PLATAFORMA VIRTUAL

EDUCACIN INICIAL
ALUMNA: SENZ VALDERRAMA GIURLEY DOCENTE: ING. CARMEN TORRES CECLN ASIGNATURA: ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEANZA APRENDIZAJE CICLO ACADMICO: III CICLO CARRERA PROFESIONAL: EDUCACIN INICIAL SEMESTRE: 2011-2 CENTRO ULADECH CATLICA: CHIMBOTE FECHA: 21 DE OCTUBRE DEL 2011

Deber usted realizar una bsqueda en la web de 5 opiniones de diversos autores respecto a la importancia de las plataformas virtuales, al final de las cinco opiniones seale las referencias bibliogrficas.

TEMA: IMPORTANCIA VIRTUALES

DE

LAS

PLATAFORMAS

AUTORES
1.

OPINIONES
Alienta y estimula nuestro trabajo y proceso de aprendizaje. A partir del Entorno Virtual de Aprendizaje (Evas) que nos proporciona esta plataforma, esta nos permite ser participes de un aprendizaje constructivo social, dejando as de lado comunidades de aprendizajes lineales, jerrquicos y unidireccionales como se seala anteriormente. Por lo tanto, las caractersticas del Moodle nos estimulan a un trabajo ms interactivo, dinmico, potencializando as todos nuestros conocimientos, para que nosotros as seamos creadores de nuestro propio proceso de aprendizaje. 2.

Claudia Len Ramos

Marina Miranda

Si continuamos navegando y contrastando opiniones para hacer un anlisis de las plataformas virtuales no se puede dejar al margen la incorporacin de recomendaciones por parte de los docentes que han formado parte activa Fernandez del proceso de formacin on line, respecto a las actividades se aprecia la necesidad de dinamizar talleres de carcter semipresencial que puedan dotar a la plataforma de un mayor acercamiento a los alumnos que participan en la formacin virtual. No obstante algunos

docentes estiman interesante la participacin en alguna actividad complementaria de tipo presencial con objeto de crear vnculos ms duraderos entre los funcionarios de las instituciones que participan en la formacin virtual para crear un espacio de intercambio de puntos de vista que trascienda en el tiempo a la duracin de la formacin virtual.

3. 4.

5.

Msc. Edgar Lojano Lpez.

Constituye un conjunto de estructuras, polticas, tcnicas, estrategias y elementos de aprendizaje que se integran en la implementacin del proceso de enseanza-aprendizaje, dentro de las instituciones educativas.

6.

Eggen y Kauchak

Sealan que los estudiantes que explican y elaboran, aprenden ms que los que solamente escuchan explicaciones, quienes a su vez aprenden ms que los estudiantes que aprenden solos. El aprendizaje colaborativo alienta la elaboracin, pidiendo a los estudiantes que hablen acerca de sus nuevas ideas con otros estudiantes de su grupo. En la plataforma se puede hacer un seguimiento del progreso del grupo a nivel individual y colectivo.

7.

REGINA ROSARIO ACHULLA LAGOS

Es necesario tomar conciencia que los EVEvas son una poderosa herramienta que de manera sincrnica y asicrnica proproporciona un soporte virtual para el desdesarrollo de aprendizajes.

OPININ PERSONAL:
A mi parecer me parece que es muy importante porque la plataforma virtual es un sistema de software diseado para facilitar a los profesores la gestin de cursos virtuales para nosotros los estudiantes, especialmente ayudndonos en la administracin y desarrollo del curso.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS: http://blog.pucp.edu.pe/item/26691/plataforma-de-aprendizaje-moodle http://www.slideshare.net/elojano/plataformas-virtuales-105776