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Didattizzazione materiali

Didattizzazione materiali

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FILIM – Formazione degli Insegnanti di Lingua Italiana nel Mondohttp://venus.unive.it/filimDidattizzazione di materiali autentici e analisi dei manuali di italiano perstranieriPaola Begotti
DIDATTIZZAZIONE DI MATERIALI AUTENTICI E ANALISI DEI MANUALI DI ITALIANO PER STRANIERIdi Paola Begotti
LABORATORIO ITALS DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLINGUAGGIO
UNIVERSITA’ CA’ FOSCARI - VENEZIA 
 
FILIM – Formazione degli Insegnanti di Lingua Italiana nel Mondohttp://venus.unive.it/filimDidattizzazione di materiali autentici e analisi dei manuali di italiano perstranieriPaola Begotti
IntroduzionePARTE A: I LIVELLI LINGUISTICI DEL
COMMON EUROPEAN  FRAMEWORK 
E IL SILLABO DI ITALIANO A STRANIERI1.
IL
COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE
DELCONSIGLIO D’EUROPA.1.1
Le competenze definite dal CEF
1.2
La struttura del CEF
1.3
Il sillabo di italiano per stranieri
1.4
Cosa s’intende per ‘sillabo’?
1.5
Sillabo vs curricolo
1.6
Quale sillabo?
1.7
Indicazioni desunte dal CEF per un sillabo di italiano
1.8
Criteri di redazione di un sillaboPARTE B: LA DIDATTIZZAZIONE DI MATERIALE AUTENTICO2.
DIDATTIZZARE MATERIALE AUTENTICO
2.1 Cosa s’intende per ‘materiale autentico’?2.2 Tipologia di materiali autentici2.3 Il materiale autentico cartaceo2.4 Il materiale autentico video2.5 Il materiale autentico audio2.6 Il materiale autentico multimediale2.7 Elementi da considerare nella didattizzazione dimateriale autentico2.8 Le fasi dell’unitadidattica nella didattizzazione dimateriale autenticoPARTE C: ANALISI DEI MANUALI
3. I MANUALI PER L’INSEGNAMENTO DELL’ITALIANO A STRANIERI
3.1 I domini e le tematiche ricorrenti3.2 I destinatari e il livello linguistico3.3 L’approccio adottato dall’autore e indicazioni di sillabo3.4 La suddivisione del manuale3.5 Le abilita’ esercitate3.6 Elementi che favoriscono l’apprendimento linguistico ela competenza interculturale3.7 Grammatica vs riflessione linguistica3.8 Tipologia di testi proposti3.9 Tipologia di attivita’ proposte3.10 Materiale integrativo3.11 Elementi extralinguistici3.12 Ulteriori aspetti da valutare
http://www.itals.it2
 
FILIM – Formazione degli Insegnanti di Lingua Italiana nel Mondohttp://venus.unive.it/filimDidattizzazione di materiali autentici e analisi dei manuali di italiano perstranieriPaola Begotti
3.13 Consigli operativi
http://www.itals.it3

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