GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO

SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE

MÉXICO

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA Y

SERVICIOS DE APOYO

DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS

JEFATURA DE SECTOR 15FTS0003F

SUPERVISIÓN ESCOLAR 15FTS009F

ESCUELA TELESECUNDARIA “NACIONES UNIDAS”

PLAN DE TRABAJO 2007-2008

PROFRA: Josefa Alvarez Delgado

C. IZCALLI, LA QUEBRADA. A 29 DE SEPTIEMBRE DEL 2008

 PRESENTACIÓN

Al inicio de cada ciclo escolar como se ha venido realizando

una planeación de actividades escolares, para poder llevar
a cabo un buen plan de trabajo; es un requisito
fundamental el logro de los objetivos propuestos en el
nuevo plan de estudios y en gran medida depende, de la
disponibilidad que tengan los alumnos de renovar su
practica, de tal forma que los procesos de enseñanza
aprendizaje resulten relevantes, constructivos, y a su ves
habilidades y actitudes a partir de las experiencias de los
alumnos; para promover un aprendizaje significativo y
duradero en Telesecundaria y logrando alcanzar un mayor
aprovechamiento escolar en los educandos. Por tal motivo
se elabora el presente Plan de Trabajo correspondiente al
ciclo escolar 2008-2009

DIAGNÓSTICO

Resultados obtenidos en la evaluación inicial Español, el

tipo de inteligencia verbal lingüística en los alumnos es
deficiente, ya que carecen de comprensión lectora y les
falta discutir, debatir y entender información y situaciones
para el manejo de competencias.
Y Matemáticas, no utilizan el pensamiento lógico, y
prefieren la habilidad tecnica. Historia y Formación Cívica
y Ética, no le han dado importancia al cuidado de su
entorno, social cultural y económico, se fundamentan en
sus derechos sin valores. Ciencias. No le gusta investigar
aun sabiendo que a lo largo de su vida se enfrentara a
situaciones complejas, saberes científicos y tecnológicos .
se pretende que con los resultados obtenidos en el
diagnostico se fortalezcan de alguna forma la posibilidad
de aprender y asumir con responsabilidad sus estudios.

LINEA DE ACCION PEDAGOGICA (AMBITO AULA)

 Nudo Propósito Actividades Metas Evaluación Reorientación
Critico estratégicas
-Falta de -Generar Mediante -Observar -Mediante la
valores en el proyección un cambio observación del
cívicos y alumno los de videos, se de comportamiento
éticos buenos les conducta de los alumnos
hábitos a consientizará en los durante todo el
lo largo del a los alumnos .. año dentro y
ciclo alumnos, fuera del salón
escolar . para que de de clases.
esta forma
ellos se
apropien de
valores
cívicos y
éticos.

LINEA DE ACCION ADMINISTRATIVA

Nudo Propósito Actividades Metas Evaluación Reorientación

Critico estratégicas
Aumento Incorporándonos -Que la Aumentar De acuerdo
en la a la mejora de la tienda la matricula a la
matrícula escuela en todos escolar del ciclo matricula
escolar los aspectos apoye en escolar Terminal de
educativos material pasado. los alumnos
ofreciendo deportivo y
calidad en algunas
educativa, necesidades
servicios etc. de material
didactico
para los
maestros.
-Mantener
abiertas las
inscripciones
a lo largo del
ciclo escolar.
-Bajar
cuotas de
inscripción

LINEA DE ACCION ORGANIZATIVA

 Nudo Propósito Actividades Metas Evaluación Reorientación
Critico estratégicas
-Retención - Terminar el -Involucrar Conservar -Al pase de
del los presente más a los el 100% lista de
alumnos ciclo escolar padres de de la asistencia
inscritos con la familia. matrícula -En el
en la matrícula -Platicas inicial. cumplimiento
matricula completa o y/o de las tareas
inicial incrementarla orientación escolares .
si es posible. personal utilizando la
con los tabla de
alumnos y evaluación
alumnas.

LINEA DE ACCION COMUNITARIA

Nudo Propósito Actividade Metas Evaluación Reorientación

Critico s
estratégicas
.Vinculación -lograr la -Invitar a Involucrar Pase de
escuela- participación de los padres al 80% de lista de
comunidad los padres de a que hagan los padres asistencia
familia acto de de de cada
involucrándolos presencia familia. padre de
mas en el a las familia
aprovechamiento actividades
escolar de sus cívicas,
hijos. culturales y
deportivas
de la
escuela