Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
76Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Nota EDU3105 Tajuk5-8

Nota EDU3105 Tajuk5-8

Ratings: (0)|Views: 6,042|Likes:
Published by Cikgu Madrid

More info:

Published by: Cikgu Madrid on Oct 21, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/19/2013

pdf

text

original

 
EDU3105 Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran 
Modul Pembelajaran Kendiri 26
 
SINOPSIS
Tajuk ini mengandungi prinsip-prinsip asas grafik bagi penghasilan mediapengajaran. Ia memuatkan elemen dan prinsip reka bentuk visualmemandangkan kebanyakan media mengandungi atribut visual. Prinsip-prinsipdi atas diaplikasikan melalui penghasilan bahan-bahan media unjuran danbukan unjuran.
HASIL PEMBELAJARAN
1. Mengenal pasti unsur-unsur grafik dalam pengajaran.1. Menghuraikan kepentingan grafik dalam pengajaran.2. Menyatakan peranan grafik dalam pengajaran3. Menyatakan prinsip grafik yang berkesan.4. Menentukan penggunaan warna dan penghurufan sebagai bahan grafik yangberkesan5. Menyenarai, menjelaskan dan mengintegrasikan komposisi grafik yangmenggabungkan elemen dan prinsip grafik dengan baik dalam penghasilanbahan pengajaran dan pembelajaran.
MODUL
INTERAKSI KENDIRI : 0 JAMAMALI KENDIRI : 0 JAM
BERSEMUKA
INTERAKSI : 2 JAMAMALI : 2 JAM
 
EDU3105 Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran 
Modul Pembelajaran Kendiri 27
Pengenalan Asas Grafik
Rekabentuk Grafik
Peranan Grafik Dalam Pengajaran
Prinsip Asas Grafik
Asas Grafik
Grafik digital
REKABENTUK GRAFIKRENUNGAN
 Berikan contoh-contoh reka bentuk visual semula jadi yangterdapat di sekeliling anda?Apakah kelebihan bentuk tiga dimensi?Kenapa grafik perlu digunakan dalam proses pengajaran danpembelajaran?Visual ialah alat komunikasi yang dapat menyediakan rujukan konkrit yang lebihbaik daripada pernyataan secara lisan atau bertulis. Ini bermakna fungsi utamavisual adalah untuk meningkatkan komunikasi dalam pengajaran. Justeru,peranan visual dalam pembelajaran adalah amat penting. Namun, sebahagianbesar daripada kejayaan kerana bahan visual, adalah berdasarkan kualiti yangada pada visual tersebut. Ini hasil daripada perancangan yang rapi dankesesuaian teknik yang digunakan.
PERANAN VISUAL DALAM PENGAJARAN
Visual membantu menyediakan panduan konkrit sesuatu idea. Visual ikonikumpamanya membantu ingatan untuk menghubungkan idea. Visualmemotivasikan pelajar dengan cara menarik perhatian, mengekal perhatian danmenghasilkan maklum balas emosi. Visual dapat menghuraikan maklumat yangsukar difahami. Visual juga dapat menggambarkan perkaitan antara unsur-unsurberlainan.
 
EDU3105 Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran 
Modul Pembelajaran Kendiri 28
 Visual jika digunakan bersama teknologi pengajaran dapat meningkatkanpencapaian
n
Menjadikan idea (perkataan) lebih konkrit
n
Memotivasikan pelajar kerana dapat menarik dan mengekalkan perhatianpelajar
n
Memudahkan idea atau maklumat yang sukar difahami
n
Meningkatkan kefahaman jika digunakan bersama kapur dan tutur
n
Digunakan untuk membantu sebarang komuniksi bentuk bukan visualseperti tutur atau perkataanRebentuk visual yang baik dapat meningkat komunikasi antara punca (Guru) danpenerima (pelajar)
n
Mempastikan kebolehbacaan (dapat lihat perkataan dan imej dengan jelas)
n
Mudah untuk interpretasi mesej
n
Dapat libatkan dan tarik perhatian pelajar
n
Dapat tarik perhatian kepada perkara yang terpentingTipografi adalah olahan visual teks untuk menjelaskan jadual, carta, peta,gambar rajah atau ilustrasi. Tipografi melibatkan pemilihan jenis huruf/fon, rekaletak dan penempatan teks di atas skrin berbanding dengan saiz skrin dan tekslain dan penggunaan petanda atau ‘signal’ seperti tajuk, prakata, rumusan, danlain-lain lagiUntuk menyediakan visual yang baik dalam media, guru harus pertimbangkantiga elemen reka bentuk visual berikut:
n
Elemen Visual (Pilih jenis visual)
n
Elemen Verbal (Pilih jenis huruf)
n
Elemen yang menarik perhatian (Kejutan, tektur, interaksi)

Activity (76)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Mohd Hafiz liked this
SeowChiy Ng liked this
Tu Hiong Hiong liked this
sofyanshah liked this
Norwati Salleh liked this
Saras Manogaran liked this
rozita1977 liked this
liesalia liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->