Raynond Quivy & Luc Van Campenhoudt - Manual de InvestigaÇÃo Em CiÊncias Sociais

raynond quivy & luc van campenhoudt (1998). manual de investigação emciências sociais. 2ª edição. col. trajectos: nº 17. lisboa: gradiva.? gradiva tr a ) e c t o s1.antes de sócrates introdução23.para uma história culturalao estudc1da filosofia gregae.h.gombrichjose trindade santos24.aidentldaderoubada2.hlstória da filosofia períodojose carlos gomes da silvacrlstão25.a metodologia da economiafernand van steenberghen3.a condição pós-modernamark blaugjean-françois lyotard2ó.a velha europa e a nossa4.mefadiálogosjacques le goffgregory bateson27.a cultura da subtileza -5.elementos de fllosofia da clénciaaspectos da filosofia analíticaludovic geymonatm.s.lourenço6.do mundo fechado ao universo28.condiçòes da ll berdadeinfinitoernest gellneralexandre koyre29.televls Ão,um perigo para7.geografia humana teoriasa democraciae suas aplicaçôeskarl popper e john condrym.g.bradford e w.a.kent30.rawls,uma teoria da justiça8.os gregos e o irractonale os seus críticose.r.doddschandran kukathas e philip pettit9.o crepúsculo da idade média3i.demografia e desenv olvl mento:em portugalelementos básicosantónio jose saraivaadelino torres10.o nasclmento de uma nova física32.o regresso do políttcol.bemard cohenchantal mouffe11.as democracias contemporãneasarend lijphart33.a musa aprende a escreveri 2.a razâo nas coisas humanaseric a.havelockherben simon34.novas regras do método13.pré-âmbulos os primel rossociológl copassos dc7homemantbony giddensyves coppens35.as políticas sociais em portugal14.o tomlsmohenrique medina carreiraf.van steenberghen36.a economia portuguesa desde i96015.o lugar da desordemjose da silva lopesraymond boudon37.identidadenacional16.consensoeconflitoanthony d.smithseymour manin lipset17.manualdeinvestlgação38.como realizar um projectode investigaçãoem ciências sociaisjudith bellraymond quivy e luc van campenhoudt18.nações enacionalismo39.arqueologia uma breveernest gellnerintrodução19.angústia ecológtca eo futuropaul bahneurico figueiredo40.práticas e métodos de20.reflexões sobrea revoluçãoinvestlgaçào em cl Ências sociaisna europaluc albrrello,françoise digneffe,jean-pierreralf dabrendorfhiemaux,christian maroy,danielle ruquoy

e pierre de saint-georges21.asombra-estudosobre41.ahrepúblicaveliia?,(1910-1917)a clandestinidade comunista?salojose pacheco pereiravasco pulido valente22.do saber ao fazer: porquêorganizar a ciência42.os novos media e o espaço públicojono cnraçarogério santos raymond quivyluc van campenhoudtmanual de i?vestiga?ao "em ciencias sociaistraduçãojoão minhotomarques, maria amália mendes e maria carvalhorevisão científicarui santosdepartamento de sociologia da unt versidade nova de lisboágradiva título original francês: manuel de recherche en sciences sociales odunod, paris, 1995tradução: joão minhoto marques, marra amália mencles e maria carvalhorevisão científica: rui santoscapa: armando lopesfotocomposição: gradivaimpressão e acabamento: manuel barbosa & filhos, l.? reservados osdireitos para portugal por:gradiva publicações, l.??'rua de almeida e sousa, 21, r/c, esq. telafs. 397 40 67/8 1350 lisboa2.' edição: janeiro de i998depósito legal n " 118 676/97 indiceprefácio à 2 ? edição11iobjectivos e procedimento1.os objectivos.....is?1.1.objectivos gerais..........i 5?1.2.concepção didáctica.....17?1.3.??lnvestigação” em”ciências?,sociais?...19,2.o procedimento.202.1.problemas de método (o caos original...ou três maneiras de?começar mal)...202.2.as etapas do procedimento?.......24primeira etapaa pergunta de partida! objectivos..311.uma boa forma?de actuar.......32

2.os critérios de uma boa pergunta de partida342.1.as qualidades de clareza...........35? 2.2.as qualidades de exequibilidade372.3.as qualidades de pertinência....38· resumo da primeira etapa.......44· trabalho de aplicaÇão n." 1: formulação de uma pergunta?de pac-tida.453. e se ainda tiver reticências... .45 segunda etapa a exploraÇÃoobjectivos........491.a leitura.........491.1.a escolha e a organização das leituras..........51· trabalho de aplicação n " 2: escolha das primeiras leituras........571.2.como ler?...57· trabalho de aplicação n." 3: leitura de um texto com a ajuda deuma grelha de leitura............58· trabalho de aplicação n " 4: resumos de textos.............67? trabalho de aplicação n." 5: compacação de textos......672.as entrevistas exploratórias..692.1.com quem é útil ter uma entrevista?............712.2.em que consistem as entrevistas e como realizá-las?...722.3.a exploração das entrevistas exploratórias.....79? trabalho de aplicação n " 6: realização e análise de entrevistasexploratócias............823.métodos exploratórios complementares.....83· resumo da segunda ctapa....85· trabalho de aplicação n." 7: reformulação da pergunta de par-tida...........86terceira etapaa problemÁticaobjectivos........... 891.dois exemplos de concepção de uma problemática.... . .. 90 1.1. osuicídio. ... 90 1.2. o ensino... . 922.os dois mcmentos de uma problemática..962.1.o primeiro momento: fazer o balanço e elucidar as problemáticaspossíveis......962.2.0segundo momento: atribuir-se uma problemática...100· resumo da terceira etapa.....104· trabalho de aplicação ii " 8: a escolha ?e a explicitação de umaproblemática............105 quarw erupaa construÇÃo do modelo de anÁliseobjectivos... ...... 109 1. dois exemplos de construção do modelo deanálise.. ..... 110