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Stili Culture In classe

Stili Culture In classe

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FILIM – Formazione degli Insegnanti di Lingua Italiana nel Mondo
Stili di apprendimento e culture in classeFrancesca Della Puppa, Paola Vettorel
STILI DI APPRENDIMENTO E CULTUREIN CLASSEdi Francesca della Puppa e Paola Vettorel
LABORATORIO ITALS – DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLINGUAGGIOUNIVERSITA’ CA’ FOSCARI - VENEZIA 
http://www.itals.it1
 
FILIM – Formazione degli Insegnanti di Lingua Italiana nel Mondo
http://venus.unive.it/filim
Stili di apprendimento e culture in classeFrancesca Della Puppa, Paola Vettorel
INDICE:
PARTE A 1. L’allievo straniero e la scuola
 
italiana
 
di Francesca Della Puppa1.1Elementi per l’accoglienza1.2Il ruolo dell’insegnante1.3Per una didattica varia e integrata1.4L’allievo straniero in una prospettiva glottodidattica umanistico-affettiva1.5La percezione della scuola e del successo scolastico da parte degli allievistranieri1.6La relazione tra lingua seconda, cultura e stili cognitivi nel contesto scolastico
1.7La cultura d’appartenenza e la sua influenza sulla formazione dello stiledi apprendimento di un bambino/ragazzo nell’approccio al sapere.
2. MENTE, STILI DI APPRENDIMENTO E AMBIENTE
di Paola Vettorel2.1 Cosa avviene nel cervello quando si apprende2.2 Emisfero destro/sinistro2.3 Il modello del cervello “triuno”, o mente divisa in tre (Mc Lean)2.4 Il sistema limbico2.5 Stili di apprendimento e preferenze2.5.1 Modalità sensoriali2.5.2 Gli stili di apprendimento2.6 La teoria delle intelligenze multiple di H. Gardner2.7 Ambiente di apprendimento
PARTE B1.IL LEGAME TRA LE CULTURE E LE INTELLIGENZE
di Francesca Della Puppa1.1 Culture e intelligenze1.2 Intelligenza linguistica1.3 Intelligenza musicale1.4 Intelligenza cinestesico-corporea1.5 Intelligenza logico-matematica1.6 Intelligenza spaziale1.7 Intelligenza interpersonale e intelligenza intrapersonale
2. SOCIETÀ, SISTEMI E METODI A CONFRONTO
di Francesca Della Puppa2.1 Società atomistiche e società campo2.2 Sistemi e metodi di insegnamento a confronto2.3 Il fattore tempo
PARTE C APPLICAZIONI PRATICHE, DIDATTICA PER PROGETTI
di Paola Vettorel1. Modalità sensoriali e stili di apprendimento2. Stili di apprendimento3. Intelligenze multiple4. Feedback e prove di verifica5. Didattica per progetti: il fare per apprendere e condividere
http://www.itals.it2
 
FILIM – Formazione degli Insegnanti di Lingua Italiana nel Mondo
http://venus.unive.it/filim
Stili di apprendimento e culture in classeFrancesca Della Puppa, Paola Vettorel
6. Proposte per costruire una migliore relazione fra allievi stranieri e saperescolastico7. Conclusioni
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