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El Papel Social de La Familia Municipalizado[1]

El Papel Social de La Familia Municipalizado[1]

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELADIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICACOMISIÓN CURRICULARPROGRAMAANALÍTICOP.F.G: ESTUDIOS JURÍDICOSMODALIDAD COMBINADA.UNIDAD CURRICULAR:EL PAPEL SOCIAL DE LA FAMILIATRAYECTO: SEGUNDOSEMESTRE: TERCEROPRESENTACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR
El Programa de la unidad curricular “El Papel Social de la Familia” presenta un análisis interdisciplinario de la institución familiar desde una perspectiva social, histórica, política y jurídica, así como la protección de los integrantes del grupo familiar.En este sentido, la unidad curricular aborda las principales categorías y temáticas acerca de las relaciones reciprocas entrefamilias y sociedad: las funciones principales que cumplen las familias en la sociedad, la regulación de sus derechos y deberes en elordenamiento jurídico venezolano, haciendo especial énfasis en la situación de la mujer, así como la relación entre familias y derechosucesoral.Finalmente, la unidad curricular promueve en los estudiantes una actitud positiva para la elaboración de juicios propios enrelación a la naturaleza de las familias y su función social, así como de su situación y regulación jurídica que de las relaciones sederivan.
VINCULACIÓN CON PROYECTO
La Unidad Curricular “El Papel Social de la Familia”, parte del análisis de las funciones que juega las familias en la sociedad,sus deberes y derechos dentro del ordenamiento jurídico venezolano, y el rol que juega la mujer en el mundo actual, la vinculación delderecho de familia con el derecho sucesoral, de tal forma que el docente de esta unidad curricular debe crear los mecanismosnecesarios para vincularla con PROYECTO II:
Conflicto Social y Ordenamiento jurídico Venezolano
, de tal manera que elestudiante pueda analizar jurídicamente las situaciones coyunturales y criticas de las familias que se encuentran dentro de lacomunidad. En este sentido, el manejo de herramientas teóricas, doctrinales y legislativas permitirá en los estudiantes relacionar,
 
OBJETIVO GENERAL o COMPETENCIA:
Valorar desde una perspectiva inter y transdiciplinaria el papel social de lasfamilias venezolanas actuales y sus particulares expresiones socioculturalese históricas, con especial énfasis en la regulación jurídica nacional einternacional de la institución familiar 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1.Explicar las familias desde la perspectiva sociocultural ehistórica, destacando el papel de las mismas en laactualidad, estableciendo su importancia, a partir de larealidad (usos, tradiciones y costumbres), para el logro deuna nueva conceptualizacn de esta InstitucnVenezolana.2.Relacionar los aspectos referidos a las formaciones yrelaciones familiares, de hecho y de derecho, mediante elestudio de la Constitución Bolivariana de Venezuela, elCódigo Civil venezolano y otras normas que regulan lamateria, partiendo del análisis de la realidad social, para lacomprensión del Derecho como fenómeno complejo quetransita en sus múltiples dimensiones.3.Reflexionar en torno a los efectos socio-judicos que propician las relaciones de hecho (en todas sus expresiones)y de derecho, en cuanto a la unión y disolución de lasrelaciones familiares, como definición de formas deinteraccn consona con el proyecto País, desde elordenamiento judico venezolano, los tratados y
 
convenciones internacionales.4.Distinguir la Poticas blicas que sobre las familiasestablece el Estado Venezolano, así como aquellas que sonestablecidas desde las familias, que permitan fortalecer losvínculos familiares, orientadas hacia el reconocimiento y la participación equitativa en los derechos y deberes de susintegrantes según la visión del nuevo proyecto de País.5.Interpretar a partir del estudio de casos vistos en lacomunidad, los Derechos, Deberes y garantías, así comolos Mecanismos de Protección Integral de la Niñez yAdolescencia y las implicaciones socio-jurídicas queinciden en las relaciones Familiares del entorno del Niño yel Adolescente, conforme lo prevé la Ley Orgánica de laProtección del niño y del adolescente, en concordancia conla Convención Internacional de los Derechos del Niño, Niña y Adolescente, para comprender el papel social de lafamilia en esta realidad venezolana.6.Analizar a partir del estudio de ejemplos prácticos, laviolencia intrafamiliar, salud reproductiva, su regulación, el procedimiento de su accionar jurídico e implicaciones

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