Professional Documents
Culture Documents
Tingkatan : Tiga Masa Tajuk Genre : 80 minit : Rumput : Sajak 10.5 Menghuraikan maksud, gaya, bahasa dan unsur bunyi dalam puisi Aras 2 (iii) Mengenal pasti penggunaan sinkof, pengulangan, simile, personifikasi dan unsur bunyi dalam teks puisi dan prosa. . Fokus Sampingan: 1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan ungkapan yang sesuai. Aras 1(vi) Menyatakan pandangan dengan menghuraikan maksud tersurat dan tersirat daripada pelbagai sumber. Objektif: Pada akhir pembelajaran, murid dapat: i. Menyenaraikan 5 gaya bahasa yang terdapat dalam sajak rumput. ii. Menyatakan pendapat tentang isu pencemaran alam sekitar berdasarkan tayangan klip video yang dilihat dalam aktiviti bicara bestari (PLBS). iii. Menyenaraikan 5 kata kerja yang terdapat dalam sajak rumput dan membina ayat yang gramatis bagi setiap kata yang disenaraikan Kemahiran Bahasa: Menulis,mendengar dan bertutur.
Fokus Utama:
Contoh Rancangan Pengajaran Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu (Komsas) Tingkatan 3 - Sajak
Pengisian Kurikulum: Ilmu: Sastera dan Geografi Nilai: Kesabaran dan prihatin Kemahiran Bernilai Tambah: Kemahiran berfikir (menaakul)
Contoh Rancangan Pengajaran Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu (Komsas) Tingkatan 3 - Sajak
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Pantun teka-teki i. Pelajar dipertontonkan pantun teka-teki dan diminta memberi jawapan ii. Guru mengaitkan jawapan pelajar dengan tajuk pembelajaran pada hari ini.
Penilaian Formatif
KBT / Catatan
Langkah 1
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Teknik Mestamu Sajak Rumput i.Dua orang pelajar dipanggil ke hadapan kelas untuk mendeklamasi dan menyanyi sajak tersebut tanpa muzik. ii.Pelajar lain diminta mencari lima gaya bahasa dan unsur bunyi yang terdapat dalam sajak rumput.
KBT: Kecerdasan pelbagai Buku teks komsas ICT tayangan slaid sajak Rumput LPG 1 (gaya bahasa) Penilaian Formatif Objektif 2 tercapai KBT / Catatan
Langkah 2
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Punca Pencemaran alam sekitar (Tayangan klip video) i. Pelajar dipertontonkan klip video pencemaran alam sekitar
Contoh Rancangan Pengajaran Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu (Komsas) Tingkatan 3 - Sajak
Pencemaran_Alam_Sekitar.flv
ii.Dua orang pelajar yang menjalani ujian PLBS diminta mentafsir klip video tersebut. iii.Guru memberi ulasan hasil pembentangan pelajar iv.Pelajar menghasilkan peta minda berkaitan puncapunca pencemaran alam sekitar.
Langkah 3
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Tatabahasa(kata kerja) i.Pelajar diminta mengenal pasti lima contoh kata kerja. ii.Pelajar diminta menyebut kata kerja tersebut. iii.Pelajar membina lima ayat menggunakan kata kerja yang disenaraikan. Pengayaan dan penilaian
Penutup
i. Guru meminta murid menyenaraikan kembali gaya bahasa yang terdapat dalam sajak Rumput ii.Guru membuat kesimpulan pelajaran pada hari ini.
Contoh Rancangan Pengajaran Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu (Komsas) Tingkatan 3 - Sajak
SET INDUKSI Pantun teka- teki: Melata bebas mencengkam bumi, Hijau hidup kuning mati, Wujudnya sebagai penambah seri, Cuba teka tumbuhan apakah ini.
Contoh Rancangan Pengajaran Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu (Komsas) Tingkatan 3 - Sajak
Contoh Rancangan Pengajaran Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu (Komsas) Tingkatan 3 - Sajak
Arahan : Senaraikan lima gaya bahasa dan dua unsur bunyi yang terdapat dalam sajak.
Langkah 1
Contoh Rancangan Pengajaran Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu (Komsas) Tingkatan 3 - Sajak
Cepat panjang Cepat dapat wang! Nasib rumput di tepi jalan Tak sehijau rumput di padang
Arahan : Pelajar diminta memberi pendapat secara spontan berkaitan isu pencemaran alam sekitar berpandukan tayangan video. ( Kaedah- Bicara Bestari )
Tayangan Video
Contoh Rancangan Senaraikan lima Dalam Mata Pelajaran Arahan : Pengajaran Komponen Sastera kata kerja yang Bahasa Melayu (Komsas) Tingkatan 3 - Sajak
Contoh Rancangan Pengajaran Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu (Komsas) Tingkatan 3 - Sajak
Arahan : Tuliskan gaya bahasa yang tepat bagi setiap rangkai kata di bawah.
Pengayaan
BAIT PUISI Baru saja hendak mendongak Baru saja hendak berbedak Baru saja tangan hendak menari Diserbu debu menutup muka Sesak nafas bagai menunggu mati Cepat panjang Cepat dapat wang! Tak sehijau rumput di padang GAYA BAHASA
Contoh Rancangan Pengajaran Komponen Sastera Dalam Mata Pelajaran Bahasa Melayu (Komsas) Tingkatan 3 - Sajak