien'es camblos en ~Iamm~age:n de la cienci·a, lempl';ri~ca~:
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Las teorlas ya. ne sOln un 'ej'emp[~o de r:,aclo.n.allwdad ,obJet~va sl~no un ta'"I·'VO..J e IdS} . .. c·l·e·· _·OJ·. '.''~. so .: '8;<'l;!in '.- ~Ien .... , :.-. u! ; f, -- com 'U'. nldad I.:',I:' :.I!lIdC'j!l'!;Oi!iI ~ ,!I.. '. U ~~ C - ns- An I~,.,: .: !;..,:J,vna.II i 2) Los neches dei"an Idie. :SIO - referente·s. 'laXlem,Qs a ~a ,justmca.ciOIfi1 para pasar a SI!Ir defi:nwdos dentro del eon'~elxto"!e,Oll'mco que IP'erten acen ail :3) EI pr:ob~ema de ~enelr' un metoda pamtmtar la dlLl~a~td!adlte6rmcer· obs,erv,a.eio'n,a~ nrQ pi. ede ire:solv1ersG! en ierm"i.no!s ~Og;ioo-alglolr~ :ml:OQSI 4) S,eg! IB.ba.dena ~a conoepoion popperiana d~ecite1rlrc"a como procese de aproxlm ijlcic[n proglres ~V'aala. lJ1srdad 1)
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SES Y C ·.RSOlS -'3"

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1)1 EJ modo norlma~1 es decir, la fO.1 a como aetlla Ja ma,y,o_parte del t-ie'mpo Is clencta. A,qbd' los cle I' ffico,s comparten !Olresupuescs t,t9,Q nco,s, "i :me'~oldo~6g~oo!s; que, tes per[mi~e'n dedi"'car:ss' ,8 fa rescduc~6n de lenrig mas Es de .·ir· pe ,;'eCCUJ na r la ap llcacl Q'D de Is 'teo _l~ :affi
1

,amblo de: ~Ia ,expc-,ri,enci!a.

No sa cu.esfonart

hJS supuestos,

no

2)

tlen deln Ihac:i.anoved ades fa'ctijcas 0: teo rlcas. las anomalli as ,son] las experlsnclas que nOIse sorneten all aparato leonco. C,us:ndo, resultan impenetrables ,8 ta clencia normal, comlenza una crlsls EI :rncdo no n om1a- 0 revol!uci\olnarit). 5e· cUe's;iJonan liDS supue~tos mi',entt;as se v'an ',rganizando naevos su_:·[ eSIOS," :En de; ennilnado memento, ~al nu-eva perspectiv'a es adop"adla par I~a comun:icL'_'_ 'cientwflc8, se dh~e que ,se ha pr,odlucjdio una re,vo~_C~6_-i_ Ici:e!rrUfica, Cill. e ,dfara i,n~C10 IJn nuevo _'erl,od1o de leienela norma~ a
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C-~[E"'NIC·)11A·'· N:··'IO",R·~·~A· [-'R"C' 'C-~Ir::[-DIE 0,:" NlT ·:'0'-." 'O"E,: U!N,I P'A·:·RA-:-'··:"O~-··'I-G·-;-:'II.VIM y~... - t,A" m "_ . '. ~' wv~ \ ·1 ',I -,_., "'.oIt,A '8 .'~,' ·,·/_· ...··:i:,·:, , ,'-i<' ·. .II-l_ .. -'R~,~ )-",.~.II"'.U'I ~_r" P'A' .~.:I_:I-_·)~c'. ...:'_ ': R"E\IO' -,' ILlC''''I'ON C-11'EN'T"'FIC"A Ib:'~ 'El' P'L:A'-."0' ns U- '. _·_,:RA" [O"I[Q-' M' A A..... 0" R'O'
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EJEMPLAR,. S!on ,8ipiicaaiones de :api!icacJicin de! I:a t:9orla a [108,J, 'nOI-;:. e os

IliUS genera~~;zacione'I, s~mb61Iicas, 0' hi)"!!S

dts!c.~lpllinammej··'lo" ,no de, los

ernplricas,

E'I autor aflrma q;ue '.:as obsa rvadores que eo ntemlple: _ liDs .. _ II... d t" -I"· 'Of' b .. Im:r~mos, ,eCuOS.-IBs·.e dl rnemces d"' r. iIS'Clpi_lnan: :.iS~J·e;re,nL~S veran cosas d is U~ta:s". Ku h n pla n,~ea Ie cllte~s'U61il1 de Ia '~tnoon mien su rabl Itd ad de [las

t~e,or[,a:s,es declr, q ue
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il6giicame.nt B estriUctur,8S
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,conce,p tu8:lies tamb~;en sa p,uedl~ dieeilr que son lneompa rab ·19S.. Ole' 9atD se s'igue q!ue' ni'n:gu,n ,afg -mento raei ana I puede
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te,or~',a 'supll:an'~aa otrs ambas no pusden ser compatib~e.is~Como 'oonseeuenCF. de: ~ia drife:renc,ia en-~e
S~ lUna

delcidl'r ,enire, almba,s te.Olrt' as .. Las Ic,r[tlcs;S a IK,uhn puedeln lFel,lumli,rse. como a)
b)

,I",g ue:

T',oul'mi;n duda que I:a ciendia normal se de de -a forma persist.enm que te' otorga Kuhn
S chefl1er elntiende
1

c)

dIscilpllinares . 10 conviierte alIa ,ci:encia, enl una e,mtllresa lrraclonal ,0 ,su'bjatLva W'atkJns, pllantea que sl los, paradiig,mas son j'noc"mpa'rablles no ,Puede, dalrse u.na IClo;mpete,nmal lentre e'II;Qs,

que e~ conft~:clo s: e~ co:nf!1'icto entJre Ima:!does P usda re$.o~lye.rse. ,ediant:e ,a!rg umlel11ta,lciion II[cQ'iica: se m

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H,~iIi:!" ,'L [~n~u_,"'::_' ac Iga~ rn -o*ndii:"!IJllog'[ I;:.;;I~ A .. ~I,

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metDdo~e.RmCSiR

de deslcubrfJm'ilenito ''1 c:ontext'O de j:u sfirfioolcii'Oi'lii as,[j eemo la del Is:pi:steim o~og ia :p r!~s.cripii!va (lIDI q IJ~! la ,cie:noia deb 13!rla hacer) y lepi's'~emlorlog rl:8 d:e:SlcriipthJ',tI (10 que ta cia nels ,eit:e«~~ivia'm,ente es), :~,UC,AN in:~roduce e'l cencepto de '~r,adi;c!i,6nl de 'j1nve:st,iigacffion a p.alrtrur d,e!1c.uai~ d'ifere;nlcha, dCH~ :siig nilcados de: Iia leoti a c[eHl~i'nc)a: a) ,coma eo I1IIDIUto de, doctrl n as, ~e,)res, h~po't,ess uUllizadas pa ra expl,1 i:c8lr 0 :p,re,d~c~r n e ~ ""/' b) ClO'm,Q eo niju Il1tO' de, doetMi ia,s 0 SUlPue~stos de IJ n :all~ol g rado de, n ge net:aJ,~dadcuya 'COlril"O'bO:r.8lcojlon lelm'J~I~ ers, melnfOlr. As'i La:udan kJ)en!lJific-a rica a ~r-~I""'" " ~,~I\~,~ '~-'-~'rJ"1 iI:""U'f-"~ n' r.'ii ;;'I!a; . ilJ:i.u. ,~~ rn~~~ les nllu Ig I,~ aW ,...'·1'1'0Iil"'iI~l ...a,~ ·,I"'i;'!i.i!'~@I.:·ln'~ciio·'" 'n: Iiavez 110(5, compromises me,tafi siic-05; (e:1 tipo de ~n~idade!S!'qrUe c,ons,tjtu.Yien e~ dQ'm,inl~o de ,18 i1nvesli:g:acioll1] y las norma .. ep~S'telmiica,5, ''1 rnetodo 16gh:as s, (cOmo ,t:ie qIUU9' I1v,estreg arse). L.,auda:n rechaza e,ll 'i n~en:~o,iPo.p,perruano de ne ~ 'Vi neu lar la FiSH;ibnail:idad ich!nUfica con Iia ve;fldadi::: en SUI llugslr 11&, r,aci'lon allidad se ex;pre:sa, en su capaoldadi lel~ecUva ,p'Elira we50~ver probl:,em:as, ICOln'Gr'etos~
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~'~Im' l_'u~,_e -I'~;II,',~ rech aza 'I~ d!;~;i.Ii "'"'Inllni ilsmo au 11011" II~~.' aza ~,I ,!~!I;ii!I'L) W WI'I! ~i"nrl_,~·'

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C - SES V CU : '80s -3;'; ~081 S, ITER' S - TODAS LA,ScATECRAS·

. a teorfa Lo que lmpo ", 'erl una ~e'flri:aes 1'0 que, dioe 9 fa" nineda POf1cj'on de ~alrea idad no loomlc [110 ItHee" 5,!!! e S' _e' 'f' ;' ode'hl a sm:~demla€i €5,iUiUC Ufes constituldas ,pDf' una eerie y e " _-, inios basicos as· I comro sus rfdac]on~s y' func~onesi la no,v,edadde eS:,DS au ores se' enClJen~ra !e:" [,a presentacio"n de un progr,am,a de aXio ma ,j z8;ci6nl ,q'ue en :~ug,ar e co:n:etru ii, un I,en,g uaj~ '~o_nnaiise base len d m Ii odes ,a'xi,omartioo~ n:o sll1~icUoos sin 0 c:onj'u inftiistas~Per lo '~an eeta to'
1

" 'IS tas, JconJun t~ oil'

oorrLente apcrta dos propuestas; ~), ca,racter~zar una teor~',a defln~endo: una e 1'~eD [IJJ~ "m-'...I,a l __ f'r;4~i~R,e \1 'b_.' ~ ' ")" entend air '~·w eon 'C'epto de m'"l' odelo.'. en +J.'li!'m-':c ,~!~ J' ILU ~. ~ ~ 11~11 I I lnes
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En, base ,3,esto se pffOPOne Ie,!! s~glu~ernrt:e prog ram.a estructru r:at:

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